หน้าหนังสือทั้งหมด

อธิบายบาลีไวยากรณ์ นามและอัพยยศัพท์
3
อธิบายบาลีไวยากรณ์ นามและอัพยยศัพท์
…ัติศัพท์ ๆ นี้ในภาษาไทยก็มีใช้เหมือนกัน เช่นคำว่า โรงเรียน (โรง+เรียน ) ร้านค้า (ร้าน+ค้า) เป็นต้น. นามศัพท์ คำนี้ ก็คือนามและศัพท์ดังกล่าวแล้ว เป็นแต่รวมเข้าด้วยกัน แปลว่าศัพท์ที่แสดงนามคือชื่อหรือสำเนียงที่…
…และตัวอย่างเช่นคำว่า ดิน น้ำ ไฟ ลม ที่เป็นคำเดิม รวมถึงการใช้สัญญัติศัพท์ เช่น โรงเรียน และ ร้านค้า นามศัพท์แบ่งออกเป็น 3 ประเภท ได้แก่ นามนาม, คุณนาม, และ สัพพนาม โดย เจาะลึกถึงการใช้คำว่า 'คน' และ 'สัตว์' ใ…
การศึกษาบาลีและเวชบาลี
20
การศึกษาบาลีและเวชบาลี
…ามเป็นมาของบาลีวิภาคารณ ความหมายของ "นาสีปารณ" (32) การแบ่งหมวดบาลีวิภาคารณ (16) หน่วยที่ ๒ เรื่อง นามศัพท์ ความหมายของคำว่า "นาม" (27) ความหมายของคำว่า "ศัพท์" (24) นามศัพท์ (29) นามนาม (24) คุณนาม (30) คำพ…
…้องต้นเกี่ยวกับบาลีวิภาค การแบ่งหมวดบาลีวิภาคารณ รวมถึงคำศัพท์ที่สำคัญและกฎข้อบังคับที่เกี่ยวข้องกับนามศัพท์และอายตนบัญญัติ โดยควบคุมการศึกษาด้วยคำอธิบายที่ชัดเจนและการแบ่งประเด็นให้เข้าใจง่าย
แผนการสอนวิชาบาลีไวรากรณ์: นามศัพท์
48
แผนการสอนวิชาบาลีไวรากรณ์: นามศัพท์
วิจัยวชิราวุฒากร นานามกอพ แผนการสอนวิชาบาลีไวรากรณ์ หน่วยที่ 2 เรื่อง นามศัพท์ เวลาทำการสอน 3 คาบ สาระสำคัญ ศึกษาโครงสร้างและความหมายของนามศัพท์และประเภท เพื่อให้นักเรียนมีความร…
แผนการสอนนี้มุ่งเน้นการศึกษา โครงสร้างและความหมายของนามศัพท์ที่แบ่งออกเป็นหลายประเภท ได้แก่ นามนาม คุณนาม และสัทพนาม โดยมีจุดประสงค์เพื่อให้นักเรียนเข้าใจความหม…
ประเภทของคำศัพท์ในภาษาบาลีและนามศัพท์
53
ประเภทของคำศัพท์ในภาษาบาลีและนามศัพท์
… เป็นต้น ๒. สัญญิตดิศัพท์ ได้แก คำพูดมุ่งให้รังแต่งมาจากฐานและปัจจัยต่าง ๆ ลำ เรียบมาโดยชะระวิธีแห่งนามศัพท์ก็อย่างอื่นบ้าง ตัวอย่างภาษาบาลี เช่น พุทโธ มาจาก พุท ธา ในความรู้สู่ ลง ฯ ปัจจัยในธารกิตต์ แปลว่า พ…
…ารยกตัวอย่างคำที่มาจากภาษาไทยและบาลี เช่น คำว่า 'พุทโธ' ที่แปลว่าพระพุทธเจ้า นอกจากนี้ยังได้กล่าวถึงนามศัพท์และการแบ่งประเภทนามนาม เช่น สาธารณนามที่ใช้เรียกชื่อทั่วไปของคน สัตว์ และสิ่งของ เนื้อหานี้เหมาะสำหร…
การเรียงประกอบอธิบายความ ๒๕๓
269
การเรียงประกอบอธิบายความ ๒๕๓
…ีที่ใช้น้อย ที่ใช้มากที่สุด คือ แบบที่ ๒ ซึ่งเป็นแบบอธิบาย ความ หรือไขความทั่วไป ไป แบบที่จะต้องใส่ นามศัพท์ ตามหลังบทนาม ด้วยเสมอ ส่วนแบบที่ ๓ และแบบที่ ๔ ใช้แทนกันได้ คือ จะมี นามศัพท์ กำกับอยู่ด้วยหรือไม่ก…
