หน้าหนังสือทั้งหมด

การตรวจจับคำและข้อความจากภาพ
46
การตรวจจับคำและข้อความจากภาพ
…การละลืมถึงคุณสมบัติของพระธรรมกายของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ซึ่งมีคุณอันไม่มิบประมาทไม่มีสั้นสุดที่ไม่สามารถที่จะสายบ่ายให้หมดได้แม้ในหนึ่ง ดังนี้ อาสาณาณถนฎุ เอนฤิยปรโยต อาณ์ สตุตาน อายานุสย เอนจน์ ยามปฏิว…
บทความนี้นำเสนอการตรวจจับคำและข้อความจากภาพที่เกี่ยวข้องกับพระธรรมกาย ซึ่งบรรยายถึงรูปลักษณ์ของพระองค์และคุณสมบัติที่ไม่มีที่สิ้นสุดในธรรมกายของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า รวมถึงการปฏิบัติธรรมที่เป็นประโยชน์ต
พระธรรมกายของพระอรหันต์
48
พระธรรมกายของพระอรหันต์
ในภาพประกอบด้วยข้อความภาษาไทยและบางส่วนเป็นภาษาอังกฤษ แล้วก็มีข้อมูลด้านล่างเป็นอ้างอิงตำราหรือแหล่งข้อมูลต่าง ๆ ค่ะ ข้อความในภาพคือ: --- 2. พระธรรมกายของพระอรหันต์เป็นสิ่งธรรมที่เกิดขึ้นจากคุณอันไม
…มาสัมพุทธเจ้าซึ่งเป็นแนวทางในการเจริญธรรม ข้อมูลนี้มีความสำคัญต่อการศึกษาพระพุทธศาสนาโดยทั่วไป โดยสามารถนำไปใช้ในการเรียนการสอนหรือการศึกษาต่อไป รวมทั้งมีข้อมูลอ้างอิงจากคัมภีร์ต่าง ๆ ที่ซึ่งให้ความรู้เก…
ความเข้าใจในวิชา 8 และพระพุทธคุณ 9
52
ความเข้าใจในวิชา 8 และพระพุทธคุณ 9
อภิวิจิษฐาณ พิพฺโชติญาณ ปจฺโจติญาณ บุพเพนิวาสา-นุสติญาณ ทิพยจักฺขุญาณ และอาสวักขยญาณ เป็นเครื่องประดับวิชา 8 ทั้งหลายเหล่านี้ ความมงดงามอันวิษิษแห่งกายธรรมของพระมหามุนีเข้า ถึงแล้วในท่ามกลางแห่งคุณเหล
…รมกาย ในการอธิบายลึกถึงพระความงามและข้อคิดเห็นจากอรรถกถาโดยตรง เพื่อให้เห็นว่าความเข้าใจที่ถูกต้องสามารถส่องแสงสว่างในปัญญาได้ ซึ่งจะมีการอธิบายแนวทางการศึกษาและความสำคัญร่วมกับพระธรรมกายที่มีอยู่ในส่วนต…
หน้า4
54
ผมขออภัยครับ ผมไม่สามารถดูภาพได้ในตอนนี้ หากคุณสามารถพิมพ์ข้อความหรืออธิบายเนื้อหาในภาพให้ผมทราบ ผมยินดีที่จะช่วยตอบคำถามหร…
การศึกษาและความเข้าใจในพระพุทธศาสนา
55
การศึกษาและความเข้าใจในพระพุทธศาสนา
…ุทธเจ้า มิใช่เป็นคุณสมบัติ 9 ประการของกายเนื้อ หรือรูปกายของพระองค์ยิ่งไปกว่านั้น คำว่า “ธรรมกาย” สามารถที่จะใช้คำอื่นๆ แทนได้ เช่น ธรรมนิรห์รธรรมขันธ์ และกายธรรม เป็นต้น สิ่งเหล่านี้มีได้มีการบูรณอย่างช…
ในช่วงปลายศตวรรษที่ 18 พระพุทธศาสนาในประเทศไทยเผชิญกับความเสื่อมโทรม และมีความสำคัญในการศึกษาและปฏิบัติตามหลักธรรม ซึ่งการศึกษานั้นต้องไม่จำกัดอยู่เพียงพระไตรปิฏกและอรรถกถาบาลี การทำความเข้าใจเกี่ยวกั
อ้างอิงพระไตรปิฎกและอรรถกถาบาลี
56
อ้างอิงพระไตรปิฎกและอรรถกถาบาลี
อ้างอิง พระไตรปิฎก และอรรถกถาบาลี อักษรโรมัน ฉบับสมาคมบาลีปรกรณี (PTS) AN Anguttaranikāya, R. Morris (ed.), A.K. Warder (rev), vol. I, London: PTS, 1885, rep. Oxford: PTS, 1989; R. Morris (ed.),
…้อมรายละเอียดการตีพิมพ์และบุคคลที่เกี่ยวข้อง เช่น R. Morris, E. Hardy และผู้จัดการอื่นๆ. ข้อมูลนี้สามารถใช้ในการศึกษาและการวิจัยเกี่ยวกับพระไตรปิฎกและอรรถกถาในรูปแบบต่าง ๆ.
