อุต : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 77 / 296

…ละ มงฺคุ ด้วย ปัญจวิถีดีกว่ามั้ยท่านปฏิบัติ ดูคำว่า 'ความกลัวแต่ความตาย' มรรคสมา ภัย ท่านประกอบ ด้วยอุตคติวิถีติแตน และคงรีบสมัพันธ์รัว สัมปทนา. ค. ประมวลมัม [ สิ่งที่ถูกทำ ] ว่า ใช้ประกอบด้วยวิถีดี ทั้…

เนื้อหาในหน้าที่ 72 แสดงถึงการอธิบายการใช้ธำธิยในบริบทต่างๆ โดยเฉพาะการจัดการมรรคสมา ภัย การสะดุ้งกลัว และการใช้วิธีการทางพุทธศาสนาในการแก้ไขปัญหาหรือความกลัวตาย การอภิปรายถึงสัตว์ทั้งหลายที่มีอารมณ์ก

… ] บท ฉัฐิวิรัติใช้เป็นตัวเนื่องอยู่ในหมู่ มีใช้สมุ-สัมพันธ์ เช่น ใน อำ. ต่อไปนี้ เป็นสามสมสัมพันธ์ อุตติโນ พลกลโย [ สามาวดี. ๒/๙ ] 'หมู่พลของพระองค์' อุตติโน าตติโน. [ สามาวดี. ๒/๕๗ ] 'ชมหมูญาติของตน!'

บทความนี้อธิบายถึงอาณัตสัมพันธ์ในพระพุทธศาสนาโดยการแบ่งหมู่ชนออกตามชาติและการร่วมธรรม โดยทางวรรณกรรมกล่าวถึงสมมนานและความสำคัญของชื่อที่แสดงถึงหมู่ หรือความเชื่อมโยงกันของหมู่ชนต่างๆ ผ่านการประพฤติธรร

…ติ เช่น บท ฉุกวิสิฏิตดี เข้าด้วย ไม่เรียกชื่อว่า ภาวะสัมพันธ แต่เรียกตามวรรถใช้ อุ.:- ก. ปริญญา ตอ อุตตระโว. [อุตตรเตรี. ๕/๑๐๐] อัคภาพของเธแต่หย่อนแล้ว' พุทธาน อนุภาโว. [มายุปฏิหาริย์. ๖/๙] บ. อาตมาคุโณ…

เนื้อหาในหน้าที่ 89 ของเล่ม 9 แสดงถึงคำอธิษฐานและสัมพันธในต่าง ๆ โดยอธิบายการเป็นถึงข้อปฏิบัติทางธรรมและการศึกษาที่ลึกซึ้งเกี่ยวกับสาระและภาวะในชีวิต รวมถึงการอ้างอิงถึงพระธรรมและการใช้ศัพท์ที่เกี่ยวข

… เอโก [อุปาสโก] นิสุนโจ นิทฺทายา เอโก องฺคิยา ภูมิ วิลินนโต นิสิทิ เอโก รุ่งโรจน์ นาเสิท เอโก อกามิ อุตฺโลกันตุ นิสิทิ เอโก ปน สกุณจิ มุขา อุโสสฺส. [ปฏิจอปฏก ๓/๒๖] แห่งเขา ท. คนหนึ่งนั่งลง, คนหนึ่งนั่ง เ…

ในหน้า 94 ของเล่ม 1 อธิบายเกี่ยวกับสถานการณ์ของอากาศสัมพันธุ์ โดยมีการกล่าวถึงการนั่งของบุคคลต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการฟังธรรมศึกษาจากผู้อื่น ซึ่งเป็นการอธิบายที่เกี่ยวกับการเรียนรู้และการมีประสบการณ์ใ

…้น วิรก๺ ฆานกว่ำกว่าว่าเลิศ.” เตส] ธมฺมานี นิทธารณใน วิรก๺ ฆ ฆานก์ ฎ นิทธารณีย. ดำ ฤ ทิพพสุภานี ปรม อุตตม์ สุข. [ อญฺญาตรงอปลาศก. ๖/๑๓๐ ] ‘ กิพระนิปพานนั้น, แห่งสุขทั้งปวง เป็นสุขอย่างยิ่ง คือ อุตมฺ สพฺพ…

