หน้าหนังสือทั้งหมด

การวิเคราะห์และการแก้ไขประโยคในภาษาไทย
263
การวิเคราะห์และการแก้ไขประโยคในภาษาไทย
… ศัพท์เหมือนกัน แปลกแต่รูปวิภัตติ เช่น สีลม สีเล เป็นต้นเท่านั้น เรียกว่ายังมิได้แก้ นอกเสียจาก ตวา อนุต ปัจจัย ที่ท่านใช้ในรูปอื่น แก้ให้มีรูปเป็น ตวา อนุต มาน ปัจจัยเพื่อให้ได้เห็นชัด ชื่อว่าแก้เหมือน ก…
บทนี้อธิบายการเรียงประโยคภาษาไทย โดยใช้หลักการจากสติปัจจยตา ที่ช่วยในการพิจารณาและแก้ไขศัพท์ในประโยค เพื่อให้มีความชัดเจนและไม่ซ้ำซ้อนกัน การวิเคราะห์จะรวมถึงการเลือกแก้ศัพท์อย่างเหมาะสม เช่น ไม่ควรแก
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
358
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
…๑๐. ต ปัจจัย นิยมใช้กับกัมมวาจก และเหตุกัมมวาจกเท่านั้น จะใช้ในรูปกัตตุวาจก เช่น โส กมุม กโต ไม่ได้ อนุต ปัจจัย เป็นได้ ๓ วาจก จะใช้เป็นกัมมวาจก หรือเหตุกัมม วาจก เช่น เทริยนโต กรียนโต การาปิยนโต ดังนี้ไม…
…นมคธ ระบุถึงการใช้พหุวจนะแทนเอกวจนะอย่างถูกต้องตลอดเรื่อง และการใช้ปัจจัยต่างๆ ในคำศัพท์ เช่น ต และ อนุต นอกจากนี้ยังกล่าวถึงการใช้คำว่า 'คือ' ในสำนวนไทย ที่มาจากศัพท์ว่า อิติ โดยมีวิธีในการเรียงคำและแปลท…
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา - หน้า 56
56
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา - หน้า 56
…ชน์ อุทาหุ พหูนิ ตานิ ปโยชนาน อธิปเปตานีติ ปุจน์ สนธายาห วิเสสโตติอาทิ ฯ วิเสสโต ปน วิเสเสน อติสเยน อนุตรายนิวารณ์ อนุตรายนิเสธน์ อฏฺฐกถาจริยา ปจฺจาสีสนดี อิจฉนฺติ ฯ วิเสสโตติ ปจฺจาสสนฺตีติ ปเท ตติยาวิเสส…
เนื้อหาของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา อธิบายถึงการใช้งานและข้อคิดที่เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้และการเข้าใจปัญหาที่สำคัญ รวมถึงอธิบายธรรมาชีพต่างๆ โดยยังคงใช้บริบทในการนำเสนอเพื่อให้เกิดความเข้าใจที่ชัดเจนยิ่งข
บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาค ภาคที่ ๒ อาขยาต และ กิตก์
57
บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาค ภาคที่ ๒ อาขยาต และ กิตก์
…ัจจัยที่สำหรับประกอบกับกิริยากิตก์นั้น จัดเป็น ๓ พวก เหมือนปัจจัยแห่งนามกิตก์ กิตปัจจัย อย่างนี้ :- อนุต, ตวนตุ, ตาวี, กิจจปัจจัย อย่างนี้ :- อนีย, ตพุพ กิตกิจจุปัจจัย อย่างนี้ :- มาน, ต, ตูน, ตฺวา, ตฺวาน…
