หน้าหนังสือทั้งหมด

คัมภีร์ฉบับปัญหา: ปัญหาเรื่องกำเนิดและพัฒนาวัฒนธรรมมิลิน
4
คัมภีร์ฉบับปัญหา: ปัญหาเรื่องกำเนิดและพัฒนาวัฒนธรรมมิลิน
…รัชญาและศาสนา มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2560 โดยมี ดร. ธเนศปานหัวไหม ภาควิชาปรัชญาและศาสนา คณะมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ เป็นอาจารย์ที่ปรึกษาหลัก ผู้เขียนขอขอบพระคุณอาจารย์เป็นอย่างสูงมา ณ ที่…
บทความนี้แสดงให้เห็นถึงความสัมพันธ์ระหว่างวัฒนธรรมเธเลนิตและพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะอย่างยิ่งในบริบทของคัมภีร์มิลินทปัญหา ซึ่งเขียนขึ้นในประเทศศรีลังกาในช่วงเวลาที่วัฒนธรรมนี้มีบทบาทสำคัญในภูมิภาคนี้ เนื
วารสารวิชาการพระพุทธศาสนา ฉบับที่ 5 ปี 2560
26
วารสารวิชาการพระพุทธศาสนา ฉบับที่ 5 ปี 2560
…ธและเราจะเห็นได้ว่า จันทร์ครูบ้ได้ทำการรวมกับพวกข้าหลวงของพระเจ้าเล็กชานเดอร์หลังจากที่ได้เคลื่อนย้ายศูนย์ของบัลลังก์ซึ่งใน Nakamura เองก็ยอมรับความจริงอันนี้ (Nakamura 1997: 599 เชิงอรรถที่ 12) ดังนั้น…
บทความนี้ศึกษาช่วงเวลาของการครองราชย์ของพระเจ้าจักรครูบ้เตือน โดยเสนอว่าการย้ายศูนย์บัลลังก์และการรวมพลังกับพวกข้าหลวงของพระเจ้าเล็กชานเดอร์เป็นปัจจัยสำคัญที่ส่งผลต่ออำนาจในแคว้นมค…
การปลุกระดมชาวอินเดียเพื่อความยิ่งใหญ่
25
การปลุกระดมชาวอินเดียเพื่อความยิ่งใหญ่
…ี่จริงแล้วเขาเกิดมาในตระกูลชั้นต่ำแต่ถูกกระตุ้นโดยกำลังแห่งความตั้งใจของเทว้า ทำให้หมายปองตำแหน่ง又าบยศ เนื่องจากเขาเป็นคนหยิ่งโลภงั้น ทำให้กษัตริย์นันทะ (แง่แค้นมันคอ) พิโรธ และมีสงให้ประหารเขาเสีย heจึ…
บทความนี้เล่าถึงการเกิดมาของผู้นำที่เคยอยู่ในตระกูลชั้นต่ำแต่มีความมุ่งมั่นในการยกระดับตนเอง เขาได้รวบรวมกำลังใจจากนิมิตหมายดีและเดินหน้าในการเปลี่ยนแปลงโครงสร้างของสังคมอินเดีย โดยการร่วมมือกับพวกโจร
ราชวงศ์ Kushan และบทบาทของพระเจ้า Kanishka
3
ราชวงศ์ Kushan และบทบาทของพระเจ้า Kanishka
…ันได้แก่ ยุคของกษัตริย์ Vasishka, กษัตริย์ Huviska, และกษัตริย์ Vasudeva เป็นพระองค์สุดท้าย ซึ่งนิยายศักราชนี้ได้สิ้นสุดลงในปีคริสต์ศักราช 98 ในรัชสมัยของกษัตริย์ Vasudeva จากการถูกล้มล้างโดยราชอาณาจักร…
บทนำนี้สำรวจความสำคัญของราชวงศ์ Kushan ที่มีพระเจ้า Kanishka เป็นกษัตริย์ผู้สำคัญในการเจริญรุ่งเรืองของพระพุทธศาสนา ในปีที่พระเจ้า Kanishka ขึ้นครองราชย์ พระองค์ได้ประกาศใช้นิยายราชที่เป็นปีคริสต์ศักร
การศึกษาชั้นกิริยาประเภทยืนในคัมภีร์มูลเมธยมกริกา
28
การศึกษาชั้นกิริยาประเภทยืนในคัมภีร์มูลเมธยมกริกา