บทความนี้อธิบายความสัมพันธ์เกี่ยวกับกิริยาในผลงานที่มีชื่อเสียง โดยอิงจากแนวคิดของปัญจวิภาคติและถัฑฺฐวิภาคิต เพื่อสร้างความเข้าใจในธรรมชาติของการเดิมพันความหวังและที่เกี่ยวข้องกับอทานในขอบเขตที่เป็นปร

…:- คุสสุ ทิ ปาท อุปปาปฏิราย [ ยมทุปฏิหาริย์. ๖/๒๖ ] ในภาคเป็นที่ยกย่องพระบาทของพระองค์นั้นแหละ: ปาท อุตตคัมม ใน อุปิจฉน- [ตามนิยมดัง ปาท ควรประกอบด้วยอัญญวิภาคติ เป็นอุตตคัมม.] มม สาวกาน วนุกตุณา...[ สา…

…นวิทยาศาสตร์ดุจพระบูชาของพระองค์ รวมถึงการอ้างอิงถึงสาวกในบริบทต่างๆ ที่แตกต่างกันถึงความเชื่อมโยงในอุตตคัมมตามประเพณี รวมถึงการเข้าใจในความเป็นโดยตามแบบแผน

…ิจ ตมฺมิ ตสมฺมิ เคหา เจตวา มา กลิสิ. [ วิสาด. ๑/๑๖๒ ] อยู่ในภายนอก คือในเรือนนั้น ๆ อย่ากล่าว. คติย อุตฺตาวา สามิโก โสโล.[ โโยน. ๕/๑๓ ] ได้เป็นสามในอัคคาพที ๓. [ เข้ากับนามเรียกว่า อภินิหาร ] อยู อภิ | ว…

บทความนี้พูดถึงความสำคัญของการเข้าใจความหมายของคำต่างๆ ในพระพุทธศาสนา เช่น อาราธนา และ ภินิมาธา ที่มีบทบาทสำคัญในบริบทการสอนและการปฏิบัติ. ความต้องการใช้คำศัพท์อย่างถูกต้องช่วยรักษาความเที่ยงตรงและควา

…ียวกัน บทนามนามที่ประกอบด้วย สัตว์มีวิถีตติ ในที่บ่งแห่งใช้ ในที่มีความหมายอย่างเดียวกันกับสมบัทนใน อุตุวิถิตติ อู.- [ คู่ที่หนึ่ง ] อุตโตนา สาน ทุจิวายปุกุลานี ทื่นนามสุด มหาปลูกว่า อาณุปกฺโถ, [ ยามปฏิ…

บทความนี้นำเสนอการอภิปรายเชิงลึกเกี่ยวกับบทนามและสัตว์มีวิถีตติ โดยศึกษาแนวทางการใช้ในอรรถต่าง ๆ รวมถึงความหมายที่ใช้ในบริบทของศาสนา โดยมีการยกตัวอย่างจากพระไตรปิฎก เพื่อทำความเข้าใจการอธิบายและการประ

…ว พระจันทร์ก็ขึ้น. สุริยา ลักษณะ หรือ ลักษณะ- วนดใน องสุงเดช. เทว ดีย์ รชัช การนุเต อรุโณ อุณาโลม อ.อุตฉา [ติลาสุเดร ฯ/๔๕/ ข้อแตะเทว ครับเมื่อพระองค์ทรงครองสมบัติเช่น อรุณไม่ขึ้น. ๓. นอกจากนี้ พื้นในตอนน…

บทความนี้อธิบายถึงลักษณะของประธานในพากยางที่เรียกว่า ลูกขุน ซึ่งทำหน้าที่สำคัญในช่วงเวลาที่พระอาทิตย์ตกและพระจันทร์ขึ้น การอธิบายเพิ่มเติมเกี่ยวกับนิทธารณและความสัมพันธ์ที่เกี่ยวข้องกับบทบาทนี้นำเสนอข

… ทุติยาวิกิตติ ] ชานิสามิ ต กตุกุปฺป์. [ มาริสตา. ] ๖/๒๕] 'เราจักรู้กิตติพังทำแก่ท่าน' [ กตุกุปฺป์ อุตตคัมม์ ใน ชานิสฺมิ. ] รณโธ อุปภิวาท คจฺฉติ. [ มาฬิสฺตา. ] ๖/๒๕] 'เราอาจรู้กิตติพังทำแก่ท่าน' [ กตุ…

