ศาสนศึกษา : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 3 / 7

… แต่อำนาจของมานา มนุษย์สามารถหลีกเลี่ยง ได้ขึ้นอยู่กับว่าเราทำถูกต้องตามกฎหรือข้อห้ามหรือไม่ 22 DOU ศาสนศึกษา

บทที่ 2 ศาสนาพื้นฐานดั้งเดิมสำรวจคุณลักษณะหลัก อธิบายถึงการเชื่อในพลังอำนาจไร้ตัวตนที่ชาวเกาะเมลานีเซียนเรียกว่า 'มานา' ซึ่งเป็นจุดเริ่มต้นของความเชื่อทางศาสนา ก่อนการเข้าใจเรื่องผี ความเชื่อนี้มักสร้

…ยที่ทำคุณให้กับมนุษย์อีกด้วยเช่นกัน * พุทธทาสภิกขุ, พุทธศาสตร์กับไสยศาสตร์, 2526 หน้า 7 -10. 24 DOU ศาสนศึกษา

บทความนี้สำรวจความสำคัญของธรรมชาติในพระพุทธศาสนา รวมถึงข้อห้ามเกี่ยวกับการตัดต้นไม้ในพระวินัย และอิทธิพลของไสยศาสตร์ที่มีต่อความเชื่อของศาสนิกชนยุคปัจจุบัน. ท่านพุทธทาสภิกขุ ได้อธิบายว่าไสยศาสตร์มีทั้

…ะบบบริหารงานของศาสนา สัญลักษณ์ของศาสนา และฐานะของศาสนาในปัจจุบันของศาสนาบาไฮได้อย่างถูกต้อง 442 DOU ศาสนศึกษา

เอกสารนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อให้นักศึกษาเห็นภาพรวมของศาสนาบาไฮ ไม่ว่าจะเป็นประวัติความเป็นมา ศาสดา คัมภีร์ หลักคำสอนที่สำคัญ รวมถึงพิธีกรรมและสัญลักษณ์ของศาสนา นักเรียนจะได้เรียนรู้อย่างถูกต้องเกี่ยวกั

…เสาวนีย์ จิตต์หมวด, วัฒนธรรมอิสลาม, พิมพ์ครั้งที่ 3, 2535 หน้า 477. 3 เล่มเดียวกัน, หน้า 7. 416 DOU ศาสนศึกษา

นบีมุฮัมมัดสั่งสอนศาสนิกในพิธีฮัจญ์ครั้งสุดท้ายเกี่ยวกับการเคารพซึ่งกันและกัน ความยุติธรรมต่อผู้อื่น และการให้ความสำคัญแก่สิ่งที่พระองค์ทิ้งไว้คือ อัลกุรอานและแบบฉบับของพระองค์ โดยเตือนให้หลีกเลี่ยงคว

…สุสานของฟาโรห์บางองค์ 1 ราชบัณฑิตยสถาน พจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ. 2542, 2543 หน้า 616. 30 DOU ศาสนศึกษา

การบวงสรวงและสังเวยในศาสนาดั้งเดิมเป็นกิจกรรมที่มีความสำคัญ ซึ่งมีการถวายอาหารรวมทั้งสัตว์ตามความเชื่อของแต่ละเผ่าพันธ์ การบวงสรวงอาจใช้วิธีหลากหลายแต่มีจุดประสงค์เพื่อให้สิ่งศักดิ์สิทธิ์นั้นพอใจและดล

…สิทธิ์ที่ตนนับถือ นอกจากนี้นักโบราณคดียังพบกระดูกหมีในหลุมศพ มีการจัดวางกระดูกเหล่านั้นอย่าง 32 DOU ศาสนศึกษา

บทความนี้สำรวจหลักการและความเชื่อเกี่ยวกับศาสนาดั้งเดิม โดยเฉพาะพิธีกรรมการเซ่นไหว้บรรพบุรุษและการเคารพบูชาวิญญาณในหลากหลายวัฒนธรรม จากหลักฐานทางโบราณคดีเกี่ยวกับมนุษย์นีแอนเดอรัล กับการใช้ชีวิตในอดีต

…ดือน ต่อมาเสด็จดับขันธปรินิพพานในเมืองกุสินาราแห่งแคว้นมัลละในวันเพ็ญเดือน 6 (วิสาขะ) เมื่อ 140 DOU ศาสนศึกษา

