การแต่ง : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 22 / 32

…ิ่งของต่าง ๆ โดยรอบมีผู้คนจำนวนมากมาร่วมงานและถ่ายภาพด้วยสมาร์ทโฟน ผู้งานแต่งกายสีทองและมีลักษณะเป็นการแต่งกายแบบไทยแบบดั้งเดิม มีคำอธิบายภาษาไทยด้านล่างที่กล่าวว่า "ภาพนี้งดงามด้วยความดีใจให้แก่สาธุชน"

…ไปอีก 3 ภาษา ได้แก่ ฉบับภาษาฝ thai ฉบับภาษาสิงหล และฉบับบาลีอักษรมัม เมื่อพิจารณาปีของการับเข้ามาและการแต่งเติมระหว่างฉบับภาษาบาลีและภาษาจีนแล้วพบว่า ฉบับภาษาจีนเริ่มบรรจุ "นาคเสนวิกฤตสูตร" ปีคริสต์ศักราช 15…

บทความนี้นำเสนอการศึกษานาคเสนวิกฤตสูตรฉบับ B ซึ่งมีความใกล้เคียงกับต้นฉบับมากที่สุด โดยอ้างอิงถึงนักวิชาการญี่ปุ่น โมริ และนานิวะ ที่เสนอแนวคิดต่างๆ เกี่ยวกับความเป็นมาของคำและภาษาที่อยู่เบื้องหลัง ซึ

หลักการแต่งไทยเป็นมตร ป.5.๙๙๑ แต่งตามจำนวนภาษไทยนั้น ก็จะทำให้เย็นเยือ and ยาวไปโดยไม่ได้สาระอะไรเพิ่มเติมมากนั…

บทความนี้กล่าวถึงหลักการแต่งภาษาไทยเพื่อให้ได้ความกระทัดรัด โดยเน้นการตัดใจความที่เกินความจำเป็นออกไป เพื่อให้ผู้รับสารสามารถเข้…

…คคล- ปรียปุน์ วตฺถูปรียาปุนฺญาจา ๙ สงฺขิตเตน ปุคคลวุตถุอาวารณ์ ฯ (สนามหลวง ๒๕๑๑) เนื่องจากวิธีการแต่งไทยเป็นนครมีขั้นตอนมากมายหลายอย่าง มีความละเอียดซับซ้อนไม่น้อย ไม่อาจแสดงให้แจ่มแจ้งชัดเจนได้ ด้วยข…

…งแต่สมัยพุทธกาลจนถึงปัจจุบัน โดยแบ่งหลักการสืบอายุออกเป็น ๒ ประเภท ได้แก่ หลักบุคคลและหลักวัตถุ ซึ่งการแต่งไทยเป็นนครนั้นมีความซับซ้อนและละเอียดอ่อน เนื้อหานี้ทำเพื่อให้นักศึกษาสามารถเข้าใจและนำไปใช้ในกระบวน…

หลักการแต่งไทยเป็นมคบ. ๓๐๕ นอกจากศึกษาแนวทางจากท่านมาแสดงไว้วันนี้แล้ว พึ่งศึกษาและสังเกตจากปกรณ์ต่างๆ ที่ท่าน…

บทความนี้สำรวจหลักการและวิธีการในการแต่งไทยเป็นมคบ โดยเน้นการศึกษาแนวทางการแต่งจากวรรณกรรม รวมถึงการปรุงประโยคและลำดับคำศัพท์ ซึ่งมีความสำคั…

คู่มือวิชาแปลไทยเป็นนคร ป.ว.9 ที่เห็น และพบกันบ่อยในปัจจุบันหลาย ซึ่งเรียกอีกอย่างหนึ่งว่าประโยคแบบเพราะถือว่ามีแบบแผนที่ค่อนข้างชัดตัวเองแล้ว หากจะแต่งเป็นอย่างอื่นไป แม้จะได้ความหมายตามที่ต้องการ แ

คู่มือการแปลไทยเป็นนครนี้มีเนื้อหาที่สำคัญเกี่ยวกับการแต่งประโยคในรูปแบบประโยคพูทูพรพจน์ ซึ่งเป็นข้อความที่พระพูทูเจ้าตรัสไว้และมีหลักฐานอ้างอิงได้ โดยมีการแน…

หลักการแต่งไทยเป็นมหร ป.๕ ๓๗๗ มคฺ : ภควค เค หิ อนุโมทนาถนา พุทธเถร อนุญาตา โหติ ฯ ดูฑูปเหตุ ภควตา อนุชานามิ ทิ…

หลักการแต่งไทยนั้นมีความสำคัญในการอ้างอิงถึงพระพุทธวจน โดยนักเรียนควรตรวจสอบความถูกต้องของเนื้อหา อย่างเช่นการอ…