…รม กฤษฎา ภูมิสิริรักษ์ 2554. การศึกษาเชิงวิเคราะห์การให้เหตุผลแบบวิธีในคัมภีร์มูลเมธยมกริกา. วิทยาลัยศิลปศาสตร์มหาบัณฑิต. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์. เนววรัตน์ พันธุ์ใจโล และ ธนะป ปนายไผ่. 25…
การศึกษานี้มีวัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์ชั้นกิริยาประเภทยืนของพระนาจารุณในคัมภีร์มูลเมธยมกริกา โดยทำการศึกษาเชิงวิเคราะห์การให้เหตุผลแบบวิธีและวิเคราะห์วิธีตอบปัญหาอาคุโตโกฎิ ผลงานนี้พิจารณาจากบรรณานุก
วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 4 ฉบับที่ 2
31
วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 4 ฉบับที่ 2
…withya-phathnakar/thvsdi-phathnakar-thang-crythrrrm-khxng-khol-beirk วิทย์ วิคเวทย์. ศ.ดร. 2532 จริยศาสตรเบื้องต้น มนุษย์กับปัญหาจริยธรรม. พิมพ์ครั้งที่ 7. กรุงเทพฯ: สำนักงานพิมพ์ อักษรเจริญทัศน์
วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 4 ฉบับที่ 2 เนื้อหาประกอบด้วยบทความที่นำเสนอแนวคิดในเรื่องการพัฒนาอารมณ์ตามหลักพุทธธรรมสำหรับสถานศึกษา การศึกษาสถานการณ์เด็กไทยที่มีปัจจัยเสี่ยงทางจิตใจ รวมถึงทฤษฎีก
บรรณฑานุกรมและแหล่งข้อมูลทางการศึกษา
30
บรรณฑานุกรมและแหล่งข้อมูลทางการศึกษา
…ุกรมพุทธศาสน์ ฉบับประมวลศัพท์. พิมพ์ครั้งที่ 11 พระสิทธิมงคลวุฒิ (สมจิ้น วัฒนจันทร์), ศ.ดร 2559 จริยศาสตร์ในคัมภีร์พระพุทธศาสนา. พระนครศรีอยุธยา: มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
เนื้อหานี้นำเสนอแหล่งข้อมูลการศึกษาเกี่ยวกับพัฒนาการและการเลี้ยงดูเด็ก รวมถึงการอ้างอิงผลงานจากนักวิชาการต่างๆ เช่น ถาวรัตน์ ชัญช่าง และพระพรหมคุณาภรณ์ การเลี้ยงลูกให้ถูกวิธีเป็นสิ่งสำคัญเพื่อให้เด็กเ
คุณธรรมและศีลธรรมในพระพุทธศาสนา
29
คุณธรรมและศีลธรรมในพระพุทธศาสนา
…ละคนสามารถมีการเรียนรู้ เข้าใจเกณฑ์การตัดสิน และนำมาประพฤติปฏิบัติ ซึ่งคุณธรรมประเภทนี้ มีลักษณะคล้ายศีลธรรมทางพระพุทธศาสนาคือเน้นการควบคุม กาย วาจา ใจ หรือศีล เพื่อทำให้เกิด ปัญญา หรือความสามารถในการตั…
เนื้อหานี้พูดถึงคุณธรรมและศีลธรรมในพระพุทธศาสนา โดยเน้นการควบคุม กาย วาจา ใจ หรือศีล เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้และการตัดสินใจที่ถูกต้องในเด็กปฐมวัย รวมถึงวิธีการสร้างเสริมศีลธรรมให้สอดคล้องกับการพัฒนาเด
การสร้างเสริมจิตสำนึกในเด็กปฐมวัย
22
การสร้างเสริมจิตสำนึกในเด็กปฐมวัย
…ลธรรมและเกณฑ์การตัดสินทางศีลธรรมในหัวข้อที่ 2 พบว่า ศีลธรรมในทางพระพุทธศาสนามีความแตกต่างกันในทางจริยศาสตร์ตะวันตก กล่าวคือ จริยศาสตร์ตะวันตกจะแบ่งแยกประเภทชัดเจน แต่ในพระพุทธศาสนา การปฏิบัติทาง
…เด็ก ทั้งนี้การศึกษาจริยธรรมในพระพุทธศาสนายังแสดงให้เห็นถึงความแตกต่างในมุมมองเมื่อเปรียบเทียบกับจริยศาสตร์ตะวันตก.
