คติ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 77 / 87

…พวกานน วตาติฺติ ปีณุทตวา โก เอสติ ออค. อค. ชมพูกาติ กิ มาหาสมณติ อชฺช ม เอกاردฺติอิธ สานนฺตุวา เทติ คติ. นาคํ มาหาสมณ อิมสํ rer น ุฐาน วสนฺฐานํ ชมพู มา เอวา คริ เอกฺ์อคฺตํ เม วสนฺฐาน เททิ บุพพชิตา นาม ปฏ…

…กับประสบการณ์ที่ผู้คนมีต่อกันในบริบทของเทศกาลและวัฒนธรรมที่เกี่ยวข้อง แอยักโยคเราวาส อานนทํ เป็นทัศนคติที่แสดงถึงการเคารพต่อประเพณีและวัฒนธรรม.

ประโคค2 - ชมมปฏิฤกษา (คติ ไทย ภาค) - หน้า ที่ 151

…หน้าที่ 156 มุ่มุ ปูเรนโต ต โย กพฺ อคคสฺติ ติ ปน ภาคะ เนว สุมุส สนุติ ณ สุมุสุ นิยมวา กินนึ ณ ภิกขุ คติวาเสสกา อคฺคา โค โหน เณา นุกฺวา มนุษสฺสา ภูจิตพุทฺธา เกวส สุมุส อุทกัสสส อภุคุมุตตเมว ตโล มยา ติโย ก…

เนื้อหานี้พูดถึงความสำคัญของธรรมะและคำสอนในศาสนาเป็นแนวทางการใช้ชีวิต มุ่งเน้นถึงการมีสติและความเข้าใจในการดำรงชีวิตตามหลักธรรมที่ถูกต้อง โดยอธิบายถึงความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์และธรรมชาติ การใช้ชีวิตอย

ประโยค๒๔ - ชมรมปฏิรูป (คติใน ภาค) - หน้า ที่ 183 วาสสนโต จาตุทิปมาหาโม วิจุนทรอเถอานโพลิพฤกษิษฐเม วิจุนโต อรทตุคณิญาม มะมะกีถถ…

บทความนี้กล่าวถึงแนวคิดของชมรมปฏิรูปและวิถีชีวิตที่ปรับเปลี่ยนตามปรัชญา รวมถึงบทบาทของภิกขุในสังคม การปฏิรูปและการช่วยเหลือผู้คนที่ประสบปัญหา เช่น ความทุกข์และความไม่สงบในชีวิต โดยเน้นการสร้างสังคมที่

… อิสิริย วิษสุวา ยาโสสูตรูดี ญฺญาติฺ สโล ปนฺโรวา กนฺดูติ ปุจฺจิสติ สตาการ อุกฺกสติ ปุพพชิสมาติ วตวา คติที อโรเจญาวาที อนจาปี อตฺโตโน ภริยา น ติวา สานามิ ปกนิสสํ ราษฎวานิชา อโยนฺตาวา อนจาสหสภูริสโร ตนฺทนํ…

ในหน้าที่ 14 นี้เกี่ยวข้องกับความสำคัญของธรรมะและการทำความดีในชีวิตประจำวัน การเผยแพร่คำสอนเพื่อเข้าถึงจิตใจและการปฏิบัติที่ถูกต้อง ตามแนวทางศาสนา ตลอดจนถึงการใช้ชีวิตอย่างมีคุณค่าและความสุขที่แท้จริง

…อาชานีสุวราวิน อลสมฺมทิกปปนกีวาเส อุปจิราสกู วุทกา มิตฺตวา มาภิโลกวิกี ปรัสสาทิตตฺตา วาโลกนุญ สงฺขุ คติ อปปุรสํ หีนิภํ ปิติวา มชฺฌูตา วี นทนฺทุฏา วิริสุติ วตฺวา รุณา เทส สตฺถุ สุตวา ปุจฺฉิเตน โพสิโตเตน ร…