ในเนื้อหานี้อธิบายถึงการใช้คุณนามในพระไตรปิฎก โดยแสดงให้เห็นว่าการใช้คุณนามนั้นมีความสัมพันธ์กับการเข้าใจและใช้ในประโยคต่าง ๆ อย่างไร โดยมีตัวอย่างเช่น อุปสนฺโต ซึ่งหมายถึง 'บุคคลผู้นี้เข้าไปสงบ ย่อมอ

…รรณบรรพชิตใช้คู่กัน คิคิฤฏิ ซึ่งจำคำแปลเฉพาะคุคิฤฏิเหมือนกัน [อุปมตเตน วิสาสะของ ปุปพีเทน] . นราวี อุตรู โภคาโย อาทิี . [กุฏุกามิดัต. ๕/๒๕] 'เศรษฐี' ผู้อยู่ในเมืองได้เข้า ~ โภค. นคราวสี เป็นคุณบงของ เศร…

เนื้อหาในหน้าที่ 120 ของหนังสือเล่มนี้ได้อภิปรายเกี่ยวกับข้อสัมพันธน์ระหว่างบุคคลและคุณธรรมที่ใช้ในสังคม โดยมีการพูดถึงคำนามและภาพรวมของการดำรงชีวิตของเศรษฐีและความสัมพันธ์เบื้องหลัง รวมถึงการบอกเล่าถ

…ของ คาถ. สต สต อตุภาว อนินมฺุมติว่า. [ มาริตฺตา. ๖/๖๖] 'นิรมิตอัปภวา ท. ร้อยหนึ่ง ๆ. สต สต วิสสนของ อุตตกว่าจะ (สต เป็นนามนานนาทีในฐานะเปนคุณนาม ดูในตอนที่ว่าวัว บทเช่นนั้นในท่อนไซ้นี้). อุปมาวิสนา [๓] บ…

เนื้อหานี้เน้นการสำรวจความสัมพันธ์ของคำในพุทธศาสนา โดยการวิเคราะห์การใช้วิสสนาในบริบทต่าง ๆ พร้อมยกตัวอย่างเชิงเปรียบเทียบ เนื้อรวมถึงการอภิปรายถึงความหมายของคำ เช่น พู่ และการเปรียบเทียบกับอุปมาวิสนา

…คำพระเกะระยืนอยู่ ณ ประตูเรือน. เภ อุปมาดังนี้ของ ภิกฺฺู คู่ เม มาฤติ มาตา วิยะ ปีติ มฤติ ปีติ วิยะ อุตฺต. [ โชติภตฺตาร. ๔/๕๔] เมื่อบาดากของข้าเจ้า ตายแล้ว ข้าเจ้าได้ทานเป็นเหมือน มาตา เมื่อบิดาตายแล้ว ไ…

เนื้อหานี้กล่าวถึงการประยุกต์ใช้อุปมาในบริบทของพระพุทธศาสนา โดยยกตัวอย่างการเปรียบเทียบจากชีวิตจริง ซึ่งอธิบายถึงความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและปัจจัยต่างๆ ที่มีผลต่อชีวิต ความสำคัญของการเข้าใจอุปมาที่ทำใ

…ี มีภูมิผู้นี้อ่อนหาสรร บนคนมั่งคั่ง มีทรัพย์มาก มีสมบัติเมียบุตรา แต่ไม่มีบุตร เสขุบุรี ปนาน ธิติ อุตฺโต ปฏิญาสโลพาสสุทฺทกํ อธิปฺป ปาทํกา [สาววตํ ๒/๒๐] เศษฐามีดาคนหนึ่งเป็นผู มีอายุบ่า ๑๕-๑๖ ปี มีรูปร…

บทความนี้อธิบายถึงความสัมพันธ์ระหว่างบุตรและภรรยาในบริบทของอิโคลิส ที่แสดงให้เห็นถึงผลกระทบที่มีต่อชีวิตและความได้รับสมบัติ การมีศีลธรรมและคุณธรรมยังคงเป็นห่วงโซ่ที่สำคัญในการสร้างครอบครัวที่มีความสุข

…7 ๖/๑๔๕ นางได้รับเป็นที่ครึ่บเป็นที่พระทัยของท้าวสักกะ มานฤทธิพุธารุณสูง ฐิตา มานฤทธิยายา นาม อโหสิ อุตตมบูรปรา. [ มติค. ๓/๒๓ ] มานฤทธิพรรามณ์ ได้มีริดา ชื่อว่า มานฤทัย ทรงรูปอูดม. ๗ ตัวอย่างที่แสดงมาแล้…