…ะแบบที่ ๒ ที่เหมาะสมในการชี้แจงและอธิบายความ โดยยกตัวอย่างที่ชัดเจนเพื่อให้เห็นถึงความสำคัญของการวางนามศัพท์ที่ถูกต้อง ซึ่งสามารถส่งผลต่อความชัดเจนของเนื้อหาและการสื่อสาร นอกจากนี้ยังมีการระบุกรณีการใช้รูปแบบ…
การเรียงประโยคอธิบายความในภาษาไทย
269
การเรียงประโยคอธิบายความในภาษาไทย
…มีที่ใช้น้อย ที่ใช้มากที่สุด คือ แบบที่ ๒ ซึ่งเป็นแบบอธิบาย ความ หรือไขความทั่วๆ ไป แบบที่จะต้องใส่ นามศัพท์ ตามหลังบทนาม ด้วยเสมอ ส่วนแบบที่ ๓ และแบบที่ ๔ ใช้แทนกันได้ คือ จะมี นามศัพท์ กำกับอยู่ด้วยหรือไม่ก…
…ยละเอียดเกี่ยวกับการใช้งานแบบต่างๆ ตั้งแต่การใช้เพื่อแก้อรรถ การอธิบายความไปจนถึงการเรียงประโยคที่มีนามศัพท์กำกับ ซึ่งส่งผลต่อความสละสลวยและความหมายของประโยค ตัวอย่างต่างๆ ถูกนำมาเสนอเพื่อแสดงให้เห็นถึงความสำ…
แบบประเมินผลนามศัพท์หลังเรียนหน่วยที่ ๒
58
แบบประเมินผลนามศัพท์หลังเรียนหน่วยที่ ๒
แบบประเมินผลตามหลังเรียนหน่วยที่ ๒ วัตถุประสงค์ เพื่อประเมินความรู้เดิมของนักเรียนเกี่ยวกับเรื่อง "นามศัพท์" คำชี้แนะ ให้ นักเรียนทำเครื่องหมายถูก (✔) และผิด (✘) หน้าข้อต่อไปนี้ ให้ถูกต้อง 1. ( ) นามศัพท์นั…
แบบประเมินนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินความรู้เดิมของนักเรียนเกี่ยวกับนามศัพท์ โดยนักเรียนต้องทำเครื่องหมายถูกหรือผิดหน้าข้อสอบที่กำหนด โดยเน้นไปที่ประเภทและนิยามของนามศัพท์ต่าง …
การสังเกตคุณนามในพระพุทธศาสนา
24
การสังเกตคุณนามในพระพุทธศาสนา
…ายบ้าง เช่น ปาปดาว โจ จนฤกธิโม มีอวิวิอุปสรรคและนิบาตนำหน้าบ้าง เช่น อติวิออโจ เป็นต้น. [อ. น.] ก. นามศัพท์ ถ้านำไปใช้ในข้อความทั้งหมด ต้องประกอบด้วยอะไร? เมื่อได้รับประกอบได้กับวิภัตติแล้ว เป็นประโยชน์แก่ผู…
เนื้อหานี้กล่าวถึงการประเมินคุณนามในพระพุทธศาสนา โดยอธิบายถึงการสังเกตในรูปแบบต่างๆ รวมถึงการสังเกตคำแปลและศัพท์ที่เป็นคุณนาม โดยการสังเกตอาการและสมบัติที่แสดงถึงคุณและการใช้งานในข้อความ โดยเฉพาะการปร
บรรยากาศโฉมงามในพระมหา
80
บรรยากาศโฉมงามในพระมหา
แนบบรรยากาศโฉมงามอันสมบูรณ์แบบ นามศัพท์-อักษรศัพท์ เวทย วรญาณ. พระมหา. ปฐมสิทธิ์เบื้องต้น เล่ม ๑ - ๒. นครปฐม: โรงพิมพ์สำนักพัฒนาการสาธารณสุ…
เนื้อหานี้เกี่ยวกับผลงานต่างๆ ของพระมหาและการเผยแพร่ในลักษณะต่างๆ ซึ่งรวมถึงการศึกษาธรรมและประวัติศาสตร์ นอกจากนี้ยังมีการตรวจสอบการพิมพ์ของผลงานที่เกี่ยวข้อง พร้อมทั้งชื่อผู้เขียนและปีที่ตีพิมพ์ ไม่ว
