อาจารย์ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 49 / 68

ประโยค - พระอัมพปทุมปฏิรูปแปล ภาค ๔ - หน้า ที่ 31 อาจารย์ยังพูดกล่าวว่า " ได้ยินว่า เมื่อหญิงเหล่านั้นราบทุกอย่างนั้นแล้ว พระศาสดาทรงดำริกรมของพระอุจวบวรรณ์"…

ในบทนี้กล่าวถึงการสื่อสารของพระศาสดาเมื่อได้ยินเรื่องที่เกิดขึ้นกับหญิงสาวและพระมาหาคาปิ รวมถึงการปฏิบัติของพระศาสดาที่เสด็จไปสู่พระเจดีย์นาง โดยมีการพูดถึงความสุขในราชสมบัติและการผลักดันให้มีความสุขใ

…ะตั้งน้ำล้างหน้าไว้แล้วกวดบริเวณ สามเณรนั้นเมื่อกว่าไมช้ารับฟันแก่พระอุ้มชามัย ได้โดยด้วยมือเดียว [ อาจารย์ขอโทษนะยิ้ม ] ครั้งนั้น พระอุ้มชาม่ายกล่าวว่า สามเณรนั้นว่า "สามเณรนี้ไม่ได้สำเหนียหนอ, จึงได้เจาะลา…

ในบทนี้ พระอุ้มบาตุจาภาเปิดเผยถึงเหตุการณ์ในวันแห่งหนึ่งซึ่งมีพระเณรอยู่ร่วม และกล่าวถึงการสอนตามคำสั่งของพระอุชามัย ที่ชี้ให้เห็นถึงแนวทางการฝึกฝนและประสบการณ์ของสามเณร ตลอดจนความเข้าใจในคำสอน ถือเป็

…ินทางประมาณ ๑๒๐ โโยชน์ ทั้งหมดโดยการพักราตรีเดียวเท่านั้น ก็แสน เมื่อไป ไปแล้วด้วยอาณาจักรของ เทวฑ. อาจารย์บางพวกกล่าวว่า " ไปด้วยอาณาจักรของพระพุทธเจ้า บ้าง" ที่เดียว. ทีในขณะนั้น พระศาสดาเสด็จเข้าไปสู่กรุง…

ข้อความนี้บรรยายเกี่ยวกับการเดินทางจากท่าเรือสัปปะรดสู่กรุงสาวัตถี โดยผู้ออกเดินทางใช้เวลาเพียงคืนเดียวในการเดินทาง 120 โยชน์. ในขณะนั้น พระศาสดาได้เสด็จเข้าสู่กรุงสาวัตถีเพื่อตั้งใจประชุม พร้อมการสนท

…ั้น เพื่ออะไร ? พราหมณ์. เข่าว่า นั่นเป็นทางแห่งพรหมโลก. พระเถระ. ใคร ว่าอย่างนั้น ? พราหมณ์. พวกอาจารย์ของกระผม ขอบริ. พระเถระ. กล่าวว่า "เธอไม่รู้ทางแห่งพรหมโลกเลย เมฆวก อาจารย์ของเธอไม่รู้ มาดิผิด เรา…

…มเกี่ยวกับการปฏิบัติและแนวทางการเข้าสู่อีกโล กระทู้ตั้งคำถามเกี่ยวกับการที่เขาดำเนินชีวิตตามคำสอนของอาจารย์ ซึ่งนำไปสู่วิธีการที่จะไปถึงพรหมโลก พระศาสดาได้ช่วยชี้แนะและปฏิเสธข้อกำหนดที่พราหมณ์เชื่อว่าเป็นควา…

…ทรงเห็นแล้ว เกร ซึ่งพระเทระ จุกนา ด้วย ลักษุ ทิพเน คันเป็นทิพย์ ๆ เตน การเนิน เพราะเหตุนี้ ไปวณา อ. อาจารย์ผู้เป็นก่อน ท. อานุ กล่าวแล้วว่า สหสุนนฺตโต อ. ท้าวสหสุนตา เทวินโต ผู้ เป็นจอมแห่งเทพ ทิพพลกุู ยังจั…

…่น เทวราชสุ และเทวดาผู้พระราชสุกกส ความสัมพันธ์ระหว่างเทพและผู้คน รวมถึงคำถามเกี่ยวกับการเดินทางแห่งอาจารย์ พระเทวะและพระเจ้าสักกะ ซึ่งนำมาซึ่งความฉลาดและความเข้าใจในโลกแห่งธรรม ช่วยให้เห็นถึงโลกของเทวดาและบ…