การตีความพระธรรมในพระพุทธศาสนา
58
การตีความพระธรรมในพระพุทธศาสนา
om. Omission Sadd Saddaniti, Helmer Smith (ed.), 5 vols, London: PTS, 1928-66, 2001. Vism Visuddhimagga, Rhys Davids, C.A.F. (ed.), London: PTS, 1920. so Adopted reading นิติ. ปท. สัททนิติปาทก: คำภิรา
…่อการศึกษาและการเผยแพร่พระพุทธศาสนาในภาษาที่เข้าใจง่าย สำหรับผู้สนใจในการศึกษาเรื่องนี้โดยเฉพาะและสามารถเข้าไปศึกษาเพิ่มเติมได้ที่ dmc.tv
ประวัติของวรรณกรรมปารีในภูมิภาคต่างๆ
60
ประวัติของวรรณกรรมปารีในภูมิภาคต่างๆ
บิมัลเอนดรา คูมาร์. 1992. Gandhavamsa: A History of Pali Literature. New Delhi: Eastern Book Linkers. คาบาตอน, เอ. 1…
…างพระพุทธศาสนา ซึ่งรวมถึงผลงานสำคัญจากนักวิจารณ์ต่างๆ ที่มีอิทธิพลต่อวรรณกรรมนี้ เช่น บิมัลเอนดรา คูมาร์ และวิลเฮล์ม ไกเกอร์ ที่ได้ศึกษาและบันทึกข้อมูลเกี่ยวกับวรรณกรรมปารีในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ นอกจาก…
คัมภีร์ย่อด้านพระวินัยของนักกายสัมผัสติยะ
6
คัมภีร์ย่อด้านพระวินัยของนักกายสัมผัสติยะ
…ังฆะและ แถวกฎรวมทั้งนักย่อยที่แตกจากสายเวรวรม 6 นักย่างก็มีข้อบัญญัติของครรธรรม 8 เช่นกัน ทำให้เราสามารถยืนยันได้ว่า ครรธรรม 8 มีมา ตั้งแต่เมื่่อก่อนการแตกม่ายในระหว่าบวชและมหาสังฆะ บทความของท่านทิกุนูช…
…ธรรมตลอดชีวิต ในการศึกษาครรธรรม 8 ข้อ พบว่ามีความคล้ายและแตกต่างในเนื้อหา ซึ่งการวิเคราะห์จึงทำให้สามารถเข้าใจและเข้าถึงหลักธรรมได้ดีขึ้น
การปฏิบัติตามคุรุธรรมในพระพุทธศาสนา
7
การปฏิบัติตามคุรุธรรมในพระพุทธศาสนา
…ราเห็น นอกจากนี้ผู้รู้ถึงประโยชน์ข้อดีของสิ่งเหล่านี้ คือนักล่าดพ เพราะฉะนั้นคนที่มีปัญญานักล่าจึงสามารถ "คร" คือ ตระหนัก มองเห็นคุณค่าประโยชน์ข้อดีของคนอื่น หรือสิ่งอื่นที่พบเห็นแล้วนำคุณค่าของสิ่ง เหล่…
บทความนี้เน้นถึงความสำคัญของคุรุธรรมในพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะในกระบวนการอุปสมบทและการสอนนิกษุ เนื้อหามุ่งหมายให้เข้าใจถึงหลักการที่ภิกษุควรตระหนักในการปฏิบัติตนตามแนวทางของพระพุทธเจ้า และมีการอธิบายว่าค
การวิจารณ์วิธีธรรมและความคิดเห็นของภิกษุณี
9
การวิจารณ์วิธีธรรมและความคิดเห็นของภิกษุณี
…ี้สำหรับการอ ซึ่งเห็นได้ว่าการปฏิสของพระพุทธองค์นั้นจะมาจากแรงกดดันของคณะภิภักในสมัยนั้น จากด้านบนสามารถสรุปประเด็นของผู้ที่ไม่เห็นด้วย 3 ประเด็นคือ 1. การที่พระพุทธเจ้าอธิธรรมเนียมปฏิบัติของพวกนอกศาลอ่า…
บทความนี้วิจารณ์การปฏิบัติของพระพุทธองค์ต่อภิกษุณี โดยชี้ให้เห็นถึงความคิดเห็นของภิกษุณีว่าสามารถพัฒนาความสัมพันธ์ด้านสังคมได้ดีกว่าภิกษุ พร้อมทั้งวิเคราะห์ข้อคิดเห็นต่างๆ ที่ไม่เห็นด้วยกับการปฏิบ…
