กิจ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 79 / 141

…ย่างนี้คือ กองอาบัติ ทั้ง ๕ ชื่อนว่า อาบัตตกิรรรณะ. กองอาบัติทั้ง ๓ ชื่อนว่า อาบัตตกิรรรณะ. ความเป็นกิจของสงฆ์ คือ ความเป็นกิจอันสูงต้องทำ ได้แก่ สงฆ์ ๔ อย่างนี้คือ อปโลกนกรรม ฆุตติกรรม ฆุตติกิคุณรรม และ…

…ัวอย่างจากการทำงานของสงฆ์และบทบาทที่สำคัญในชีวิตประจำวัน นอกจากนี้ยังเน้นย้ำถึงความสำคัญของอาบัติและกิจที่ต้องทำเพื่อให้การปฏิบัติในศาสนาเป็นไปอย่างถูกต้องและเหมาะสม มีการสรุปเกี่ยวกับสิ่งที่ต้องระวังในด…

…ง เป็นทุกกุฏอย่างเดียว แก่กิฏุผู้กระทำรรมทั้ง ๓ อย่าง เฉพาะในที่ลับหลัง ส่วนในครูนี้ ท่านกล่าวว่า "กิจด้วยการขออโอกาส ย่อมไม่มี แก่กิฏุผู้กล่าวว่า ท่านต้องอาบัติอันนี้ จงกระทำอาบัติันนั้นเสีย โดยความประ…

เนื้อหาเน้นการแสดงความแตกต่างของอัตตาในด้านความประสงค์ ซึ่งมีหลายประเภท เช่น ความประสงค์ในการเคลื่อน, การดี, การออกจากอัตตา และการสอบสวน โดยเสนอมุมมองที่เชื่อมโยงการกระทำด้านธรรม ซึ่งผู้ศึกษาอาจเข้าใจ

…นพระอานนท์ เหลือเกิด ด้วยทำในใจว่า "ธรรมวา ทิกีนี้ดูจะพึงจะทำแก้บิด เป็นภาระของบุตรคนโต; เพราะฉนั้น กิจใดที่เราจะพึงจะทำแก้พระผู้ ภาคเจ้า ก็ indispensably คำดังกล่าวว่า "แม่ พระเณรนั้น ได้จริงที่ชอบใจแล้…

บทความนี้กล่าวถึงการบันทึกรวมแห่งคุณวิเศษของพระสารีตตร โดยเฉพาะการถวายอาหารและการทำอนุสรามกรรมองในธรรมะ โดยเฉพาะพระอานนท์ และหน้าที่ในการบอกกล่าวคุณความดีที่มี พระอานนท์ได้แสดงถึงความเคารพและการถวายแล

…้สั่ง ซักเอง" ในเพราะการะทำเกินกว่าคำที่ภิญูสั่งทุก ๆ แห่ง ด้วยประกาศอย่างนี้ แต่เมื่อภิญูกล่าวว่า "กิจใดที่จะพิจารณาในวิจารนี้, ก็ต้อง จะเป็นภาระของเธอทั้งหมด" ดังนี้ ย่อมต้องอาบัติ มากเลย เพราะคำพูดคำเ…

เนื้อหาเกี่ยวกับบทเรียนและกรณีศึกษาในระบบของการซักและอาบัติที่กำหนดโดยภิญู ผ่านการกล่าวถึงการกระทำต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการซักและอาบัติ ซึ่งเป็นสิ่งสำคัญในการปฏิบัติธรรม โดยมีการยกตัวอย่างเพื่อชี้ให้

…สม คือ เก็บไว้บริโภค อย่างไร ? คือ บรรดาเสริมเมนใส เป็นต้น ที่มในพระบาท จะกล่าวถึงนเนยใกล้ก่อน ที่กิจรุสรประเคน ก่อนฉัน ควรจะฉีอามสิกได้ ปร ะจากอามิสสิกในเวลา ก่อนฉันในวันนั้น ตั้งแต่กายหลังฉันไป พ…

เนื้อหานี้กล่าวถึงการปฏิบัติในการรับประเคนเนยใสสำหรับภิกษุ โดยเน้นการเตรียมอาหารและวิธีเก็บรักษาให้อยู่ในสภาพที่เหมาะสม รวมถึงข้อห้ามในการบริโภคและระยะเวลาที่เหมาะสมสำหรับการใช้เนยใส ทั้งนี้เพื่อให้กา

…ป ในเนยข้นที่ เก็บไว้ในภาชนะต่าง ๆ กัน เป็นนิสส์สกัครย์ ตามจำนวนภาชนะ, ใน เนยข้นที่เก็บไว้ อย่างเป็นกิจฉัน ไม่คละกัน, แต่ในภาชนะเดียว ก็ เป็นนิสส์สกัครย์ ตามจำนวนก้อน. เนยข้นที่กุฎรุ่งุระเดรคไว้ในเวลา หล…