…จ้าฯ อิส ย่อม เป็น อั๋ อ. ข้าเจ้า กรณี จะกระทำ จงดี งี้ คำ ตุยุห์ ของท่าน ตั่ว อ. ท่าน อาจริโย เป็น อาจารย์ มม ของข้าพเจ้า อส ย่อมเป็น อั๋ พุทธ์ สรณ ฯ อ. ข้าเจ้า จะเข้ถึง ซึ่งพระพุทธ เจ้า ว่าเป็นสรณะด้วย อั๋…

เนื้อหาในพระธรรมรัตนมงคลนี้พูดถึงหลักการที่ช่วยให้ชีวิตมีความเจริญและความสุข โดยเน้นการทำความดีและการให้ รวมถึงความเชื่อถือในพระพุทธ พระธรรม และพระสงฆ์เป็นสรณะ ว่าด้วยความดีที่มีค่าที่จะช่วยให้ทุกคนสา

…กิณฺฑา ปิ แม้จริง ปณ ถึงอย่างนั้น กามาวจรสลจิตติ อ จิตอันเป็น กามาวจรสล อุทวนี อันมีอย่าง นิยมามน อนอาจารย์นิยามเอา อยู่ วดตามปิยนาม อนอาจารย์กะเอาอยู่ ปริจจฺฉสมาน อัน อาจารย์กำหนดเอาอยู่ (ปณิทาน) อันบันติต …

เนื้อหานี้กล่าวถึงหลักธรรมที่พระสัมมาสัมพุทธเจ้าสอนเกี่ยวกับจิตใจและการเข้าใจธรรมชาติของมัน โดยชี้ให้เห็นถึงคุณสมบัติและลักษณะของจิตที่เกี่ยวข้องกับความสุขและการเข้าถึงนิพพาน เมื่อจิตได้รับการต้องการห

…ฺดฺุ ขาแต่พระองค์ผู้เจริญ มย อ. ข้าพระองค์ ท. ๒ เหล่านั้น คณฺฑวา ไปแล้ว สมนฺติ สํานัก คาถาริสุข ของ อาจารย์ สฤษฺษุสุข ชื่ออาสนุชัย อาเนฏกุมาา เป็นผู้ใคร่เพื่ออันนำมา ติ สุขํ ซึ่งอาจารย์ชื่อว่าผู้อาสุชัยนั้ น…

บทความนี้พูดถึงการแสดงธรรมของพระศาสดาในส่วนที่เกี่ยวข้องกับอานิสงส์ที่เกิดจากการปฏิบัติธรรม โดยกล่าวถึงบทสนทนาระหว่างพระอัครสาวกและพระองค์ที่มีเนื้อหาที่ลึกซึ้ง และให้ความสำคัญต่อการประพฤติปฏิบัติของผ

… ซีออะไร ฯ ปน แต่ว่า (สตุตา) อ. พระศาสดา น กริไม่ ทรงกระทำแล้ว ปสาถามติบ อาของมติสว่า ความ สรรเสริญ อาจารย์สุท โกอาหา ของเรา ท. สุพุปริตติ- ธรรส ผู้ทรงไว้ซึ่งปรีติเต็มปอง ปานฤทธิ์สุข ผู้เป็นหัวหน้า ธิกุสุดาน…

บทนี้นำเสนอการสนทนาระหว่างพระศาสดากับพระภิกษุเกี่ยวกับการปฏิบัติในทางธรรม โดยเฉพาะอย่างยิ่งการรักษาศีลและการมีวินัยในพระพุทธศาสนา และสื่อความหมายที่ลึกซึ้งเกี่ยวกับบทเรียนที่ผู้ฟังควรยึดถือในการดำเนิน

…่อน เอกสิจติปี แม่ อ. จิตดวงหนึ่งว่า มัย อ. เรา ท. อาจริยปุนมาขวดเทียน วาดานี ยังวัตร ท. มีวัตรเพื่ออาจารย์และ อุปใจมะเป็นต้น ปุรัสสาม อักให้เต็ม มัย อร ท. สมาน อิสสาม อักสมาทัน ชุดคานี ชิงดงี ท. มัย อ.เรา ท…

…้อหาเกี่ยวกับการพิจารณาสัตว์ที่ตายแล้วและการกระทำต่าง ๆ ของพวกเขา แสดงความคิดและหลักธรรมจากมุมมองของอาจารย์และลูกศิษย์ โดยใช้คำว่า "สัตว์" ในการอ้างอิงถึงความหมายอย่างลึกซึ้ง เงินอบรมและการทำจิตใจให้เจริญขึ้…

