หน้าหนังสือทั้งหมด

การแปลประโยคที่ ๕๕ จากมังคลัตถที
59
การแปลประโยคที่ ๕๕ จากมังคลัตถที
ประโยค ๕๕ มังคลัตถทีนี่แปล เล่ม ๔ หน้า ๕๙ ถือเอาผ้าบังสุกุล ที่เขาเอ่ (สรีระ) นางปุณณทาสีทิ้งแล้ว จากป่าช้า ทรงทำกรรมที่ทำได้ฉวยอย่าแล้ว." พระมหาเถระ คิดว่า "ความศรัทธาของพระเถระผู้ก็ผังบังสุกุล เป็นว
…าวถึงการกระทำที่ถูกต้องในขณะที่ออกไปอธิษฐานและเข้าถึงวิปัสสนาในแนวทางของพระพุทธศาสนา. ขอเชิญอ่านที่ dmc.tv เพื่อรับชมเนื้อหาฉบับเต็ม.
บทเรียนจากมังคลัตถกา
88
บทเรียนจากมังคลัตถกา
ประโยคที่ ๕ มังคลัตถกา เล่น๕ หน้า ที่ ๘๘ หงส์นี้ที่ขึ้นใหม่ ได้กลายเป็นขนขาวแล้ว หงส์นี้มีปีกอันออกขึ้นดีแล้ว ก็นีไปสู่ที่ของตน ไม่กลับมาอีกเลย [๑๒๑] พระศาสดา ครั้งทรงนำดีดินามมาแล้ว ตรัสว่า "ภิกษุท
…ญของการไม่หวงแหนในครอบครัว แสดงให้เห็นถึงวิธีการใช้ชีวิตให้งามตามหลักธรรมของพระพุทธศาสนา. ข้อมูลจาก dmc.tv
ความมั่นน้อยและการดำรงพระศาสนา
96
ความมั่นน้อยและการดำรงพระศาสนา
ประโยค๕ - มังคลติดตามปีนี้แปลเลย ๔ หน้า ๙๖ เจริญโดยยิ่งแก่นผู้เสื่อมใสแล้วโดยแท้ เพราะเห็นภูมิผู้มีความมั่นน้อย ก็มีหลาย เห็นภูมังผู้มีความมั่นน้อย เช่นกับด้วยพระมัชฌันติ- เกษะเป็นต้นแล้ว ย่อมสำคัญเ
…ีความเสื่อมใส รวมถึงการสร้างบรรยากาศที่ดีเพื่อการดำรงอยู่ของพระศาสนาต่อไป สามารถอ่านเพิ่มเติมได้ที่ dmc.tv.
นิทานแห่งการเกิดและเติบโต
135
นิทานแห่งการเกิดและเติบโต
ประโยค - มังคลภิตญาที่เป็นเปล่า เล่ม ๔ หน้า ๑๓๕ ไปยังโคนต้นไทรกับหญิงพี่เลี้ยงนั้น เห็นทรงมีสีดังทอง จึงกล่าวว่า "แม่ กิจของเราสำเร็จแล้ว" เปลืองเอาท่อนผ้าสองเส้น ทาบประเทศ แห่งพก (ท้องน้อย) ด้วยเสื้อ
…จากชีวิต ซึ่งสะท้อนถึงการเดินทางของชีวิตที่เต็มไปด้วยการเรียนรู้และการเติบโต. ไม่มีเว็บอื่นๆ นอกจาก dmc.tv.
