หน้าหนังสือทั้งหมด

การศึกษาเกี่ยวกับบาลีไวราณีและสมาธิ
15
การศึกษาเกี่ยวกับบาลีไวราณีและสมาธิ
ประโยค - อธิบายบาลีไวราณี สมาธิและตำริดี - หน้าที่ 14 ส่วนกัมมัธยะอื่นอีก ๕ อย่าง ก็ดำเนินตามแบบนี้ เป็นแต่ประกอบ วิสาสะไว้หน้าไว้ห…
บทความนี้กล่าวถึงกฎเกณฑ์และรูปแบบการวิเคราะห์ในบาลีไวราณี สมาธิ และตำราต่างๆ โดยเน้นการใช้การวิเคราะห์ตามหลักไวยากรณ์เพื่อความเข้าใจที่ดีขึ้นในข้อความต่างๆ ในคัมภี…
อธิบายบาลีไวยากรณ์ สมาธิ และ ตัณหา
83
อธิบายบาลีไวยากรณ์ สมาธิ และ ตัณหา
ประโยค - อธิบายบาลีไวยากรณ์ สมาธิ and ตัณหา - หน้า 82 ประกอบได้เฉพาะปกิสินยหวังทั่วไป. รูปวิเคราะห์ เหตุ ปริมณฑานี อสูสาติ ทวีศ เครื…
เนื้อหานี้นำเสนอการวิเคราะห์บาลีไวยากรณ์ซึ่งรวมถึงสมาธิและตัณหา โดยอธิบายถึงรูปแบบและลักษณะของคำในบริบทที่เหมาะสม นอกจากนี้ยังใส่ใจการเรียงลำดับและการใช้คำ…
วิถีธรรมแปล ภาค ๑ ตอน ๑
71
วิถีธรรมแปล ภาค ๑ ตอน ๑
…น?) ๒๗ เป็นวาเนตะ ๔ เป็นอานตะ ๕ ในส่งภาร ๓๖ นั้น ส่งภาร ๒๗ คือ ผละ เจตนา วิถี วิยะ วิธีวิยะ ชีวิต สมาธิ สังสาร สติ หรือ โอดกัปปะ อโลคะ อโลคะ อโหสิ กาย- ปสาทิ จิตปสาทิทิ กายุตา จิตตะกุฏิ จิตตะกุฏิ ราหนะ …
…ิตใจและเพิ่มพูนวิญญาณที่มีคุณภาพที่สามารถนำไปใช้ในชีวิตเพื่อการเติบโตและการสำเร็จในชีวิต เช่น สติและสมาธิ ผลลัพธ์ที่สร้างขึ้นจากการกระทำจะส่งผลต่อการพัฒนาตนเองในอนาคตโดยตรง ข้อความนี้ยังเน้นความสำคัญของการ…
ความเชื่อและสมาธิในวิทยาธิรมรแปลง
75
ความเชื่อและสมาธิในวิทยาธิรมรแปลง
…ยาธิรมรแปลง ภาค ๓ ตอน ๑ - หน้าที่ 74 ฉะนั้น มีความสงบระงับเป็นปัจจุบัน มีความสุขเป็นปฐมฐาน โดยพิเศษ สมาธิ มีลักษณะพึงเห็นว่า เป็นความตั้งอยู่แห่งจิต ดูความตั้ง อยู่แห่งเปลาประโยชน์ในที่ไม่มีลมฉะนั้น [๙ สัท…
บทนี้กล่าวถึงความสงบ และความสุขในสมาธิ โดยเฉพาะในแง่ของสัทธาที่เป็นธรรมชาติและความเชื่อที่อยู่ในจิตใจของบุคคล สัทธาเป็นหลักสำคัญที่ทำให้เข…
วิภัฏธิมรร: วิญญาณดวงที่ 3 และ เจตสิกธรรมนัน
94
วิภัฏธิมรร: วิญญาณดวงที่ 3 และ เจตสิกธรรมนัน
…มปย อังษะ) มียวาปนะ ๔ เป็นอนิยตะใน อุปจารธิยะแดง ๘ นั้น สังขาร ๑ คือ ผัสสะ เจตนา วิญญาณ วิจัย ชีวิต สมาธิ อริสเทรา มโนตัปปะ โถมะ เหล่านี้เป็น นิยะเทสะโดยรูปของตน สังขาร ๔ คือ เตันะ อริษา มังสริยะ กุฏุกจะ น…
