หน้าหนังสือทั้งหมด

ประมวลปัญหาและฉายาบูไวยากรณ์ (สำหรับเปรียญธรรมตรี)
60
ประมวลปัญหาและฉายาบูไวยากรณ์ (สำหรับเปรียญธรรมตรี)
…ยค - ประมวลปัญหาและฉายาบูไวยากรณ์ (สำหรับเปรียญธรรมตรี) - หน้า 58 บทความรับ คำเตือน ๑. [อ. อ.]. ก. นิบาต มีเทาที่ปรากฏในไวทยากรนี้เท่านั้น หรือออกจากนี้ ก็มี? ถ้ามี ขอให้จ้างม. ข. ที่แสดงไว้นี้ เฉพาะแต่ที…
บทความนี้นำเสนอความรู้เกี่ยวกับนิบาตในด้านหลักไวยากรณ์สำหรับการศึกษา เปรียญธรรมตรี โดยมีการอธิบายถึงการใช้ นิบาต ในระหว่างนามศพและกริยาศ…
นิบาตและนิรนารในภาษาไทย
325
นิบาตและนิรนารในภาษาไทย
… ยกเว้นคำว่า นิรนาร - นิรนาร (ธรรมชาติเบื้องกัน) นี้ ยังคงแปลร่วมกับคตว่าปิด หรือ กั้น เท่านั้น ฯ นิบาต นิบาตนี้ ใช้สำหรับลงในระหว่างนามศัพท์บ้าง กิริยาบ้าง บอกอารมณะ กาล ที่ ปริญญา อุปไมย ปฏิวัติ ค…
บทนี้สำรวจการใช้คำว่า นิบาต และ นิรนาร ในการสื่อสารภาษาไทย โดยอธิบายการทำงานของนิบาตในบริบทของนามและกิริยา รวมถึงความหมายของคำต…
การจัดประเภทพระสูตรในพระไตรปิฎก
158
การจัดประเภทพระสูตรในพระไตรปิฎก
…ป็น 5 วรรค 5 เล่ม มี 7,792 สูตร 4. อังคุตตรนิกาย (อู๋) ชุมนุมพระสูตรที่รวมเข้าไว้เป็นหมวดๆ เรียกว่า นิบาตหนึ่ง ๆ ตามลำดับจำนวนหัวข้อธรรม จัดเป็น 11 นิบาต (หมวด 1 ถึงหมวด 11) รวมเข้า เป็นคัมภีร์ 5 เล่ม มี 9…
…รในพระไตรปิฎก โดยแบ่งออกเป็นหลายส่วน ได้แก่ สังยุตตนิกาย ซึ่งรวมเป็น 56 สังยุตต์ อังคุตตรนิกายมี 11 นิบาต ขุททกนิกายมี 15 คัมภีร์ และพระอภิธรรมปิฎกที่ประกอบด้วย 42,000 พระธรรมขันธ์ใน 12 เล่ม นอกจากนี้ยังมี…
บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาคที่ ๒ นามและอัพพยศัพท์
68
บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาคที่ ๒ นามและอัพพยศัพท์
…ม ประสงค์เอาความว่า "ปิด" ขมติ ย่อมอดทน มี นิ นำหน้า เป็น นิกขมติ ประสงค์ความว่า "ย่อมออก" เป็นต้น. นิบาต [๕๒] นิบาต นั้น สำหรับลงในระหว่างนามศัพท์บ้าง กิริยาศัพท์ บ้าง บอก อาลปนะ กาล ที่ ปริเฉท อุปไมย ปฏิ…
บทนี้นำเสนอเกี่ยวกับการวิเคราะห์และตีความคำบาลีอย่างละเอียด โดยเฉพาะในส่วนของนามและอัพพยศัพท์ ซึ่งแบ่งแยกตามหน้าที่และหลักการใช้งานในการสร้างประโยค บางคำมีการนำหน้านำเข้าอิทธิพลที่ส่งผลต่อความหมายของค
บาลีไวยากรณ์ วากยสัมพันธ์
23
บาลีไวยากรณ์ วากยสัมพันธ์
…235 อุทาหรณ์ผูกเป็นแบบเทียบดังนี้: อย ทนฺโธ โหติ, โวสาน ปน อนาปชฺชิตา นิจฺจเมว สตฺถิ สิกฺขติ ครหโชตกนิบาต ๑๒. ถ้าความท่อนต้นกล่าวชม, ความท่อนหลังกล่าวติ, นิบาต ในความท่อนหลัง เรียกชื่อว่า ครหโชตโก, ในอรรถน…