พระอานนท์และความสำคัญของการทำอุปะราย
141
พระอานนท์และความสำคัญของการทำอุปะราย
ประโยค ๕ - มั่งคลอดที่ป็นเปล เล่ม ๔ หน้า ๑๔๑ หรือ ? พระศกดา ไม่มี ภิกษุทั้งหลาย ภิกษุ ขันธ์พระองค์ผู้บริจาค พระอานนท์เถระ พระอุปโชมากของพระองค์ทั้งหลาย ได้ให้ผ้า ๕๐๐ ผืนแก่ภิกษุหนุ่มรูปเดียวเท่านั้
…ับการตอบแทนบุญ คุณค่า และความสำคัญของการให้ในสังคมพระสงฆ์อย่างละเอียด โดยสามารถศึกษาเพิ่มเติมได้ที่ dmc.tv
เรื่องพรานป่าและพระโพธิสัตว์
142
เรื่องพรานป่าและพระโพธิสัตว์
“These are the characters I extracted from the image: ประโยค๙ - มังคลัตถทีปิรณิเลรม ๔ - หน้าที่ ๑๔๒ แสดงด้วยอภิคุปฎฐ์ที่ ๑ แห่งทุติยวรรณ ในปัญญาปณิธานาสฏฐกูนิบาต องค์ฤตนครินาย แท้จริง บุคคลผู้อัตถญู
…บอกที่อยู่ของพระโพธิสัตว์ให้บุคคลอื่นรู้ ซึ่งแสดงให้เห็นถึงความกรุณาและการช่วยเหลือคนหมู่มากในอดีต. dmc.tv
อานิสงส์ในการฟังธรรม
154
อานิสงส์ในการฟังธรรม
ประโยค ๑ มังคลดั้งทีเป็นแผลง ๔ - หน้า ๑๕๔ นี้? เธอทั้งหลายของฟังธรรม โดยเคราะห์ เมื่อเธอฟัง และสาธยาย ธรรมโดยเคราะห์ ฟังหวังอานิสงส์เหล่านี้ มีประมาณเท่าไหร่" ดังนี้ จึงครัสสถานดูสูตร ในปัญจวรรณ คุตตป
…ิถีทางของความสุขและการพัฒนาจิตวิญญาณในทางที่ถูกต้อง ผู้สนใจสามารถศึกษาเพิ่มเติมเกี่ยวกับธรรมะได้ที่ dmc.tv
บทสนทนาที่เกี่ยวกับขันติและปฏิกิริยา
176
บทสนทนาที่เกี่ยวกับขันติและปฏิกิริยา
ประโยค๕๑ - มุขคลี่ถามนี้เป็นเปล่า เล่ม ๕ - หน้า๕ ๑ ๗๖ ครั้งนั้น หญิงพวกอื่น ต่างพากันทอดทิ้งพระราชเสีย เที่ยวไปในพระราชอุทยาน เห็นพระโพธิสัตว์นั่งอยู่ที่โคนไม้รังซึ่งมีดอกบานสะพรั่ง จึงให้หว่านแล้ว น
…รณ์และปฏิกิริยาในแต่ละเหตุการณ์ โดยไม่ละเมิดหลักธรรมของการทำดีและการมีสัมมาทิฐิ ขอเชิญชวนอ่านต่อที่ dmc.tv เพื่อเรียนรู้และเข้าใจในธรรมะเพิ่มเติม.
บทสนทนาระหว่างพระปุณณะและพระผู้มีพระภาค
182
บทสนทนาระหว่างพระปุณณะและพระผู้มีพระภาค
ประโยค ๕ - มังคลัตถีนี้เป็นเปล เล่ม ๔ หน้า 182 ปลุกเธอเสียจากชีวิต ด้วยศรัทธาอันแรง ปุณณา ก็ในข้อนั้น เธอจักมีอายุอย่างไร ? พระปุณณะ ขึ้นแต่พระองค์ผู้บริจาค ถ้าพวกมนุษย์ชูชาสุขปรกตักปลดข้างพระองค์เส
…ตที่ดี พร้อมทั้งการสนับสนุนให้ไปเกิดอย่างมีคุณค่า. ข้อมูลเพิ่มเติมอีกมากมายสามารถหารายละเอียดได้จาก dmc.tv.