การปฏิเส Barry และความหมายของอุดฐานเมตตา อนฤภาโล
11
การปฏิเส Barry และความหมายของอุดฐานเมตตา อนฤภาโล
…ียวกัน หรือการปิ่นพลพของพระพุทธเจ้าโดยการทำร้ายของผู้อื่น ซึ่งบ่งชี้จากการปฏิเส Barryนี้ถึงความไม่สามารถที่จะแปลให้เป็นไปได้ เช่น การบังเกิดของพระพุทธเจ้า สองพระองค์ในเวลาเดียวกัน ซึ่งเป็นการปิ่นพลพของพร…
…์การปฏิเส Barry ของพระพุทธเจ้าในกรณีที่เกี่ยวข้องกับคำว่า 'อุดฐานเมตตา อนฤภาโล' ซึ่งแสดงถึงความไม่สามารถในแนวคิดการเกิดของพระพุทธเจ้า สองพระองค์ในเวลาเดียวกัน อีกทั้งยังเกี่ยวข้องกับการปิ่นพลพของพระพุทธเ…
การแสดงดำเนินครุธรรมในพระพุทธศาสนา
13
การแสดงดำเนินครุธรรมในพระพุทธศาสนา
ยังไม่มีใครแสดงดำเนินครุธรรม จึงไม่มีการบัญญัติพระวินัย เมื่ิอมีกระเมิดต่อมารบัญญัติ และตรงนั้นเองก็เป็นเครื่องยืนยันได้อีกว่า ครุธรรมมีมานานก่อนวินัย ภิกษุ หากไม่มีข้อกำหนดนี้ก…
ในบทความนี้ เราจะพิจารณาแนวทางการแสดงดำเนินครุธรรมในพระพุทธศาสนา ความสำคัญของครุธรรมที่มีมาตั้งแต่ก่อนวินัย และการที่พระพุทธเจ้าทดสอบความตั้งใจของผู้ที่จะบวชหญิง เพื่อยืนยันให้เห็นถึงตำแหน่งแห่งการตัด
จริยธรรมการบวชและบทบาทของพระภิกษุในสังคม
14
จริยธรรมการบวชและบทบาทของพระภิกษุในสังคม
… นอกจากนี้ยังมีตัวอย่างที่เห็นได้ชัดในสังคมพระพุทธศาสนเถรวาทที่เมื่ออดีเป็นนาค นาคนั้นกราบขอขมา บิดามารดา แต่เมื่อมาบวชเป็นพระภิกษุ แล้ว บิดามารดากลับเป็นฝ่ายที่กราบไหว้พระลูกชาย ซึ่งสำหรับธรรมเนียมวัฒนธ…
…ิยธรรมทางพระพุทธศาสนาและมีตัวอย่างจากสังคมพระพุทธศาสนาเถรวาทที่แสดงถึงความสัมพันธ์ระหว่างบุตรและบิดามารดาหลังจากบวชเป็นพระ โดยมุ่งเน้นถึงธรรมเนียมเกี่ยวกับการกราบขอขมาและความอ่อนน้อมของพระภิกษุ ต่อมาได้พ…
การห้ามภิษุธรรมตามพรรษาและผลกระทบ
15
การห้ามภิษุธรรมตามพรรษาและผลกระทบ
… เมื่อสอบดูจากหลักฐานใน พระวินัยปิฎกพบว่าไม่เคยมีเหตุการณ์ที่ภิษุไปปราบลงพระพุทธเจ้าว่าภิษุทธรรม ไม่มาราคให้วัด และก็ให้พระพุทธเจ้ารับบัญชาด้วยเป็นลักษณะของภิษุทธรรมและ กำหนดบรรลุผลนั้นมา จึงเห็นได้ว่ภิษ…
การห้ามอภิษุธรรมตามพรรษาของพระพุทธเจ้านั้นไม่เกิดจากแรงกดดันของภิษุสงฆ์ อย่างไรก็ตามยังมีข้อห้ามในพระวินัยเพิ่มเติมเกี่ยวกับการให้วุธแก่ภิษุที่มีอายุพรรษาต่างกันและการปฏิบัติของภิษุในกรณีต่างๆ ตามที่ร
การบัญญัติธรรมของพระพุทธเจ้า
16
การบัญญัติธรรมของพระพุทธเจ้า
…องค์ทรง บัญญัติว่า ก่อน นอกจากนี้จากการที่พระนางปชาดิ์โสดาเมื่อถึงพระพุทธเจ้าเพื่อ ภิกษุณีรุนหลัง สามารถอนุมัติได้โดยปกติของหญิงแล้วสมัครมา ซึ่งถ้าเป็นอย่าง นั้นเพื่อเป็นการฝึกภิกษา จิ้งห้ามภิกษุราให้ภิก…
