โรงเรียน : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 8 / 57

…กล้ชิดระหว่าง 3 สถาบัน ได้แก่ สถาบันครอบครัว สถาบันสงฆ์ และสถาบันการศึกษา หรือพูดสั้นๆ ว่า บ้าน วัด โรงเรียน เครือข่ายกัลยาณมิตร 3 สถาบันนี้ ไม่ใช่เรื่องใหม่ บรรพบุรุษไทยได้สร้างเครือข่ายนี้มาตลอด ประวัติศาสต…

…จะมีความเสียหายทางจิตใจอย่างไร โดยอธิบายว่าเครือข่ายกัลยาณมิตรในสังคมไทยคือการร่วมมือของบ้าน วัด และโรงเรียน โดยที่แต่ละสถาบันมีบทบาทสำคัญในการพัฒนาความรู้และคุณธรรมให้กับเยาวชน สังคมไทยมีการรักษาขนบธรรมเนียม…

…รวมใจ โดย การให้ธรรมะเป็นที่พึ่งทางใจแก่ประชาชนทั้งหมดคือความเป็นเครือข่ายกัลยาณมิตรระหว่างบ้าน วัด โรงเรียน ในสมัยโบราณ ซึ่งต่างฝ่ายต่างได้พึ่งพาอาศัยซึ่งกันและกัน ทำให้ทิศ 6 แต่ละทิศสามารถปฏิบัติหน้าที่อัน …

…ทิฏฐิ ความดีภายในใจ ส่งผลให้เกิดความสงบสุขในสังคมไทย ผลงานนี้ยืนยันว่าความร่วมมือระหว่างบ้าน วัด และโรงเรียน เป็นพื้นฐานสำคัญในการสร้างสังคมที่เข้มแข็ง และมั่นคงสำหรับอนาคต.

…ล่านี้คือโทษภัยที่จะเกิดขึ้นในหมู่บ้าน ชุมชน สังคม ที่เครือข่ายกัลยาณมิตรมีเพียง 2 สถาบัน คือ วัดกับโรงเรียน จากทั้ง 3 กรณีนี้ นักศึกษาคงจะเห็นได้ชัดเจนแล้วว่าเครือข่ายกัลยาณมิตร 3 สถาบัน ต้อง พึ่งพาอาศัยกันอ…

… การพนัน การเสพสุรายาเมาในเยาวชนไทย และอธิบายความสำคัญของการมีเครือข่ายกัลยาณมิตรระหว่างบ้าน วัด และโรงเรียนเพื่อพัฒนาสังคมอย่างยั่งยืน หากมีเพียง 2 สถาบันจะทำให้เกิดผลเสียต่อเยาวชนและสังคมโดยรวม การขาดการทำง…

….5 ศีลธรรมในตัวเราได้มาจากไหน 4.4.6 ปัญหาศีลธรรมโลกแก้ไขได้ด้วยการสร้างเครือข่ายคนดี 4.4.7 บ้าน-วัด-โรงเรียน องค์ประกอบสำคัญของการสร้างเครือข่ายคนดี 4.4.8 การเตรียมตัวทำหน้าที่สร้างเครือข่ายคนดี 104 DOU สูตรส…

…งความสำคัญของศีลธรรมและการแก้ปัญหาทางศีลธรรมในโลกผ่านการสร้างเครือข่ายคนดี ซึ่งเชื่อมโยงบ้าน วัด และโรงเรียนในการสร้างสังคมที่มีคุณธรรมและยั่งยืน. ดูเพิ่มเติมที่ dmc.tv

…ยต่าง ๆ และคนภัยคนพาลทั้งหลาย 5) เพื่อสร้างระบบปลูกฝังศีลธรรมที่เข้มแข็งให้แก่ท้องถิ่น คือ บ้าน วัด โรงเรียน อันเป็นพุทธวิธีสร้างคนดีให้เกิดขึ้นอย่างต่อเนื่องเป็นวงจรศีลธรรมจากรุ่นหนึ่งไปสู่รุ่นหนึ่งให้ แก่สั…

…งนักศึกษา ในการช่วยสร้างสังคมที่มีคุณธรรมและคุณภาพดีขึ้น โดยมีการเชื่อมโยงความรู้ระหว่างบ้าน วัด และโรงเรียน ผ่านกระบวนการทางจิตวิญญาณและการศึกษาเชิงพุทธเพื่อสร้างคนดีในสังคม

