DOU : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 43 / 271

…ที่จะฟังสิ่งที่เราจะพูดไหม ช่วงเวลาไหนที่ควร บ ท ที่ 8 ก า ร ทำหน้าที่กัลยาณมิตรเชิงปฏิ บั ติ ก า ร DOU 111

เรื่องราวนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อแสดงให้เห็นถึงแนวทางการทำหน้าที่กัลยาณมิตร โดยใช้กรณีศึกษาของแพทย์หญิงที่ได้เข้าปฏิบัติธรรมและได้รับแรงบันดาลใจจากหลวงพ่อและคุณยายอาจารย์สำหรับการช่วยเหลือผู้คนในสังคม โด

…เรื่องบุญมากขึ้น ดังนั้นต้องปฏิบัติธรรมรวมกันระยะยาวประมาณ ครั้งละ 10 วัน อย่างน้อยปีละ 2 ครั้ง 112 DOU ทักษะการทำหน้าที่กัลยาณมิตร

เนื้อหาเกี่ยวกับการทำหน้าที่กัลยาณมิตร โดยเริ่มจากความเมตตาและการวางตัวที่ดี เพื่อสร้างความมั่นใจและกำลังใจให้กับผู้อื่น การทำงานเป็นกลุ่มต้องมีความจริงใจและไม่หวังผลประโยชน์ การปฏิบัติธรรมร่วมกันช่วย

…ีสันติสุข แต่เป็นสันติที่ได้จากการที่เราต้อง บทที่ 8 การ ทำ หน้าที่ กัลยาณมิตรเชิง ป ฏิ บั ติ ก า ร DOU 113

การทำหน้าที่กัลยาณมิตรคือการเผยแผ่ธรรมะและชวนคนทำความดีโดยไม่หวังผลตอบแทน กำลังใจเกิดจากการปฏิบัติตามคำแนะนำของพระอาจารย์ ซึ่งการทำหน้าที่นี้สามารถทำได้ในทุกอาชีพ เช่น นายทหารที่นำธรรมะเข้าไปในกองทัพเ

…อมุ่งหวังให้ลูกเจริญก้าวหน้า เรื่องท้าวสักกเทวราช, ขุททกนิกาย คาถาธรรมบท, มก. เล่ม 43 หน้า 325. 114 DOU ทักษะการทำหน้าที่กัลยาณมิตร

บทความนี้กล่าวถึงความสำคัญของการศึกษาและปฏิบัติธรรมในการสร้างสันติสุขในโลก ผู้เขียนชี้ให้เห็นว่าความสันติสุขที่แท้จริงเกิดจากการให้สิ่งที่ดีแก่กันและกัน ไม่ใช่การใช้ความรุนแรง โดยยกตัวอย่างการทำงานของ

…สมาชิกใหม่ๆ มาปฏิบัติธรรมเพิ่มขึ้นที่กองพัน” บ ท ที่ 8 ก า ร ทำหน้าที่กัลยาณมิตรเชิงปฏิ บั ติ ก า ร DOU 115

บรรยายถึงบทบาทของพ่อแม่ที่ทำให้ลูกมีความสุขผ่านความก้าวหน้าและบทบาทของกัลยาณมิตรในสังคม โดยนำเสนอว่าการเป็นต้นแบบที่ดีเป็นสิ่งจำเป็นในการชักชวนผู้อื่นเพื่อทำความดี การสร้างเครือข่ายคนดีในหน่วยทหารและก

…รือดีอยู่แล้ว 7. การหมั่นศึกษาหาความรู้ เพื่อการพัฒนาตนเองให้ทำหน้าที่กัลยาณมิตรสมบูรณ์ยิ่งขึ้น 116 DOU ทักษะการทำหน้าที่กัลยาณมิตร

การทำหน้าที่กัลยาณมิตรต้องเริ่มต้นจากการพัฒนาตนเองโดยศึกษาจุดเด่นและจุดด้อย เพื่อปรับปรุงความคิดและอารมณ์ให้สมดุล รวมถึงฝึกฝนทักษะ การเป็นแบบอย่างที่ดี และหมั่นหาความรู้ในการเสริมสร้างความสามารถในการท

…ทกนิกาย ชาดก, มก. เล่ม 61 ข้อ 2466 หน้า 584. บทที่ 8 การ ทำ หน้าที่ กัลยาณมิตรเชิง ป ฏิ บั ติ ก า ร DOU 117

บทเรียนนี้เน้นการทำหน้าที่กัลยาณมิตรและการฝึกฝนตนเองในแนวทางของพระโพธิสัตว์ โดยยกตัวอย่างคำสอนในพุทธศาสนาเกี่ยวกับการสำรวมกาย วาจา ใจ และคุณธรรมของบุคคลที่สามารถพัฒนาตนเองได้อย่างมีประสิทธิภาพ นักเรีย

118 DOU ทักษะการทำ หน้าที่ กัลยาณมิตร

เครือข่ายองค์กร กัลยาณมิตร DOU (1)

…นื้อหาสาระ ให้ดียิ่งๆ ขึ้นไปในอนาคต คณะกรรมการประจำวิชาเครือข่ายองค์กรกัลยาณมิตร มกราคม 2549 คํานํา DOU (3)

วิชา DF 303 เครือข่ายองค์กรกัลยาณมิตร มีวัตถุประสงค์เพื่อให้ผู้ศึกษาเข้าใจถึงความสำคัญของการทำหน้าที่เป็นกัลยาณมิตร ผ่านการจัดทำกิจกรรมและโครงการต่างๆ ในรูปแบบขององค์กร โดยเน้นการมีส่วนร่วมระหว่างบ้าน

