หน้าหนังสือทั้งหมด

แบบเรียนบาลีอาถรรพ์สนุกแบบสมิ
42
แบบเรียนบาลีอาถรรพ์สนุกแบบสมิ
…ิตกับ ย เป็น ณ ส+นะ+โย dood ทำ ณ เป็นสีสีเทาวะวะ สน+โย dood นำพยัญชนะประกอบสระหลัง สน+โย dood คำที่หล่านี้มีวิธีทำตัวเหมือนกัน ส+ยากิจา เป็น สกุญจิกา ย+เอสุ เป็น ยุนาเทวา ยุญเทวา อานุตริก+ยาม…
เนื้อหาในหนังสือเล่มนี้นำเสนอวิธีการศึกษาและการแปลนิคติในภาษาบาลีอย่างสนุกสนาน โดยมีกฎการเปลี่ยนแปลงตัวอักษรและวิธีการแยกพยัญชนะออกจากสระ พร้อมตัวอย่างเพื่อความเข้าใจที่ง่ายดาย รวมถึงการแปลนิคติที่มีส
แบบเรียนบาลีโอาการสมุฬิแบบ ๔
43
แบบเรียนบาลีโอาการสมุฬิแบบ ๔
…แยกพียชนะออกจากสระ อวิษ+อาโร พียชนะอยู่หลังทีสระหน้า อวิษ+าโร นำพียชนะประกอบสระหลัง สารูโต สารูโต คำศัพท์เหล่านี้สมุฬิกติเกิดมีพียชนะอยู่หลัง อริสจฆาน+ทุลสาน เป็น พุทธาน สาน เป็น พุทธาน สาน เป็น สร…
… และวิธีการแยกและรวมพียชนะในสระต่างๆ พร้อมกับการยกตัวอย่างที่แสดงให้เห็นถึงสถานการณ์จริงในการใช้งาน คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับการสมุฬิกติเกิดและการเปลี่ยนแปลงพียชนะที่มีอยู่ในคำต่างๆ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ…
แผนเรียนตามใจอาการสมบูรณ์แบบ
46
แผนเรียนตามใจอาการสมบูรณ์แบบ
…่อม ตรงข้ามจากค้า พฤติ์ การทำให้เสื่อม เรียงตามศัพท์วิทยากรว่า? ก. วิจกิ ข. โบม ค. อเทตษ ด. อเตส ๘. คำพูดเจ้าพวก มโนคณะเป็นต้นเมื่อเข้าหรือสนทนากับคำพูดอื่น ๆ ให้แปลลงสารที่สุดเป็น โอ เช่น มโนสุกฤ ฯ มโน…
…เนื้อหาเกี่ยวกับการแปลและการเข้าใจภาษา มีแบบฝึกหัดที่ทดสอบความเข้าใจในเรื่องต่างๆ เช่น การเปลี่ยนรูปคำ การใช้คำในประโยค และความหมายของคำต่างๆ มีคำถามที่น่าสนใจให้ผู้เรียนได้ลองตอบ เพื่อพัฒนาทักษะทางภาษา…
การเปลี่ยนรูปเสียงและการใช้ไวยากรณ์ในภาษาไทย
47