นางกาพีและความโกรธของนางเวเทหา
201
นางกาพีและความโกรธของนางเวเทหา
ประโยค : มังคลค้าที่ยืนเปล่า เล่ม ๕ หน้า ๒๐๑ ได้มีทาสินหนึ่งชื่อ กพี เป็นหญิงขยัน ไม่มีจอร้าร้าจัดแจงงานดี. ท่าสินั้น คิดว่า "แม่เจ้าของเรา ย่อมไม่ทำความโกรธซึ่งมีอยู่ให้ปรากฏหนอ หรือว่าความโกรธไม่? ถ
…ล้เคียง ในที่สุดชื่อเสียงที่ไม่ดีของนางเวเทหาก็เริ่มเผยแพร่ไปทั่ว. โปรดติดตามรายละเอียดเพิ่มเติมที่ dmc.tv
ປະໂຫຍດ ບໍ່ເປັນວິກິດ ແລະຄວາມຮູ້ໃນສັງຄມ
202
ປະໂຫຍດ ບໍ່ເປັນວິກິດ ແລະຄວາມຮູ້ໃນສັງຄມ
ປະໂຫຍດ - ມັນຄົງຄ້າຍທີ່ນີ້ເປັນແບບເຫຼົ່າ ๔ - ໜ້າທີ 202 [໔๓๓] ຂຸ້ນມືອຍຢູ່ປະເຫົາໃດ โทษທີ່ເກີດຂຶ້ນທີ່ວັກສຸດວ່າທ່ານທ້ານເທົ່ານັ້ນ. ธรรมທຸກທ້ານອ້ອມ ບໍ່ເປັນວິກິດ. โทษ. ໂດຍວັນເດືອນເທື່ອນເທີ່ຍແລ້ວກໍວ່າບໍ
…ວາມຮູ້ໃນດ້ານອຸບປະຮົມແລະທົ່ວໄປ, ໃຜບໍ່ໄດ້ສີລະກລອຍການເກັບກວບ, ແລະຄະແນນລັບລົງເຖິງວ່າເຈົ້າອຸບປະຮົມສິດິນ. dmc.tv
การเข้าใจธรรมจากพระผู้มีพระภาค
206
การเข้าใจธรรมจากพระผู้มีพระภาค
ประโยค๕ - มิกัดถี่ก็ป็นแปล เล่ม ๔ หน้า ๒๐๖ กระทำที่พึง" เพราะเหตุนัน พระผู้มีพระภาค จึงตรัสไว้นสูตรที่ ๓ ในทุติยวรรณะ ทาศนิบาต อังอตุณิกาตว่า " ภิกษ์ทั้งหลาย ภิกษุเป็น ผู้่าว่าย ประกอบด้วยธรรมอัน
…ที่พึงทำในชีวิตประจำวัน. สำหรับผู้ที่สนใจศึกษาเพิ่มเติมเกี่ยวกับคำสอนเหล่านี้ สามารถติดตามต่อได้ที่ dmc.tv.
ความโกรธและการประสบความทุกข์ในพระราชธรรมา
212
ความโกรธและการประสบความทุกข์ในพระราชธรรมา
ประโยค - มังคลติดำนี้เป็นแปล เล่ม ๔ - หน้า ๒๑๒ ทำความโกรธ ควรยินดีโดยแท้ คือควรปรวณาเสียทีเดียวว่า 'ท่านขอรับ ท่านตั้งอยู่ในตำแหน่งอาจารย์และพระอุปชามะของผม กล่าวสอบอยู่ นับว่าทำกรรมใหญ่แล้ว ขอท่านพึง
…นอดีตกาล ซึ่งสอนให้เข้าใจผลของการกระทำและการมีสติในการดำเนินชีวิต ขอแนะนำให้เข้ามาศึกษาเพิ่มเติมที่ dmc.tv เพื่อความเข้าใจที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้น.
