หน้าหนังสือทั้งหมด

คำสอนและหลักธรรมจากพระอาจารย์
7
คำสอนและหลักธรรมจากพระอาจารย์
…ค ๔ หน้าที่ 7 ใหญ่ โว อันทาน ท. มูหี อาจิญฺชญฺฐาน ฐาวา โอวาทนเถติ ผู้ดำรงอยู่แล้ว ในฐานะเพียงดังว่าอาจารย์และอุปาชมะของกระผม กล่าวสอนอยู่ ดัง กระทำแล้ว Dumem อ. ท่าน ท. โอวาทหยาด พึง กล่าวสอน ม ซึ่งกระผม ปู…
เนื้อหาเกี่ยวกับคำสอนจากผู้เป็นอาจารย์และหลักธรรมต่างๆ ที่สอนศิษย์ เกี่ยวกับการปฏิบัติที่ถูกต้องในทางศาสนา รวมถึงคำแนะนำในการดำเนินชีวิตแล…
คำฉันพระอุปสัมปทิศา - ประมวลความรู้
7
คำฉันพระอุปสัมปทิศา - ประมวลความรู้
…๔ - หน้าที่ 7 ใหญ่ โอ อันท่าน ท. มุข อรัญญุปฐา ฐาน ชฎา โอวาทเทศน์ ผู้ดำรงอยู่แล้ว ในฐานะเพียงดังว่าอาจารย์และอุปฌามะของกระผม กล่าวสอนอยู่ กำ กระนั้น ลนกอ อ. ท่าน ท. โอวาทฤกษ์ พิง กล่าวสอน มิ ซึ่งกระผม ปูนปี…
…ที่กล่าวถึงคำฉันพระอุปสัมปทิศา แสดงให้เห็นถึงความสำคัญในการสอน กระบวนการเรียนรู้ และการให้เกียรติแก่อาจารย์ โดยมีการระบุถึงอาจารย์และความหมายของการบำรุงศิษย์ เพื่อเข้าใจถึงความสัมพันธ์ระหว่างอาจารย์ ศิษย์ แล…
คำจาริพระธัมม์ที่ถูกต้อง
8
คำจาริพระธัมม์ที่ถูกต้อง
…รม นิครนโต นำออกไปอยู่ วิราก จากวิารา วชิษานุปี ตามสมควรแก่โทษ ศิลาเขาปิด ยังศษัยให้คำอยู่ อยู่(โส) อาจารย์ อ. อารายันนันนี้ นิครนทาน นาม ชื่อว่าเป็นผู้มีปกติกล่าว หน้ามี (โหติ) ยอมเป็น สมมุติพุทธโ ิ อง พระส…
…การอ้างถึงพระดำรัสของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติธรรม โดยยกตัวอย่างที่เกี่ยวข้องกับอาจารย์ อ. อารายันนัน และการศึกษาคำกล่าวจากพระเถระ การเข้าใจพระธรรมเป็นไปอย่างถูกต้องเพื่อการปฏิบัติอย่างแน…
พิธีถวายดอกเสาเข็มสร้างอาคารคุณเขยอาจารย์ 'หนึ่งไม่มีสอง'
23
พิธีถวายดอกเสาเข็มสร้างอาคารคุณเขยอาจารย์ 'หนึ่งไม่มีสอง'
…รับการเข้ามา พักอาศัยเพื่อสร้างบุนบารมีของอุบลากผู้มีบุญ ผู้รับทอดแบบอย่างคุณธรรมความดีงามจากคุณยาย อาจารย์ อันจะก่อให้เกิดประโยชน์ทั้งแก่พระพุทธ- ศาสนา และการแผ่ขยายวิชาธรรมกายไปทั่วโลกใน ปัจจุบันและอนาคตอั…
เมื่อวันที่ 2 กันยายน 2555 คณะศิษย์ยานุศิษย์ได้ร่วมพิธีถวายดอกเสาเข็มเพื่อสร้างอาคารคุณเขยอาจารย์ 'หนึ่งไม่มีสอง' โดยมีพระเทพญาณมหามุนีเป็นประธานสงฆ์ การก่อสร้างอาคารนี้เป็นการสร้างบุนบารมีและเป็นส…
