หน้าหนังสือทั้งหมด

ปัจจัยแห่งนามรูปและความรู้แจ้ง
64
ปัจจัยแห่งนามรูปและความรู้แจ้ง
ประโยค (ตอน) - ปฐมมัณฑปสถากาเหล กาฯ - หน้าที่ 63 ปัจจัยแห่งนามรูปนั้น. และเธอเมื่อแสงหายไป ก็ได้เห็นปัจจัยมือวิชา และค้นหาเป็นต้นนั้นแล้ว ย่อมข้ามความสงสัย ปรารถนาเป็นไปแห่งนามรูปในกาถึง ๓ เสษได้."
เนื้อหาเกี่ยวกับการเข้าใจปัจจัยแห่งนามรูปและการข้ามความสงสัยในเสาะหาอำนาจแห่งปัญญา ผ่านการพิจารณาความเกิดและความดับ ทั้งนี้ผู้ปฏิบัติจะได้เรียนรู้ถึงอานาปนวกฐานและการบรรลุพระอรหัตผลจนถึงส…
ปฐมสมันตปสาทิกาในคา ๓
65
ปฐมสมันตปสาทิกาในคา ๓
ประโยค(ตอน) - ปฐมสมันตปสาทิกาในคา ๓ - หน้า ๖๔ และสุขลานนี ปีติ ย่อมเป็นอันภิญญูรู้แจ้งแล้วโดยอาธิการ ๒ อย่าง คือ โดยอาธิยา และโดยความไม่งามาย. ถามว่า " ปีติ ย่อมเป็นอันภิญญูรู้แจ้งแล้ว โดยอาธิยา อย่า
…ทางพระพุทธศาสนา โดยชัยนาพย์ได้อธิบายถึงปีติเป็นอันภิญญูรู้แจ้งจากสองสาเหตุคือ อาธิยาและความไม่งามาย ผ่านการยอมรับในธรรมชาติและความมีสติของภิกษุในขณะเข้ามาบัติและออกจากมาบัติ. ข้อดีมีการยกตัวอย่างคำสอนจากพ…
ปฐมสมันตปสาทิกา
80
ปฐมสมันตปสาทิกา
ประโยค(คง) - ปฐมสมันตปสาทิกาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาา
…เน้นการศึกษาในเชิงลึกเกี่ยวกับโครงสร้างของประโยค(คง) ซึ่งมีความสำคัญในด้านการสื่อสารและการเรียนรู้. ผ่านการวิเคราะห์เชิงวิชาการ จะทำให้เข้าใจถึงโปรฟิล และการใช้ภาษาที่ถูกต้อง, โดยเฉพาะในบริบทที่ซับซ้อน แล…
การวิเคราะห์ความหมายและความประสงค์ในพระพุทธศาสนา
85
การวิเคราะห์ความหมายและความประสงค์ในพระพุทธศาสนา
ประโยค (คัด) - ปฐมสนับสนับสนักาเนปกก. สภา ๓ - หน้าที่ 84 เพราะเหตุนี้ ผู้กิฬาพึงเห็นเนื้อความอย่างชัด "ชื่อว่าผู้บริจิตสังกัลปะ เพราะอรรถวิเคราะห์ว่า เธอมีความจงใจแปลก คือมีประการต่าง ๆ." จริงอย่างนั
…นในความตาย โดยมีการวิเคราะห์ลักษณะของแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับบุคคลและการกำหนดความหมายให้แก่สิ่งต่าง ๆ ผ่านทางการตีความอรรถบทตัวอย่างต่าง ๆ ซึ่งไม่เพียงแต่สะท้อนคุณค่าในศาสนา ยังเปิดเผยระบบความคิดที่ส่งผลต่อ…
การกัดง่วงของภิกษุในพระธรรมคำสอน
111
การกัดง่วงของภิกษุในพระธรรมคำสอน
ประโยค - ปฐมม์ปนปาสคาทกแปลงภาค ๑ หน้า ที่ 110 [ ว่าด้วยการกัดง่วงของภิกษุ ] กี้พลทรามวินิฉัย แม้ในวงเป็นดัง อนุญโฒมแก่คุณพราง นั้นแหละ ดังต่อไปนี้:- กิณฐจใด กัดง่วงไว้ก่อน ด้วยคิดว่า "สัตว์ ทั้งหลายกั
…รดำเนินการดังกล่าว โดยชี้ให้เห็นถึงความเสี่ยงและข้อระวังในการทำกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการบวชในศาสนา ผ่านการวิเคราะห์ที่สร้างความเข้าใจและนำไปใช้ในบริบทต่างๆ หากมีคำถามเพิ่มเติม สามารถหาอ่านจากแหล่งข้อมูลเ…
ปฏิสันธาและอานิสงส์ในพระพุทธศาสนา
139
ปฏิสันธาและอานิสงส์ในพระพุทธศาสนา
ประโยค - ปฐมมัณฑปสถากแนป ภาค ๑ หน้า ที่ 138 โสรว่า " ใหของเป็นคน." ขนเหล่านั้น โสรแล้ว ยอมปลดจากชีวิตเสียบ้าง ยอมทำอันตรายแก่พระศาสนาบ้าง. ก็ในข้อนี้ พึงแสดงเรื่องพระเจ้โบรราณผู้ที่บูรณาญาสิทธิ์ (เป็
…ม เช่น การต้อนรับอาคันตุกะ การให้ความช่วยเหลือโดยไม่มีการหวังผลตอบแทน และการสร้างสรรค์ความดีในสังคม ผ่านเรื่องราวในพระธรรมของพระเจ้าต่าง ๆ ที่ได้บอกเล่าถึงอานิสงส์ที่สำคัญในการดำเนินชีวิตตามหลักธรรมของพระ…
การทำอาหารและพระพุทธศาสนา
146
การทำอาหารและพระพุทธศาสนา
…่อ. ยังในเรื่องเผาฯนี้ บันฑิต พึงทราบว่าเป็นปราจักเป็นต้น โดยสมควรแก้วัตถุแข็งปราชัย อนุ- ดิริยกรรม ผ่านฉัย และปาจิตดี ด้วยอำนาจประโยชน์เจาะจงและ ไม่เจาะจง และความเป็นของกุศล โดยนัยดังกล่าวแล้วในอนัน พระอ…
บทนี้สำรวจเรื่องการทำอาหารและบทบาทของภิกษุในพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะในการจัดการและการช่วยเหลือในการทำอาหาร รวมถึงการอนุญาตและหลักการในการเผาและทำอาหาร พระอรรถถากรณ์ได้อธิบายความหมายต่างๆ เกี่ยวกับการทำอา
การเจริญวิปัสสนาและความเข้าใจทางจิต
166
การเจริญวิปัสสนาและความเข้าใจทางจิต
ประโยค - ปฐมมันุปสากทาแปล ภาค ๑ - หน้าที่ 165 ความหลับนอนเป็นต้น แต่มิใช่เกิดขึ้นแก่ท่านผู้เริ่มเจริญวิปัสสนา มีศีลบริสุทธิ์ดี ไม่ประมาทในธรรมฐาน ข้ามพันความสงสัยแล้ว เพราะกำหนดนามรูป จับไปอัดไว้ได้ ย
…ำความเข้าใจในนามรูปและกำหนดความจริงของธรรมชาติของจิต ซึ่งเป็นการพัฒนาความรู้และการเข้าถึงพระอรหัตผล ผ่านประสบการณ์และการปฏิบัติอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้เห็นถึงความถูกต้องของการบรรลุธรรม ตามแนวคิดของพระอุปกิ…
ปฐมสมันปาตากาสากะแปลง ภาค ๑ - หน้าที่ 171
172
ปฐมสมันปาตากาสากะแปลง ภาค ๑ - หน้าที่ 171
…ะชนสพ. เพราะฉะนั้นภิญญูนั้น อันใด ๆ พึงทำ ให้หวาดระคั่งได้ด้วยอยู่นั้น ๆ. ธรรมคาพระชนาสพ แม้ออสมบาด ผ่านมาบนกระหน่ำก็มิ ถึงมีความกลัว ความหวาดสะงู่ หรือบนพอง สวยกล้าไม่. ถ้าความกลัวดีดี ความหวาดสะงู่ดีดี …
ในบทนี้กล่าวถึงการสอบสวนฐานะทั้ง ๖ ของภิญญและความสำคัญของอาณุมปฏิปทาในการบรรลุถึงพระนิพพาน โดยเน้นความบริสุทธิ์และไม่ประมาทในการปฏิบัติ และเปรียบเทียบการปฏิบัติของภิญญกับพระนิพพาน รวมถึงความกลัวในการท
ปฐมมังคลปาการกายอปลภาค ๑
181
ปฐมมังคลปาการกายอปลภาค ๑
ประโยค - ปฐมมังคลปาการกายอปลภาค ๑ - หน้าที่ 180 ให้พิสิฏฐ อย่างนี้แล้ว บัดนี้ ภิกษุผู้อุดมภิฤทธ มุสธรรม ย่อมกล่าว สัมปชัญญาสาวะใด เมื่อตรงแสดงองค์แห่งสัมปชัญญาสาวกนั้นแล้ว ผูกธารนยาณ ด้วยอำนาจแห่งความ
…ละความเกี่ยวข้องของแต่ละวาร รวมไปถึงการใช้คำที่สำคัญอย่างสุขภิฤทธิ์และความหมายของการฝึกปฏิบัติต่างๆ ผ่านคำสอนของภิกษุผู้ทรงอิทธิฤทธิ์ และการเชื่อมโยงกับปฐมมาณีเป็นหลักสำคัญในการเข้าใจธรรมะเหล่านี้ โดยไม่ม…
ปฐมสัมปทานคาสิกาภาค ๑
213
ปฐมสัมปทานคาสิกาภาค ๑
ประโยค - ปฐมสัมปทานคาสิกาภาค ๑ - หน้าที่ 212 ทั้งหลาย จึงออกโขทษ ข้อว่า อุดตลา ภูกาวา โภคสุดา สา จ โช เอกเยว ชาติ ความว่า ชาติที่โภคะกล่าวว่า "เรารอิลกาชาได้" ดังนี้ ของโสลิกะ มีอยู่ ก็แฮ ชาติ นั้นมี
บทนี้อภิปรายเกี่ยวกับพระโภคะที่ได้บรรลุถึงการระลึกชาติจากความทรงจำในอดีต ผ่านการศึกษาและการปฏิบัติในลัทธิเถระ การเกิดในมนุษย์และการบวชในพระศาสนา มีการอธิบายถึงวิธีการที่พระโภคะส…
ทูตสมันดาปาสากาเปล ภาค ๑ - หน้า 48
48
ทูตสมันดาปาสากาเปล ภาค ๑ - หน้า 48
ประโยค-ทูตสมันดาปาสากาเปล ภาค ๑ - หน้า 48 เพราะพยายามเหมือนในการถูกนิสสลักฉบับวัดคู่รนิสสลักฉบับวัดคู่ฉบับ ๓ Because ไม่รู้ผู้สะเหมือนในการไม่ถูกต้องอ. นัยที่ ๓ ไม่เป็นอาบัติแก่เธอ ผู้ไม่พยายามด้วยกา
…ญิง รวมถึงความหมายของการพยายามด้วยกายและผลที่ได้รับ หากไม่มีอาบัติในผลที่เกี่ยวข้องกับการกระทำต่างๆ ผ่านการรับรู้และการไม่รับรู้ ซึ่งมีผลต่อสถานการณ์ของภิกขุในการปฏิบัติตนในศาสนา ไม่จำเป็นต้องรับรู้ผลหรือ…
ทัศนสัมผัสสากลกาล ๑
62
ทัศนสัมผัสสากลกาล ๑
ประโยค (ตอน) - ทัศนสัมผัสสากลกาล ๑ - หน้า 62 เพียงเท่านี้ แต่เมื่อพูดเชื่อมด้วยคุณธรรม โดยนัยเป็นดังว่า "เมื่อไร มารดาของเธอ จักเลื่อนไหว, เมื่อไร เราจักได้รับคุณธรรมของเธอ" หรือว่า "เมื่อารดาของเธอเ
บทความนี้พิจารณาถึงคุณธรรมในความสัมพันธ์ระหว่างสามีและภรรยา ผ่านการสนทนาเกี่ยวกับวิธีการสร้างความรักและความเข้าใจ เช่นเดียวกับการวินิจฉัยในกรณีต่างๆ ที่ชี้ให้เห็นถึ…
การนำเรื่องสอบถามและประโยชน์ส่วนตน
70
การนำเรื่องสอบถามและประโยชน์ส่วนตน
ประโยค(ตอน) - ทุ่งสนบนป่าสำภากาเปล กาด - หน้าที่ 70 กล่าวคือ เมถุนธรรม ชื่อว่า กามปรจิริยา. การนำเรื่องถามเพื่อ ประโยชน์แก่ตน ชื่อว่า อัตตาตามปรจิริยา. อีกอย่างหนึ่ง การนำเรื่อง ที่ใครตน คือ ปรารภ; เ
เนื้อหาเกี่ยวกับการนำเรื่องสอบถามเพื่อประโยชน์ตน ผ่านการอธิบายความหมายและความสำคัญของการนำเรื่องในเชิงพุทธศาสนา อธิบายถึงการแสวงหาประโยชน์จากการถาม และคว…
ทัศนสัมผัสจากกาแปลก ภาค ๑
71
ทัศนสัมผัสจากกาแปลก ภาค ๑
ประโยค - ทัศนสัมผัสจากกาแปลก ภาค ๑ หน้า 71 ที่ปรารถนาที่คน "บรรดาทั้งหลาย ลื้อมกราบว่า "การบำเรอ ที่คนใด ด้วยอรรถรสว่า ที่ตนต้องการประสงค์ ท่านกล่าวด้วยคำมี ประมาณเท่านั้น." บัดนี้ พระผู้พระภาคเจ้า จง
…ิบททางธรรม การชี้แจงถึงความหมายของคำว่า 'เอตทคุสิ' ที่เกี่ยวข้องกับการนำรัดีในสตรี การสื่อสารทางธรรมผ่านภาษาที่ละเอียดอ่อน สอนให้เห็นคุณค่าของการประพฤติธรรมอย่างสูงส่ง โดยเฉพาะในบริบทของภิกษุที่มีพื้นฐานท…
ทัศนสมบัติจากกนาสำภาค ๑
150
ทัศนสมบัติจากกนาสำภาค ๑
ประโยค(ตอน) - ทัศนสมบัติจากกนาสำภาค ๑ - หน้า ที่ 149 ด้วยองค์ ๕" และว่า "คู่ก่อนอุบาสี! ภิกษุโจทก์ประสละโจท ผู้อื่น พิจารณาธรรม ๕ อย่างในตนแล้ว โจทก์อื่น" ดังนี้ แล้ว กล่าวลักษณะอธิกรณ์ ธรรมเนียมของโ
…งและการแสดงลักษณะอธิกรณ์ในกรณีของโจทก์และจำเลย โดยมีการอภิปรายในที่ประชุมเพื่อให้ความพอใจแก่ทุกฝ่าย ผ่านการวิจัยและอธิบายถึงธรรมเนียมที่เกี่ยวข้องกับผู้สงฆ์ และกระบวนการในการนำเสนอพระสูตรที่เหมาะสม ท่ามกล…
ตัวบทของพระผู้พระภาคเจ้าในปปส. 176
177
ตัวบทของพระผู้พระภาคเจ้าในปปส. 176
ประโยค (ตอน) - ดูเดิมสันปาปาสักกนิกาแปล ภาค ๑ - หน้าที่ 176 ละป่า เข้าสู่เขตบ้าน เพื่อฉลองการจะอยู่, โทษพึงต้องภิกษุนัน คือ โทษงดต้องภิกษุนัน ได้แก่ พระผู้พระภาคจงทรงปรับภิกษุนันด้วย อานิสงส์. แม้ในวั
…ากบทพูดของพระผู้พระภาคเจ้าที่ทรงสอนให้ชุมชนมีความเข้าใจที่ดีขึ้น ว่าอาจารย์ควรมีบทบาทในสังคมอย่างไร ผ่านประโยคที่มีความหมายลึกซึ้งถึงการมีอุดมการณ์ที่สูงขึ้น. เรื่องราวนี้มีศูนย์กลางอยู่ที่การที่พระผู้พระ…
ศึกษาธรรมเพื่อการพัฒนาคุณธรรมในชีวิต
198
ศึกษาธรรมเพื่อการพัฒนาคุณธรรมในชีวิต
ประโยค (ตอน) - ดูฑ์ส่วนปาฐกถาแปลภาค ๑ หน้า ๑๙๗ บทว่า โทวามอสุราคณธ์ คือ (ด้วยธรรม) อันกระทำความ เป็นผู้ว่ายาก อธิบายว่า "ก็ธรรมทั้งหลายเหล่าใด ย่อมทำบุคคล ให้เป็นผู้ว่ายาก เป็นผู้ประกอบด้วยธรรมเหล่าน
…ห้บุคคลกลายเป็นผู้ว่ายาก เช่น ความปรารถนามาก ความโกรธ และลักษณะนิสัยอื่น ๆ ที่ส่งผลต่อการพัฒนาตนเอง ผ่านการศึกษาและการเข้าใจธรรมเหล่านี้ ผู้ที่หลีกเลี่ยงการปฏิบัติตามหลักธรรมอาจตกอยู่ในสถานะของความยากลำบา…
การปลูกต้นไม้เพื่อประโยชน์
206
การปลูกต้นไม้เพื่อประโยชน์
ประโยค(ตอน) - ทุ่งสนับปะคำภาค ๑ - หน้าที่ 205 เพื่อดึงการป่า และเพื่อดึงงาม เพื่อเป็นคำปิ๋วไวร อย่างเดียว ไม่สมควร ที่เหลือ ควรอยู่ และมีใช่่ควรแต่ก็เหลือ อย่างดีๆ ก็ทำได้ แม้การทำเมืองให้ตรงก็ดี การ
บทความนี้พูดถึงการปลูกต้นไม้เพื่อประโยชน์ต่าง ๆ เช่น การบูชาพระรัตนตรัยและการใช้ในชีวิตประจำวัน ผ่านการอธิบายแนวทางการปลูก การเก็บเกี่ยว และความสำคัญของการใช้ผลไม้ที่ปลูกเอง ทั้งยังกล่าวถึงการร้อยดอกไ…
จุดอ่อนแห่งป่ากามเปล ภาค ๑ - จุดสำคัญของผ้าต่างๆ
264
จุดอ่อนแห่งป่ากามเปล ภาค ๑ - จุดสำคัญของผ้าต่างๆ
…ล้วนั่นแ ล้วนั่นแล ต่อจากนั้นจึงถอนวารีไว้ ก็วัสสลากฤกษ์ แม้อบพอทำให้เสียสี ก็วร. แต่สองฝันไม่ควร. ผ่านสี สนะพึงอธิบายโดยยัง กล่าวแล้วนั่นแ ล้วนั่นแล ก็แล้วผี นิสนะนั่น ได้ประมาณ มีได้เพียงผืนเดียวเท่านั…
บทนี้วิเคราะห์การใช้และการอธิบายเกี่ยวกับผ้าต่างๆ เช่น ผ้าปัดและผ้าเช็ดหน้า โดยมุ่งเน้นไปที่การพิจารณาและความสำคัญของผืนผ้าว่าแต่ละประเภทควรมีการอธิบายอย่างไรในแต่ละสถานการณ์ เช่น กิ ฯญูอูที่เกี่ยวข้อ