…็จไปแล้ว ตุกสิส สืบเมืองตักษิลา สืปุคผกุณคี เพื่ออ้นทรงเรียนเอาชึ่งศิลปะ สุนครที ในสำนัก คาริษสุ ของอาจารย์ ที่สาบโมกษ์ ชื่อว่าที่สาโมก์ สมาคา เสด็จมาแล้ว สาลี่ ที่สลา พินนคร ในเขตนอกแห่งพระนคร ปุจฉิติว่า ตร…

…ะโอรสในเมืองต่างๆ ที่มีชื่อเสียง เช่น พระกุมาร มาหโกสรดโฃ และ ปสนทิกุมาร พร้อมกับการเรียนรู้ศิลปะจากอาจารย์ต่างๆ การเดินทางเผยให้เห็นถึงความสัมพันธ์ทางศาสนาและวัฒนธรรมในสมัยนั้น โดยเฉพาะในเมืองสาวัดดี และเมื…

…คำว่า อิตาเร ตาปา อ.คามส ท. เหล่านอกนิ (วสนุตติ) ย่อมอยู่ กำ ธาน ณ ที่ไหน อิตา ดังคนี้ (อาริยเม) อันอาจารย์สุดเด่กล่าแล้ว อนท์ เรียนแล้วก็ ได้ยินว่า (เต ตาปา) อ.คามส ท.เหล่านี้ วสนุต ย่อมอยู่ อุตกุฎฐาน ในที่…

…ารตีความคำญี่ปุ่นในพระบรมปฏิญาณซึ่งประกอบไปด้วยวาจาและประโยคที่สำคัญ พร้อมการอ้างอิงที่เกี่ยวข้องกับอาจารย์และบทสนทนาที่เกิดขึ้น เมื่อประเด็นถูกกล่าวถึงในบริบทที่มีน้ำอุ่นร้อนและการถวายบูชาให้กับพระ

…ความที่แห่งคุณแห่งแพะ ท. เป็นของสีนแล้ว สุนฺยาย ด้วยความหมายรู้ ตาย นั่น อาณ ตรีสแแล้ว อาอริ ช้าแต่ อาจารย์ อห อ. กุณฺโต เมื่อกล่าว สุทธี กับ คุมเหหิ ด้วยท่าน ท. น สกุษาสามิ จิ๋บ่ออา นิตฺตคริ จุดอันฎกติ เพื่…

เนื้อหาเน้นเกี่ยวกับบทบาทและความสำคัญของพระราชาในบริบทของพระธรรมทูต โดยเน้นคำจีนที่มีความหมายเฉพาะในทางพุทธศาสนา และการใช้งานคำเหล่านี้ในการบรรยายความรู้ที่เกี่ยวข้องกับกรรมและความเป็นอยู่ นอกจากนี้ ย

… นำออกไปอยุ วิศราฯ จากวิหาร วชาชูรปี ตามสมควรแก่โทษ ศุภาเปรีย ยังสันให้ศายอยู่ อย่า (โส) อาริยโย อ. อาจารย์นันนัน นิธคุณหวาทิ จินาม ชื่อว่าเป็นผู้มีปกติกล่าว มมมี่ (โฮติ) ยอมเป็น สมมาทตุโธ อ. พระสัมมาสัมพุโธ…

เนื้อหานี้กล่าวถึงการแปลและการตีความของข้อความในคัมภีร์พุทธศาสนา โดยมีการอธิบายถึงบทบาทของอาจารย์และคุณสมบัติของผู้มีปัญญา ซึ่งเน้นถึงความสำคัญของการอยู่ใกล้อาจารย์และการศึกษาแบบเป็นระบบ ที่สามารถน…

…ิโย) อ. นายพาทียะนันต์ คงฉนโต้ เมื่อไป โคตร ไปแล้ว เทวดานุภาพ ด้วยอาณุภาพของเทวา ๆ ( เกีอ อาริย) อ. อาจารย์ ท. บางวพ วนุตตอ่ อ่อนกล่าวว่า (โส พาหิโย) อ. นายพาทีนะนัน (คโต้) ไปแล้ว พุทธานุากวน ด้วยอานุภาพของ…

เนื้อหาเกี่ยวกับพระธรรมบทที่อธิบายถึงการตรัสรู้ของพระอรหันต์และการนำเสนอธรรมะที่พระพุทธเจ้าทรงสอน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในเรื่องของวิถีการดำเนินชีวิตของเทวดาและผู้ที่ประพฤติปฏิบัติธรรม พระศาสดาได้เข้าถึงกา

