พระราชา : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 60 / 89

…นราชสมบัติได้ ๕ เดือน, มีกิมิ ๕ คน คือ จุฬาพะทะ พานิยะ ปีพยาม และทักษิณ พากันยกมา เพื่อจิงราชสมบัติ พระราชา ทรงต่อยุทธกับพวกมนุษเหล่านั้น ทรง ปราชัย จิงพากน ๑ คน คือ "พระนางอุทเทวี่ ๑ พระเจ้าลานพระ นามวามาหจ…

เนื้อหาเกี่ยวกับการสืบทอดพระราชวงศ์โดยเฉพาะในรัชกาลของพระเจ้าปฤษฎา และการประสานงานในสงครามกับพวกมนุษ เพื่อรักษาราชสมบัติ โดยมีรายละเอียดเกี่ยวกับพระโอรสต่างๆ שלพระเจ้าสทธิสสะ ซึ่งเป็นจุดเปลี่ยนสำคัญใน

…ลายประเทศ. ครั้งนั้น พระองค์หนึ่งซื่อว่าถูกกลามหิตสสะ ผู้เป็นกุลกะ ของพระองค์ ได้ถวายพระกระยาหารแด่พระราชา. เพราะเหตุนัน พระมหานามเธอ จึงกล่าวคำเป็นภาคในในปฐมที่ ๑๔ แห่งคัมภีร์ มหาวงศ์ว่า " ถึงพระฎีกาองค์…

…้ซ่อนตัวในป่าใกล้วัดสศิริวิหารในมลายประเทศ ในเหตุการณ์นี้ พระมหานามเธอได้พูดถึงการถวายพระกระยาหารแก่พระราชา โดยอ้างอิงจากคัมภีร์มหาวงศ์ พระราชาได้พบกับพระเจ้า ปิฎกช และมีการแบ่งส่วนอาหารเพื่อประโยชน์แก่ผู้อื…

ประโยค ๕- มังกรดึกนี้นิฉนแปล เล่ม ๔ หน้า ๒๒ เป็นต้น ซึ่งโลกสมมุติว่าเป็นนายทหารใหญ่ อยู่มาวันหนึ่ง พระราชากรีวิวิธีสิสมตย์ จึงสั่งให้ประหารเธอเสีย ครั้งนั้น อนุษย์ย้อน ๓ นาย โภครพระราชวัง " พระราชอังค์นี้ …

เนื้อหาเกี่ยวกับการสนทนาระหว่างอนุษย์กับพระเถระเกี่ยวกับพระราชาที่ไม่เป็นข้าศึกต่อพระศาสนา และการทำการยกย่องพระศาสนาที่มีความสำคัญในสังคม พระเถระตั้งคำถามเกี่ยวกับ…

…ะเนื้อ เป็นกัน (๔) เท่าแม้หมด แวะคล้องไปแล้ว บริษัทได้มีถึง ๑๒ โยชน์. สิโลราชนั่น จึงส่งสาสน์ ไปแต่พระราชา โดยฤทธิ์ ณ ที่ไม่ไกลแต่พระนครว่า "พระราชางปล่อย ราชสมบัติ หรือองให้ทำรบ." มนุษย์ทั้งหลาย พากันตกใจส…

เนื้อหาบอกเล่าเรื่องราวเกี่ยวกับปู่ริตนั่นที่นั่งท่องมนต์บนแผ่นหินและเกิดเหตุการณ์ที่ทำให้เกิดความขัดแย้งในอาณาจักร โดยมีสุนัขและมนต์ที่นำไปสู่การรบที่มีผลกระทบต่อพระนคร. ในขณะที่ปู่ริตนั่นแสดงความกล้

…จักประมาณในการรับ. ขนทียะและโภชนียะ ที่กิญญุรูปหนึ่งๆ รับประเคนแล้ว ๒-๓ คนจึงยิ่งขึ้นได้. ในวันที ๒ พระราชา รับสั่งให้บิณฑบาตในเดือยบรรพในเวลา กิญญุเหล่านั้นถึงพระราชวัง จึงตรัสว่า "ท่านทั้งหลายจงให้

เนื้อหาเกี่ยวกับพฤติกรรมของกิญญหนุ่มที่ติดขนมเปี๊ยะ และการทดลองถวายขนมจากมารดาซึ่งแสดงให้เห็นถึงการไม่รู้จักประมาณในการรับประทาน นอกจากนี้ยังมีการบรรยายถึงพระเจ้าสิมหราชที่ถวายทานในทุกสัปดาห์ โดยถูกปร

…ดยประมาณของตน" ดังนี้แล้ว มิได้ให้นมาตราญูปเดียว. ภิญฺ ทุกรูป ได้รับภิญฺ พอควรแกประมาณเท่านั้น. พระราชา รับสั่งว่า "คูเดิดท่านทั้งหลาย บรรดาภิญฺ ทั้งหลายของพวกท่าน เมื่อลึกนี้ก็ไม่รู้อประมาณ, วานนี้ ไม่ม…