ชุมปะถุฎกในหน้า 45 แสดงถึงความสำคัญของคำสอนทางพุทธศาสนาที่กระตุ้นให้เกิดการบำเพ็ญภาวนาและความเข้าใจในหลักธรรม โดยเสนอความหมายและการประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน การศึกษาคำสอนเหล่านี้เป็นประโยชน์อย่างมากต

…า " เขย สุนิอโย นุตฺติโ ย จ ปริญฺญาโภคนาฑํ สุกฺโภา อนิฺมติฺโต จ วิริํโก เฑล โคโฬโร อาคาเส สุกฺทานํ คติสตฺ ตรุนาวตํ." คตฺต สุนิอโย เทวา สุนิเอจา กมฺมสนิยโ จ ปจจอสนฺโตโย จ เตสฺ สุกาสุกสงมํ กมฺมสนิยโ นา…

…ี่เกี่ยวพันระหว่างจิตวิญญาณและหนทางในการปฏิบัติในศาสนา อธิบายถึงวิธีการเข้าถึงสัจธรรมและความสำคัญของคติในพระพุทธศาสนา โดยมีการวิเคราะห์คำสอนที่เกี่ยวกับการปฏิบัติและการรับรู้เพื่อให้เข้าใจถึงแนวทางในการใ…

…วิหารโต อนุรักฐฺวาอารพ ฆสโล. เอกสบฺี หิ ทิวส เเตโร ชินจวีโร สุกญฤทษีสาติ จิวรฺ ปริยสติ. สตฺส อิติโต คติยา อุตฺถาวา ปราณอทิภิกา ตาวิสสวาเน นิพพุตติจฺวา ชาลินี นาม เทวธิดา อโหสิ สา เรว โจฬาณี ปริเยสมานิ ทิ…

เนื้อหาเกี่ยวกับการปฏิบัติธรรมตามแนวทางชุมป่าภูเคราะห์และปัจจัยต่าง ๆ ที่นำมาสู่การพัฒนาจิตใจ การแสดงถึงตัวอย่างที่มีอยู่ในธรรม และการเข้าใจหลักการเรียนรู้ที่จำเป็นสำหรับผู้ที่ต้องการศึกษาในระดับที่ลึ

ประโยค๒-ชมุมปฏิฉกฏา (จุดตอโกภาค)-หน้าที่ 66 ปกกนโคติ อาท. สุตา เถร ปกโกสาเปส. ตสมี แขน มหาปโมคคุลานุกโต จ อานนทกเถร จ จินตะ. อนุตะ. เชุตราฎราบ อินุส ภิก…

ในหน้าที่ 66 นี้นำเสนอเรื่องราวที่เกี่ยวข้องกับปฏิฉกฏา อานนทกเถร และการอภิปรายที่เกี่ยวข้อง โดยกล่าวถึงอิทธิพลของพระธรรมคำสอนและผลกระทบต่อศาสนา นอกจากนี้ยังเจาะลึกถึงพฤติกรรมและปฏิสัมพันธ์ระหว่างพระเถ

…จุดโกนาโกค) - หน้า 80 สกุกจิง ปริวิลิว่ตา ภคกิจกาจาสาน สวดารา วนิดวิว่า ปฏิรูปจิ ภณเด ตุมเหสี สทิธ คติกุญู เอกจง เรวตูเะรสุ วสนุณาน บุริหาร อรณุติ วานุติ เอกจง รมเย็นนุติ วนุตดี กินนู โบ เอณนุติ ตะ สุวา…

เนื้อหานี้สำรวจแนวคิดและทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับการปฏิรูป โดยเฉพาะการส่งเสริมการพัฒนาจิตใจและการเข้าใจธรรมะ ซึ่งมีผลต่อวิธีที่เรามองโลกและปฏิบัติตนในสังคม การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างอารมณ์และการกระทำเชิง

…เอ็น ปัลล์ ฉินนุติ ปุพพุตมกุตา จีตา เตน ปัลเสน โจโร ปาเตนุติ เต ขนุทาทนฺทํ หุตวา ภูมิ ย ปุรี ปุณฺณี คติ โจรปา โตติ วจฺจติ. สา ตสส ปุพพุตส มฤคก ฮาตา พลิกามมึ็ เตดา พลิกามมึ็ โตโรติ

