ระเบียบ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 111 / 112

บทความฉบับนี้เป็นคำแปลและเชิงอรรถวิจารณ์จากตอนที่แล้ว โดยยังเป็นหัวข้อธรรมของกินนิยายมหาสงิมะ มีรายละเอียดดังนี้ 2.1.1.4 หัวข้อธรรมอื่นของนิยาย มหาสงิมะ เอกวายาหิภิกโลโลกตรวาทิน และกุกฎิกะ 2.1.2 หลักธ

…ารเปรียบเทียบข้อมูลจากคัมภีร์ที่เกี่ยวข้องเพื่อให้การศึกษาเป็นไปอย่างครอบคลุมและเป็นระบบ โดยมีการจัดระเบียบข้อมูลเพื่อให้ง่ายต่อการอ่านและเข้าใจ.

คำว่า "ฉวะ" ในด้านนี้ก็พระพุทธศาสนากว่าว The Term Laddhi in Theravāda Buddhist Scriptures 53 จากนั้นใน "นิทเทส" ได้นำคำใน "สุดตนบาต" ดังกล่าวมา อรรถาธิบาย ดังต่อไปนี้ Sakom hi diṭṭhiṁ katham acceyya

…ง เช่น การพิจารณาความพอใจและความชอบใจ โดยยกตัวอย่างและคำอธิบายที่จะช่วยให้ครอบคลุมข้อมูลได้อย่างเป็นระเบียบและชัดเจน สุดท้ายนี้สามารถเรียนรู้เกี่ยวกับแนวความคิดและหลักการคำในพระพุทธศาสนาได้ที่ dmc.tv.

การจัดหมวดหมู่คำสอน และสร้างระบบการถอดคำสอน เช่น พระวินัยซึ่งมีพระอุบาลีเป็นหัวหน้าหน้า เมื่อพระพุทธเจ้าทรงบัญญัติศัพท์ใหม่ขึ้น ก็รวบรวมเรียบเรียงเหตุการณ์อันเป็นต้นบัญญัติ ตัวพระบัญญัติอันเป็นเนื้อหา

…หมาะสมในการเข้าใจและจดจำ พระอุบาลีเป็นหัวหน้าในเรื่องพระวินัย ขณะที่พระอานนท์กำกับพระธรรม ซึ่งการจัดระเบียบนี้มีจุดประสงค์เพื่อให้ภิกษุสามารถศึกษาคำสอนได้ดีขึ้นและเข้าใจเนื้อหาอย่างถูกต้อง นอกจากนี้ยังมีการจ…

การลงนิครกรรม (การลงโทษ) การอยู่ปริวาส การออกจากอาปิสังมิสิส วิธีธัรบอิทธิ์ ฯลฯ เนื้อหาโดยรวม คือ ระเบียบปฏิบัติต่อพระสงฆ์ใน การดำรงตนในสมณเพศ และระเบียบปฏิบัติของหมู่สงฆ์ในการออกร่วมกัน เนื้อหาในชั้นธรรมน…

…ตตวิงค์ซึ่งมีความคล้ายคลึงกันในนิกายต่าง ๆ สิ่งนี้ทำให้เห็นถึงเอกลักษณ์เฉพาะตัวของแต่ละนิกายในการจัดระเบียบเนื้อหาพระธรรม.

134 仏 ข่าวธรรมทารา วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ฉบับที่ 1 ปี 2559 ให้คนทุก ๆ ปี ที่อยู่ไม่พอ จึงต้องบวชปีวันปี. ปาจิตตัย 83 : ห้ามบวชให้ปล إل 2 คน62 ปรับอาบัติ ปัจจัติยี่แก่ นางภิกษุณีที่บวชให้ได 2 ค

…ี่เกี่ยวข้องกับการบวชในพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะในยุคพุทธกาลซึ่งกำหนดการบวชสำหรับทั้งชายและหญิง รวมถึงกฎระเบียบที่ต้องถือปฏิบัติเพื่อการบวชสำเร็จ สตรีในการบวชจะต้องได้รับการพิจารณาจากภิกษุในอีก 10 รูป ซึ่งเป็นข้…