การเปลี่ยนรูปเสียงและการใช้ไวยากรณ์ในภาษาไทย
16. เอ๋ ส ตัดบทเป็น เอ๋ สุต คำใดกล่าวหักลบลบลบนี้ถูกต้อง? ก. มินิคติดอยู่หลัง ส บสะระหน้ าแล้ว พูดชมซ้อนกันให้ลบออก ตัว ข. มินิคติ…
…นบทความนี้ลองพิจารณาเกี่ยวกับการเปลี่ยนรูปเสียงในภาษาไทย พร้อมกับการวิเคราะห์ข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ในคำถามที่ยาก โดยนำเสนอการวิจารณ์และการอธิบายต่างๆ ผ่านคำถาม ช่วยให้เข้าใจวิธีใช้ภาษาที่ถูกต้องและเน้นที…
สมัญภาวิาณ - สมิ
51
สมัญภาวิาณ - สมิ
สมัญภาวิาณ - สมิ บท หน้า บท หน้า นิภพ 37 ปิติโต 22 นิรันดร์ 25 ปริเยาว 23 นิราวโล 25 ปุพพฤฒา 23 นิรุตโต 25 ปรกฤปโม 34 นิโรซ 25 ปรจจชนะโต 35 นิศาสโร 35 ปรีเยนต์ 23 นิสลาย 3 ปรียาทาน 23 นิสิต 4 ปรียาภาน
เนื้อหาภายในสมัญภาวิาณจัดเรียงตามคำต่างๆ เช่น นิภพ, ปิติโต, ปริเยาว และคำที่เกี่ยวข้องกับปัญญา วรรณกรรม และการศึกษา คำเหล่านี้มีความสำค…
คำนำเกี่ยวกับการศึกษาและการสอนวิชาบาลโยกะ
55
คำนำเกี่ยวกับการศึกษาและการสอนวิชาบาลโยกะ
คำนำ จากประสบการณ์ที่สอนวิชาสังคมวิทยาโยกาจดัเลขตั้งแต่ พ.ศ. ๒๕๓๓ - ๒๕๓๙ เป็นระยะเวล 5 ปี และจากที่เคย…
เอกสารนี้เป็นคำนำที่แสดงให้เห็นถึงประสบการณ์การสอนวิชาสังคมวิทยาโยกาจดัเลขตั้งแต่ปี พ.ศ. ๒๕๓๓ ถึงปัจจุบัน และความตั…
คำมีรสที่ทาเสศ
58
คำมีรสที่ทาเสศ
บทนำ คำมีรสที่ทาเสศ คำมีรสที่ทาเสศ คือ คำมีกระอะไร? คำมีรสที่ทาเสศ ๔ หมวด บทที่ ๑. สัญญาภิธาน ชนิดของอักษร…
บทนำเกี่ยวกับคำมีรสที่ทาเสศ และรายละเอียดของสัญญาภิธานกับชนิดของอักษร รวมถึงการออกเสียงและการเขียนพยัญชนะ มีแบบฝึกห…
มังคัดทับปีน แปล เล่ม ๒
1
มังคัดทับปีน แปล เล่ม ๒
…ือ สำเหนียกแล้วด้วยตั้วตัว บวว่า กล่าวแล้ว คือกล่าวแล้วด้วยดี ศัพท์ว่า ยา เป็นศัพท์แสดงอรรถไม่จำกัด คำเปล่ง คือคำเป็นทาง ๓. สมนะ ๑/๒๕๒ ปรมิตโชติภา ขุททกปุราณะ ๑๔๔.