…ที่ผสมผสานระหว่างวัฒนธรรมแบบเฮลเลนสต์และพุทธศาสนา จากนั้นรูปแบบการสนทนาดังกล่าวได้กลายมาเป็นวัฒนธรรมการแต่งวรรณกรรมเพื่อปกป้องศาสนาแบบหนึ่งของชาวอินเดีย สอดคล้องกับแนวคิดของ ธ ณ แก้วโอภาส ที่ว่า ภายหลังที่พร…

…นา โดยชี้ให้เห็นถึงบทบาทของการแลกเปลี่ยนความรู้ทางวิชาการระหว่างสองวัฒนธรรมที่มีการสนทนาในเชิงลึกและการแต่งวรรณกรรมที่ปกป้องศาสนา อีกทั้งยังเน้นว่าการประพันธ์วรรณกรรมมีความสำคัญในด้านการสื่อสารและการป้องกันค…

…ะมหาสมชาย จาญจุฑโต (M.D.: Ph.D.) ผู้ช่วยเจ้าอาวาสวัดพระธรรมกาย เจ้าสัววัดพระธรรมกายโดยเฉพาะที่ได้รับการแต่งตั้งจากพระเดชพระคุณพระมหาโพธิวงศาจารย์ (ป.ด.ราชบัณฑิตติ) เจ้าขาววาสราจารย์ราชวิไหร ได้ดำรงฐานะศิษยาน…

เมื่อวันที่ ๖ ธันวาคม ๒๕๕๙ องค์กร World Sangha Assistance Foundation จัดงานเพื่อฉลองครบรอบ ๑๐ ปีการบาตรพระ มีพระครูวินัยรินทรไพบูลย์ธรรมวิมลเป็นประธาน นอกจากนี้ยังมีพิธีถวายดอกไม้จันทน์เพื่อบำเพ็ญกุศล

ประโยค ๓ - อันตราความแปล - หน้า that 231 ตรสุ ๓ พฤษภา ปีขนูติ เขามากคนย่อมกระหยิ่มต่อ ท่าน เนรียกา วิย สุภาคามินี เหมือนสัตว์รนกระหยิ่มต่อผูไป สรรค์ค่านั้น ๒๑. เรื่องนางอุสุสุทาทา มีเรื่องว่า อนาถปินต

…กล่าวถึงเรื่องราวของนางอุสุสุทาทา ที่มีความสัมพันธ์กับอนาถปินติกเศรษฐีและอุตสาหเศรษฐี ที่มีข้อตกลงในการแต่งงานในอนาคต เรื่องราวนี้มีความสัมพันธ์กับศาสนาและความขัดแย้งภายในครอบครัว โดยมีการรวมตัวของเศรษฐีและก…

หลักการแต่งไทยเป็นคณะ ป.ธ. ๙๗ : ปณทิตโต ภิกขเวอนนฺโท มหาปูโณ ภิกขเวอนนฺโท เยตฺรทิ นาม มยา สงฺขิตเตน ภาสิสตฺถี …

บทความนี้นำเสนอหลักการและแนวทางในการแต่งภาษาไทยโดยอิงตามความนิยมและหลักภาษามคธ โดยเฉพาะการใช้ประโยคหิ นาม ซึ่งถือเป็นการแสดงถึงภูมิปัญญาของผ…

หลักการแต่งไทยเป็นครู ป.๑๙๙ มครด้วยประโยค เจ สเท ยิ่ง ๒. ประโยค เจ สเท ยิ่ง จะต้องมีสองประโยคติดต่อกัน คือ…

หลักการแต่งไทยในบทเรียนนี้เริ่มต้นด้วยการสอนการใช้ประโยคเงื่อนไข เจ สเท ยิ่ง ที่ต้องมีการจัดเรียงประโยคอย่างถูก…

หลักการแต่งไทยเป็นมครี ป.9 ๑๗๓๐ ข้อสังเกตในเรื่องการแต่งประโยค เจ สเล ยติ นี้ คือพึงระวัง และพิธีพิถันในการ…

การแต่งประโยคในภาษาไทยและมครีนั้นต้องพิจารณาการใช้คำให้ถูกต้องตามแนวทางและความนิยม โดยต้องทราบถึงการใช้คำว่…

หลักการแต่งไทยเป็นมรรค ป.ร.๙ ๑๑๑๑ แต่ก็เป็นไปในลักษณะตามแบบคือเข้าใจและจำได้ตามแบบเท่านั้น เมื่อคิดแต่งเองโดยท…

บทความนี้เกี่ยวกับการแต่งประโยคในภาษาไทย โดยเฉพาะการใช้สังกรประโยค ซึ่งประกอบไปด้วยประโยคย่อยและประโยคใหญ่ เพื่อช่วยในการทำคว…

หลักการแต่งไทยเป็นฉบับ ป.ธ.9 ๑๓๓๕ เกือบจะทุกตอนของเนื้อความ แต่ความนิยมทางภาษาเมครที่ท่านแต่งไว้ในปรากฏต่างๆ ส…