การศึกษาเกี่ยวกับภาษาถิ่นอีสาน
54
การศึกษาเกี่ยวกับภาษาถิ่นอีสาน
زمات แบบเรียนภาษาอีสานการสมผสมนัทติ นามศัพท์ การนำสพนามแทนกผสมวัฒนดติ สรพนม เมอ่าใชในปะโยนโลน่ ถงน้าปะโยนสก่กลนำชมอความมิติ ต ปฐมบูรณ แปลว่า เขา…
เนื้อหาครอบคลุมการศึกษาภาษาอีสาน โดยเน้นที่การใช้ สพนามในประโยค ตัวอย่างในปฐมบูรณที่ใช้ในการสื่อสาร และการแปลความหมายรวมถึงวิธีทำสำเร็จรูปแบบต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับ สพนาม การรองรับความเข้าใจเรื่องภาษา
นามศัพท์ในบาลี: การเข้าใจคำและการจำแนกประเภท
3
นามศัพท์ในบาลี: การเข้าใจคำและการจำแนกประเภท
นามศัพท์ แบบเรียนบาลีภาษาโบราณผสมสัญรูณ์แบบ 1 2. อิติลิอิค ผู้งิ้บเป็นเพศชายที่มีเพศชายเพียงเดียว เพราะผู้…
บทความนี้พูดถึงนามศัพท์ในภาษาบาลี โดยเฉพาะการจำแนกประเภทคำ เช่น อิติลิอิค และบูซลิอิค รวมถึงความสามารถในการเปลี่ยนแปลงคำศัพ…
การบำอาวายกรมสมุทร
14
การบำอาวายกรมสมุทร
แนบเรียนบำอาวายกรมสมุทรแบบ นามศัพท์ ด. รกตูเตีย (นา เป็น ยา) จ. รกตูเตีย (ส เป็น ยา) ปณ. รกตูเตีย. รกยาย (สม เป็น ยา) ฎ. รกตูเตีย (เหม…
บทความนี้เสนอการเรียนบำอาวายกรมสมุทรผ่านนามศัพท์ต่างๆ ซึ่งมีการวิเคราะห์คำว่า รกตูเตีย โดยอธิบายลักษณะและการเปลี่ยนแปลงของคำในส่วนต่างๆ โดยเฉพาะการใ…
การเรียนบาลีและการใช้มโน
34
การเรียนบาลีและการใช้มโน
แนบเรียนบาลีไว้อารักขสมบูรณ์แบบ นามศัพท์ มน (ใจ) อ การันตีในบุญลิกัง แจกผลวิริยะติได้รับดังนี้ เอกวัจนะ ป. มโน ทุ. มโน (มนโ)…
บทความนี้นำเสนอการเรียนรู้บาลี ที่เน้นไปที่คำศัพท์เกี่ยวกับมโน รวมถึงความสำคัญของการพัฒนาจิตใจด้วยการศึกษาและวิธีการแปลงจากคำบาลี นอกจากนี้ยังมีการแสดงผลและประโยชน์ของการเรียนรู้ในบริบทต่างๆ โดยเฉพาะใ
ความสำคัญของอนุญาตในนามศัพท์และกริยา
3
ความสำคัญของอนุญาตในนามศัพท์และกริยา
…ง อาจขาด - หน้า ที่ 2 นั่นปรับปรุงเข้า เครื่องปรับเป็นเหตุให้สังเกตรู้ว่าเป็นกิริยาแผนไหน ตลอดถึงพวกนามศัพท์ที่ยังต้องมีเครื่องปรับแผนของตน ๆ คือ ลิงค์ จวนะ วิภัตติ เพื่อเป็นเครื่องหมายให้ทราบได้ว่าเป็นคำทำจา…
บทความนี้เน้นความสำคัญของอนุญาตในภาษา โดยเฉพาะในนามศัพท์และกริยา ซึ่งถือเป็นเครื่องมือที่สำคัญในการแสดงความหมายและความเคลื่อนไหวของนาม การเรียนรู้เกี่ยวกับน…
อธิบายบาลีไวยากรณ์ นามและอัพยยศัพท์
10
อธิบายบาลีไวยากรณ์ นามและอัพยยศัพท์