ตั้งแต่เมื่อสำรวจไปตามบ้าน สิ่งที่พบก็คือ ปัญหาครอบครัวแตกแยก ปัญหาเด็กกำพร้า ปัญหาเด็กขาดความอบอุ่น ปัญหาเด็กใจแตก เป็นต้น สำรวจไปตามสถานศึกษา สิ่งที่พบก็คือ ปัญหายาเสพติด ปัญหาการทำแท้ง ปัญหา อาชญาก

การสำรวจที่บ้าน โรงเรียน และที่ทำงานเผยให้เห็นปัญหาที่เกี่ยวข้องกับครอบครัว เช่น เด็กกำพร้า ความอบอุ่น และยาเสพติด ปัญหาสังค…

…. เพื่อสร้างความมั่นคงให้แก่ระบบการปลูกฝังศีลธรรมในพระพุทธศาสนา ด้วยการ สร้างกิจกรรมที่ผนึกบ้าน วัด โรงเรียน ให้เป็นหนึ่งเดียวกันเหมือนดวงตะวันที่มีดวงเดียว อัน จะส่งผลให้แต่ละท้องถิ่นเกิดทีมงานที่มีศักยภาพใน…

…พุทธศาสนาให้ยืนยาวและมั่นคง ผ่านการฝึกอบรมผู้คนในท้องถิ่น โดยการสร้างกิจกรรมที่เชื่อมโยงบ้าน วัด และโรงเรียนเข้าด้วยกัน เช่นเดียวกับดวงตะวันที่มีดวงเดียว การศึกษามีบทบาทสำคัญในการพัฒนาศีลธรรมที่แข็งแกร่งในสัง…

…ณะนิสัยของมิตรแท้ ซึ่งนิสัยเหล่านี้จะเกิดขึ้นได้ ก็ต่อเมื่อได้รับการหล่อหลอม ปลูกฝังอบรมจากครอบครัว โรงเรียน ตลอด ๑๕๔ จนสถาบันการศึกษามาแต่เยาว์วัย นายจ้างหรือผู้บังคับบัญชาที่ปฏิบัติตนดี มีอริยวินัยครบทั้ง ๕…

เนื้อหาเน้นบทบาทของนายจ้างในการสร้างบรรยากาศที่ดีให้กับลูกน้องผ่านการเลี้ยงฉลองและการให้วันหยุดตามประเพณี โดยแสดงถึงความสำคัญของจิตเมตตากรุณาและความเป็นมิตร ซึ่งช่วยเสริมสร้างความจงรักภักดีและแรงจูงใจ

…องไม่เห็นความจําเป็นที่คน เราจะต้องดูแลรักษาสิ่งแวดล้อม นับตั้งแต่สิ่งแวดล้อมใกล้ตัวที่สุด คือ บ้าน โรงเรียน ถนนหนทาง ฯลฯ ไปจนถึงสิ่งแวดล้อมตามธรรมชาติ เช่น แม่น้ำ ป่า ภูเขา เป็นต้น น บรรดาเด็กนักเรียนที่ขาดค…

บทความนี้นำเสนอถึงการอบรมสั่งสอนเด็กนักเรียนเกี่ยวกับความสำคัญของการดูแลรักษาสิ่งแวดล้อมทั้งใกล้และไกลตัว โดยเน้นว่าหากไม่มีความรู้ความเข้าใจในด้านนี้ เด็กก็อาจจะทำลายสิ่งแวดล้อมด้วยพฤติกรรมที่ไม่รับผ

…่วนพ่อแม่ที่ไม่ได้ปลูกฝังอบรมธรรมะ ๒ เรื่องนี้ให้แก่ลูก เด็กก็ยังมีโอกาสจะได้รับการปลูกฝังอบรมจากทางโรงเรียน เป็นลำดับต่อไป กระนั้นก็ตาม โอกาสที่เด็กจะได้รับการปลูกฝังอบรมธรรมะดังกล่าวจาก โรงเรียนอย่างได้ผลจร…