บทนี้พูดถึงเนยข้นและเนยใสที่มีบทบาทในพระมาสิโด และความคิดเห็นของพระอาจารย์เกี่ยวกับการใช้เนยในการบริโภค โดยมีการระบุถึงการศึกษาความแตกต่าง การปฏิบัติในอาหาร และการฝึกอบรมทั้งทางทฤษฎีและปฏิบัติที่เน้นก

…ต้นบ้าง มีอยู่ในเนื้อใสนั้น. เนยใส่นั้น ก็สุขทำให้ลูก ด้วยแสงแดดแล้วกรองเอาไว้ จัดเป็นสัตตาหลากสิบ. กิจจะถือกูละเกี่ยวกับบรรจุที่รับประเคนไว้ แล้วทำการครู๊ดเข้า ทางขุม ควรอยู่. ถ้าในสมัยฝนพรา สามเนตรผู้ล…

เนื้อหานี้พูดถึงความสำคัญของการรับประเคนในด้านอาหารและการทำความเข้าใจเกี่ยวกับอาบัติและอนาบัติ โดยมีการเน้นถึงวัตถุดิบต่าง ๆ ที่ใช้ในการบริโภคในเนื้อที่สามารถนำมาตั้งใจทำอาหารได้ การเล่าเรื่องถึงการเล

…ากมาย คือ มีทางเกิดกามใช้ น้อย สงฆ์ไม่บกพร่องด้วยอะไรก ฯ บทว่า โอโนชน แปลว่า พวกท่านจงฉวย ถามว่า "กิจจากที่ถูกกล่าวอย่างนี้ ควรหรือ?" ตอบว่า "เพราะเหตุไร จะไม่ควร?" เพราะว่า ภิกษีที่เขา นำมากาเพราะนี้ …

…ยของคำต่างๆ รวมถึงบทบาทของสงฆ์ ตัวอย่างการใช้คำเช่น พุท สุมุสฺสุ และโอโนชน ซึ่งสื่อถึงคุณค่าของการทำกิจกรรมที่มีผลต่อสงฆ์ การตกแต่งและจัดเตรียมเพื่อนำเสนอธรรม ดังที่พระอุบาลได้แสดงไว้ในละครของสงฆ์ เป็นต้…

รายการกิจกรรม 1. ประเมินผลก่อนเรียน 2. ครูนำเข้าสู่บทเรียน 3. นักเรียนค้นปัญหาเกี่ยวกับเนื้อหาที่ตอบ 4. ครูอุ…

เนื้อหาเกี่ยวกับกิจกรรมการเรียนรู้ที่ประกอบไปด้วยการประเมินผลก่อนและหลังเรียน การค้นหาปัญหาทางเนื้อหา และการแบ่งกลุ่มทำ…

…ียนสามารถอธิบายความหมายของนามศัพท์แต่ประเภทได้ เนื้อหา 1. นามศัพท์ 2. นามนาม 3. คุณนาม 4. สัทพนาม กิจกรรม 1. ประเมินผลก่อนเรียน 2. ครูนำเข้าสู่บทเรียน และอธิบายเนื้อหา 3. นักเรียนตั้งปัญหาเกี่ยวกับเนื้…

…นาม โดยมีจุดประสงค์เพื่อให้นักเรียนเข้าใจความหมายและสามารถจำแนกประเภทของนามศัพท์ได้อย่างถูกต้อง ผ่านกิจกรรมการประเมินผลก่อนเรียน การอภิปราย และการใช้บัตรคำในการเรียนรู้.

ด คลองสำนักงานวัดบางน้ำผึ้ง ๒๐ ปี (๒๕๕๔-๒๕๖๔) ๒๕ ๖. ประเมินผลหลังเรียน ๗. ไหว้ครู ๔. กิจกรรมเสนอแนะ - แบ่งกลุ่มค้นพื้นที่ตามศัทพ์แต่ละประเภท แล้วนำมาเสนอ - แบ่งกลุ่มสื่อค่านิยมตามกระบวนการ…

บทเรียนเกี่ยวกับนามศัพท์ที่สอนในวัดบางน้ำผึ้ง ซึ่งใช้หนังสือพระไตรปิฎกและพจนานุกรมเป็นสื่อหลัก รวมถึงการประเมินผลโดยการแบ่งกลุ่มนักเรียนเพื่อเรียนรู้ประเภทของนามศัพท์ นอกจากนี้ยังมีการแนะนำอุปกรณ์การส

แน่ใจ กรมสามัญศึกษา กิจกรรม 1. ประเมินผลก่อนเรียน 2. ครูนำเข้าชั้นเรียน และอธิบายเนื้อหา 3. นักเรียนตั้งปัญหาเกี่ยวกับเนื้อ…

เอกสารนี้สรุปกิจกรรมต่างๆ ที่ใช้ในการเรียนการสอนในสถานศึกษา ซึ่งประกอบด้วยการประเมินผลก่อนและหลังเรียน การนำเสนอเนื้…

วิทยาลัยสงฆ์วังกรด อายหนังสือและวันที กิจกรรม บทและการเรียน เวลากำการสอน 3 คาบ สาระสำคัญ ในภาษาบาลีนี้ มีคำคำหนึ่งซึ่งมีหน้าที่เกี่ยวกับความ…