บทความนี้พูดถึงการหาอภิญฺในบริบทของพระราชาและการใช้ชีวิตร่วมกัน โดยเน้นถึงการแบ่งปันอย่างมีประมาณ ไม่ให้เกิดความโลภ และขีดเส้นแบ่งการพอใจในสิ่…

…ท่านจงอยู่ข้างนอกหน่อยหนึ่ง." พระเดช คิดว่า "เมื่อพระนิชาภผ ผู้เช่นนี้ด้วยเรา ไม่ทำการลงเรสเถาแก่พระราชา รูปอื่นใครเล่า ถ้าทำได้?" จึงกล่าวในแผ่นดิน ผุดขึ้นรับอ้อนข้าวที่พระราชาขึ้นถวายพระสงฆเถระนั้นแ…

…งความมักน้อยและการบรรลุผลทางธรรม โดยการพูดถึงการจัดการในสังคมยุคนั้นและการประพฤติตนของพระสงฆ์ ซึ่งมีพระราชาที่ให้เกียรติ ในขณะที่พระเดชได้รับการยกย่องจากผู้คนในขณะเดียวกัน โดยยกตัวอย่างแนวคิดและการปฏิบัติที่…

…ด้ จึงทรงงดเว้นการลงอาญา แก่ชนทั้ง ๒ นั่นอย่างนั้นก็จริง ดังกรนั้น ก็ได้รับสั่งให้กระทำอย่างนั้นไม่ พระราชา ทรงทำวามโศกให้บางลงแล้ว รับสั่งให้พูดอย่างมั่นคง จนหญิงชั่วนั้นไม่อาจจะปลุกระสะแสงคอได้ แล้วรับสั่ง…

…เล่าถึงพระโพธิสัตว์ในอดีตที่ต้องเผชิญหน้ากับความตายและการตัดสินใจด้านความยุติธรรม ภายใต้บริบทขององค์พระราชาที่ต้องเผชิญกับการชักจูงของหญิงชั่ว และแสดงให้เห็นถึงความยากลำบากในการฟันฝ่าอุปสรรคในชีวิต ซึ่งชี้ให…

…านั้น ก็ออกจากที่อยู่ของตน ๆ มา ไหวพระโพธิสัตว์นั้น พระโพธิสัตว์นั้นกลับจากที่นั่นแล้ว ก็ไปร่ะ ทอดคงพระราชา จึงไปสู่พระราชอุทยาน พระอุทยุ่งนั้น ในวันรุ่งขึ้น เข้าไปสู่พระนครด้วยภิฏฐานวัตร. ในขณะนั้น พระราชา …

เนื้อเรื่องกล่าวถึงการพบกันระหว่างพระโพธิสัตว์และพระราชา ในขณะที่พระราชาประทับอยู่บนองค์ช้างและได้เห็นพระโพธิสัตว์ที่มาในวันรุ่งขึ้น พระราชาทรงประสงค์ที่จะใ…

…ราบกว่า "ไม่รู้" ถึงโกรธ ทำมะนะด้วยเหตุเพียงเท่านี้, ก็ผูใดมาเราน้ แล้วกินเนื้อออ. ผู้นั้นจะได้ เป็นพระราชาแต่เช้าตรู่, ผูใดกินเนื้อท่ามกลาง ผู้นั้น จะได้เป็นเสนาบดี, ผูใด กินเนื้อดิคระดูก ผู้นั้น จะได้เป็นน…

…ระราชอุทยานของพระเจ้ากรุงพาราณสี ซึ่งผู้ที่มาบริโภคเนื้อจะได้รับทรัพย์และตำแหน่งสูงส่งตามลำดับ เช่น พระราชา, เสนาบดี, และนายคลัง มีการพรรณนาเกี่ยวกับการดำเนินกิจกรรมในพระราชอุทยานและการแสดงผลงานต่างๆ ซึ่งอาจ…

…่ผู้เดียวเท่านั้น คิดว่า "เราจักจะจับความเมื่อลาในการเดินทางที่เรือน ของเสนาบดี ภายหลังจึงจะแห้งเป็นพระราชา" ดังนี้แล้ว ก็ไปที่เรือน ของเสนาบดีนี้ ได้ให้คนไปบอกว่า "โป๊กจะส่ายของท่านมาหา." สานเสนาบดี ได้ผูกเ…

ในเนื้อเรื่องนี้, พระราชาได้ส่งโป๊กไปหามารดาแต่โป๊กกลับมาคนเดียว หลังจากประสบปัญหาที่สำนักของเสนาบดี ซึ่งไม่เห็นด้วยกับการมาข…

…นทร์ ด้วยเท้าข้างหนึ่ง พระอาทิตย์ด้วยเท้าข้างหนึ่ง เถื่ากินดวงดาวก่อน ลาหาก ภาคินีและหมู่ไม้ในป่า." พระราชา ทรงยกเรือนนั้นแล้ว เพราะความที่พระองค์รง ลดในอวย จึงสั่งให้ทำขนมเมืองใหญ่ ๒ อันแล้ว ศร่าว่า "นี้พระ…