บทความนี้สำรวจการใช้ นิบาต ในบาลี โดยเริ่มจากการอธิบายถึงความหมายและหลักการใช้งาน พร้อมตัวอย่างที่แสดงถึงความแตกต่างของการชมแล…
อธิบายบาลีไวยากรณ์ นามและอัพยยศัพท์
100
อธิบายบาลีไวยากรณ์ นามและอัพยยศัพท์
…็นศัพท์ที่ไม่ฉิบหายหรือไม่เสื่อมสิ้นไปด้วยอำนาจวิภัตติ ดังนี้ อัพยยศัพท์แบ่งเป็น ๓ คือ ด. อุปสัค ๒. นิบาต ๓. ปัจจัย ทั้ง ๓ คำนี้มีหลักเกณฑ์ใช้ในที่ต่าง ๆ กัน ดังต่อไปนี้ ๓ ๑. อัพยยศัพท์ พระมหาพรหมา ญาณคุตโ…
…ธิบายถึงหน้าที่และความนำเสนอในด้านไวยากรณ์ รวมถึงการแบ่งประเภทของอัพยยศัพท์เป็น 3 ประเภทคือ อุปสัค, นิบาต, และปัจจัย โดยเน้นถึงความสำคัญของการใช้คำทั้ง 3 นี้เพื่ออำนวยประโยชน์ให้เต็มที่ในการประกอบเป็นนามใน…
บาลีไวยากรณ์: นามและอัพยยศัพท์
105
บาลีไวยากรณ์: นามและอัพยยศัพท์
…ารคล้ายกับกิริยาวิเสสน์ ๓. นามนั้นท่านหมายเอาเฉพาะนามนาม ๑ คุณนาม ๑ ส่วน สัพพนามนำหน้าไม่ได้เลย. ๒. นิบาต เมื่อเพ่งตามความของศัพท์ว่า นิบาต แปลว่า "ตกลง" คือ ตกลงหรือสำหรับวางไว้ในระหว่างกลางของศัพท์ทั้งหล…
…ารอธิบายบาลีไวยากรณ์ที่เป็นพื้นฐานในการเข้าใจนามและอัพยยศัพท์ การจำแนกนามและคุณนาม รวมถึงการใช้ศัพท์นิบาตในประโยคต่างๆ การใช้คำในแบบที่ถูกต้องและเนื้อความที่กระชับ ทำให้สามารถใช้บาลีได้อย่างมีประสิทธิภาพ ส…
คำเปลือกและความสัมพันธ์ในธรรม
210
คำเปลือกและความสัมพันธ์ในธรรม
…กะ (หรืออุโบกะ) แหงอุบาสกทา. ผู้สำวาจของเรา ผู้พุทธสุ ครับ ขุชชฏตรา." สรุปอธิบาย : เอททกะ พึงถือเป็นนิบาต ใช้ได้ในลังค์ทั้ง ๓ เหมือน ยกทิ เรียกชื่อตามวรรคที่ใช้. อิท (๔) อภิ นิบาต มีใช้ในคำเก่ามากแห่ง โดยม…
…ข้ากันของศัพท์ต่างๆ ในการทำความเข้าใจภาษาและความหมายของคำในบริบทที่ต่างกัน โดยเฉพาะการใช้งานใน 'อภิ นิบาต' ที่มักจะใช้ร่วมกันกับศัพท์อื่นๆ เพื่อการศึกษาที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้น
วิทยาศาสตร์และวัฒนธรรมของนักศึกษาและการศึกษา
78
วิทยาศาสตร์และวัฒนธรรมของนักศึกษาและการศึกษา
…ว่า อาบตนะภายใน เป็นเครื่องิดต่อกับอายตนะภายนอก คือ รูป เสียง กลิ่น รส โผฏฐัพพะ ธรรมารมณ์ (ป. ม. ) นิบาต (-มาด) น. คำที่ใช้นำหน้าหรือผูกชื่อคนหรือสิ่งในพระพุทธศาสนา เช่น สุตตบำบัด นิยมสดาด เอกนิบาต (ป. ส.…
…่งรู้ และนำเสนอตัวอย่างการใช้คำศัพท์ในทางพระพุทธศาสนา เช่น อายตนะภายในและอายตนะภายนอก รวมถึงนิยามของนิบาตในบริบทของความรู้ ในการศึกษาและวิจัยทางวิทยาศาสตร์และวัฒนธรรมของนักศึกษา สามารถนำไปใช้ในการเรียนการส…
แผนการสอนบ่าสไวยากรณ์ หน่วยที่ ๑๙: อ้างอัพศัพท์
317
แผนการสอนบ่าสไวยากรณ์ หน่วยที่ ๑๙: อ้างอัพศัพท์