เนื้อหานี้เป็นการวิเคราะห์ความหมายและบทเรียนจากหลักธรรมในมังคัดทับปีน แปล เล่ม ๒ โดยเน้นความเป็นผู้มีสุดยอดในการศึกษาและการปฏิบัติทางจิตใจ รวมถึงกฎเกณฑ์ในการฝึกฝนกาย วาจา และจิต ซึ่งนับว่าเป็นองค์ประก
วาจาในพระพุทธศาสนา
2
วาจาในพระพุทธศาสนา
…รับชาตินั้น ชื่อว่า วาจา. สําหรับชาติใด อันเขาเปล่ง เหตุนัน สําหรับชาตินั้น ชื่ว่า วาจา. การเปล่งอำ คำว่า คำว่ากเป็นทาง. ถ้อยคำนันด้วย เป็นทางด้วย แห่งเหล่าชนผู้ประสงค์จะทราบเอง และประสงค์จะให้ผู้อื่นทร…
…ัญของวาจาในชีวิตประจำวัน เช่น การพัฒนาจิตใจและการสร้างสัมพันธ์ที่ดีในสังคม นอกจากนี้ยังมีการกล่าวถึงคำที่เกี่ยวข้องในมังคลัตถทีปนีที่เกี่ยวกับศิลปะและการสื่อสารในแบบต่างๆ ซึ่งถือเป็นแนวทางในการดำเนินชีว…
การวิเคราะห์ประเภทบุคคลในพระพุทธศาสนา
5
การวิเคราะห์ประเภทบุคคลในพระพุทธศาสนา
…ษุทั้งหลาย สตฺถะ คือ สุตตะ เคยยะ ฯ ฯ ฯ เวทละ ของบุคคลบางคนในศาสนานี้ มีน้อย, ๑. สุตตะ ได้แก่ระเบียบคำที่แสดงเนื้อความไม่รู้แจ้ง ฯ ฯ ฯ เคยยะ ได้แก่ระเบียบคำที่มีงบฉันซับบางกะขนาด. เวยากรณ ได้แก่ระเบียบค…
…็เป็นสิ่งสำคัญ ในกระบวนการเรียนรู้และปฏิบัติธรรมในศาสนาเพื่อความก้าวหน้าในทางจิตวิญญาณ ตามที่ปรากฏในคำสอนและพระคัมภีร์.
ธรรมสมควรแก่ วิศุทธธรรม
8
ธรรมสมควรแก่ วิศุทธธรรม
…นผู้สู้ อาสวะ." อรรถกถาแห่งสูตรนั้น ว่า " ทวามา อสมาทิโต คือไม่ทำให้ บริบูรณ์. บาปากว่า สีล๙ อุตตะ คำว่า ทั้งโดยส่วนสีลด์ ทั้งโดยส่วนสุตะ, อธิบายว่า บันฑิตทั้งหลายอ่อนมิตเป็นอย่างนี้ว่า " ผู้มีศีล(ทั้ง…
เนื้อหานี้นำเสนอเกี่ยวกับธรรมที่เกี่ยวข้องกับวิศุทธธรรมโดยแบ่งบุคคลออกเป็น ๔ จำพวก ได้แก่ ผู้มีศีลน้อย ผู้มีสุตน้อย ผู้มีสุตมากแต่มีศีล และผู้มีสุตมากและเป็นผู้ต่อสู้ โดยให้ความสำคัญกับการปฏิบัติตามศี
ความเพียรพินิจและการเข้าถึงธรรม
12
ความเพียรพินิจและการเข้าถึงธรรม
…รณาด้วยอำนาจ ไตรลักษณ์มือฉลับฉลบเป็นต้น. บาว่า ปกภติ คือ ย่อมเริ่มตั้ง ความเพียรอันบั่นเข้าในบรรรณ. คำว่า----กายน เจว ปรมุตตาจัง ความว่า ทำให้แจ้งซึ่งพระนิพพาน ด้วยสหชาติเนามภาย และชำแรก