อุปสมบทหมู่และโครงการบวชฤดูร้อน
124
อุปสมบทหมู่และโครงการบวชฤดูร้อน
อุปสมบทหมู่ ครูแก้ว ครูผู้ให้แสงสว่างทั่วโลกและทางธรรม *สำหรับครู, อาจารย์ อบรมตั้งแต่วันที่ ๑๑ ม.ค. – ๒ พ.ค. ๒๕๖๖ อุปสมบทหมู่ ๑๐๐,๐๐๐ รูปทุกหมู่บ้านทั่วไทย นวชฏตท่านคุณ หน้…
โครงการอุปสมบทหมู่จัดขึ้นในปี ๒๕๖๖ เพื่อเป็นการอบรมและเปิดประสบการณ์ใหม่ในการศึกษาธรรมสำหรับครู อาจารย์ และประชาชนทั่วไป โดยเริ่มตั้งแต่วันที่ ๑๑ ม.ค. ถึง ๒ พ.ค. ๒๕๖๖ โดยมุ่งหวังให้มีผู้เข้าร่วมอุปสมบทมา…
บุญกุศลยาตดู ๑๐ ประการ
4
บุญกุศลยาตดู ๑๐ ประการ
…าเจ้านั่นสั่งให้ภิญทุ่งพรรณ ซึ่งเป็นลูกศิษย์ของพระเกษม เข้่าไป แล้วว่าราคา บอกว่า “ภิญทุ่งหลาย อาจารย์ ของพวกเธอเคยแสดงธรรมแก่พวกเราบ้าง หรือไม่” พวกกษูิจูกศิษย์ราบกรูล่า “อาจารย์ ของข้าพระองค์ไม่เคย…
…ยวกับบุญกุศลและการแสดงธรรมของพระมหาเสยะญ สุตูญฺญา โดยมีการตรวจสอบถึงความสำคัญของการเผยแผ่ธรรมะจากพระอาจารย์ไปยังศิษย์และผลที่ตามมา ในส่วนนี้พูดถึงสภาพสังคมที่ผู้คนมักไม่สนใจธรรมะและอาจพลาดโอกาสที่ยิ่งใหญ่ในก…
ความรู้สึกซาบซึ้งของพระที่มีต่อคุณยาย
9
ความรู้สึกซาบซึ้งของพระที่มีต่อคุณยาย
…ย ซึ่งตอนนั้นผมก็ไม่รู้จะทำอย่างไรดี จึงได้แต่คิดในใจว่า ถ้าเราเดินหนีหลังก็เป็นการไม่เคารพต่อครูบา-อาจารย์ อีกทั้งเป็นการเสียมารยาทมาก ด้วยเหตุนี้ กระผมจึงตัดสินใจเดินต่อไปอย่างปกติ จนเดินถึงในระยะห่างคุณยา…
…อได้อยู่ใกล้ท่าน และการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นจากประสบการณ์นี้ รวมถึงการพิจารณาในเรื่องการเคารพต่อครูบา-อาจารย์
ธรรมธรรม: วรรณกรรมชื่อดังใน 100 นาที
11
ธรรมธรรม: วรรณกรรมชื่อดังใน 100 นาที
…ศกายมุนี” สู่ “พระพุทธศาสนาหายาน” (ตอนแรก) พระพุทธศาสนาหายาน ไม่ใช่คำสอนโดยตรงของพระศกายมุนี? อาจารย์: มีคำกล่าวที่ว่า “ญี่ปุ่นเป็นประเทศที่มีประชากรมากกว่าครึ่ง เป็นผู้ที่ไม่มีศาสนาไม่ได้นับถือศาสนาใด…
หนังสือ 'วรรณกรรมชื่อดังใน 100 นาที' นำเสนอการสนทนาที่เข้าถึงหลักคำสอนของพระศกายมุนีและเส้นทางของพระพุทธศาสนาหายาน โดยเน้นความเชื่อมโยงที่ผู้คนเข้าถึงพระพุทธศาสนาในชีวิตประจำวัน.