…ียนรู้และเข้าใจปัจจัย บอกจำนวนของปัจจัยได้ และนำไปใช้ได้ถูกต้อง เนื้อหา ๑. อัพยศัพท์ ๒. อุปสรรค ๓. นิบาต ๔. ปัจจัย กิจกรรม ๑. ประเมินผลก่อนเรียน ๒. คุรุเข้าเข้าสู่บทเรียน
บทเรียนนี้เน้นที่คำศัพท์ซึ่งมี 3 ประเภท ได้แก่ อุปสรรค นิบาต และปัจจัย โดยมีจุดประสงค์หลักเพื่อให้นักเรียนรู้ความหมายและสามารถใช้งานได้อย่างถูกต้อง พร้อมทั้งมีก…
หลักฐานธรรมภายในคัมภีร์พุทธโบราณ 1
173
หลักฐานธรรมภายในคัมภีร์พุทธโบราณ 1
…‌ว่ามือในคัมภีร์‌ม์‌ในร‌ป‌ร‌ูป‌อธิบาย อันเป็น‌อรรถ‌ถ‌ก‌‌าของ‌อ‌งค์‌ครู‌รณ‌กร‌ โดยปรากฏอยู่ในส่วนเอก‌นิบาต‌ เอต‌ท‌ค‌วรรค‌ที่ 4 พระ‌สูตร‌ที่ 10 ประวัติ‌พระ‌ส‌าต‌เท‌ระ‌ผู้เป็น‌เอต‌ท‌ค‌ะทาง เตโช‌‌ตุ‌สิน‌ เป็น‌…
เนื้อหาในหน้าประกอบด้วยการศึกษาและวิเคราะห์ข้อมูลที่สำคัญจากคัมภีร์พุทธโบราณ โดยเฉพาะการแสดงถึงความเชื่อมโยงระหว่างธรรมนานาชนิดและญาณรู้แจ้ง ที่มีการกล่าวถึงในพระสูตรต่าง ๆ การศึกษาเช่นนี้ช่วยในการเข้
บาลีไวยากรณ์ วากยสัมพันธ์
17
บาลีไวยากรณ์ วากยสัมพันธ์
ประโยค - บาลีไวยากรณ์ วากยสัมพันธ์ - หน้าที่ 229 ผลโชตกนิบาต ๔. ถ้าความท่อนต้นกล่าวเหตุ ซึ่งน่าชวนให้ถามถึงผลว่า ข้อนั้น จะให้ผลอย่างไร จึงกล่าวผลเสียในความท่อน…
เนื้อหาในบทนี้พูดถึงผลโชตกนิบาตซึ่งเป็นการกล่าวถึงผลที่จะเกิดขึ้นจากเหตุการณ์ที่ถูกกล่าวในท่อนต้น โดยนำเสนออุทาหรณ์เพื่อให้เข้าใจได…
บาลีไวยากรณ์ วากยสัมพันธ์
16
บาลีไวยากรณ์ วากยสัมพันธ์
ประโยค - บาลีไวยากรณ์ วากยสัมพันธ์ - หน้าที่ 228 เหตุโชตกนิบาต ๓. ถ้าความท่อนต้นกล่าวผลซึ่งชวนให้ถามถึงเหตุว่าเป็นอย่างนั้น เพราะอะไร, จึงกล่าวเหตุเสียในความท่อนห…
เนื้อหานี้พูดถึงการวิเคราะห์ประโยคในบาลี โดยเฉพาะการใช้ นิบาต ในการชี้แจงเหตุผลในข้อความที่มีความซับซ้อน ประกอบด้วยการอ้างอิงถึงหลักคำสอนในพระไตรปิฎกเพื่อยกตัวอย…
บาลีไวยากรณ์ วากยสัมพันธ์
15
บาลีไวยากรณ์ วากยสัมพันธ์
ประโยค - บาลีไวยากรณ์ วากยสัมพันธ์ - หน้าที่ 227 วากยารัมภนิบาต ๒. ถ้าความท่อนต้นที่แสดงไว้ยังไม่หมดความ เป็นเหตุให้ถาม ให้วิสัชนากันร่ำไป จึงอธิบายต่อเสียในท่อนหล…
เนื้อหาในส่วนนี้อธิบายถึงวากยารัมภนิบาต ซึ่งเป็นการอธิบายความในท่อนต้นที่มักจะนำไปสู่การถาม เพื่อการวิสัชนาต่อเนื่องในท่อนหลัง โดยมีการใช้ค…
การวิเคราะห์และอธิบายคำในภาษาไทย
53
การวิเคราะห์และอธิบายคำในภาษาไทย
…่ม ๒ - หน้าที่ 52 ลพภา: ลพภา...โภคา จ ฎฤชิตฺ (ลพภา) ปุณณาน จ กำฺ อิติ (รงขั) น ลพภา เอ๋ กำฺ อ๋อ เป็นนิบาต หรื อัฟยภิริยาอย่างนี้บ้างอุ :- นวหุ ภิกขเว องคิ สมานาคํ ดาว อนุปคุตวา จ นาบํ อุปนฺดํ อุปนฺตุ จ นาบ…