บทความนี้กล่าวถึงการบัญญัติธรรมโดยพระพุทธเจ้าในกรณีต่างๆ เกี่ยวกับภิกษุและภิกษุณี พร้อมทั้งประเด็นสำคัญที่เกี่ยวข้องกับข้อปฏิบัติและพิธีกรรมสงฆ์. นอกจากนี้ยังมีการกล่าวถึงเงื่อนไขที่พระพุทธเจ้าตั้งไว้
คุณค่าของคุทธรรรมข้อแรก
17
คุณค่าของคุทธรรรมข้อแรก
…่อจำได้กราบไหว้บูชา ซึ่งเดิมเป็นช้างติดผมบวชก่อนปรากฏในพระวินัย ลุจวรรคดังนี้ [343] ลำดับนั้น ศากยูมารเหล่านั้น พญาอุสี่เป็นภูษามาลาเข้าไปเฝ้าพระพุทธองค์ แล้วกล่าวน้อมคบทันนั้น ณ ที่ส่วนหนึ่ง แล้ว กราบล…
บทความนี้พูดถึงคุณค่าของคุทธรรรมข้อแรกที่เกี่ยวข้องกับการละเมานะภิทธิ์ ซึ่งมีความสำคัญในการเข้าถึงพระนิพพาน. การละนะแอ่ง 6 ชนิดเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อให้เข้าใจถึงการบรรลุผล. ยังได้กล่าวถึงตัวอย่างและการสื
การวิเคราะห์คุรุธรรมข้อ 2
19
การวิเคราะห์คุรุธรรมข้อ 2
…. ความหมายที่แท้จริงของการอยู่จำพรรษาในอาวาสที่มีฤกษอยู่ ภิกษุนี้ฉาวุ้ได้กล่าวว่า ปัจจุบันภิกษุนี้สามารถอยู่เพียงลำพังได้ ดังนั้นการจำพรรษา จำเป็นหรือไม่ต้องอยู่ในที่มีฤกษอยู่ เวลาลอกพรรษาจำเป็นหรือไม่ต้…
ในบทความนี้มีการวิเคราะห์ความหมายที่แท้จริงของการอยู่จำพรรษาในอาวาสที่มีฤกษ สะท้อนความคิดเห็นจากภิกษุและการพิจารณาเกี่ยวกับการอยู่จำพรรษา เช่น การอยู่ในที่ที่มีฤกษนั้นมีความสำคัญอย่างไรและเกี่ยวข้องกั
การวิเคราะห์คุณธรรมและระยะห่างในสำนักภิกษุ
20
การวิเคราะห์คุณธรรมและระยะห่างในสำนักภิกษุ
…่แยกจากกัน ไม่ได้อยู่ในที่เดียวกัน แต่ต้องมิะระยะไม่ห่างกันจนเกินไปพอที่จะไปมาหาสู่ได้ โดยภิกษุนี้สามารถ ไปนามวัฒน์โบสถ์ ปวารณาในเขตของสำนักภิกษุสูงได้ และภิกษุที่ได้รับการสมดติ จากคณะสงฆ์ให้โอวาทกับภิกษ…
บทความนี้นำเสนอการวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างภิกษุและสำนักภิกษุ โดยเน้นถึงข้อดีของการแยกสถานที่อยู่อย่างมีระยะห่าง เพื่อความสงบและการปฏิบัติธรรมที่ถูกต้อง รวมถึงการอนุญาตของพระพุทธเจ้าในการจัดเก็บสำน
ข้อปฏิบัติในการขอและให้โอวาทระหว่างภิกษุสงฆ์และภิกษุณี
25
ข้อปฏิบัติในการขอและให้โอวาทระหว่างภิกษุสงฆ์และภิกษุณี
2. ข้อปฏิบัติในการขอและให้โอวาทระหว่างภิกษุสงฆ์และภิกษุณี ก่อนที่จะได้อภินิหารในเรื่องการขอและให้โอวาท เพื่อความเข้าใจที่ชัดเจนยิ่งขึ้น ในเรื่องการปฏิบัติระหว่างภิกษุและภิกษุณีขอให้นำข้อปฏิบัติในเรื่อ
…่านี้จะช่วยให้เข้าใจในระบบการให้โอวาทที่มีประสิทธิภาพและเหมาะสมมากยิ่งขึ้น. สำหรับความรู้เพิ่มเติมสามารถติดตามได้ที่ dmc.tv.