ประโยค - อธิบายบาลีไวยากรณ์ นามและอัพยยศัพท์ - หน้าที่ 9 นามศัพท์ เมื่อผู้ศึกษาเข้าใจลักษณะของนามศัพท์ทั้ง ๓ นี้แล้ว จะต้อง ทราบเครื่องประกอบของนามศัพท์อีกต่อไป เพรา…
บทความนี้อธิบายเกี่ยวกับนามศัพท์ในภาษาบาลีและหน้าที่ของเครื่องประกอบที่สำคัญในการใช้ภาษา ผู้เรียนจะได้เห็นความสำคัญของลิงค์และการใช้…
นามศัพท์ในบาลี
33
นามศัพท์ในบาลี
นามศัพท์ แบบเรียนบาลีไว้อ่านสมบูรณ์แบบ ๑๓ เมื่อเปล อุ เป็น อา แล้วให้สะ อา เป็น อ ๒. สตฺ ถ่ายเอกจะหมายถึง…
เนื้อหาเกี่ยวกับนามศัพท์ในบาลีที่มีลักษณะเฉพาะ และการเปลี่ยนแปลงรูปแบบ เช่น การเปลี่ยน อุ เป็น อา การใช้คำต่าง ๆ ในบริบทของบ…
แบบเรียนบาสี่อาการสมบูรณ์แบบ
2
แบบเรียนบาสี่อาการสมบูรณ์แบบ
แบบเรียนบาสี่อาการสมบูรณ์แบบ นามศัพท์ อัตวิป ปาโปง บาปโทปวิย บาปโทป บาปอภัย บาปที่สุด บาปปฏิโล ภามที่สุด บาปที่สุด ทิฏฐิโป มัมปญฺญาโม มีป…
เนื้อหานี้เสนอการเรียนรู้เกี่ยวกับนามศัพท์และสัพพนามในภาษาไทย โดยสอนว่านามศัพท์มีกี่ประเภท และการใช้สัพพนามในการเรียกแทนสรรพนาม ทั้งยังบอกถึงก…
แบบเรียนบาลีไว้ออกแบบ
64
แบบเรียนบาลีไว้ออกแบบ
แบบเรียนบาลีไว้ออกแบบ นามศัพท์ ๔. ทวี อภิ ญิ ภูมิ อุนฺปฺพิตฺ (น สลิตพฺพา) คำอักษรทฤษฎี ที่สุด ท. อ. หลอดนี้ อันบรรพิตฺ (น สลิตพฺพา…
บทเรียนนี้เน้นการใช้ภาษาบาลีในรูปแบบต่างๆ โดยมีการจับคู่คำและวิเคราะห์คำตอบที่ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์ในหลายกรณี เช่น การเลือกคำที่เหมาะสมในบริบทต่างๆ เช่น คำว่า ติ, ปรีสา, และการก่อสร้างรูปแบบประโยค โด
การแปลนามศัพท์ในคำรับพร
15
การแปลนามศัพท์ในคำรับพร
นามศัพท์ แปลเป็น ในคำรับพร ขุนโกษ์แสดง ธาติ อีกาวังต์ และ นิวี อีกาวังต์คือสิ่งที่ เมื่อฉ นา, ล วิติ แปล นา…
บทความนี้เสนอการแปลนามศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับคำรับพร โดยเน้นที่การแปลงคำและการเชื่อมประโยคต่างๆ เช่น การแสดงธาตุจากขุนโกษ์ แสดงให…
แบบเรียนบลาวอาารักสมบูรณ์แบบ
50
แบบเรียนบลาวอาารักสมบูรณ์แบบ
แนบเนื้อหา OCR จากภาพนี้: --- 40. แบบเรียนบลาวอาารักสมบูรณ์แบบ นามศัพท์ 1. ลงท้ายด้วย ตัว ปัจจัย เช่น ทุ่ง, ตาย ก) เป็นปุ่มลิงค์แจกผลวิกิตตามแบบ ปุรีส ข) เป็นนีอิกลิ้งให…
บทเรียนนี้อธิบายเกี่ยวกับการใช้ตัวปัจจัยในภาษาไทย เช่น ตัว ป, ณ, ข และ ม รวมถึงวิธีการนับสัญลักษณ์ด้วย อุครร และ อธิก โดยมีตัวอย่างการใช้งานที่หลากหลายเพื่อช่วยในการศึกษา โดยเนื้อหานี้ช่วยเพิ่มความเข้