บทความนี้อธิบายการใช้และบทบาทของคำในภาษาไทย รวมถึงการวิเคราะห์การใช้คำว่า 'สุภา' และการจัดประเภทคำตามกฎไวยากรณ์ โดยเฉพาะในบริบทของการศึกษาและใช้ในคัมภีร์ โดยชี้ให้เห็นถึงความแตกต่างระหว่างการใช้บุคคลท
บาลีไวยากรณ์ วากยสัมพันธ์
31
บาลีไวยากรณ์ วากยสัมพันธ์
ประโยค๑ - บาลีไวยากรณ์ วากยสัมพันธ์ - หน้าที่ 243 ว่า เวคตโถ, ตรงต่อนิบาตไทยว่า โอ้, พุโธ, หนอ, นิบาต พวกนี้ ๒ ศัพท์ คือ อโห, กับ วต. อุ. (หลากใจ) อโห พุทฺธานํ อานุภาโว ! อั…
ในบทนี้มีการอภิปรายเกี่ยวกับนิบาตในบาลีไวยากรณ์ โดยเฉพาะในหมวดของอวธารณัตถนิบาตที่ใช้ในการแสดงความหมายของนาม คุณ และกิริยาอย่างชัดเจน…
อธิบายบาลีไวยากรณ์ นามและอัพยยศัพท์
87
อธิบายบาลีไวยากรณ์ นามและอัพยยศัพท์
…ลีไวยากรณ์ นามและอัพยยศัพท์ - หน้าที่ 85 เอว เวทหิ เจ้าจงว่าอย่างนี้ เอว์ แปลว่า อย่างนี้ เป็นศัพท์ นิบาต ประกอบเข้ากับ กิริยา คือ วเทหิ ซึ่งแปลว่า เจ้าจงว่า ปุนปฺปุนํ กโรถ พวกท่านจงทำบ่อย ๆ ปุนปฺปุนํ แปลว…
…รแปลและประโยคตัวอย่างเพื่อทำความเข้าใจประวัติศาสตร์ภาษา พร้อมเชื่อมโยงหลักการของวิเสสนนั้น ๆ กับอายตนิบาตและหน้าที่ของนาม
ภาคผนวก คำศัพท์
86
ภาคผนวก คำศัพท์
…สังยายด้วย อุตตรา อธิภ สีพนาม การนำสพนามแจกผสมวกิตติ แบบฝึกหัดบทบทวนบทที่ ๓ บทที่ ๔ อุปสรรค อุปสรรค นิบาต ปัจฉานาม แบบฝึกหัดบทบทวนบทที่ ๔ บรรธานกม
เนื้อหานี้รวมคำศัพท์ที่ใช้ในหลักสูตรต่างๆ พร้อมอธิบายความหมายและการใช้งานอย่างละเอียด โดยมีการแบ่งหมวดหมู่ต่างๆ เพื่อให้การศึกษาเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ สามารถใช้ในการเตรียมบทเรียนและแบบฝึกหัดเพิ่มเติ
สัพพนามและการใช้ภาษา
363
สัพพนามและการใช้ภาษา
สัพพนาม : เบ็ดเตล็ด ๓๔๗ อญฺญตร แปลว่า อย่างใดอย่างหนึ่ง คนใดคนหนึ่ง เป็น ๒๕. นิบาต คือ ปี อปิจ เอว อิว ให้เขียนติดกับบทหรือ ศัพท์ที่ตนกำกับเลย เป็น วิสาขาปี คจฉนฺโตปิจ เอวเมว การณมิว…
เนื้อหาเกี่ยวกับสัพพนามและการใช้ศัพท์ในภาษาไทย โดยเฉพาะการเขียนพยัญชนะที่ถูกต้อง และการใช้ศัพท์อวุตฺตกมฺมในรูปแบบต่างๆ เพื่อหลีกเลี่ยงความสับสน การใช้รูปแบบฉัฏฐีวิภัตติ และความสำคัญของการกำหนดสิ่งที่น
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
96
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
GO คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙ ประโยค ย แล้ว ก็ไม่นิยมวางนิบาตต้นข้อความไว้ในประโยค ต อีก หากวางไว้อีก ในเวลาแปลล้มประโยค หรือแปลรวบ ย ต นิบาต ต้นข้อความในประโยค …
บทนี้อธิบายเกี่ยวกับวิธีการวางนิบาตในประโยคเมื่อแปลภาษาไทยเป็นมคธ โดยเน้นถึงการวางหรือไม่วางนิบาตต้นข้อความในประโยคเพื่อให้การแปลมีความ…