5.1.5 ปาจิตตีย์ เช่น การโกหก พูดส่อเสียดภิชิตอื่น ดื่มสุรา มาสัตว์ ใส่ความภิษุอื่นด้วยอาบัติสังมาเสสไม่มีมูล จงใจคำรามุขแก่ภิษุอื่นเป็นต้น ภูษาสามารถพันอาบัติได้ด้วยการแสดงความผิดนั้นต่อภิษุผู้บริสุทธ

…ัตร ที่เกี่ยวข้องกับมารยาท และอิทธิกระสมะ ซึ่งวิธีการระงับอิทธิกระสมะในหมู่สงฆ์ บทความยังระบุว่ามีกฎระเบียบที่แตกต่างกันไปตามนิกายต่าง ๆ รวมทั้งหมดของอาบัติได้แก่ 92 ข้อสำหรับปาจิตตีย์ และมี 75 ข้อสำหรับเสยิ…

บัญญัติไว้อมณฑปฤทธิ์ตามลักษณะที่รงบัญญัติไว้อแลว้แล้ว ท่านรูปนัน้ทังน้ฉใม่เห็นด้าย ท่านรูปนัน้พึงทักกวาด26 และฤทธิ์ของพระมาทก็สะสมได้รับความคิดเห็นจากทีพุทธออกเป็น เอกฉันท์ สําหรับในเรื่องนีัมความจริ

…ระบูรพาจารย์ได้มีการปรับเปลี่ยนในบางพื้นที่เพื่อให้สอดคล้องกับคำสอนของพระพุทธเจ้า การดำรงอยู่อย่างมีระเบียบและศีลของคณะสงฆ์ได้ถูกแสดงให้เห็นอย่างชัดเจนในเอกสารทางพระพุทธศาสนา และยังมีการอ้างอิงจากแหล่งข้อมูล…

…ต่างๆ ของอัตภาพภาพ แต่เนื่องจากเนื้อหาทั้งหมดของบทความนี้มีความยาวเกินกว่าจะตีพิมพ์ได้ในคราวเดียวตามระเบียบของวารสารธรรมธราฯ ในส่วนแรกนี้ ผู้เขียนเน้นการวิเคราะห์เฉพาะชื่อแรกของอัตภาพภาพ คือ อัตภาพภาพ และอัต…

บทความนี้ได้ศึกษาขั้นแต่แง่มุมอัตภาพจากคัมภีร์ของนิกายต่างๆ เพื่อเสนอภาพรวมของแนวคิด ทั้งในด้านมูลเหตุของการวิภาวะ แนวคิดที่เป็นพื้นฐานของความขัดแย้ง และวิธีการที่ฝ่ายสนับสนุนและปฏิเสธนำไปสู่การสนับสน

…น (分別説部) มรุทตกะ (Muruntaka) และ -คำว่าสิ่งอาจเป็นชื่อของนิกายนี้มา แต่เดิม ทว่า ภายหลังได้มีการจัดระเบียบเนื้อหา ของธรรม ก่อเกิดลักษณะเฉพาะตนที่โดดเด่น ทำให้ทั้งฝ่ายตนเองและฝ่ายอื่นเรียกว่า “สรวาสติวาท” หร…

บทความนี้สำรวจความหลากหลายของนิกายต่างๆ ในพุทธศาสนา โดยเฉพาะอย่างยิ่งนิกายสรวาสติวาท ซึ่งมีคำเรียกที่แตกต่างกันตามบริบทและตำนาน รวมถึงการอภิปรายเกี่ยวกับคำสอนหลักหรือมติธรรมที่เป็นหัวข้อสำคัญที่พัฒนาม

ঠรรธรรมาธาร วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ฉบับที่ 4 ปี 2560 MITOMO, Kenyō (三友健容). 1997 "Goji-hiho-to-ubu-no-seiritusu五事非法法และ部の成立 (วัตถุ 5 ประการที่เป็นอธรรม และกำเนิดสวาสดิ์วัตร)." Njiren-kyōga

…ทธศาสนา โดยมีบทความจากผู้เขียนหลายท่าน รวมถึง MITOMO, Kenyō และ PRZYLUSKI, Jean ซึ่งได้ศึกษาเรื่องกฎระเบียบทางพระพุทธศาสนา สัมพันธ์ของคัมภีร์ และกรณีศึกษาในบริบทต่างๆ เช่น 'Goji-hiho-to-ubu-no-seiritusu' ที่…