เนื้อหาเกี่ยวกับปัจจัยแห่งกิริยากิตก์ในบาลีไวยากรณ์ ซึ่งแบ่งออกเป็น ๓ ประเภท ได้แก่ กิตปัจจัย, กิจจปัจจัย และ กิตกิจจุปัจจัย พร้อมทั้งอธิบายถึงการใช้ในอดีตและปัจจุบัน รวมถึงตัวอย่างประโยคที่ชัดเจน โดย
อธิบายบาลีไวยากรณ์: นามและอัพยยศัพท์
37
อธิบายบาลีไวยากรณ์: นามและอัพยยศัพท์
…แปลงเหมือน ป. พหุ.) โภนฺตา เอา โย เป็น อา แล้ว โภนโต เอา โย เป็น โอ แล้วแปลง ภว เป็น โภ. ศัพท์ที่มี อนุต เป็นที่สุด บางวิภัตติจะแจกเหมือน อ การันต์ ในปุ๋. นปุ๊. ก็ได้ เพราะเป็นการง่ายจึงไม่ได้แสดงไว้ในที่…
เนื้อหาเกี่ยวกับการวิเคราะห์ไวยากรณ์บาลี โดยเฉพาะประมวลการจัดการรูปแบบของนาม และการใช้ศัพท์ในคำอธิบาย พร้อมตัวอย่างการแปลงคำ เพื่อเข้าใจการใช้ในประโยคอย่างถูกต้อง. การศึกษาไวยากรณ์เหล่านี้สำคัญต่อการเ
ลักษณะและความหมายของคำในภาษาไทย
93
ลักษณะและความหมายของคำในภาษาไทย
ประโยค - อธิบายลักษณ จามยายดา - หน้าที่ 92 ย ปังอืด (กัมมาจก) อนุต วิวิาติ แปลลง ทหา เป็น ทหา แล้วแปร ท ไว้บ่อนหลัง ย ไว้บ่อนหน้าแปลลง อนุต เป็น รม. ทหติ ย่องไหม-เผา …
บทความนี้พูดถึงลักษณะของคำในภาษาไทย เช่น การแปลคำและการเข้าใจความหมายต่างๆ ของคำที่พบในเอกสาร บทเรียนเกี่ยวกับวิธีการแปลและการใช้คำนับด้วยการเน้นความหมาย โดยอธิบายลักษณะของคำที่สำคัญ เช่น การใช้คำในกา
การวิเคราะห์กิริยาในบาลี: อธิบายบาลีไวทย์ นามิดัด และกิริยากัด
86
การวิเคราะห์กิริยาในบาลี: อธิบายบาลีไวทย์ นามิดัด และกิริยากัด
…ื่นรูป ชนะ คือ เณวกะนะ ตัวกิริยาที่ต้องเป็น โต ตามกัน. 3. ส่วนในอุทาหรณ์ที่ 3 กิริยากิที่ประกอบด้วย อนุต ปจจัย คือ คจฉณุ ตุปริส เป็นนามนาม [ แต่มิใช่เป็นตัวย่อ.น] เป็นแต่ ตัวคำมุ คิ เป็นผู้ที่ถูกเห็น ตามท…
…บาทของกาลในการกำหนดลำดับเวลาในการทำกิริยา พร้อมตัวอย่างอุทาหรณ์ที่ทำให้เข้าใจได้ชัดเจนยิ่งขึ้น เช่น อนุต ปจจัย และการใช้รูปแบบต่าง ๆ ของคำในประโยค คำว่ากาลถูกเน้นว่าเป็นเครื่องมือสำคัญในความหมายของประโยคใ…
การศึกษาเรื่องปัจจัยในพระพุทธศาสนา
91
การศึกษาเรื่องปัจจัยในพระพุทธศาสนา
…ส เป็น โอ เป็น ปฏิรูป นี้แหละเป็นก็ร้ายของภิญญ เพราะแสดงว่า ภิกษุ เข้าไป สู่ นำเอง หรือจะประกอบเป็น อนุต มาน ปัจจัย ก็ได้เช่นกัน เหมือนอุทาหรณ์ ว่า ภิกษุ สุมณมุข กริณโต ภิกษุ ทำอยู่ ซึ่งสัมมกรรรม อุปสโก …