เนื้อหานี้ครอบคลุมเหตุการณ์สำคัญในประวัติศาสตร์ของพระพุทธเจ้า ทั้งการเทศนาในแคว้นต่างๆ การจำพรรษา การสั่งสอนสาวก และการเผยแพร่พระพุทธศาสนา โดยเฉพาะช่วงเวลาที่สำคัญตั้งแต่พรรษาที่ 8 จนถึงพรรษาสุดท้าย ข

…อปลุกวิญญาณ หรือพลังที่มีอยู่ในมนุษย์ให้ตื่นขึ้น และพร้อมที่จะใช้พลังนั้นๆ กระทำอะไรบางอย่าง 36 DOU ศาสนศึกษา

ชาวอเมริกันอินเดียนยกย่องธรรมชาติและเชื่อว่าทุกสิ่งมีจิตวิญญาณ พวกเขาใช้ทรัพยากรอย่างประหยัดและให้ความสำคัญกับการเคารพต้นไม้ ก่อนตัดจะทำการให้บุหรี่เป็นการถวาย พวกเขาปฏิบัติตามข้อห้ามและความเชื่อที่เก

…นเป็นเครื่องรางของขลังอันสำคัญยิ่ง ยาเส้นของพวกเขาเข้มข้นมากกลิ่นรุนแรงฉุนจัดอาจ ทำให้เมาได้ 38 DOU ศาสนศึกษา

บทความนี้สำรวจความเชื่อและพิธีกรรมของชาวอเมริกันอินเดียนในการติดต่อกับวิญญาณและความเชื่อเกี่ยวกับชีวิตหลังความตาย ที่มีต้นกำเนิดจากหลายเผ่าและวัฒนธรรม โดยมีการสร้างความเข้าใจในระบบวิญญาณ การเป็นร่างทร

…ากฏบ่อยครั้ง ที่พวกแอฟริกันพยายามติดต่อกับวิญญาณเหล่านี้เพื่อขอคำปรึกษาในด้านการรบ ในด้านการ 40 DOU ศาสนศึกษา

ชาวพื้นเมืองแอฟริกันมีความเชื่อว่าเทพเจ้าของท้องถิ่นอยู่ภายใต้อำนาจของพระเจ้าผู้สูงสุดที่สร้างโลกและสรรพสิ่ง หลังจากการสร้าง พระเจ้าปล่อยให้โอริชาเป็นผู้ดูแลวิญญาณและธรรมชาติ มีพิธีกรรมที่เกี่ยวข้องกั

…์สิทธิ์ 14.9 ระบบบริหารงานของศาสนาบาไฮ 14.10 สัญลักษณ์ของศาสนา 14.11 ฐานะของศาสนาในปัจจุบัน 440 DOU ศาสนศึกษา

บทที่ 14 ของหนังสือสำรวจศาสนาบาไฮ ส่องผ่านประวัติความเป็นมาของศาสนา ประวัติศาสดา และการก่อตั้งศาสนา เพื่อให้เข้าใจถึงหลักคำสอนที่สำคัญ เช่น ความเป็นอันหนึ่งอันเดียวกันของพระผู้เป็นเจ้าและมนุษย์ รวมถึง

…ื่ม แอลกอฮอล์และเสพยาเสพติด เพราะสิ่งทั้งหลายเหล่านี้มีผลต่อการทำลายจิตใจและความ เป็นมนุษย์ 454 DOU ศาสนศึกษา

การแก้ไขปัญหาเศรษฐกิจควรมีความสมัครใจและยุติธรรม การมีสันติภาพสากลและรัฐบาลแห่งโลกจะช่วยในการบริหารทรัพยากรอย่างเท่าเทียม การมีภาษาสากลจะเพิ่มความเข้าใจระหว่างผู้คนทั่วโลก และชาวบาไฮควรจงรักภักดีต่อรั

…ดังนี้ 1) เศราตสูตร ได้แก่ สูตรว่าด้วยพิธีบวงสรวงบูชา เป็นการย่อใจความใน คัมภีร์พราหมณ์มาใช้ 72 DOU ศาสนศึกษา

คัมภีร์สมฤติ เป็นคัมภีร์ขั้นสองที่มีการถ่ายทอดความรู้ต่าง ๆ ทางศาสนา เพื่อสนับสนุนการศึกษาคัมภีร์พระเวท โดยมีแนวทางในการศึกษา 11 องค์ ซึ่งรวมถึงการออกเสียง วรรณกรรม โภคาศาสตร์ และคำศาสนามากมายที่ส่งเส

…ักอาศรม 4 2. หลักปรมาตมัน 3. หลักโมกษะ Hopfe Lewis M. Religions of The World, 1994 p. 90-94. 74 DOU ศาสนศึกษา