…่วงสงครามโลกมันหลุดจาก ธรรมไม่ได้เลย "หลุด" ก็ระเบิดลง เราไม่ต้อง รอสถานการณ์แบบนั้นหรอก * คุณยายๆ อาจารย์มหารัตนูปosite จันทร์ ขนหนูกูง ผู้ให้กำเนิดวัดพระธรรมกาย www.kalyanamitra.org

การฝึกให้รงแน่น ชัดใส่สบ เป็นเรื่องสำคัญที่มีส่วนช่วยให้เรามีความสุขและความบริสุทธิ์ การฝึกนี้เริ่มต้นตั้งแต่เด็ก โดยการประคองก่อนที่ลูกจะทำกิจวัตรต่างๆ เพื่อให้จิตใจเข้าถึงความละเอียดสูงสุด การฝึกฝนน

ทําไมถึงชื่อ “ครูไม่ใหญ่” ทําไมถึงชื่อ “ครูไม่ใหญ่” ชอบชื่อนี้ ก็สมมติเอาเท่านั้นแหละ “อาจารย์ใหญ่” นี้ เขาอยู่โรงเรียนแพทย์ คือ ผู้อื่นโลก แล้วก็สละร่างกายอุตส่ให้เป็นวิทยาทาน เอาไว้ศึกษารือสร้…

ชื่อ 'ครูไม่ใหญ่' นั้นมีที่มาจากการที่ผู้เขียนยังไม่ถึงขั้นเป็นอาจารย์ใหญ่ซึ่งมักเป็นผู้มีความรู้ในระดับสูง โดยยกย่องบุคคลที่มีความสำคัญในวงการศึกษาธรรม เช่น คุณยายอาจารย…

พ.ศ. ๒๕๖๑ ได้พบกับคุณยาย-อาจารย์มหารัตน์อุบลสิภากรันท์ ขนุนายง ที่วัดปากน้ำ ภาษีเจริญ กรุงเทพฯ พ.ศ. ๒๕๖๑ ตั้งสัจอิฐฐานขอประพฤติพรหมจ…

เนื้อหานี้นำเสนอเส้นทางชีวิตของนักบวชใหม่ที่ได้รับแรงบันดาลใจจากคุณยายอาจารย์มหารัตน์ จนได้ตั้งสัจอิฐฐานในชีวิตและได้อุปสมบทที่วัดปากน้ำภาษีเจริญ โดยมีการศึกษาจากมหาวิทยาลัยเกษต…

…มาร้อยเป็นพวงมาลัยคล้องคอ จะให้ ได้ครบ 1,000 นิ้ว เพราะอยากจะเรียนวิชาสูงสุด คือ วิชาการเป็นเจ้าโลก อาจารย์จึงให้ไปหานิมนุษย์มาย 1,000 องคุลี จึงจะสอนวิชาให้ องค์คลิมาลได้จูมมาแล้ว ৯,৯,৫ นิ้ว ขาดอีกนิวเดียวก…

บทความนี้พูดถึงความสำคัญของการหยุดในการดำเนินชีวิตและการบรรลุเป้าหมายตามคำสอนของพระพุทธเจ้า โดยมีเรื่องราวขององค์คลิมาลเป็นตัวอย่างที่เด่นชัด การตระหนักถึงความสำคัญของการหยุดอาจช่วยให้เราเข้าใจเส้นทาง

…ของของเราให้รู้ทั่วถึงขึ้นไปตามลำดับๆ ๆ ทำให้ธรรมมยพระโพธ โดนมาก็ โดนแล้ว สะทกทามรณ สภาพคาม สภาพคาม อาจารย์มีรจิต อดีตรม ฯ เอง..รอี8 เข้าไปแล้ว บรรจรร 4 ลง 4 รวมเป็น 8 แล้วก็ถอดพระนิพพานอีก 1 เก็บเป็น 9 โดยส…

การสร้างพระไตรปิฎกส่งผลดีต่ออายุของพระศาสนาและช่วยให้ธรรมะอยู่คู่โลก การศึกษาธรรมจะทำให้ผู้สร้างพระไตรปิฎกได้รับสุตถะ ความรู้ว่าด้วยการปฏิบัติธรรมจะนำไปสู่ความเจริญทั้งในทางโลกและทางธรรม พิธีสงฆ์เพื่อ