เนื้อหาในบทความนี้เน้นการแต่งประโยคภาษาไทยตามหลักการของ ป.ธ.9 โดยเสนอให้ใช้ประโยคอย่างระมัดระวังและไม่ซ้ำซ้อน เพื่อให้ข้อความมีสต…

…้แสดงความคิดเห็นว่า คำมีจินได้แต่งเอาไว้ในแถบตะวันตกเฉียงเหนือลของประเทศจีนโดยภาษาสกุลหรือปรากฏแต่มีการแต่งเพิ่มเติมในภายหลังประมาณต้นคริสต์ศักราช ขณะที่วันนี้มีความเห็นยอดคล้องกับริช เดวิด42 ประเด็นเกี่ยวกั…

…็นของนักวิจารณ์หลายท่าน เช่น ริช เดวิด ฯลฯ นอกจากนี้ยังมีการพูดถึงสถานที่และเวลาที่มีความเป็นไปได้ในการแต่งคำภีร์ที่อาจจะเกิดขึ้นในแถบตะวันตกเฉียงเหนือของอินเดียและควรมีการสรุปข้อคิดเห็นต่างๆ เพื่อชี้แจงให้ช…

เติมกำลัง นับตั้งแต่นั้นเป็นต้นมา ประมาณว่าดวงคนต่างก็อยากจะลบล้างความรู้สึกไม่ดีที่ยังคงฝังลึกอยู่ภายในใจหมดไป ภายหลังจากที่ตัวลูกได้กลับมาส่งสมบุญสร้างบารมีที่วัดใหม่และวัดสาขาที่ตนเองเคยออกบวชเป็นพ

…การค้นพบสัจธรรมเกี่ยวกับความสุขและความทุกข์ในชีวิตการครองเรือน ทำให้ผู้เขียนตระหนักว่าความสุขในชีวิตการแต่งงานอาจไม่ครบถ้วนตามที่คิด การเดินทางนี้นำไปสู่การสร้างบารมีและการเติมเต็มจิตวิญญาณอีกครั้งที่วัดและส…

ประโยค ๑ - อัตราความเมตา - หน้า 176 น สนติ ปฏิตา ตาตาย น ปิที นปี พนุธา อนุเคราะห์ในสูด นฤติ ถาดึส ตาตา เอตมคุตส ธณฺวา ปณตุโท โลกอูโต ฉบับทิวา คำผี อิซพน คมมา มคฺคี จิปปมวา วิสถโย. ๑๖. เรื่องนางกิสะโ

…ระดาตัวในกรุงเทพฯ ซึ่งเขาได้ส่งน่าสำหรับขายที่ตลาดและพบกับนางกิสะโคดมีที่เห็นน่านั่นเป็นเงินทอง หลังการแต่งงานทั้งคู่ได้มีลูกด้วยกัน เรื่องราวยังสอนให้รู้จักการสู้โดยไม่ทิ้งความหวัง สิ่งที่น่าสนใจคือการไปเฝ้…

…งสมุรณ์แบบ สมัยภิญญา 2. แบบเรียนภิลอญักษรส่งสมุรณ์แบบ 1. หมวดคําถามก็จะแจก เป็นคําภีรสําคัญแสดงวิธีการแต่งภาพบรรยากาศให้ได้อรรถรสและสะ งดงามทั้งร้อยแก้วร้อยกรอง คําถามก็จะแจกใช้ธีรณ์กันมาก คือ คําถามก็จะโผล…

แบบเรียนภิลอญักษรส่งสมุรณ์แบบ ได้จัดทำโดยสมเด็จพระมหามนเจกรมพระยาศรีธรรมบาล เพื่อสอนภาษาบาลีให้เข้าใจง่าย โดยมีการแบ่งเนื้อหาออกเป็น 12 ตอน โดยเน้นการศึกษาทางอักษรและคำศัพท์ การต่ออักษร และความเกี่ยวข

…้เนื่องกันด้วยอิทธิฐิ เช่น สระต่อกับสระ สระต่อกับพยัญชนะเป็นต้น เพื่อทำอิทธิฐิให้เหลือเป็นประโยชน์ในการแต่งคำ และทำคำพูดให้ลื่นไหล ข้อแตกต่างจากสมาส นักศึกษาต้องทำความเข้าใจก่อนว่า สมาส คือ การย่อที่มีวิธีต…

บทนี้นำเสนอความหมายและหลักการของสนธิในภาษาไทย โดยอธิบายว่า สนธิ หมายถึงการต่ออิทธิฐิให้เนื่องกัน ซึ่งแตกต่างจากสมาสที่นำคำมารวมเป็นคำใหม่ได้ นอกจากนี้ยังมีการแบ่งประเภทของสนธิออกเป็น 4 กลุ่ม ได้แก่ สร