การสร้างเสริมศีลธรรมในเด็กปฐมวัย
14
การสร้างเสริมศีลธรรมในเด็กปฐมวัย
…ิบัติ คือ ทำความดี ละเว้นความชั่ว ทำให้บริสุทธิ์ เพื่อเข้าถึงพระนิพพาน อันเป็นเป้าหมายสูงสุด ส่วนจริยศาสตร์จะจับแยกคุณธรรม ไปตามประเภทของสถานการณ์ที่ต่างกันออกไป โดยไม่ได้กำหนด เป้าหมายสูงสุดของชีวิตในก…
บทความนี้เสนอโมเดลการสร้างเสริมศีลธรรมในเด็กปฐมวัย โดยให้ความสำคัญกับความดีทางวาจาและใจ รวมถึงการพัฒนาการที่จำเป็นในการปลูกฝังศีลธรรมให้ยั่งยืน พร้อมระบุองค์ความรู้สำหรับการเสริมสร้างศีลธรรมตามหลักพระ
การสร้างเสริมสุขภาพในเด็กปฐมวัย
10
การสร้างเสริมสุขภาพในเด็กปฐมวัย
…ข้อที่บุคคล ควรทำ ความถูกต้องและความผิด ความดีและความเลว คุณค่าและการตัดสินเชิงศีลธรรม ในนิทานของจริยศาสตร์ตะวันตกมีความสำคัญในฐานะการกระทำที่ดีซึ่งสัมพันธ์ถึงการได้รับยกย่อง ยอมรับ หรือการลงโทษ และ Eth…
บทความนี้เสนอแนวคิดในการสร้างเสริมพฤติกรรมที่ดีในเด็กปฐมวัยผ่านการใช้หลักการของศีลธรรมในพระพุทธศาสนา ซึ่งศึกษาและวิเคราะห์จากปรัชญาตะวันตกที่ให้ความสำคัญกับคุณธรรมและจริยธรรม โดยจัดประเภทคุณธรรมให้อยู
ธรรมธาร: สื่อสารทางพระพุทธศาสนาเพื่อความสมดุลของจิต
31
ธรรมธาร: สื่อสารทางพระพุทธศาสนาเพื่อความสมดุลของจิต
…กต้องได้ ชีวิตของเขาสิ้นสมดุลอยู่ ไม่รู้ ความจริง หรือความเสมือนจริง ชีวิตที่เสียสมดุล หรือชีิวิตเสียศูนย์อ่อน นำไปสู่ความผิดพลาดได้ง่าย ไร้พลังแห่งการจะบังคับยับยั้ง ถูกแทกแซงด้วยไวรัสอุกฤษได้ง่าย กร…
บทความนี้สำรวจการบริหารอธิษฐาน การจัดสิ่งแวดล้อม และวิธีการบรรเทาความกดดันทางจิตในชีวิตที่เต็มไปด้วยความไม่สมดุล ความสุขที่หลอกซึ่งเกิดจากเทคโนโลยีทำให้คนหลงเข้าไปในสภาวะทางจิตที่ไม่ถาวร การปฏิบัติในพ
ธรรมธารา: การทำความเข้าใจเกี่ยวกับกิจกุฬ
17
ธรรมธารา: การทำความเข้าใจเกี่ยวกับกิจกุฬ
…สามารถจะแก้ปัญหาได้ถูกต้อง เพราะแก้เองอย่างนี้ก็ทำให้เกิดปัญหาอีกหลายอย่างตามมา เปรียบเทียบกับที่เสียศูนย์ ไม่ว่าจะ แก้ปัญหาที่อะไรต่อใดก็ไม่ทำให้ดีขึ้น นอกจากไปดึงศูนย์ใหม่ ปัญหาต่างๆ จึงจะเริ่มหมดไป ช…