บทความนี้สำรวจความหมายของวิญญาณดวงที่ 3 และมานะภายในสังขารตามทฤษฎีวิภัฏธิมรร เน้นการเชื่อมโยงระหว่างอุเบกขาสารคตและเจตสิกธรรม เพื่อนำเสนอความเข้าใจที่ดีขึ้นเกี่ยวกับธรรมชาติและลักษณะของสังขารในความคิด
วิชาชีวิตมรรคผล ปลาย คต ตอน ๑
157
วิชาชีวิตมรรคผล ปลาย คต ตอน ๑
…โทมมัสทรีย์ (๑๑) เป็นมาวจรแท้ มนินทรีย์ ชีวิตนิทรีย์ อุปจินทรีย์ และสังขินทรีย์ วิรินทรีย์ สติทรีย์ สมาธินทรีย์ ปัญญานทรีย์ (๓) เนื่องไปในภูมิทั้ง ๔ โสมมัสนทรีย์ เนื่องไปใน ๑ ภูมิ โดยเป็นกามาวจร (กามี) รูป…
…ความสุข รวมถึงเส้นทางการปฏิบัติ เพื่อที่จะเข้าใจและลดการเกิดทุกข์ในชีวิตได้ จำเป็นต้องมีการพัฒนาสติ สมาธิ และปัญญา เพื่อให้เห็นความจริงของสังขารทั้งหลาย ในการดำเนินตามหลักอริยสัจซึ่งเป็นหนทางสู่การตรัสรู้.
วิถีธรรมกรมเปล่า ภาค ๓ ตอน ๑ - หน้า ๒๑๕
216
วิถีธรรมกรมเปล่า ภาค ๓ ตอน ๑ - หน้า ๒๑๕
…รรมดาของตนได้ ต่อเมื่อวิริยะ ทำกิจคือประคอง (คิด) ไว้สำเร็จ และสติทำกิจคือไม่พ้นเพื่อนไป ให้สำเร็จ (สมาธิ) เป็นธรรมไร้บูรณา (ดังนั้น) แล้ว จึง อาจ (แน่นแน่นได้) (ต่อไป) นี้เป็นอุปมาในธรรม ๓ นั้น เหมือนอย่…
บทความนี้กล่าวถึงแนวทางการปฏิบัติในธรรม ๓ และการสะท้อนในประสบการณ์ทางจิตใจ โดยเน้นถึงการใช้สติและวิริยะในการบรรลุเป้าหมายภายในชีวประวัติของนักปฏิบัติ เปิดเผยถึงความสำคัญของการรวมตัวของสมาชิกในสะนมธรรม
อธิษฐานและอิทธิบาทในอภิธรรม
222
อธิษฐานและอิทธิบาทในอภิธรรม
…สะ) ที่ได้อาศัยอำนาจบดีว่า จนเป็นกันอธิ เป็นกันก็เป็นอธิ โดยบอกว่า "หาภิกุฏฐานันทนะให้เป็นอธิบดี ได้สมาธิคดีความที่อาตรมเป็นหน่งไช่" นี้เรียกว่าจน-สมาธิ" ดังนี้เป็นอาณี ๑. ปุปพกากรวณณ ปุริอินทิภิมันติ...กา…
บทความนี้นำเสนอคำอธิบายเกี่ยวกับอธิษฐานและอิทธิบาทในทางอภิธรรม โดยกล่าวถึงความสำเร็จและการเกิดขึ้นของอริยมรรค และการพัฒนากุศลให้เกิดผล ผ่านการศึกษาอำนาจธรรมที่ช่วยเสริมสร้างการปฏิบัติธรรมอย่างต่อเนื่อ
อรรถแห่งอินทรีย์และพล
223
อรรถแห่งอินทรีย์และพล