บทเรียนนี้เกี่ยวกับคำว่า 'อายตนบาต' ในภาษาบาลี ซึ่งมีความสำคัญในการเชื่อมเนื้อความในประโยคทางภาษา โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อให้นักเรียนเข้าใจการใช้คำศัพท์ในบริบทต่างๆ รวมถึงการแบ่งและกำหนดบทบาทของกิริยาศั

กลุ่มสำนักงานวัดปากน้ำ ๒๕๖๑ (๒๕๖๑-๒๕๖๒) ๒๙ กิจกรรม ๑. ประเมินผลก่อนเรียน ๒. ครูนำเข้าสู่บทเรียน และอภิปรายเนื้อหา ๓. ครูอธิบายให้เด็กเติมเต็มตามวั…

เนื้อหานี้สรุปกิจกรรมที่จัดขึ้นในกลุ่มสำนักงานวัดปากน้ำปี ๒๕๖๑ ซึ่งรวมถึงการประเมินผลก่อนเรียน การนำเข้าสู่บทเรียน แล…

แบบประเมินผลตนเองหลังเรียนหน่วยที่ 4 วัดจุดประสงค์ เพื่อประเมินผลความก้าวหน้าของนักเรียนเกี่ยวกับเรื่อง “อายกนิบาต และการนิบาต” คำชี้แนะ ให้นักเรียนอ่านคำถาม แล้วเขียนวงกลมรอบข้อคำตอบที่ถูกต้องที่สุด

…ยมีคำถามหลายข้อที่ต้องตอบให้ถูกต้องที่สุด นักเรียนจะต้องอ่านคำถามอย่างรอบคอบและเลือกคำตอบที่เหมาะสม กิจกรรมนี้ช่วยให้สามารถวัดความเข้าใจได้อย่างถูกต้องและมีประสิทธิภาพ สามารถค้นคว้าเพิ่มเติมได้ที่ dmc.tv

…กษรในผังสีบริศ ได้ เนื้อหา ๑. แจก ปริศ ด้วยวิภัติั้ง ๗ ๒ วิธีกำจัด ปริศ ๓ คำศัพท์ที่แจกอย่าง ผริศ กิจกรรม ๑. ประเมินผลก่อนเรียน ๒. ให้นักเรียนท่องแบบผนก ปริศ ด้วยวิภัติั้ง ๗ ๓. ดูนำเข้าสูนนักเรียน และอ…

…รียนรู้การใช้อักษรในบทเรียนนี้ มีการดำเนินการเรียนการสอนที่ครอบคลุมประเมินผลการเรียนรู้ก่อนเรียน และกิจกรรมเพื่อฝึกทักษะโดยทำตัวปริศ พร้อมการนำเสนอที่เหมาะสม.

กิจกรรม 1. ประเมินผลก่อนเรียน 2. ให้นักเรียนท่องแบบออม มุ้น เสลดิครู วิญญู ด้วยวิธีตั้ง 7 3. ครูนำเข้าส…

กิจกรรมการสอนประกอบด้วยการประเมินผลก่อนเรียน การท่องคำ และการนำเข้าสู่บทเรียน ครูจะสอนนักเรียนให้นำเสนอ…

๑๒ วิทยาลัยอีสานาภรณ์ อานันตินอกและวันที กิจกรรม ๑. ประเมินผลก่อนเรียน ๒. ให้นักเรียนท่องบทนบ วุฒิ กุล อภิชา วุฒิ ด้วยวิธีดังนี้ ๓. ครุอาเข้าขุน…

บทความนี้เสนอรายละเอียดเกี่ยวกับกิจกรรมการเรียนการสอนในวิทยาลัยอีสานาภรณ์ โดยเนื้อหาประกอบด้วยการประเมินผลก่อนและหลังการเรียน การให้นัก…

…้น เช่น นามนามกับคุณนาม และนามนามกับนามนาม ข. หลักการแปลความหมายครูเป็นไทยให้ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์ กิจกรรม ก. ประเมินผลก่อนเรียน ข. ครูนำเข้าสู่บทเรียน และอธิบายเนื้อหา ค. บัตรคำจับสลากถามให้นักเรียนแปล…

…เป็นไทยและคำคร โดยนักเรียนจะได้เรียนรู้หลักการแปลที่ถูกต้อง รวมถึงการเรียงคำในประโยคที่เหมาะสม พร้อมกิจกรรมการประเมินผลและสรุปเนื้อหา เนื้อหาประกอบด้วยการสอนการแปลคำจากนามนามกับคุณนาม และนามนามกับนามนาม …

2ธ วิทยาลัยอโยธยา กลุ่มปฏิบัติพิเศษ กิจกรรม 1. ประเมินผลก่อนเรียน 2. ให้นักเรียนท่องแบบแจก อุดม พุทธ ม ราช ภาคฤดู 3. ครูนำเข้าสู่บทเรียน แล…

วิทยาลัยอโยธยาได้จัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่มีการประเมินผลก่อนและหลังการเรียน โดยมีการให้นักเรียนท่องระเบียบแบบแผนและสร้างความ…