เนื้อหานี้อธิบายเกี่ยวกับการใช้ปัจจัยในพระพุทธศาสนา โดยมีการพูดถึงการนำเข้าและใช้งานปัจจัยในรูปแบบต่างๆ รวมถึงการทำความเข้าใจบทบาทของภิกษุในกระบวนการเหล่านี้ นอกจากนี้ยังแสดงให้เห็นถึงวิธีการต่างๆ ที่
สมุดบาสากา นาม วินยภูคา (ปฐม ภาโภ) - หน้า 391
391
สมุดบาสากา นาม วินยภูคา (ปฐม ภาโภ) - หน้า 391
…ติ วาตเทกฺขิติฏฺ ปจฺวิเดล ปฏิจฺฉตา วิปฺปา อกาเส ฎจฺจณัฏิ ฉิลุตฺฐิ สุตฺภิฏฺ อิมุบาดคํ หฤทฺถา เอกสุมํ อนุต คณฺหนาติ อิติจิตโต ฯ นานา อวิตฺตา อวิกฺเปนโดยา คมนุปฺเปน ทุกฺฐํ ฐานา วาเนว อกโณโต ปาเลติ ผณทปาน ใดฺ…
เนื้อหาในหน้า 391 ของสมุดบาสากานาม วินยภูคา กล่าวถึงการสนทนาเกี่ยวกับทฤษฎีและการประยุกต์ใช้ในสาขาต่างๆ โดยมุ่งเน้นการเข้าใจและวิเคราะห์ในแง่มุมต่างๆ ทางวิชาการ ซึ่งแสดงให้เห็นถึงการรวมกลุ่มความคิดที่ห
สารฤทธิ์ในสมุนไพร
372
สารฤทธิ์ในสมุนไพร
…กา ญาณาภ ปฏิโมภา ภาค) - หน้า 371 โณ ภณุต น ชาติ เปเป น า อุปปชฌติ สกฺกา นิฺจ โณ ภณุต คอมเมน โลกสุต อนุต ถนฺฏู วา ทูปู วา ปานณฺณิ วา โอกาสโลกสุต คศิ สมุทร โรหิตาทูปนฺเตน ปฏิ โช ภาวา อกาสิ จ ตุต น ชาติ ติด…
เนื้อหาที่นำเสนอเกี่ยวกับสารฤทธิ์ในสมุนไพรและลักษณะการทำงานของสารเหล่านี้เพื่อเข้าใจถึงความสำคัญและการนำไปใช้อย่างมีประสิทธิภาพ. มีการอธิบายถึงคุณสมบัติและการวิจัยที่เกี่ยวข้องกับสมุนไพรเพื่อใช้ในการร
คู่มือวิชาภาษาไทย ป.5-9
132
คู่มือวิชาภาษาไทย ป.5-9
…จจากายกรของพระองค์ แต่ไม่ทรงพบว่ามีความเสียหายใด ทรงดำริต่อไป กระทั่งทรงจะแง้ขึ้นมา เลยตรัสถาม) (๒) อนุต มาน ปัจฉัย มาคุภิกีรยาคุมพากย์ (อนุต, มาน + กิริยาคุมพากย์) เมื่อประธานของปโยคทำกิจอาGraceพร้อมๆ กั…
คู่มือวิชาภาษาไทยนี้เป็นแหล่งข้อมูลที่สำคัญสำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษาปีที่ 5 ถึง 9 โดยเนื้อหาในคู่มือมุ่งเน้นให้ผู้เรียนมีความเข้าใจในหลักการใช้ภาษาไทยและสามารถประยุกต์ใช้ในการสื่อสารได้อย่างถูกต้อ
การเรียงประโยคและการแก้ความในภาษาไทย
263
การเรียงประโยคและการแก้ความในภาษาไทย
…ัพท์เหมือนกัน แปลแต่รูปวิกฤติ เช่น สีลมิจิ สีเล เป็นตันเท่านั้น เรียกว่ายังไม่ได้แก้ นอกเสียจาก ตวา อนุต พจฺจาย ที่ท่านใช้ในรูปอื่น แก้ให้รูปเป็น ตวา อนุต มาน ปัจจัยเพื่อให้ได้แห่ง ชื่อว่าแก้เหมือนกัน เช่…