บทความนี้กล่าวถึงคำสอนทางพระพุทธศาสนาเกี่ยวกับกิจกุฬ 4 ประการ ที่ส่งผลต่อความเข้าใจผิดในชีวิต เช่น ความเชื่อที่ผิดเกี่ยวกับความสุขและเงินทอง นอกจากนี้ยังวิเคราะห์สาเหตุที่ทำให้ชีวิตเสียสมดุล รวมถึงผลก
ปัญหาอุปสรรคและชีวิตที่สมดุลในพระพุทธศาสนา
13
ปัญหาอุปสรรคและชีวิตที่สมดุลในพระพุทธศาสนา
…รับการกระแทก การชน กระทบ กระเทือนอย่างแรง รถคันนั้นก็จะเสียสมดุล หรือที่เรียกกันในเชิงเทคนิคว่า “เสียศูนย์” จนเป็นเหตุให้สมรรถนะขับขี่ลดลง และอาจเป็นอันตรายต่อผู้ขับขี่ได้ง่าย ในวงการกีฬาใช้คำว่ามสมดุ…
บทความนี้พูดถึงความสำคัญของความสมดุลในชีวิตตามหลักพระพุทธศาสนา การวิเคราะห์ปัญหาและอุปสรรคที่อาจเกิดขึ้นรวมถึงวิธีการพัฒนาชีวิตให้ดีขึ้น โดยเปรียบเทียบกับแนวคิดในวงการแพทย์และกีฬา แสดงให้เห็นว่าความสม
ภูเวียนและการประทับของพระพุทธเจ้า
13
ภูเวียนและการประทับของพระพุทธเจ้า
…ทั้งหมดได้โจนทะยาน ออกจากบาดาล พุ่มเข้าทำการประลองูกฏีกับพระพุทธองค์ แต่ในที่สุดพระพุทธองค์ ทรงปราบพยศของนาคเหล่านั้นได้หมด และตรัสเทคน่าให้ดั่งอยู่ในใตตรสวนคณะ ส่งผล ให้คนดูเหล่านั้นกลับกลายเป็นผู้บูบิ…
เนื้อหาเกียวกับการเสด็จประทับของพระพุทธเจ้าในภูเวียน ซึ่งมีเหตุการณ์สำคัญที่เกิดขึ้นกับนาคชื่อสุวรรณ และการเผชิญหน้ากับนาคเหล่านั้น รวมถึงการประทับรอยพระบาทที่ดอยน่านกังอี้ พร้อมด้วยคำสอนที่พระพุทธองค
ตำนานพระธาตุทางภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
5
ตำนานพระธาตุทางภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
…งเหนือของไทย รวมถึงในเขตของฝั่งตะวันออกของแม่น้ำโขงในลาว 2 Vaidaya (1959: 15-33) 3 เป็นเวลาหลายศตวรรษ เมืองสุปราฏะ เป็นเมืองที่มีธุรกิจกามายและเป็นศูนย์กลางด้านการค้า เป็นเมืองสำคัญของแคว้นโคราณิร…
บทความนี้ศึกษาเรื่องราวเกี่ยวกับอุ้งคณิทานและตำนานการสร้างพระธาตุต่าง ๆ ในภาคตะวันออกเฉียงเหนือของไทย โดยมีการเปรียบเทียบกับคัมภีร์ต่าง ๆ รวมถึงการหารือเกี่ยวกับเศรษฐกิจและการค้าในเมืองสุปราฏะที่เป็นศ
อุรังคินทนะ: ตำนานพระธาตุทางภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
2
อุรังคินทนะ: ตำนานพระธาตุทางภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