บทความนี้สำรวจแนวทางในการดำเนินชีวิตและอุปสรรคที่ผู้คนต้องเผชิญตลอดเส้นทาง เช่น การเป็นตัวของตัวเองในโลกที่ท้าทาย โดยเน้นถึงการมีปฏิสัมพันธ์กับเราต่างๆ เช่น เทวดาหรือปัญหาที่มนุษย์เผชิญ ที่อาจขัดขวางไ

…ตวา ปญฺญ โอโรสถานี โอโลเกฺวา อาหตุ มุขา ก็ กิริสฺสาทเดติ มุมฺหกิ ตุเมฆ ปน สามติ มม ดาว ๑.ม. สตฺถ โด คติกิตฺติ. ๒.ม. ยุ. จีนายาว วณฺฑุตียา ทิฏฺฐุธาม เสมอตํ ยากตํ.

เนื้อหาของหน้า 125 เกี่ยวข้องกับการสวดมนต์และการปฏิบัติในพระพุทธศาสนา โดยมีการบันทึกคำสวดที่มีความสำคัญสำหรับการบูชาพระธรรม นอกจากนี้ยังมีการกล่าวถึงข้อคิดเกี่ยวกับความทุกข์และการหลุดพ้น พร้อมกับการแส

…หล่านั้น กล่าวว่า อุปปมิ จ เฆ ความว่า น้อย คือแม่เพียง ๑ วรรค์ หรือ ๒ วรรค์ บทพระคาถาว่า ธมมมุตฺโต คติ อนุโมจมาริ เป็นฉัน ความว่า นรชน.zeroร้างวรรธรรมแล้ว ประพฤติธรรมอันสมควรแก่โลกุตตรธรรม และ คือประเภ…

ในพระวินัยพระอุบาลีภกฺขา ภาคที่ ๑ มีการนำเสนอพระคาถาโดยเน้นอำนาจแห่งภูมิผู้อุปถัมภ์และหลักธรรมที่ถือว่าจำเป็นสำหรับผู้ปฏิบัติธรรม พระองค์ตรัสถึงการศึกษาและการปฏิบัติที่เป็นไปตามหลักของไตรลักษณ์และความ

…ละอัปสรัง ๓) เรียงบทเป็น อิวัลนะ (อี กิ การันตี) ไว้หน้า เช่น อดิษ ฯ สู่โม ฯ อดิษ ฯ ฯ อุไลและวัน ฯ คติ ฯ พุทธ ฯ ภูปะกรสยา ฯ คติและพุทธและบุตีเดิ้ลกู ฯ ภูษ. ปฐ. ทร. กร. สิโรษ. ๔) เรียงบทเป็นอิวัลนะ (อู่…

เนื้อหาภายในเอกสารนี้กล่าวถึงการเรียงคำในแบบเรียนบาสไอจากอากาศสมุรณ์แบบ ๑๓ โดยมีการแนะนำวิธีการเรียงคำที่มีทั้ง 4 วิธี เช่น อังกริตรง บุพพัง นิเปตติ, อัปสรัง บุพพัง นิเปตติ และการเรียงบทที่เป็นอิวัลนะ

…็น ชิด อินทรีย์ ภิกข ทินนสุภโก (ราช) แยกเรียงเป็น ทินน สุขา ราช วิกกติธิโล (ภิกข) แยกเรียงเป็น วิคต คติ ธิกรณ์ พุทธนิโก (ชุนโพ) แยกเรียงเป็น พุท นิก ชนป สมุนไพรสโล (ชุนโพ) แยกเรียงเป็น สมุน สุน สชนป