…ปปะจะมีแนวโน้มก่อกรรมชั่ว ในขณะที่ผู้ที่มีอยู่จะมีชีวิตสงบสุข การปลูกฝังต้องเริ่มตั้งแต่เด็กก่อนเข้าโรงเรียน ซึ่งมีโอกาสมากกว่าการปลูกฝังในเด็กวัยรุ่นที่ซึมซับความเข้าใจที่ผิดแล้ว จากการติดตามสิ่งแวดล้อม

… นั่นคือ สถานที่สำคัญ ที่สุดในการปลูกฝังอริยวินัยให้แก่คนเรา คือ “บ้านหรือครอบครัว” ครั้นเมื่อเด็กไปโรงเรียน ทิศเบื้องขวาก็จะมีบทบาทสำคัญ ในการ ปลูกฝังระเบียบวินัยต่างๆ ได้กว้างขวางยิ่งขึ้นต่อจากบ้าน วิชาต่าง…

…องเยาวชน โดยเริ่มจากบทบาทของพ่อแม่ในบ้านที่เป็นสถานที่แรกในการปลูกฝังอริยวินัย การส่งต่อวินัยเข้าสู่โรงเรียนซึ่งเสริมสร้างความรู้และทักษะ ความสำคัญของครูในฐานะพ่อแม่คนที่สอง และการจำเป็นต้องมีความรู้ทางโลกและ…

…อง จนประสบความสำเร็จ สถาบันที่ควรจะมีบทบาทสำคัญยิ่ง ในการร่วมมือส่งเสริม โครงการบ้านกัลยาณมิตรก็คือ โรงเรียน สถาบันการศึกษา และสถาบัน สงฆ์ นั่นคือจะต้องส่งเสริมให้มีโรงเรียนกัลยาณมิตร และวัดกัลยาณมิตร ขึ้นทั่…

…สนุนโครงการบ้านกัลยาณมิตร เพื่อให้ประสบความสำเร็จในด้านต่างๆ โดยสถาบันต่างๆ จะต้องมีบทบาทสำคัญ เช่น โรงเรียนและวัด นอกจากนี้ยังเน้นถึงหลัก ๔ ประการที่พระสัมมาสัมพุทธเจ้าได้ตรัสไว้ในการสร้างความสุขและความสำเร็…

…นครูอาจารย์และนักเรียน ตลอดจนพ่อแม่ ผู้ปกครองของนักเรียนร่วมบำเพ็ญกุศล ที่วัดกัลยาณมิตรใกล้เคียงกับ โรงเรียน เช่น การถวายเทียนพรรษา การทอดผ้าป่าและการทอดกฐินสามัคคี เป็นต้น ๒.๑.๓) นำเด็กนักเรียนไปช่วยพัฒนาบริ…

…ร ทั้งการถวายเทียนพรรษา ทอดผ้าป่า และช่วยพัฒนาอาคารสถานที่ของวัดในวันหยุด ตามด้วยการสร้างชมรมธรรมะในโรงเรียนเพื่อส่งเสริมการศึกษาธรรมะและสร้างสันติสุขในสังคม การสนับสนุนสถานที่และงบประมาณเป็นสิ่งจำเป็นในการจั…

เครือข่ายโรงเรียนกัลยาณมิตร บทที่ ๘ โรงเรียนกัลยาณมิตรแต่ละโรงเรียน ต่างมีจุดมุ่งหมายเหมือนกันใน การฝึกอบรมนักเรียนให…

บทที่ ๘ กล่าวถึงโรงเรียนกัลยาณมิตรที่มีจุดมุ่งหมายเดียวกันในการฝึกอบรมนักเรียนให้มีอริยวินัยและคุณสมบัติของคนดี โดยมุ่งเน้นก…

…ลูกฝังศีลธรรม บ้าน กัลยาณมิตร” นี้ จะเป็นส่วนหนึ่งที่ช่วยสนับสนุนการ ปลูกฝังศีลธรรมของบ้านทุกๆ หลัง โรงเรียนทุกๆ แห่ง และวัดทุกๆ วัด ในเมืองไทย เพื่อให้ทุกหนทุกแห่ง เปี่ยมไปด้วยศีลธรรมอันดีงาม ของพระพุทธองค์ท…