…งพระเจ้าริวงศาแห่งอาณาจักรล้านช้าง(พ. ศ.2181-2233) จึงน่าจะแต่งขึ้นในระยะเวลาที่ไม่ห่างกัน * ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร. ที่ปรึกษาศูนย์สังคีตฯ คณะโบราณคดี มหาวิทยาลัยศิลปากร และภาคสมาชิธ ราชบัณฑิตสถาบ นสำนั…
บทความนี้ศึกษาเกี่ยวกับอุรังคินทานซึ่งเป็นแม่ทวรรณ์ของตำนานพระธาตุในภาคตะวันออกเฉียงเหนือของไทย โดยมีเรื่องราวเกี่ยวกับการสร้างพระธาตุต่าง ๆ และความเชื่อมโยงกับพระพุทธเจ้า ในการดำเนินเรื่องมีการกล่าวถ
การวิเคราะห์ศัพท์คำว่า '語言' และที่มาของคำในภาษาสันสกฤต
14
การวิเคราะห์ศัพท์คำว่า '語言' และที่มาของคำในภาษาสันสกฤต
ได้อธิบายศัพท์คำว่า “語言” คือ “יָעֵן” (shuo วะท?, คำอธิบาย?) แต่ไม่ใช่เป็นคำแปลที่มาจากคำว่า สรว-อัสติ-วะนะ Sar…
บทความนี้อธิบายศัพท์คำว่า '語言' ซึ่งมีที่มาจากคำว่า 'יָעֵן' (shuo วะท?) และวิพากษ์คำเกี่ยวข้องทั้งในภาษาฝรั่งและภาษาส…
一切語言部 (yīqiè yǔyán bù) และการพัฒนาของการอรรถาธิบายพระสูตร
13
一切語言部 (yīqiè yǔyán bù) และการพัฒนาของการอรรถาธิบายพระสูตร
… หลังจากพุทธิปปินพาน สามร้อยปี หลังจากมัลของพระเกษายืนตูระ เถวาได้รึมแบงออก เป็น 2 นิยาย ได้แก่ นิยายศิษย์เถรวาท และนิยายสวาสติวาท นิยายศิษย์เถรวาทถือพระสูตรเป็นหลัก ละทั้งพระอธิษฐานที่เป็น คัมภีร์ดีควา…
…ัชฌ Sukripralucha ได้กล่าวถึงกลุ่มที่ชื่อว่า 一切語言部 ในคัมภีร์ 三論玄義 อธิบายการพัฒนาและการแบ่งแยกของนิยายศิษย์เถรวาทและนิยายสวาสติวาท หลังจากพุทธิปปินพาน สามร้อยปี ได้มีการเน้นการเผยแผ่พระอธิษฐานและอรรถาธิบ…
ความแตกต่างระหว่างนิยายสวาสติวาและนิยายเหวกวาด
10
ความแตกต่างระหว่างนิยายสวาสติวาและนิยายเหวกวาด
…ากนั้น นิยมสวาสติวาเห็นว่า ปฏชนที่ไม่มีศุลมูลเฉพ หมายถึง ปฏชนที่มีศรัทธาย้อมมือตื่นเหรียญประกอบไปด้วยศรัทธิรึเป็นต้น12 ดังนั้น ความคิดเห็นของนิยายเหตุวาดา และนิยายสวาสติวาในประเด็นนี้มีความแตกต่างกัน อึ…
บทความนี้นำเสนอความแตกต่างของความคิดเห็นระหว่างนิยายสวาสติวาและนิยายเหวกวาดเกี่ยวกับแนวคิดในระดับโลเกยะ โดยนำเสนอแนวคิดว่าศรัทธาที่ไม่มีศุลมูลเฉพ เป็นองค์ประกอบสำคัญในการวิเคราะห์ และชี้ให้เห็นถึงความ