บทความนี้อธิบายเกี่ยวกับตุลยาธิกรในพุทธพิธีสมาส ซึ่งมี 6 ชนิดแตกต่างกันไป โดยกล่าวถึงการใช้ตุลยาธิกรณ์เชื่อมบทวิเคราะห์ต่างๆ กับอัญญาบทที่มีความหมายใกล้เคียงกัน เช่น อาณาสโม, กิจนทิรโย, ทินนสุภโก และว

…ท์แทนอัญญบุญในบริเวณวิเคราะห์สมาส ๓. นำบทนามนามหรือคุณนามในสมาสประกอบลงจะ วนะแ ปรุงวิภาคต์ สนับสนิน คติ ศัพท์ เช่น

เนื้อหานี้กล่าวถึงการศึกษาเกี่ยวกับพระพุทธพีธีสมาส ซึ่งแบ่งออกเป็น น บุพพระพุทธพีธีสมาส และ น บุพพระกัมมัรยสมาส โดยนำเสนอเกี่ยวกับการแสดงความไม่มีและการไม่ใช่ รวมถึงวิธีการแปลงคำว่า น เป็น อน หรือ อ โ

…ณฌิต แบ่งออกเป็นอีก ๑๓ ชนิด คือ ๑. โคตตตัณฌิต มีกำจง ๘ ตัว คือ ณ, นายณ, นา, เหนย, ณฺ, ณฺ, เหนร ๒. คติยาตัณฌิต มีกำจง ๓ ตัว คือ ณฺิก ๓. ราคาตัณฌิต มีกำจง ๓ ตัว คือ ณ

บทที่ ๓ ของหนังสืออภิปรายเรื่องตัณฌิต ซึ่งเป็นการสร้างคำใหม่ในภาษาบาลีโดยมีการลงปัจจัยแทนศัพท์ ตัณฌิตจะแตกต่างจากสมาส เนื้อหายังชี้แจงถึงชนิดของตัณฌิตที่แบ่งออกเป็นสามัญตัณฌิต, ภาวัตตัณฌิต, และอัยยตัณ

คติติด แบบเรียนบาลีอักษรสมบูรณ์แบบ ๑๑ ๘. เสฐฐ์ตุฏฐิิด มีปัจจัย ๔ ตัว คือ ตร, ตม, อภิสุข, อิฐ, อิฐู สำห…

ในบทเรียนนี้เน้นการวิเคราะห์คติการใช้ปัจจัย ๔ ตัว ได้แก่ ตร, ตม, อภิสุข, อิฐ, อิฐู ที่ใช้ในการสร้างคุณามและวิสาสคุณาม โดยมีการแสดงต…

…กัน." [คุณโง่ทำกรรมลามก] กิษฏูหลายรูป กราบุปการะทำกาลของสัปปุรณะนั้นแค่ พระผู้พระภาคเจ้า ทูลถามว่า "คติของสัปปุรณะนั้น เป็นอย่างไร ? เพราะเหตุไรเล่า ? เขาจึงถึงความเป็นคนมีโรคเรื้อน." พระศาสดา ทรงพยากรณ์…

ในตอนนี้ พระผู้พระภาคเจ้าทรงถามเกี่ยวกับคติของสัปปุรณะที่เกี่ยวกับโรคเรื้อนและการกระทำกรรมในชีวิต ทรงพยากรณ์ว่าผลกรรมจะส่งผลถึงชีวิตในโลกหน้า ส…

ประโยค- พระบำบัดภายูภาค ๕ - หน้า ที่ 93 " คติของชนทั้งหลายผู้สังสมมิโลก ผู้กำหนด รู้โภชนฺฯ มีสัมญฺญาวิโมกฺข์ และอนิมิตต- วิถินคฺเป็นอารมณ์ ไปตามย…

เนื้อหาในบทนี้กล่าวถึงการสังสมมิโลกและการรู้โภชนด้วยปริญญา ๓ ซึ่งเป็นการเข้าใจโภชนาภายในบริบทของพุทธศาสนา โดยเน้นการสังสมกรรมทั้งที่เป็นกุศลและอกุศล รวมถึงปัจจัยที่เกี่ยวข้องในการดำเนินชีวิตตามหลักธรร