…ิฎกได้นำเสนอข้อมูลที่เรียบเรียงประดิษฐ์จากพระธรรมเทศนา ซึ่งหวังว่าจะสนับสนุนการปลูกฝังศีลธรรมในบ้าน โรงเรียน และวัดต่างๆ เพื่อให้มีศีลธรรมให้กับมวลชน สร้างสังคมที่มีคุณธรรมที่ดีตาม teachings ของพระพุทธองค์

…ิสัยของมิตรแท้ ซึ่งนิสัยเหล่านี้จะเกิดขึ้นได้ก็ต่อเมื่อได้รับการหล่อหลอม ปลูกฝัง การอบรมจากครอบครัว โรงเรียน ตลอดจนสถาบันการศึกษามาแต่ เยาว์วัย ผู้ปฏิบัติตนดีมีวินัยครบทั้ง ๕ ประการ ได้ชื่อว่าเป็นผู้ปิดป้อง ท…

บทความนี้เสนอแนวทางการปฏิบัติตนของผู้นำที่มีคุณธรรม โดยเน้นการจัดการงานอย่างถูกต้อง มีความเมตตาและใจดีต่อผู้อยู่ใต้อำนาจ ควรมีการเลี้ยงฉลองและหยุดงานตามโอกาสสำคัญ รวมถึงการอบรมพฤติกรรมที่ดีมาตั้งแต่เด

…ต่พ่อแม่ฝึกให้ลูกทำสิ่งดีๆ ตั้งแต่ยังเล็ก ชี้ให้ดูว่าสิ่งใดบ้างเป็นเรื่องชั่วแล้วก็ต้องไม่ทำ เมื่อไปโรงเรียน ครูก็สอนให้ทําดีๆ เมื่อโตเป็นผู้ใหญ่ พระภิกษุก็ยังเน้นย้ำให้ทำดีใน ระดับสูงขึ้นต่อไปอีก ครั้นเมื่อป…

…้อหาเกี่ยวกับการสร้างคนดีในสังคมโดยผ่านการฝึกฝนและความอดทน เพื่อกำจัดกิเลสที่มีเริ่มตั้งแต่ครอบครัว โรงเรียน จนถึงวัด พระพุทธองค์มีการกำหนดหน้าที่ให้แก่แต่ละคนในทิศ 5 เพื่อฝึกให้ผู้คนมีลักษณะนิสัยดีและความสาม…

๒๑๖ คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ วิธีการดำาเนินงานของบ้านกัลยาณมิตร เราได้ทราบแล้วว่า โครงการบ้าน วัด โรงเรียนกัลยาณมิตรนั้น สถาบันที่มีบทบาทเด่นและสําคัญที่สุดใน ๓ สถาบันนี้คือ “บ้านกัลยาณมิตร” กล่าวได้อย่างหน…

…ของบ้านกัลยาณมิตร ซึ่งเป็นจุดเริ่มต้นสำคัญในการสร้างความร่วมมือจากทั้ง ๓ สถาบัน ได้แก่ บ้าน วัด และ โรงเรียน โดยเน้นว่าการประสานงานระหว่างทุกภาคส่วนต้องมีการสนับสนุนจากรัฐบาล เพื่อให้โครงการสามารถพัฒนาได้อย่า…

…ลูกฝังศีลธรรมบ้านกัลยาณมิตร” นี้ จึงเป็น ส่วนหนึ่งที่ช่วยสนับสนุนการปลูกฝังศีลธรรมของ บ้านทุกๆ หลัง โรงเรียนทุกๆ แห่ง และวัดทุกๆ วัด เพื่อให้ทุกหนแห่งในเมืองไทย เต็มเปี่ยมไปด้วย ศีลธรรมอันดีงามของพระพุทธองค์ท…

…ือดและวิญญาณ จะสามารถสร้างหรือสนับสนุนความสงบสุขในสังคมได้ โดยเรียกร้องให้มีการปลูกฝังศีลธรรมในบ้าน โรงเรียน และวัด โดยอิงจากหลักธรรมของพระพุทธเจ้าเพื่อนำไปสู่ความเจริญรุ่งเรืองและสงบสุขของชาติ สามารถอ่านรายล…

บ้าน-วัด-โรงเรียน ต้นแบบฟื้นฟูศีลธรรมโลก พระภาวนาวิริยคุณ (เผด็จ ทตตชีโว) เลขมาตรฐานสากลประจำหนังสือ ๙๗๘-๙๗๔-๖๐๓-๒๘๖-…