พระพุทธศาสนมหายาน: เหตุใดคำสอนของพระพุทธเจ้าจึงมีความหลากหลาย
16
พระพุทธศาสนมหายาน: เหตุใดคำสอนของพระพุทธเจ้าจึงมีความหลากหลาย
…eachings เช่นนี้จริง การจะต้องมานั่งเรียน “พระพุทธศาสนมหายาน” ก็อาจจะไม่มีความหมายไม่ใช่หรือครับ? อาจารย์ : อย่าเพิ่งเข้าใจผิดนะครับ ผมไม่ได้มีความคิดที่จะมา คุยกันเรื่องว่า ฝ่ายใดถูกฝ่ายใดผิด หรือมีความคิ…
การศึกษาความหลากหลายของคำสอนในพระพุทธศาสนมหายานมีความสำคัญในการเข้าใจว่าแม้จะมีความแตกต่างจากคำสอนดั้งเดิมของพระศากยมุนี แต่คำสอนเหล่านี้ยังมีพลังในการช่วยเหลือผู้อื่นให้พ้นจากความทุกข์ ปัจจุบันพระพุท
ธรรมธารา: การปฏิบัติธรรมและแนวคิดพระพุทธศาสนา
21
ธรรมธารา: การปฏิบัติธรรมและแนวคิดพระพุทธศาสนา
…: แล้วการปฏิบัติที่จำเป็นในการหยุดจรัสสงสารวัฏและเข้าถึงนิพพาน ที่เป็นรูปธรรมนันต้องทำอย่างไรครับ? อาจารย์ : สิ่งที่ทำให้เราต้องอยู่ในจรัสสงสารวัฏ คือ แรงขับเคลื่อนของ “กฎม” ซึ่งแรงขับเคลื่อนนี้ถูกสร้างขึ้น…
บทสนทนาระหว่างนักศึกษาและอาจารย์เกี่ยวกับการปฏิบัติธรรมเพื่อหยุดจรัสสงสารวัฏและเข้าถึงนิพพาน โดยอาจารย์เน้นความสำคัญของการเข้าใจภาวะ…
การพิจารณาพระพุทธศาสนาในมุมมองมหายาน
23
การพิจารณาพระพุทธศาสนาในมุมมองมหายาน
ธรรมนารา วาสนาวิชาชีพทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 6 ฉบับที่ 1 (ฉบับรวมที่ 10) ปี 2563 อาจารย์ : ครับ เรื่องนี้อาจจะอยู่ข้างนอกเหนือความหมาย สักหน่อย แต่จริงๆ แล้วพระพุทธศาสนานัดเดิมนั้น ถ้าดัดเ…
…ำรวจแนวคิดหลักของพระพุทธศาสนานิยมมหายาน โดยเฉพาะการมีส่วนร่วมในกระบวนการบรรลุธรรม โดยมีการอภิปรายจากอาจารย์และนักศึกษา ซึ่งเน้นว่าการมีความเคารพในพระพุทธเจ้าควบคู่กับการทำความดีเป็นสิ่งสำคัญ นอกจากนี้ยังกล่า…
ความหลากหลายของพระพุทธศาสนา
33
ความหลากหลายของพระพุทธศาสนา
ธรรมะา วาสนาอิ้วทางทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 6 ฉบับที่ 1 (ฉบับรวมที่ 10) ปี 2563 อาจารย์ : เหตุผลที่สำคัญที่สุดที่ทำให้พระพุทธศาสนาแพร่ขยายไปทั่วอย่างรวดเร็ว น่าจะเป็นการที่คำสอนดังเดิมในพ…
ในบทความนี้พูดถึงเหตุผลที่ทำให้พระพุทธศาสนาแพร่ขยายไปอย่างรวดเร็ว โดยเน้นเรื่องความหลากหลายของคำสอนและการเปิดทางเลือกให้ผู้คนสามารถเลือกวิธีปฏิบัติที่เหมาะสมกับตัวเองได้ ซึ่งส่งผลให้เป็นที่นิยมในสหรัฐ
ธรรมาธรรม: ความหลากหลายของพระพุทธศาสนา