เนื้อหานี้พูดถึงความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลในทางพระพุทธศาสนา เช่น นางที่ได้รับความเอื้ออาทรจากท้าวสักกะและการเรียงร้อยของคำในพระสูตร เพื่อให้เกิดความหมายที่ลึกซึ้ง การเลือกใช้คำและลำดับจึงมีความสำคัญในกา

ประโยค - อธิบายความสัมพันธ์ เล่ม ๑ หน้า 145 เขียนกริยา ว่า ทวา ว่า เป็นวิิกติมม ทุกแห่ง เช่น - อิม อุตฺต ปกฺรุ [ ทวา ] วทหิ (ในแบบ) เจ้าของกล่าว ความนี้ให้ปรากฏ. จตุปฐี สุขานุธี นารี สพฺพฤกโศลนี ภิริ [ …

บทความนี้สำรวจการใช้คำกริยา "ทวา" และความสัมพันธ์ของประโยคต่างๆ ในพระไตรปิฎก มีการวิเคราะห์บริบทการใช้ตลอดจนการตีความคำต่างๆ เช่น การกล่าวถึงพระพุทธเจ้าผ่านข้อความที่เสนอมาพร้อมบทวิเคราะห์ทางภาษาที่เป

…ีดังนี้ :- ก. มี ลิ้น และ วจน เหมือนกันนามนามที่เป็นเจ้าของ อู. :- เชษฐูปุตโตเม พุทธโธ; กนิษฐูปุตโต อุตตาวโก ; ปุรนันฑปุตโต ทุติยาลาวโก. [สก.ชาย. ๔/๕๕] ปุตรคนโตของเรา เป็นพระพุทธเจ้า; มุตรคนเล็ก เป็นพระอ…

บทความนี้นำเสนอเกี่ยวกับคำอธิษฐานที่สำคัญในพิธีถวายสัมพันธไมตรี โดยมีการเผยแพร่ความเข้าใจเกี่ยวกับลักษณะและการใช้ชื่อในพิธี รวมถึงการเสริมสร้างความเป็นหนึ่งเดียวและการแสดงความเคารพต่อผู้ที่เป็นเจ้าของ

…๒/๑๑ ] พระสงฆ์รักบิดานึมยืนคิดอยู่อย่างนั้นพลาง พักอยู่เทียว. อุกกาสุ ตกตุภา อาคมยมโน อคิลาสายเมา อุติอสิ. [ ปุคคลตุสสุดา. ๒/๕๒ ] ได้ประทับรอคามที่น้ำร้อนอยู่ใน

บทความนี้พูดถึงความสำคัญของการเข้าไปในบ้านดั่งเจ้าของ และแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับอาการทางจิต โดยการวิเคราะห์ความสัมพันธ์ในพระไตรปิฎกซึ่งแสดงถึงความสามารถในการกลั้นอารมณ์ และการมีปฏิสัมพันธ์ในสังคมอย่างถ

…ดียวกัน ส่วนที่ใช้บรรในพายก ก็เรียกว่า วิสาสะบ้าง วิริสํตาบ้าง เป็นต้น อ. ตามที่ได้:- [วิสาสะ] วิโต อุตตริปี คาถาพุธ ปุณญี อุติ. [อุกฺกฺุ] วิริกญู. ๒/๑๒) ปุญฺฑิเกติบุญ ฯลฯ รวมถึง ชาน นาม สุพลัส ปีย์ [โหต…

ในบทนี้ผู้เขียนได้อธิบายถึงความสัมพันธ์ที่เกิดจากปัจจัยต่างๆ รวมถึงคำศัพท์และโครงสร้างทางภาษา เช่น 'วิสาสะ' และ 'วิริสํตา' ซึ่งมีความหมายและการใช้งานที่สำคัญในภาษา นอกจากนี้ยังมีการพูดถึงความรักของชนแ

…ปิโส. [สามารถติ ๒/๖๑] ลมกำเริบใน สรีระของผู้ทำการตลอดวันทั้งสิ้น ทิเบลล. อกเก นิยมชิตวา อญฺญตา ฐานน อุตตริตวา...

ในเนื้อหานี้มีการอธิบายถึงความสัมพันธ์ของกริยาต่างๆ ในประโยค โดยเฉพาะการฟังธรรมและการกลับบ้านหลังจากนั้น ตัวอย่างได้ถูกนำเสนอเพื่อให้เข้าใจความสัมพันธ์กันมากขึ้น การใช้กริยาในประโยคและการแยกประเภทของม