ธรรมมาวารา วาทะวิธานทายพระศาสนา ฉบับที่ 5 ปี 2560 เด่นชัดว่า มีความหมายต่างกับคำว่า สัปพิติวาท และสนับสนุนฐานว่า เป็นแนวคิดที่อยู่ก่อนหน้าแนวคิดที่ว่า “สรรพสิ่งมีอยู่” จะมีการจัด เรียบเรียงเป็นระบบ

…ิ่ง” ที่มีพื้นฐานมาจากนิยายสัปพิตถาวะ และเปรียบเทียบกับนิยายแห่งมหาสังมิยะวิสัย แสดงให้เห็นถึงการจัดระเบียบแนวคิดในบริบทของอดีต อนาคต และปัจจุบัน พร้อมการใช้คำที่เกี่ยวข้องในหลายภาษา

…มดุล การส่งจิตออกไปตามสิ่งวุ่นวาย ได้แก่ คณะ สัตว์ สิ่งของ อุปกรณ์เทคโนโลยี จะยิ่งทำให้กายภาพไม่เป็นระเบียบ ภาวะสมดุลของเลือดลมในกายก็ไม่เป็นระเบียบ ทำให้เกิดโรคภัยไขเจ็บได้ง่าย ยิ่งได้ใกล้ที่อยู่กับสารเคมี …

บทความนี้สำรวจการปรับสมดุลชีวิตด้วยพุทธภิญญา โดยเน้นการสร้างความสมดุลทางกายภาพและจิตใจผ่านการอยู่กับธรรมชาติ การปฏิบัติกรรมฐานในสถานที่สงบ เช่น ป่าและภูเขาจะช่วยเสริมสร้างพลังธรรมชาติ ทำให้ร่างกายและจ

ปาจิตตีย์ 65 : ห้ามให้บวชแก่หญิงที่มีสามีแล้ว แต่ยังยังกินถึง 12 นางภิฎกษณีให้บวชแก่หญิงที่มีสามีแล้ว แต่ยังยังกินถึง 12 ขวบ ต้องอาบัติปาจิตตีย์ ปาจิตตีย์ 66 : ห้ามให้บวชแก่หญิงเช่นนั้นนับอายุครบ 12

…ม. เสนอให้เห็นว่าหญิงสมาชิกที่มีคุณสมบัติไม่สมบูรณ์ต้องถูกส่งเสริมในทางที่เหมาะสมและต้องปฏิบัติตามกฎระเบียบเพื่อความอยู่รอดของประเพณี.

…ี่ในการรับประทานอาหาร พื้นที่ในการทำกิจกรรมกับครอบครัว และห้องน้ำสถานที่เหล่านี้ ควรมีความสะอาด เป็นระเบียบ เพื่อให้ถูกสุขอนามัย และสร้างสุขภาพจิตที่ดี บทสรุป การเปรียบเทียบคุณธรรมในทัศนะปรัชญาตะวันตกกับศีลธ…

…่อให้เด็กสามารถพัฒนาศีลธรรมได้อย่างเต็มที่ ขณะเดียวกัน สถานที่ที่เด็กใช้งานประจำวันก็ควรสะอาดและเป็นระเบียบ เพื่อสนับสนุนสุขอนามัยและสุขภาพจิตที่ดี การเปรียบเทียบคุณธรรมในทัศนะต่างๆ เช่น ปรัชญาตะวันตกและพระพ…

การศึกษาวิธีวิเคราะห์ความหมายเชิงอนุมานโดยใช้แนวคิดของพระอักขระในคัมภีร์มหายานมาการิสมากกว่า The Analytical Study of the Affirmative Catuskoti by Nāgarjuna in Mulamadhyamakarika Scripture จากแนวคิดข้

…รแทนค่าในประโยคเพื่อไม่ให้มีความสับสนในการตีความ รวมทั้งการเชื่อมโยงเนื้อหาระหว่างโกฏิต่าง ๆ อย่างมีระเบียบ เพื่อสร้างความเข้าใจที่ชัดเจนในคำสอนของพระพุทธเจ้า.

…ักษรพม่าและอักษรขอม ฉบับหลังว่า เนื้อหาถูกนำมาจากฉบับอักษรสิงหลตั้งแต่ปรากฏว่า แต่ละฉบับมีวิธีการจัดระเบียบเนื้อเรื่องไม่เหมือนกัน และมีข้อควม บางตอนแตกต่างกันออกไปบาง เช่น ฉบับอักษรโรมันต่างกับฉบับ อักษรไทย…

บทความนี้เกี่ยวกับการสนทนาระหว่างพระเจ้ามิลินทและพระนาคเสน หลักการและเนื้อหาของคัมภีร์มิลินทปัญญา พิจารณาความแตกต่างกับคัมภีร์กว่าวติ การค้นคว้าและเปรียบเทียบเนื้อหาที่พบจากฉบับอักษรต่างๆ เช่น อักษรโร

…นวน 1 ผูก มีจำนวน 38 หน้า 1 หน้าปี 5 บรรทัด สร้างโดยพระมหากษัตริย์ไทย รัชกาลที่ 1 ตัวอักษรมีความเป็นระเบียบสวยงาม ชัดเจน ง่ายต่อการอ่าน ใบลานผู้นี้มีการตรวจชำระคำอ่านบาสใหม่โดยใช้ปากกาลบ หรือเขียนแก้ไขตัวสะก…

การตรวจชำระคัมภีร์เป็นกระบวนการสำคัญที่ช่วยให้เนื้อหาคัมภีร์มีความถูกต้อง โดยเฉพาะในส่วนของการปฏิบัติธรรมแบบพุทธานุสติีที่เน้นความถูกต้องของการอ่านและการสะกด โดยเอกสารใบลานที่ใช้มีจำนวน 5 ฉบับ มาจากหอ

…วน 1 ผูก มีจำนวน 39 หน้า 1 หน้า มี 5 บรรทัด สร้างโดยพระมหากษัตริย์ไทย รัชกาลที่ 3 ตัวอักษรมีความเป็นระเบียบ สายงาม ชัดเจน อ่านง่าย เอกสารใบลาในไม่มีร่องรอยการตรวจชำระ หรือแก้ไขคำอ่านบาสใหม่ เอกสารใบลา ฉบับนี…

…าพและความสวยงามของลายมือในเอกสารใบลา พร้อมทั้งการเปรียบเทียบระหว่างฉบับต่างๆ เพื่อให้เห็นถึงความเป็นระเบียบและการสร้างโดยพระมหากษัตริย์ไทยในสมัยต่างๆ และการมีการตรวจสอบแก้ไขคำ ในเนื้อหาที่ถูกต้อง ข่าวสารนี้ม…

3. เหตุผลสำคัญที่ต้องมีการขออวาท ในสมัยแรก ๆ ภิกษุไม่ยอมไปให้โอวาทกฐิญาณ พระพุทธเจ้าจึงต้องมีข้อ บัญญัติห้ามให้โอวาทต้องอาบัติทุกกฎ ซี่งจะเห็นได้ว่ากฐิญาณไม่ออา แสดงอ่านจากการปกครองหรือสั่งสอนภิกษุแต

…ที่กำหนดให้ภิกษุทุกคนต้องรวมตัวกันก่อนการให้โอวาท เพื่อให้เกิดการเคารพซึ่งกันและกัน และรักษาความเป็นระเบียบเรียบร้อยในสงฆ์ พระพุทธองค์ยังพยายามสร้างความสมดุลระหว่างฝ่ายสงฆ์ในด้านต่าง ๆ เพื่อไม่ให้เกิดการติเต…

ฝ่าย หรือการให้บทบัณฑิตในของการเป็นครูสอน และคุ้มครองดูแลกฎนี้สูง หรือ การกระทำที่เป็นระเบียบแบบแผนให้กับนักเรียนชั้นหลัง เช่น การลงอุโบสถและวรณา ยิ่งไปกว่านั้น ครูธรรมในแต่ละข้อ หากมองอย่างผิว…

บทความนี้เสนอการวิเคราะห์เกี่ยวกับครูธรรมและแนวคิดความเสมอภาคในพระพุทธศาสนา โดยชี้ให้เห็นถึงความเข้าใจในสิทธิและบทบาทของครูในสังคมครูธรรมผ่านสายตาของนักเรียนและความสำคัญในการทำความเข้าใจในคุณค่าแห่งกา