35
ธรรมาธรรม: ความหลากหลายของพระพุทธศาสนา
…จกของผู้นำกลุ่มกันไปตามแต่ธีทัศน์ และด้วยกระบวนการเช่นนี้เอง ที่ทำให้จำนวนของพุทธศาสนิกชนเพิ่มขึ้น อาจารย์ : นี่ก็เป็นเรื่องที่น่าสนใจอย่างยิ่งทีเดียว แต่อย่างไร ก็ตาม ยังไม่ถึงขนาดจะทิ้งคำที่นับถือไป เพียง…
เนื้อหาเกี่ยวกับการพัฒนาของพระพุทธศาสนาที่มีความหลากหลายตั้งแต่สมัยพระเจ้าโกศล โดยเน้นว่าความแตกต่างในแนวการสอนและการปฏิบัติของพระพุทธศาสนาในยุคปัจจุบันนั้นมีรากฐานจากความหลากหลายที่เกิดขึ้นมาอย่างมีห
ธรรมนาว วรรณราวิจารณ์พระพุทธศาสนา
12
ธรรมนาว วรรณราวิจารณ์พระพุทธศาสนา
…์พระพุทธศาสนา ปีที่ 6 ฉบับที่ 2 (ฉบับร่างที่ 11) ปี 2563 นักศึกษา : เป็นข้อความที่เข้าใจง่ายนะครับ อาจารย์ช่วยอธิบายให้ผมเข้าใจง่ายๆ อีกสักน้อยได้ไหมครับ ? อาจารย์ : สรุปความว่า “การถอดราธิบายที่เป็นปฏิบัต…
…ระศากยมุนีและการเปลี่ยนแปลงการปฏิบัติในปัจจุบันหลังจากที่พระองค์เสด็จดับขันธปรินิพพาน โดยนักศึกษาและอาจารย์ได้แลกเปลี่ยนความเห็นเกี่ยวกับธรรมชาติของการสื่อสารความคิดเห็นและการเปลี่ยนแนวทางของสังฆกรรมซึ่งอยู่…
การตั้งสมมติฐานในการพัฒนาจิตวิญญาณทางพระพุทธศาสนา
28
การตั้งสมมติฐานในการพัฒนาจิตวิญญาณทางพระพุทธศาสนา
ธรรมจักร วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 6 ฉบับที่ 2 (ฉบับรวมเล่ม 11) ปี 2563 อาจารย์: การตั้งสมมติฐานว่า มีพระพุทธเจ้าพองค่อนอยู่ ก่อนหน้าที่จะมีการบังเกิดขึ้นของพระศากยมุนี และคิดว่า …
วารสารนี้นำเสนอแนวคิดว่า พระศากยมุนีอาจได้พบกับพระพุทธเจ้าพระองค์ก่อนในอดีต และการตั้งสมมติฐานนี้ว่าสามารถชี้ให้เห็นถึงการพัฒนาจิตวิญญาณและความปรารถนาที่จะเป็นพระพุทธเจ้า การเสริมสร้างความเข้าใจก่อให้
ธรรมะวาระ วาระธรรมวาทีว่าด้วยพระพุทธศาสนา
34
ธรรมะวาระ วาระธรรมวาทีว่าด้วยพระพุทธศาสนา
…ษา : พอฟังคำว่า “ประโยชน์ผู้อื่น” โดยทั่วไปก็จะเข้าใจว่า เป็นแนวคิดของ “พระพุทธศาสนามหายาน” นะครับ อาจารย์ : นั้นเป็นเพราะพระพุทธศาสนาในญี่ปุ่นเป็น “พระพุทธ- ศาสนามหายาน” จึงทำให้ไม่ค่อยเห็นภาพของ “ประโยชน์…
บทความนี้นำเสนอแนวคิดของประโยชน์ผู้อื่นในพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะในโครงสร้างที่เน้นการเสียสละตนเอง เพื่อประโยชน์ของผู้อื่น อธิบายว่าพระพุทธศาสนามหายานนั้นมีแนวคิดที่แตกต่างจากพระพุทธศาสนาของพระภาคยานุในเ