เนื้อหาเกี่ยวกับการพิจารณาธรรมในอุดมคติ โดยเฉพาะการใช้ความเพียรพินิจในกระบวนการที่ช่วยให้เกิดความพอใจและการทำปฏิคาสาให้แจ้งด้วยปัญญา เพื่อนำไปสู่การเข้าถึงพระนิพพานและการเห็นแจ้งในสัจธรรม เช่น สมาธิแล
มังกรคีตาที่บนนี้แปลง เล่ม ๒ - หน้า ๑⁷
17
มังกรคีตาที่บนนี้แปลง เล่ม ๒ - หน้า ๑⁷
…ู่; เพราะฉะนั้น ท่านพึงเก็บไว้ในที่ไหน ๆ นอกบ้านแล้ว จึงเข้าบ้าน" ดังนี้แล้ว ส่งแก่ไป. พราหมณ์ทำตาม คำแนะนำอย่างนั้นแล้ว (ไป) ยืนอยู่ประตูเรือนเรียกว่า "หล่อนจ๋า !" จะนะนั่น แม่นางนั่งอยู่กับชายซู่ ได้ย…
…ทของการขอทรัพย์และความรักของภรรยา ซึ่งแสดงถึงความเชื่อมโยงระหว่างกรรมและการกระทำ โดยที่พราหมณ์ได้รับคำแนะนำจากพระโพธิสัตว์และนำไปปฏิบัติต่อไป เช่น การเก็บสมบัติในที่ลับก่อนกลับบ้าน เมื่อเขาพบกับภรรยาของ…
ความสำคัญของปัญญาในพระพุทธศาสนา
19
ความสำคัญของปัญญาในพระพุทธศาสนา
…ปัญญามีของเรา." แม้นอรรถกถาอัฏฐสาลี ก็กล่าวว่า "ความเป็นปัญญามี ของพระโพธิสัตว์ผูแสดงงูอยู่ญาณในฤา คำว่าอภินิหารมี" ก็การกล่าว (แก้) ปัญหาเห็นนั่นน่ะด้วยพระพุทธสิลา หาใช่ กำลังแห่งชาติไม่เลย, หาใช่กำลั…
เนื้อหาพูดถึงความสำคัญของปัญญาในการนำพาไปสู่การดับทุกข์ โดยอ้างอิงจากพระพุทธวจนที่กล่าวถึงความเป็นอภินิหารด้วยปัญญา พระโพธิสัตว์แสดงให้เห็นว่า ปัญญาเป็นสิ่งที่สูงสุดเหนือกว่าทรัพย์หรือยศ และการฝึกฝนปั
มังคลัตถีปิเป็นแปล เล่ม ๒ - หน้า ๒๐
20
มังคลัตถีปิเป็นแปล เล่ม ๒ - หน้า ๒๐
…ปัญญา." [แก้อรรถ] บรรดาท่านทั้งนั้น บทว่า สีล ได้แก่ สีลคือธรรมะ บทว่า สีได้แก่ ความเป็นใหญ่. คำว่า ปัญญา ก็ ความว่า ท่านทั่ว สัทจะ ผู้กล่าวมทั้งหลาย มีพระพุทธเจ้าป็นต้น กล่าวว่าบรรดา ธรรม ๔ ป…
บทความนี้กล่าวถึงความสำคัญของปัญญาและธรรมะในชีวิตของสัตบุรุษ โดยแสดงให้เห็นว่าบุคคลที่มีปัญญาจะได้รับคุณประโยชน์อันสูงสุดจากการถือธรรมที่ถูกต้อง และการแสดงธรรมแก่มนุษย์เพื่อความเป็นอมตะ เป็นการสร้างกร
การตัดผ้าและอริยาบทในพระพุทธศาสนา
25
การตัดผ้าและอริยาบทในพระพุทธศาสนา
…ี่แข็ง (ชื่อชงเมยกะ)" ก็มี. กระทงหนึ่ง ๆ นอกจากวิภูฏุ ชื่อพหนดค่ะ. ส่วนในมหาอรรถถกถา ท่านกล่าวว่า "คำว่า พาหนะ นั้นเป็นชื่อของชายทั้ง ๒ (แห่งจิวรา) ที่ภิญญาเมื่อมีจิวราได้ขนาดพอดี มันเข้ามาพาดไว้บนแนบ.…