ประโยคส- วิสุทธิธรรมแปล ภาค ๓ ตอน ๒ (ตอนจบ) - หน้าที่ 223 [อรรถแห่งอินทรีย์และพล] ธรรมชื่อว่อินทรีย์ เพราะอรรถคือความเป็นใหญ่ได้แก่รอบ งำ (อุกกุล) ได้ เหตุอารมณ์เสียซึ่งลักษณะ (ความไม่เชื่อ) โกลิสะ
…ีคุณภาพจะสามารถยกระดับการมีสติและการรับรู้ได้ดีขึ้น เมื่อปฏิบัติตามอัครธรรมต่างๆ เช่น สัมมาทิฐิ สติ สมาธิ และวิปัสสนา การเรียนรู้ด้านนี้ไม่เพียงแค่เป็นทางการศึกษา แต่ยังเป็นการปฏิบัติในชีวิตจริงอย่างมีคุณค…
การบริหารใจในภาวนา
22
การบริหารใจในภาวนา
…ตกาวติโก๋ จติฺวิสสาโก วจฺฉติ ฯ ยถิ สมะอิฐิ ๆ ยตา ฯ เหตุกาว่า โต วิริยที สงฺสติ ฯ เอว ผลกาว่าโต เตติ สมาธิสติฯ วิริยาทีสุ ฯ สมุชฌานา สุ สมาธิ สมุนโน โหติ อสมาทิสุด ตกาวโต ๆ ก็นคุ สติสิทธิ์ ฯ นิปลุกฌณ โน โหต…
เนื้อหานี้พูดถึงการทำภาวนาและการใช้สติในชีวิตประจำวัน การสร้างเสริมความรู้สึกสงบและความเข้าใจในตัวเอง ผ่านการฝึกปฏิบัติทางจิต การสนับสนุนให้ผู้ฝึกฝนใช้ประโยชน์จากความสงบนั้นในการพัฒนาตนเองและการเรียนร
ปรมฤดลบูญสาย: วิชาธีม กัลสอาณยาย
78
ปรมฤดลบูญสาย: วิชาธีม กัลสอาณยาย
…อถูก คุณหนีสุดโโย อรินปโตติ อาหาร ปฏิญาณสุดสาติ ๆ สนุกคุณ- ทิปนากามสุด ๆ สนุก อุดมจานน สกกราวิญญาณ สมาธิ- ดูกามสุด ๆ อสนุ บาปโต โกติ อปาโต้ ๆ คาถาโค โอชีวา- ปททนว อุปมายโต ก็วามุตติ กวาว อุปทุตสาติ อุตโต…
บทเรียนจากปรมฤดลบูญสายที่เสนอแนวคิดและความเข้าใจในวิชาธีม กัลสอาณยาย สร้างแนวทางให้กับนักศึกษาในด้านการศึกษาและการพัฒนาตนเอง โดยมีการเน้นถึงการปฏิบัติและการสำรวจความมุ่งหมายในชีวิต. เรียนรู้เพื่อสร้าง
ปรมุตตมะสายานาม วิชชามิรินิรมฺย
81
ปรมุตตมะสายานาม วิชชามิรินิรมฺย
…ตา ปญฺญาควา วา ฤๅ สมาหิโต วิฑฺฒิ มานสมํินา สมํิโด วิยา ฤๅ อาปาคภชฺชาสิ(Mอ่าน)ดี มนุสานํ อาปาคภฺสนาม สมาธิ สมาปนโน วิยา นิสิทฺโโต อาปาคภฺ ชนสูตร ปาจุปฺปฐาน มํ ฆ อธีปนปลกฺขานนฺติ อุปนิสฺส อุปาทิตฺถา ปจฉฺชนฺ …
เนื้อหาในส่วนนี้เป็นการกล่าวถึงแนวทางการเข้าใจและการปฏิบัติในพุทธศาสนา โดยเฉพาะเรื่องของสมาธิและวิปัสสนา มีการใช้คำศัพท์เฉพาะทางและหลักการสอนของพระพุทธเจ้าที่เจาะลึกถึงการทำงานของจิตและการศึกษา…
ปรมฤตคุณสายาม วิจิตมิคคัลวณาย มหาภาคสมมตาย
120
ปรมฤตคุณสายาม วิจิตมิคคัลวณาย มหาภาคสมมตาย