พระพุทธศาสนามหายาน: เหตุผลคำอธิบายของพระพุทธเจ้าแห่งความหลากหลาย (2)
35
พระพุทธศาสนามหายาน: เหตุผลคำอธิบายของพระพุทธเจ้าแห่งความหลากหลาย (2)
…ism: Reasons for Diversity in the Buddha's Teachings (2) 209 นักศึกษา: ตกลงหมายความว่ายังไงครับ ? อาจารย์: เป็นเพราะว่า “กุลคุลกรรมในชีวิตประจำวันเป็นพลัง ที่นำไปสู่การบรรลุเป็นพระพุทธเจ้า” ซึ่งถ้าเป็นแต่เ…
ในเนื้อหานี้มีการพูดคุยกันระหว่างนักศึกษาและอาจารย์เกี่ยวกับพระพุทธศาสนามหายาน โดยอาจารย์กล่าวถึงกุลคุลกรรมในชีวิตประจำวันเป็นพลังที่นำไปสู่การบรรลุเป็…
พระพุทธศาสนามหายาน: ความหลากหลายของคำสอน
15
พระพุทธศาสนามหายาน: ความหลากหลายของคำสอน
…หนุนให้เราสามารถบรรลุธรรมเป็นพระพุทธเจ้าได้” ก็ดูเป็นเรื่องที่สามารถเข้าใจได้ไม่ใช่หรือครับ ...... อาจารย์ : จริงๆ แล้ว แนวคิดเรื่อง “สุขาวดี” ก็เป็นแนวคิดใหม่ ที่ถูกสร้างขึ้นในยุค “พระพุทธศาสนมหายาน” นั่นเ…
บทความนี้กล่าวถึงความหลากหลายของคำสอนในพระพุทธศาสนามหายาน รวมถึงการเปลี่ยนแปลงแนวทางการบรรลุธรรมจากการบวชและปฏิบัติธรรมสู่การส่งสมุฏกุศลกรรมในชีวิตประจำวัน การสำรวจความเชื่อมโยงระหว่างกุศลกรรมและการบร
ความหลากหลายของคำสอนในพระพุทธศาสนา
11
ความหลากหลายของคำสอนในพระพุทธศาสนา
…นที่เราชอบในขณะนั้นและสัมผัสลูกหินนั้น ๆ ก็คิดว่า “ลูกหินเหล่านี้มีสีสันและรูปร่างต่าง ๆ ......” อาจารย์ : ครับ ตามปกติเราก็จะเป็นอย่างที่คุณว่า คือ เข้าใจว่า “ลูกหิน” เป็นสิ่งที่อยู่จริง โดยดูลักษณะ คือ …
… โดยนักศึกษาได้ใช้แนวคิดในการเปรียบเทียบ 'ลูกหิน' เป็นสัญลักษณ์ในการทำความเข้าใจสิ่งที่เกิดขึ้นในใจ อาจารย์อธิบายว่าความแตกต่างระหว่างมนุษย์กับวัตถุ คือมนุษย์มีความหมายและประสบการณ์ที่ซับซ้อน ซึ่งส่งผลต่อการ…
ความเพียรและการดำเนินชีวิตตามพระพุทธศาสนา
16
ความเพียรและการดำเนินชีวิตตามพระพุทธศาสนา
…ีวิตอย่าถูกต้องร่องรอยเสียแล้ว ย่อมสามารถบรรจบเป็นพระพุทธเจ้าพองค์หนึ่งได้โดยไม่ยากเลยใช่ไหมครับ ? อาจารย์ : เพราะการช่วยเหลือผู้ที่ “พระพุทธศาสนาของพระภายมนี้” ไม่อาจช่วยเหลือได้ เป็นหน้าที่ของ “พระพุทธศาส…
บทความนี้กล่าวถึงการดำเนินชีวิตตามแนวทางของพระพุทธศาสนา โดยเน้นความสำคัญของความเพียรและการทำจิตใจให้สงบ รวมถึงการช่วยเหลือผู้อื่น ซึ่งมีความเชื่อมโยงกับการใช้ชีวิตประจำวันอย่างถูกต้อง นอกจากนี้ยังเน้น