ในบทความนี้จะกล่าวถึงการวินิจฉัยการแก้บทและการเรียงประโยคในภาษาไทย โดยเน้นไปที่การพิจารณาความหมายของคำและความสำคัญของการเลือกใช้ศัพท์ในการแก้ปัญหาที่เกี่ยวข้อง จะมีข้อควรคำนึงถึงเพื่อให้การสื่อสารชัดเ
กิริยากริยา แบบเรียนบาลีไวยากรณ์สมบูรณ์แบบ 3
3
กิริยากริยา แบบเรียนบาลีไวยากรณ์สมบูรณ์แบบ 3
…็นกาลอะไร ต้องกำหนดปัจจัยกริยากิจก์ จึงจะทราบได้ 1. ปัจจุบันแท้ แปลว่า...อยู่ ปัจจุบันสำหรับบอก คือ อนุต, มาน ปัจจัย 2. ปัจจุบันใกล้ล่วงหน้า แปลว่า เมื่อ... ปัจจัยสำหรับบอก คือ อนุต, มาน ปัจจัย 3. อดีตกาล…
ในบทนี้กล่าวถึงกิริยากริยาในภาษาบาลี โดยแบ่งออกเป็น 2 ชนิด คือ ปัจจุบัน และ อดีตกาล อดีตกาลแบ่งออกเป็น 2 ชนิด ได้แก่ อดีตกาลที่ยังคงเนื่องอยู่ และอดีตกาลที่สำเร็จแล้ว การกำหนดกาลของกริยาต้องอ้างอิงปัจ
กิริยากิในแบบเรียนบาลีไวอากรณ์สมบูรณ์แบบ ๖
9
กิริยากิในแบบเรียนบาลีไวอากรณ์สมบูรณ์แบบ ๖
…นข้อใดที่เป็นปัจจัยสมมุติภายกิริยา? ก. อนีย, ตพพ, ตุน. ข. ตวฺา, ตวณฺ, ตวฺรา ค. มาน, ต, ตวาน ง. มาน, อนุต, ตพพ ๔. กริยากิที่ถูกต้องรูปเดิม ไม่เปลี่ยนแปลงไปด้วยการแจกจงนามวิภิต คือ กิริยากิที่ประกอบด้วยปัจ…
กิริยากิเป็นส่วนสำคัญในการเรียนรู้ภาษาบาลี โดยมีการทดสอบความเข้าใจในหลายข้อ รวมถึงคำถามเกี่ยวกับความหมายของกิริยา ปัจจัยสมมุติ และการแจกจงในนามวิภิต นักเรียนจะได้ฝึกฝนทักษะทางภาษาและวิเคราะห์คำตอบเพื่
การศึกษาไวยากรณ์ภาษาไทย
10
การศึกษาไวยากรณ์ภาษาไทย
…และสำเร็จแล้ว แปลว่า ครั้ง .....แล้ว ปัจจัยในข้อใดสำหรับอากาศนี้? ก. ดูน ฏวา ตวาน ข. มาน ต. ตวนต ค. อนุต. มาน ง. อนุย ตพพู ๑๐. รากศัพท์ที่เป็นตัวตั้งสำหรับประกอบกับตัวจี้ว ให้ทราบความหมายต่าง ๆ เป็นความหม…
บทเรียนนี้นำเสนอเรื่องราวเกี่ยวกับการใช้ไวยากรณ์ในภาษาไทย โดยเน้นไปที่การเข้าใจลักษณะของอากาศ การใช้สัญลักษณ์ไปราชู และการประกอบคำในประโยคเพื่อให้ถูกต้องตามหลักภาษา การเข้าใจการเลือกใช้คำและประโยคอย่า
สารบัญคัมภีร์
82
สารบัญคัมภีร์
Here is the extracted text from the image: สารบัญคัมภีร์ สารบัญคัมภีร์ บท หน้า อนุต ปัจจัย อุปบูชา ๑๖ อุปบูชาโต้ ๑๖ โกโรนโด ๑๘ กิน ๑๙ กินนโด ๑๙ กูจ๋า ๑๖ กูจ๋นโด ๑๖ กุญ…
สารบัญคัมภีร์นี้จะแสดงรายการหัวข้อที่สำคัญต่างๆ เช่น อนุต ปัจจัย อุปบูชา โกโรนโด กิน และชื่อหัวข้ออื่นๆ ที่มีมูลค่าต่อการศึกษา บทคัดย่อเชิงลึกของคัมภีร์นี้แส…