คัมภีร์อุปปุราณะ ประกอบด้วย 18 เรื่องที่สำคัญ เช่น อาทิ, นรสิงหะ, และมเหศวร มีการศึกษาวิชาอุปเวทที่เกี่ยวกับอายุรเวท, คานธรรพเวท และธนุรเวท พร้อมทั้งการบูชาเทพเจ้าตามนิกายต่าง ๆ นอกจากนี้ยังมีหลักคำสอ

…่อเด็ก ในวันที่ 12 หรือ 14 ถัดจากวันคลอด 1 วนิดา ขาเขียว, ศาสนาเปรียบเทียบ, 2543 หน้า 68-72. 82 DOU ศาสนศึกษา

ข้อปฏิบัติและพิธีกรรมของชาวฮินดูแบ่งออกเป็น 4 หมวด ได้แก่ ข้อปฏิบัติเกี่ยวกับวรรณะ, การแต่งงานในวรรณะเดียวกัน, กฎอาหารและการทำมาหากินที่เคร่งครัด รวมถึงพิธีประจำบ้าน 12 ประการที่ต้องปฏิบัติตามตามลำดับ

…า สั่งสอน เสด็จไปสั่งสอนยังที่ต่าง ๆ เรื่อยไป โดยมิได้เสด็จกลับนครเวสาลีอีก คนทั้งหลายผู้มา 102 DOU ศาสนศึกษา

เนื้อเรื่องกล่าวถึงพระมหาวีระที่เผชิญกับความยากลำบากและไม่ละทิ้งปฏิญาณของตนแม้ในความทุกข์ทรมาน ท่านไม่พูดตอบโต้เมื่อถูกทำร้ายจากคนเลี้ยงแกะ และในการตัดสินใจปฏิญาณหลังจาก 12 ปี ท่านได้ค้นพบคำตอบชีวิตที

…่ วิญญาณ หรือสิ่งมีชีวิต หรืออาตมัน 2. อชีวะ ได้แก่ อวิญญาณ หรือสิ่งไม่มีชีวิต ได้แก่ วัตถุ 106 DOU ศาสนศึกษา

เนื้อหานี้กล่าวถึงการจำแนกกลุ่มของสิ่งมีชีวิตและความเชื่อในศาสนาเชน โดยมีการจัดกลุ่มตามประเภทของประสาทที่มีอยู่ เช่น กลุ่มที่ไม่มีประสาทหูหรือประสาทตา กลุ่มที่มีเพียงประสาทสำหรับสัมผัสเท่านั้น รวมถึงแ

…พระมุฮัมมัด ลูกชายของอาบูการ์ * ลูกเขยของพระมุฮัมมัด (ลูกชายของอาบูตะลิบ ลุงของพระมุฮัมมัด) 432 DOU ศาสนศึกษา

เนื้อหานี้นำเสนอเกี่ยวกับนิกายสำคัญของศาสนาอิสลาม โดยเน้นพูดถึงนิกายซุนนีและชีอะฮ์ โดยนิกายซุนนีถือว่าเป็นนิกายดั้งเดิมซึ่งมีผู้ติดตามมากที่สุดในโลก และยังเป็นออร์ทอดอกซ์ที่ยึดมั่นในคำสอนตามคัมภีร์อัล

…ายก่อนนำไปฝัง เรียกว่า “ละหมาดญะนาซะฮ์” 1 เสาวนีย์ จิตต์หมวด, วัฒนธรรมอิสลาม, 2524 หน้า 105 398 DOU ศาสนศึกษา

การละหมาดหรือการนมัสการพระเจ้าคือการแสดงความเคารพและเป็นการปฏิบัติที่ช่วยขัดเกลาจิตใจและสร้างพลังให้แข็งแกร่ง การละหมาดที่มุสลิมทำมีทั้งหมด 5 เวลาในแต่ละวัน และรวมถึงการละหมาดในวันศุกร์และวันสำคัญต่าง

…ะกุมาร ออกไปด้วยโดยจัดที่ประทับไว้ให้ได้ต้นหว้าใหญ่ มีพระพี่เลี้ยงนางนมบริบาลแวดล้อม ขณะที่ 130 DOU ศาสนศึกษา

ในสมัยนั้นมีดาบสชื่อ อสิตะ ผู้ที่เคารพพระราชตระกูล เมื่อทราบข่าวการประสูติของพระราชกุมาร ตนได้เข้าไปในพระราชวังและเห็นพระกุมารที่มีลักษณะเลิศเลอจึงรู้ว่าพระองค์จะตรัสรู้เป็นพระพุทธเจ้า ในพิธีปลูกฝังพร