2 ครั้ง
บทความนี้เสนอโมเดลการปลูกฝังศีลธรรมในการศึกษาของเด็กปฐมวัย โดยเน้นที่พัฒนาการทางอารมณ์และสังคมต่างๆ ตั้งแต่อายุ 18 ปีถึง 40 ปีขึ้นไป สิ่งสำคัญคือต้องสร้างเสริมศีลธรรมโดยมีหลักการทางศีลธรรมและเกณฑ์ในการตัดสิน ร่วมกับการพัฒนาการของเด็ก ทั้งนี้การศึกษาจริยธรรมในพระพุทธศาสนายังแสดงให้เห็นถึงความแตกต่างในมุมมองเมื่อเปรียบเทียบกับจริยศาสตร์ตะวันตก.
-การพัฒนาการของเด็กปฐมวัย
-หลักการศีลธรรม
-การปลูกฝังศีลธรรมในเด็ก
-ความแตกต่างระหว่างจริยศาสตร์ตะวันตกกับพระพุทธศาสนา