…ิฺ ฯ วนโต โโลมานสฺสุยา สวัคคุณฺติ ฯ สุบคฤยา สุย เวทติฺ ฯ เจด ฯ โโลมันสํ สุขนฺติ วุตติ ฯ อาสวานายาติ สมาธิสฺสุ อาเสวนา ฯ นิรามิสํ ทิ สุข สิกขฺ สุปิโน จิตติ สมาธิ뷰 ฯ วนโต สมาธิ สิกโฺยุว โหติ ฯ ตสมา สมาธิสํ อ…
…ถึงกระบวนการในการประสบความสำเร็จในการพัฒนาจิตอย่างเป็นระบบผ่านเทคนิคต่าง ๆ ที่ช่วยในการฝึกฝนและสร้างสมาธิที่ถือว่ามีความสำคัญในทางจิตวิทยา มุ่งหวังให้ผู้อ่านมีความเข้าใจอย่างลึกซึ้งเกี่ยวกับการพัฒนาจิตใจแล…
วิษณุภิมุข: อภิปรายความในประกรรม
122
วิษณุภิมุข: อภิปรายความในประกรรม
…ฺตน ปาณาติปาตาโย ตสฺสุ ปฏโมเหทโวติ อุปปาน วิญฺญาปวกาเรณ สมนํ วุตติ ฯ เอวา เสสปานเนญจี วิตฺตพฺุพ ฯ สมาธิ เคนฺ สุไลนํ สยะมน วา ฯ อิติเร จตุตาโร ทมมะโร ฯ น ปหนา วิจ โวหารมดุนติ อภิเปนไร ฯ ตตฺต โตติ ตมฺหา ต…
เนื้อหาในหน้าที่ 122 ของบทความนี้กล่าวถึงวิษณุภิมุขและแนวคิดในลักษณะต่างๆ ตั้งแต่ประเด็นทางด้านปรัชญา การศึกษา ไปจนถึงการวิเคราะห์ท่าทีทางสังคมและวัฒนธรรมในสภาวะต่างๆ โดยเฉพาะการแยกแยะความหมายของคำศัพ
ปรมณูญสาย นาม วิทภูมิกล้า
156
ปรมณูญสาย นาม วิทภูมิกล้า
…ปิววาณํ วิภาคสุนมุนแนว โหติติ วิภา โค ดาว อน- เวสโส โท ทุสเตดพ โตุม ฌนุฯ อ อยามินาทีโน วิตติ โทสเตํ สมาธิ พุหวิโตติ อาติ วุฏติ ๆ ตุตฺติ พหวิโตติ กุลสานเลสณ อเน- วิโส วนาปปาการโกติ อรํมญาณสวิกคุณกสมฺสราญนํ-…
บทเรียนนี้เสนอความเข้าใจเกี่ยวกับการพัฒนาจิตและการวิเคราะห์อารมณ์ โดยนำเสนอวิธีการฝึกจิตที่สามารถช่วยให้ผู้เรียนค้นพบความหมายในชีวิตและการเข้าถึงจิตวิญญาณที่แท้จริง เนื้อหานี้เหมาะสำหรับผู้ที่สนใจในกา
ประโชคฌะ - ปรมฤทูณกษายานาม
163
ประโชคฌะ - ปรมฤทูณกษายานาม
…นาม วิสีชมกัถลำอา มหิจฺกสฺสมฺมตาย (ปฺุรินา ภาโค) - หน้าที่ 163 กมฺมกฤฐานคุณหนิทนทตส วนฺนา คตสมฺมปิ สมาธิสุขคตฺตตต ถีณปี ปาตน อสูรํโต ทสูสุโต นิบินติสุขฺติสุขํ สุปฺปิภิกฌสฺสุ สุทธฺกดีติสนฺนติ นิปติํกสฺส สุ…
เนื้อหาในหน้าที่ 163 นี้ครอบคลุมหลักคำสอนเกี่ยวกับสมาธิและการปฏิบัติธรรม คำอธิบายเกี่ยวกับผลของการทำสมาธิและวิธีการในการเข้าถึงความสงบสุขในจิตใจ ซึ่งเชื่อม…
ปรมฎกญาณสายและการศึกษาในมหาวิทยาลัยสมมติ
165
ปรมฎกญาณสายและการศึกษาในมหาวิทยาลัยสมมติ