บทขยายกรรมและบทกิริยา
31
บทขยายกรรมและบทกิริยา
…่เป็นวิเสสนะของบทกรรม ทำบทกรรมให้ชัดเจนขึ้น จะเป็นศัพท์นาม ศัพท์คุณนาม หรือศัพท์กิริยา ประกอบด้วย ต อนุต มาน ปัจจัยก็ได้ โดยมี ลิงค์ วจนะ วิภัตติ เหมือนบทกรรมที่ตนขยาย หรือเป็นบทอื่นใดที่สัมพันธ์เข้ากับบท…
บทขยายกรรมทำหน้าที่เป็นวิเสสนะของบทกรรม โดยทำให้บทกรรมมีความชัดเจนมากขึ้น สามารถเป็นศัพท์นาม ศัพท์คุณนาม หรือศัพท์กิริยา บทกิริยาคือกิริยาอาการของประธานที่ทำให้ประโยคดำเนินไปอย่างต่อเนื่อง ถือเป็นส่วน
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
32
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
…ะโยคที่มี กิริยาหลายๆ ตอน ก่อนที่จะถึงกิริยาใหญ่คุมพากย์ กิริยาประเภทนี้ ได้แก่ กิริยาที่ประกอบด้วย อนุต มาน ปัจจัย และ ตฺวา ปัจจัย เป็นต้น นั่นเอง เช่น - โส เอกทิวส์ นหานติตถ์ คนตวา นหาตวา อาคจฉนฺโต อนุต
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ได้กล่าวถึงกิริยาคุมพากย์และอนุกิริยา ซึ่งเป็นส่วนสำคัญในการสร้างแผนการแปล โดยได้มีการชี้แจงบทเรียนเกี่ยวกับการประกอบกิริยา ทั้งในลักษณะของกิริยาที่มีความหมายสมบูรณ์และการขยายก
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
60
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
…ไป ๒. สามัญวิเสสนะ คือ วิเสสนะทั่วๆ ไป ซึ่งเป็นคุณนามบ้าง วิเสสนสัพพนามบ้าง เป็นศัพท์ที่ปรุงมาจาก ต อนุต มาน ปัจจัยบ้าง ให้เรียงไว้หน้าบทที่ตนขยาย เช่น - กมุมสติกขโก อากาโร อุปปชช ฯ (๑/๑๑๘) : อย์ ธมฺมเทสน…
คู่มือนี้นำเสนอวิธีการและเทคนิคในการแปลจากภาษาไทยเป็นมคธ โดยเน้นที่การใช้และการขยายบทความด้วยวิเสสนะ ซึ่งมีแบบแผนการเรียงที่ไม่ซับซ้อน โดยเริ่มจากการทำหน้าที่ขยายบทและการใช้ศัพท์วิเสสนะให้มีการลิงค์ที
กฎเกณฑ์การเรียงประโยค
65
กฎเกณฑ์การเรียงประโยค
…ีอยู่ ๒ อย่าง คือ ๑. อนุกิริยา หมายถึงกิริยาที่แทรกอยู่ในระหว่างประโยค ได้แก่ กิริยาที่ประกอบด้วย ต อนุต มาน และ ตูนาที ปัจจัย ๒. มุขยกิริยา หมายถึงกิริยาใหญ่ที่ทำหน้าที่คุมประโยค ได้แก่ กิริยาอาขยาตทั้งห…
เนื้อหาเกี่ยวกับกฎเกณฑ์การเรียงประโยคในภาษาไทย โดยเฉพาะการเรียงกิริยา อธิบายถึง 2 ประเภทของกิริยา ได้แก่ อนุกิริยาและมุขยกิริยา พร้อมตัวอย่างการเรียงประโยคที่แตกต่างกัน ทั้งในแบบประธานและการใช้กิริยา