…ศการ “ทางก้าวหน้า” 4.2 นิทรรศการทางก้าวหน้าแผ่ขยายไปสู่ระดับภูมิภาค 4.3 การแข่งขันเล่านิทานชาดก (4) DOU สารบัญ 25 28 30 32 37 41 45 47

เนื้อหาเกี่ยวกับรายละเอียดขององค์กรกัลยาณมิตรและบ้านกัลยาณมิตร มีการอธิบายวัตถุประสงค์และเอกลักษณ์ของบ้านกัลยาณมิตร กิจกรรมและเครือข่ายที่เกี่ยวข้อง รวมถึงปัญหาและอุปสรรคที่เกิดขึ้น รวมทั้งบทที่เกี่ยว

…ัดพระธรรมกาย 114 8.3 กิจกรรมที่สะท้อนแนวคิดเรื่องบารมี และการสร้างบารมี ของวัดพระธรรมกาย 117 สารบัญ DOU (5)

บทที่ 5 นำเสนอวิวัฒนาการของโครงการเชิงกัลยาณมิตรและการจัดแข่งขันตอบปัญหาธรรมะ โดยมีการแบ่งออกเป็น 4 ช่วงตามยุค ตั้งแต่การจัดสอบในกรุงเทพฯ ไปจนถึงการขยายงานในระดับภูมิภาคและนานาชาติ พร้อมการอ้างอิงและร

…กรณีศึกษาวัดพระธรรมกาย บทที่ 7 วิวัฒนาการของวัดพระธรรมกาย บทที่ 8 การสร้างบารมีของวัดพระธรรมกาย (6) DOU รายละเอียด ชุด วิชา

วิชา DF 303 เครือข่ายองค์กรกัลยาณมิตร มีวัตถุประสงค์เพื่อให้นักศึกษาเข้าใจและเห็นความสำคัญของการทำงานร่วมกันในเครือข่ายองค์กร โดยเน้นบทบาทของบ้าน วัด และโรงเรียนในการเป็นกัลยาณมิตรเพื่อสร้างคนดีในสังค

…างแท้จริง ฉะนั้น นักศึกษาจึงควรปฏิบัติกิจกรรมทุกอย่างด้วยตนเองและอย่างต่อเนื่อง วิ ธี ก า ร ศึ ก ษา DOU (7)

เนื้อหาแนะนำวิธีการเตรียมตัวเพื่อการศึกษาด้วยตนเอง โดยนักศึกษาควรศึกษาอย่างน้อยวันละ 1 ชั่วโมง และทำแบบฝึกหัดเพื่อตรวจสอบความรู้ เรียนรู้จากเอกสารการสอนและทำกิจกรรมทั้งก่อนและหลังการเรียนเพื่อติดตามคว

บทที่ 1 องค์กรกัลยาณมิตร บ ท ที่ 1 อ ง ค์ กร กัลยาณมิตร DOU 1

องค์กรกัลยาณมิตร เนื้อหาบทที่ 1 องค์กรกัลยาณมิตร 2 DOU เครือข่ายองค์กร กัลยาณมิตร

…างชาติ และสื่อโฆษณาต่างๆ ที่ไม่เหมาะสม ขาดการกลั่นกรอง ชักนำให้เยาวชนหลงใหลแฟชั่น และยึดวัตถุนิยม 4 DOU เครือข่ายองค์กร กัลยาณมิตร

บทที่ 1 นี้กล่าวถึงผลกระทบจากปัญหาทางเศรษฐกิจ สังคม และภัยสงครามที่มีต่อสังคมไทย สภาพสังคมที่เปลี่ยนแปลงส่งผลต่อชีวิตความเป็นอยู่ของประชาชน โดยเฉพาะการเปลี่ยนแปลงทางวิถีชีวิตที่ส่งผลกระทบต่อครอบครัวแล

…กที่จะมีส่วนในการทำให้สังคมมีความเป็นอยู่อย่างสงบ ร่มเย็น ประกอบด้วย บ ท ที่ 1 อ ง ค์ กร กัลยาณมิตร DOU 5

บทความนี้กล่าวถึงปัญหาสังคมที่เกี่ยวข้องกับคุณธรรมและจริยธรรมของเยาวชนในประเทศไทย โดยเน้นถึงความสำคัญของการปลูกฝังคุณธรรมในชุมชนและสถาบันการศึกษา ทั้งการจัดโครงการอบรม การพัฒนาศักยภาพ การสร้างเครือข่า

…ารเสริมสร้างจริยธรรมบูรณาการระหว่างบ้าน วัด โรงเรียน และชุมชน” โดย พระปริยัติสุนทร (โอภาส โอภาโส) 6 DOU เครือข่ายองค์กร กัลยาณมิตร

เนื้อหานี้พูดถึงบทบาทของสถาบันสำคัญในสังคมไทย ได้แก่ บ้าน วัด และโรงเรียน ในการเสริมสร้างคุณธรรมและจริยธรรม เน้นความร่วมมือระหว่างสถาบันเหล่านี้เพื่อพัฒนาเยาวชนในสังคม โดยมีการสำรวจความคิดเห็นจากผู้เข

…ีการวัดผลประเมินผลอย่างมีประสิทธิภาพ ในการสอบคัดเลือกเพื่อศึกษาต่อหรือ ทำงานก็ควรจะสอบวิชานี้ด้วย 8 DOU เครือข่ายองค์กร กัลยาณมิตร

บทความนี้พูดถึงวิธีการเสริมสร้างคุณธรรมและจริยธรรมในเยาวชน โดยครูมีบทบาทสำคัญในการสอนและเป็นแบบอย่าง ข้อมูลแสดงให้เห็นถึงกิจกรรมที่สามารถจัดในโรงเรียน เช่น การเข้าค่ายพุทธบุตร และความร่วมมือระหว่างครู