…๑๐๕] อุปปฏโตดิ ณ สุภาวิโต วาสภา อปปิโด ๆ เทนาท อุปริฐานสูต ปัจจโย ภวติ น สกโกติดี ๆ อย ปริโตโตติ อย สมาธิ อุปปนภาวตาย ปริตโต ๆ อวามุเตติ งกงคลวงคุณตนบุปิ ใ วุฒิติต ๆ ยาภูปริฐิต ดามุเปน เอกงคุณมดมปี ห วุฒิต…
เนื้อหาในเอกสารนี้กล่าวถึงหลักการและแนวทางการศึกษาในมหาวิทยาลัยสมมติ โดยเน้นที่การประยุกต์ใช้ปรมฎกญาณในการพัฒนาคุณธรรมในผู้เรียน โดยมีการนำเสนอในรูปแบบของคำสอนและข้อคิดทางธรรม ซึ่งผู้เรียนสามารถนำไปใช
ปรโภค- ปรมฤกษ์ษายานาม วิทยาชิมกัลยาณาย
166
ปรโภค- ปรมฤกษ์ษายานาม วิทยาชิมกัลยาณาย
…ฏิปดี วา ๆ อวยใจ สมฤทธาสุข อนุกุฌติ วจฺจติ เสนุกริณคุณอิทธิที่สูง วิทยา อดอุ่น มานาน อญฺญคตา จตุกรา สมาธิ ๆ หาน ภรฺตติ นนฺทะภวิโย ๆ หนภาโค วา เอตสสุ ๆ อุตติสิหน จุดิมาโภ มุฒิโรสโกต์ อุตโต ๆ อาลภสุ อปลมาขย …
เนื้อหานี้พูดถึงความสำคัญของปรโภคและปรมฤกษ์ในวิทยาศาสตร์ การศึกษา และวัฒนธรรมในมหาวิทยาลัยสมมตาย โดยเน้นถึงวิธีการและหลักการในการพัฒนา ความรู้ในสาขานี้ รวมถึงบทบาทของการศึกษาในสังคมที่เปลี่ยนแปลง สิ่ง
วิสุทธิภูมิและปฏิญญาโอมคมตุญาอิศา
232
วิสุทธิภูมิและปฏิญญาโอมคมตุญาอิศา
…ยานํ ธนมานํ อนฺนิฤมฺตตา อลิชํ ฯ อุกฺฤจฺปฺกามินํ ธนมานํ อน- มิคฺตฺตาย อนฺทจํ ฯ ปญฺญปโยคสมุปฺยอํ อุปสมาธิโภคมํ ฯ อนิรฺสาทํ บุพเพนารํ สวิโส ฯ ติโดเอ อารมฺเมน สมปฺปวดิโฺ สมจวิปฏิปุงฺคนฺฏ ฯ ตฺตฺถ อลินฺนฺติ …
บทความนี้นำเสนอแนวคิดและหลักการที่สำคัญเกี่ยวกับวิสุทธิภูมิและปฏิญญาโอมคมตุญาอิศา โดยสำรวจถึงความหมายและความสำคัญในบริบทของความทุกข์ รวมถึงอิทธิพลทางจิตใจที่เกิดขึ้นและวิธีจัดการกับความทุกข์นั้น ในทาง
วิชาธิปกสำอาญนาย มหิดลรวมมองตาย
258
วิชาธิปกสำอาญนาย มหิดลรวมมองตาย
…ู่เทพ มานสุข อธิคุณขุน กิจอาชาเคราะห์ โภชนาธิเบต อาณา ฯ คหฤาติติ ปรคฺเหตุว่า สลดฺเหตุว่า ฯ นูญ นูญา สมาธิ์ุ ปุปปุโมษ อุปเปนาย ปานสุข วิชาชาโรบาญ นปฎิฏโต ฯ [๒๒๙] ตตฺ วิสาขานตาย วิถุตํ ฯ อนาปปุโต๎กระ- โกลกโ…
บทความนี้กล่าวถึงวิชาธิปกส่วนอาณายและการศึกษาทางสังคมไทย โดยเน้นความสำคัญของศาสตร์ในความเข้าใจปัญหาต่างๆ ที่เกิดขึ้นในสังคม โดยมีการอภิปรายถึงหลักการและทฤษฎีต่าง ๆ พร้อมข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับวิธีการทำ