ศาสนศึกษา : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 1 / 7

รายละเอียดรายวิชา 1. คำอธิบายรายวิชา DF 404 ศาสนศึกษา ศึกษาเรื่องราวเกี่ยวกับการนับถือศาสนาต่าง ๆ ของมวลมนุษยชาติ โดยเริ่มต้นศึกษา ความรู้พื้นฐานต่าง ๆ เ…

รายวิชา DF 404 ศาสนศึกษา เน้นการศึกษาเกี่ยวกับศาสนาที่แตกต่างกันทั่วโลก โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อให้นักศึกษาเข้าใจความรู้พื้นฐา…

…ย กิจกรรม หลังจากนักศึกษาได้ศึกษา บทที่ 8 ศาสนาขงจื้อ จบโดยสมบูรณ์แล้ว โปรดทำแบบฝึกปฏิบัติประกอบวิชาศาสนศึกษา บทที่ 8 แล้วจึงศึกษาในบทที่ 9 ต่อไป 1 โจเซฟ แกร์. ศาสนาทั้งหลายนับถืออะไร, 2533 หน้า 86. 236 DOU ศา…

ศาสนาขงจื้อในปัจจุบันต้องเผชิญกับการเปลี่ยนแปลงและการทำลายในช่วงระบอบคอมมิวนิสต์ โดยเฉพาะการปฏิวัติวัฒนธรรมส่งผลให้ศาสนิกต้องหลบหนีไปยังไต้หวัน ซึ่งได้รับการสนับสนุนจากรัฐบาลที่นั่น จนนับวันสถานะของศา

…านย่อมก่อให้เกิดอันตรายต่อความสงัดของ พระองค์ ซึ่งนับว่าพระองค์ทรงเป็นผู้มีโชคเป็นอย่างยิ่ง 134 DOU ศาสนศึกษา

เนื้อหานี้กล่าวถึงความสำคัญของการเดินสายกลางในการบำเพ็ญเพียรทางจิตใจของพระสมณโคดม ในขณะที่พระองค์ทรงทรมานร่างกาย แต่ไม่สามารถเข้าถึงคุณวิเศษใดๆ ได้ พระองค์จึงได้ปรับเปลี่ยนการปฏิบัติโดยหันมาให้ความสำค

…ซันให้ พราหมณ์ผู้นั้นไปพาใครมาก็ได้ แล้วท่านจะให้ผู้นั้นเป็นตัวแทนโต้วาทีกับพราหมณ์ พราหมณ์ 174 DOU ศาสนศึกษา

วิหารสุวรรณวิหารที่ตั้งอยู่กลางสระน้ำ เป็นผลงานของคุรุอรชุนเทพในปี พ.ศ. 2106 และได้รับการสนับสนุนจากพระราชารัญชิตซิงห์ในปี พ.ศ. 2323 ซึ่งมีลักษณะสวยงามเป็นเอกลักษณ์และเปิดรับผู้เข้ามาทุกคน ไม่มีการแบ่

…่ พระองค์มีอายุ 60 ปีพอดี เนื่องจากพิธีกรรมที่พระองค์นำปฏิบัติครั้งหลังสุดนี้ เมืองเมกกะจึง 384 DOU ศาสนศึกษา

ในยุคของพระมุฮัมมัด การยึดเมืองเมกกะเป็นเหตุการณ์สำคัญของการเผยแพร่ศาสนาอิสลาม เมื่อพระองค์ต้องเผชิญกับการโจมตีจากเมืองเมกกะและต้องมีการเปลี่ยนแปลงคำสอนเพื่อความอยู่รอด ศาสนาเบื้องต้นที่สอนเรื่องความส

…์สิทธิ์ 14.9 ระบบบริหารงานของศาสนาบาไฮ 14.10 สัญลักษณ์ของศาสนา 14.11 ฐานะของศาสนาในปัจจุบัน 440 DOU ศาสนศึกษา

บทที่ 14 ของหนังสือสำรวจศาสนาบาไฮ ส่องผ่านประวัติความเป็นมาของศาสนา ประวัติศาสดา และการก่อตั้งศาสนา เพื่อให้เข้าใจถึงหลักคำสอนที่สำคัญ เช่น ความเป็นอันหนึ่งอันเดียวกันของพระผู้เป็นเจ้าและมนุษย์ รวมถึง

…ข้าใจในเคล็ดลับของการใช้ 1 Hopfe, Lewis M. Religions of the World. 3rd .ed, 1983 หน้า 36-38. 34 DOU ศาสนศึกษา

ในสมัยโบราณ เกษตรกรรมเป็นวิถีชีวิตที่สำคัญของมนุษย์ โดยมีการสังเกตธรรมชาติและการเปลี่ยนแปลงทางดาราศาสตร์ที่มีผลต่อการเก็บเกี่ยว เมื่อสังคมเริ่มมีการตั้งถิ่นฐาน จึงเกิดการพัฒนาทางศาสนาและความเชื่อ โดยเ

…สิทธิ์ที่ตนนับถือ นอกจากนี้นักโบราณคดียังพบกระดูกหมีในหลุมศพ มีการจัดวางกระดูกเหล่านั้นอย่าง 32 DOU ศาสนศึกษา

บทความนี้สำรวจหลักการและความเชื่อเกี่ยวกับศาสนาดั้งเดิม โดยเฉพาะพิธีกรรมการเซ่นไหว้บรรพบุรุษและการเคารพบูชาวิญญาณในหลากหลายวัฒนธรรม จากหลักฐานทางโบราณคดีเกี่ยวกับมนุษย์นีแอนเดอรัล กับการใช้ชีวิตในอดีต

…ักอาศรม 4 2. หลักปรมาตมัน 3. หลักโมกษะ Hopfe Lewis M. Religions of The World, 1994 p. 90-94. 74 DOU ศาสนศึกษา

คัมภีร์อุปปุราณะ ประกอบด้วย 18 เรื่องที่สำคัญ เช่น อาทิ, นรสิงหะ, และมเหศวร มีการศึกษาวิชาอุปเวทที่เกี่ยวกับอายุรเวท, คานธรรพเวท และธนุรเวท พร้อมทั้งการบูชาเทพเจ้าตามนิกายต่าง ๆ นอกจากนี้ยังมีหลักคำสอ

…อน กิจกรรม หลังจากนักศึกษาได้ศึกษา บทที่ 6 ศาสนาซิกข์ จบโดยสมบูรณ์แล้ว โปรดทำแบบฝึกปฏิบัติประกอบวิชาศาสนศึกษา บทที่ 6 แล้วจึงศึกษาในบทที่ 7 ต่อไป 192 DOU ศาสนศึกษา

ศาสนาซิกข์ได้มีความสำคัญต่อชาวซิกข์ทั้งในอินเดียและต่างประเทศ โดยชาวซิกข์ได้รับการยกย่องในความขยันหมั่นเพียร และการมีส่วนร่วมที่สำคัญในด้านต่างๆ เช่น เกษตรกรรม การกีฬา และธุรกิจ ศูนย์กลางของศาสนาซิกข์

…ดือน ต่อมาเสด็จดับขันธปรินิพพานในเมืองกุสินาราแห่งแคว้นมัลละในวันเพ็ญเดือน 6 (วิสาขะ) เมื่อ 140 DOU ศาสนศึกษา

เนื้อหานี้ครอบคลุมเหตุการณ์สำคัญในประวัติศาสตร์ของพระพุทธเจ้า ทั้งการเทศนาในแคว้นต่างๆ การจำพรรษา การสั่งสอนสาวก และการเผยแพร่พระพุทธศาสนา โดยเฉพาะช่วงเวลาที่สำคัญตั้งแต่พรรษาที่ 8 จนถึงพรรษาสุดท้าย ข

…สงบที่บ้านไม่ได้ ในที่สุดจึงตัดสินใจหนีภรรยาและลูกออก ไปหาความสงบทางใจในป่า เมื่ออายุ 36 ปี 176 DOU ศาสนศึกษา

นานักเป็นเด็กชายที่เกิดในปากีสถานเมื่อปี 2012 ครอบครัวเป็นฮินดูและยากจน เขาได้รับการศึกษาจากครูมุสลิม มีความเฉลียวฉลาดตั้งแต่อายุยังน้อย เมื่ออายุ 14 ปี เขาแต่งงานแต่สุดท้ายหนีห่างกับภรรยา เพื่อค้นหาค

…วกใหม่ หรือที่เรียกว่า Neo - Confucianism ในสมัยราชวงศ์ซุง (ค.ศ. 960-1279 ตรงกับ พ.ศ. 1503- 234 DOU ศาสนศึกษา

เนื้อหานี้พูดถึงพิธีกรรมการบูชาธรรมชาติภายในศาสนาขงจื้อ รวมถึงพิธีบูชาดินที่จัดขึ้นในวันที่ 21 หรือ 22 มิถุนายน, พิธีบูชาพระอาทิตย์ในวันที่ 21 มีนาคม และพิธีบูชาพระจันทร์ในวันที่ 22 หรือ 23 กันยายน ณ

…ึงต้องมีครูมาสอนตามสถานศึกษาในระดับต่างๆ โรงเรียนอนุบาล ประถม มัธยม วิทยาลัย และมหาวิทยาลัย 456 DOU ศาสนศึกษา

บทความนี้อธิบายถึงความลับของพระเจ้าที่ซ่อนเร้นและบทบาทของครูหรือศาสดาที่ถูกส่งมาเพื่อชี้นำมนุษยชาติในแต่ละยุคสมัย เหล่านี้รวมถึงหลักการที่ว่าศาสนาต่าง ๆ มาจากพระเจ้าเดียวกัน โดยครูแต่ละท่านสะท้อนคุณลั

…้น และมีความ มั่นคงถาวรในสังคมสืบมา มีระบบและรูปแบบของตัวเอง เช่น ศาสนายิว ศาสนาคริสต์ ศาสนา 14 DOU ศาสนศึกษา

เนื้อหานี้กล่าวถึงศาสนาที่มีต้นกำเนิดในเอเชียใต้และเอเชียตะวันตก โดยแบ่งออกเป็นหลายศาสนา เช่น ศาสนาพุทธ ศาสนาฮินดู ศาสนาอิสลามและคริสต์นอกจากนั้นยังสอนถึงการแบ่งประเภทของศาสนาตามวิวัฒนาการ อาทิ ศาสนาธ

…็นต้น เชื่อในพระเจ้าสร้างโลก อเทวนิยม (Atheism) คือ ศาสนาพุทธ ศาสนาเชน ปฏิเสธพระเจ้าสร้างโลก 12 DOU ศาสนศึกษา

บทความนี้กล่าวถึงศาสนาและมูลเหตุในการเกิดศาสนาที่เกิดจากความเชื่อและการแสวงหาความรู้แจ้งความจริงของชีวิต โดยเน้นถึงความสำคัญของศาสนาในการช่วยสร้างความสงบสุขให้กับสังคมผ่านคำสอนและจิตใจที่มีคุณธรรม. ศา

…่อเด็ก ในวันที่ 12 หรือ 14 ถัดจากวันคลอด 1 วนิดา ขาเขียว, ศาสนาเปรียบเทียบ, 2543 หน้า 68-72. 82 DOU ศาสนศึกษา

ข้อปฏิบัติและพิธีกรรมของชาวฮินดูแบ่งออกเป็น 4 หมวด ได้แก่ ข้อปฏิบัติเกี่ยวกับวรรณะ, การแต่งงานในวรรณะเดียวกัน, กฎอาหารและการทำมาหากินที่เคร่งครัด รวมถึงพิธีประจำบ้าน 12 ประการที่ต้องปฏิบัติตามตามลำดับ

…ข์จะช่วยกันนำอาหารมาให้หรืออาจให้เป็นเงินทอง เพื่อจัดซื้ออาหารต่าง ๆ ให้มีอยู่เสมอ มิได้ขาด 190 DOU ศาสนศึกษา

การโพกศีรษะในชาวซิกข์มีความสำคัญมาก ไม่เพียงแต่เป็นประเพณีการแต่งกาย แต่ยังแสดงถึงความรู้สึกของศาสนา การสืบทอดตำแหน่ง และความเป็นอันหนึ่งอันเดียวกันในชุมชน นอกจากนี้พิธีครัวทานยังเป็นการสร้างสังคมที่เ

…เสาวนีย์ จิตต์หมวด, วัฒนธรรมอิสลาม, พิมพ์ครั้งที่ 3, 2535 หน้า 477. 3 เล่มเดียวกัน, หน้า 7. 416 DOU ศาสนศึกษา

นบีมุฮัมมัดสั่งสอนศาสนิกในพิธีฮัจญ์ครั้งสุดท้ายเกี่ยวกับการเคารพซึ่งกันและกัน ความยุติธรรมต่อผู้อื่น และการให้ความสำคัญแก่สิ่งที่พระองค์ทิ้งไว้คือ อัลกุรอานและแบบฉบับของพระองค์ โดยเตือนให้หลีกเลี่ยงคว

…บมุสลิมทุกคนจะต้องรู้ ต้องประพฤติ เริ่มตั้งแต่อายุ 3 ขวบเป็นต้นไป แบ่งออกเป็น 3 ส่วน ดังนี้ 390 DOU ศาสนศึกษา

เนื้อหานี้สำรวจมารยาททางสังคมในอิสลาม เช่น การกินดื่ม การร่วมประชุม และการเข้าศาสนสถาน รวมถึงหลักการสำคัญในการปฏิบัติตนเพื่อหลีกเลี่ยงโทษทางศาสนาและพัฒนาคุณธรรม เช่น วาญิบ ซุนนะห์ ฮะรอม ญาอิช และมักรู