การบวชตามในสำนักของพระอริยะเจ้า
223
การบวชตามในสำนักของพระอริยะเจ้า
ประโยค๕ - มังคลิตาถที่เป็นเปล เล่ม ๔ หน้า ๒๒๓ ระลึกถึงองค์ พระอริยะเจ้าทั้งหลาย ย่อมยึดมั่นอยู่คุ้มสุขอันเกิดจากมรรควิสันทวรรค และในที่ตั้งหลายมีเร้น ถ้าและเมตตามเป็นต้น. หรือกระลึกถึงโอวาทที่ท่านได้แ
… สำหรับผู้ที่ต้องการเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับพระธรรมและการบวชตาม ข้อมูลเพิ่มเติมสามารถเข้าชมได้ที่ dmc.tv
หลักการแปลไทยเป็นมรรค
9
หลักการแปลไทยเป็นมรรค
สารบัญ หลักการแปลไทยเป็นมรรค ◎ บทนำ ................................................................................. 3 ภาคที่ 1 หลักการแปลไทยเป็นมรรค ชั้น ป.ธ. ๅ-๖ บทที่ 1 ◎ ประโยคและส่วนของประโยค
…นดียิ่งขึ้น สารบัญมีการจัดระเบียบชัดเจน ช่วยให้การเข้าถึงข้อมูลที่ต้องการง่ายขึ้น สามารถศึกษาได้ที่ dmc.tv
วิธีเรียงทฤษฎีและการใช้งบตันข้อความ
10
วิธีเรียงทฤษฎีและการใช้งบตันข้อความ
วิธีเรียงทฤษฎีวิถีติ -------------------------- ๒๖ วิธีเรียงทฤษฎีวิถีติ -------------------------- ๒๘ วิธีเรียงฤทธิ์วิถีติ -------------------------- ๓๓ วิธีเรียงปัญฉิมวิถีติ -------------------------
…ะกโยด 3 ซึ่งช่วยในการศึกษาและวิเคราะห์ได้ง่ายยิ่งขึ้น หากต้องการรายละเอียดเพิ่มเติม สามารถเข้าไปที่ dmc.tv
บทที่ 4 และ 5: การศึกษาเกี่ยวกับจำนวนและศัพท์
12
บทที่ 4 และ 5: การศึกษาเกี่ยวกับจำนวนและศัพท์
4. เหตุquัตจาก ---------------------------------- 128 5. เหตุคู่มาจาก ---------------------------------- 129 เรื่องปัจจัย ---------------------------------- 130 เรื่องสัมพันธ์ ------------------------
…นประโยค เพื่อเสริมสร้างทักษะในการสื่อสารและการเขียนอย่างมีประสิทธิภาพ โดยสามารถศึกษาเพิ่มเติมได้ที่ dmc.tv
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นครู ป.ธ.๕-๙
22
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นครู ป.ธ.๕-๙
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นครู ป.ธ.๕-๙ แต่ละบทนั้นจะมีความสัมพันธ์กันไปเรื่อยๆ ในแต่ละเรื่องที่พูดมากกล่าวนั้นได้ยกตัวอย่างไว้ให้ดู เพื่อความเข้าใจในเรื่องนั้นง่าย ๆ ด้วย ตัวอย่างเทียบเท่านั้น ส่วนมากจะได้ม
…ศึกษาและเข้าใจการแปลในบริบทของการศึกษาไทย โดยใช้แนวทางที่มุ่งเน้นความชัดเจนและตัวอย่างที่เกี่ยวข้อง dmc.tv
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นครู ป.ธ.๕-๙
24
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นครู ป.ธ.๕-๙
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นครู ป.ธ.๕-๙ ๓. ประโยคมีมาจาก เช่น อย่า ธมุมเทสนา กฤด ภาสิตา ๆ ๔. ประโยคเหตุการณ์จาก เช่น อุเห มณฑ วิปสูณารุ ปุรสสามี ๆ ๕. ประโยคเหตุมีมาจาก เช่น สามิเกณฑ์ สุเทน โอทโน ปาจายเต ๆ
…น ผู้อ่านจะเข้าใจการใช้ตัวประธานและกิริยาในประโยคได้ดียิ่งขึ้น สามารถศึกษารายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่ dmc.tv
ประโยคและส่วนของประโยค ๙
25
ประโยคและส่วนของประโยค ๙
ประโยคและส่วนของประโยค ๙ - สาวตุยี่ย กิริ มหาสุจฺญโน นาม กุญฺพิโก โอโล อโสติ อทฺโต มหุกฺโธ มหาโคโว อุปฺปฺตาโว ฯ (๑/๓) 2. อนุกรวประโยค คือประโยคที่มีเนื้อความหลายตอนต่อเนื่องกันจงจะได้ความสมบูรณ์ หาก
…ยนักศึกษาได้เรียนรู้เกี่ยวกับ ‘ประโยค ย ๓’ ในการศึกษาได้อย่างชัดเจน. สามารถหาความรู้เพิ่มเติมได้ที่ dmc.tv