บทความนี้อธิบายเกี่ยวกับการตัดผ้าที่ใช้เป็นผ้าคลุมพระและความหมายของคำในบริบททางพระพุทธศาสนา รวมถึงแนวปฏิบัติในการตัดผ้า การใช้ผ้าในอริยาบทต่าง ๆ และรายละเอียดเกี่ยวกับคำ
มังคลาดีกรีปนี้แปล เล่ม ๒: พระโลวาที และภิกษูปหนึ่ง
28
มังคลาดีกรีปนี้แปล เล่ม ๒: พระโลวาที และภิกษูปหนึ่ง
…นผ้ากสำที่ตดจากระหว่างร้านตลาด การแสงหา ชื่อว่าอุดสาหะ แต่ผ้าบังสุก และผ้าที่ตดตามร้านตลาดนั้น ไม่มีคำบอก แม่ ๑๐๐ ชั้น ก็ครว คำนี้ทั้งหมด กล่าวไว้สำหรับภูมบุญอุอูย บทว่า ออภูภูมิ ได้แก่ ท่อนผ้า (ใหม่) …
บทความนี้พูดถึงคำและความหมายในพระไตรปิฎกโดยเฉพาะคำที่เกี่ยวกับจีวรกรรมของพระโลวาทีที่ได้ทำเพื่อภิกษุ โดยระบุการทำจีวร…
พระเถราฬและการถวายเสื้อ ลำแพน
32
พระเถราฬและการถวายเสื้อ ลำแพน
…้วยแก้ว ๗ ประการ มีลังกัลลา ธรรมเหล่า นี่ คือ ปฏิสันถาร ๘ วิโมก ๘ และอธิญญา ๖ ข้าพเจ้าทำให้แจ้งแล้ว คำสั่งสอนของพระ พุทธเจ้า ข้าพเจ้าก็ได้ฟังแล้ว.. เรื่องพระเถราฬถวายเสื้อ ลำแพน อบ. [๙๗] ในอดีตกล ห้าง…
บทความนี้พูดถึงการถวายเสื้อ ลำแพน แก่พระปัจเจกพุทธเจ้าในอดีต โดยเน้นถึงความสำคัญของการทำบุญและความเกี่ยวพันของกรุงพาราณสีในช่วงนั้น รวมถึงการบูชาศาสนาและการสร้างกุศลที่มีความหมายอย่างลึกซึ้ง นอกจากนี้
พระราชาปราสาททองคำ
34
พระราชาปราสาททองคำ
…คือ โดยส่วนกว้าง ได้เป็นปราสาท กว้าง ๑๖ ชั้วกุณู บาทมากกว่า อุดมานุ สหสุธา คือ กล่าวถึง ส่วนสูง ด้วยคำบอกการไปแห่งลูกฐานูพันชั่ว. ก็ท่านั้นแสดงประมาณ ๒๕ โยชน ด้วยคำบอกการไปแห่งลูกฐานูพันชั่ว เพราะฉะนั้น…
เนื้อหาเกี่ยวกับพระราชาปราสาทที่สร้างจากทองคำ มีความกว้าง ๑๖ ชั้วกุณู และสูงถึง ๑,00๐ ชั้วกุณู โดยมี ๗ ชั้น ที่เต็มไปด้วยธงและแก้วสีเขียว นักฟ้อน…
มังคลดีกับปิ่นป่าเล่ม ๒
45
มังคลดีกับปิ่นป่าเล่ม ๒
…ไปสู่วันบังคับตายานะ พระราชาทรงลับธรรมของพระอวะแล้ว ให้สร้างวิหาร ให้พระเจดีย์ ทรงทำบุญมีทานเป็นต้น คำรงอยู่ตลอดพระชนมายุแล้ว ทรงอุบัติในเทวโลก แต่เมื่อท่านผู้บูชแล้วเหล่านั้น มรณภาพแล้ว ได้เป็น บริวารข…
เนื้อหาเกี่ยวกับการบูชาพระศาสดาและการทำบุญตามศิลปะที่ควรดำรงอยู่ในกลุ่มของพระราชาและเทวบุตรซึ่งได้รับการบรมราชาภิเษก โดยกล่าวถึงการสร้างวิหารและพระเจดีย์ที่ช่วยเสริมสร้างคุณค่าทางจิตใจและสังคม นอกจากน