ในเรื่องนี้กล่าวถึงพระอริยมเหสีที่ปรากฏในสวรรค์ และเรื่องราวการรับนบพระจันทร์และพระอาทิตย์ โดยพระราชาได้สั่งทำขนมของกินเพื่อเฉลิมฉลองและตอบสนองต่อพระประสงค์ของพระเทวี ซึ่งนำไปสู่การเทพพระอุทิในที่สุด ข…

…ะของเปรี้ยว จึงไปสู่กรุงพาราณสี อันเสนาบดีบริจุ่ง พักอยู่ในพระราชอุทยาน ต่อมาวันหนึ่ง พระราชา ทรงพระนามว่า คณะนิวัล เสนานัต มินามาเสียพระสติ มีพวกนักฟ้อนน้องน้อม ล้ม ไปสู่พระราชอุทยาน ได้ทรงนิม…

เนื้อหาเกี่ยวกับความอดทนหรือขันติในพระพุทธศาสนา กล่าวถึงการอดกลั้นและไม่ให้ความสนใจต่อความผิดพลาดของผู้อื่น รวมถึงอุทาหรณ์ในการใช้ชีวิตของพระโพธิสัตว์ที่มีความอดทนต่อการทนทุกข์และอยู่ในสถานการณ์ที่ยาก

…ของท่านเธอไปเสีย. พระราช ตรัสถามว่า "สมณะ ท่านมีปฏิกิริยาอะไร?" คาบส. มีปฏิกิริยาอย่างนี้ มหาบพิตร. พระราชา. ชื่อว่า ขันติ นั่นคืออะไร? คาบส. คือความไม่โกรธ ในเมื่อคนอื่นค่าอยู่ ประหารอยู่และดูหื่นอยู่ พระรา…

บทสนทนาในข้อความนี้เน้นเรื่องการมีขันติหรือความไม่โกรธของคาบสเมื่อเผชิญเหตุการณ์ต่างๆ พระราชาทรงทำการทดลองเพื่อดูปฏิกิริยาของคาบสและการตอบสนองต่อการถูกลงโทษ ในการตอบคำถามเกี่ยวกับขันติ คาบสได้ช…

…ก็พระองค์สำคัญวา ขัตติ์มิอยู่ที่ปลายมือปลายเท้าของอัตภาพ หรือ ? ขณะนี้ ไม่มีที่ ปลายมือปลายเท้านี้ พระราชา เจ้าจงตัดหัวและบุงกของคามส. นี้ เขาได้หลักรับสั่งแล้ว พระราช ตรัสถามอย่างนั้นนั้นเอื้อเออก เมื่อคาม…

เนื้อหาพูดถึงการสนทนาระหว่างพระราชากับคามส. ในบริบทของคำสั่งให้ตัดมือและเท้าของอัตภาพ และหลักคำสอนเกี่ยวกับการไม่โกรธต่อผู้อื่น แม้จะมี…

กฎเกณฑ์การเรียนประโยค 31 : พระราชาผู้นั้นใหญ่ในแผ่นดินถูกชาวเมืองให้พ่ายแพ้อยู่ พระองค์ ทรงเคยได้ยิน หรือทรงเคยได้เห็น ณ ที่ไหนบ้าง กํ…

เนื้อหาในบทนี้เสนอเกี่ยวกับกฎเกณฑ์การเรียนประโยคเชิงลึก โดยเฉพาะการวิเคราะห์พระราชาและชาวเมือง รวมถึงการกล่าวถึงเหตุผลและเชื่อมโยงในบริบทของการสนทนาและวรรณกรรมที่สำคัญของไทย โดยยกตัวอ…

… โก การณนติ จินตคต วิวาเทน ภวิฑพูนิติ ปริสงฺฆมาโน กลจ ฺ อิมสฺมิ นคเร ปพฺุชิตา อุตติฺ ปูจิ ฯ (๑/๗๙) (พระราชาจะตรวจจากายกรของพระองค์ แต่ไม่ทรงพบว่ามีความเสียหายใด ทรงดำริต่อไป กระทั่งทรงจะแง้ขึ้นมา เลยตรัสถาม)…

คู่มือวิชาภาษาไทยนี้เป็นแหล่งข้อมูลที่สำคัญสำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษาปีที่ 5 ถึง 9 โดยเนื้อหาในคู่มือมุ่งเน้นให้ผู้เรียนมีความเข้าใจในหลักการใช้ภาษาไทยและสามารถประยุกต์ใช้ในการสื่อสารได้อย่างถูกต้อ

…คเต็ม ทั้งการประกอบคำศัพท์และความหมาย คือ ต้องเป็นคำศัพท์เดียวกันนั่นเอง ตัวอย่างประกอบ ความไทย : พระราชา สดใสดใส่งสำนักพระบรมสาดในเวลาเย็น ทรงจำผ้ากำลงได้ฉุกฉวา พระพุทธเจ้า- ข้า ใครทำบาซา เมื่อพระสาดสดตอบ…

เนื้อหาเกี่ยวกับการเรียงประโยคและการเลือกใช้คำศัพท์ในการอธิบาย ซึ่งต้องมีความถูกต้องและไม่ซ้ำซ้อนกัน ระบุถึงหลักการใช้คำที่จำเป็น และตัวอย่างที่แสดงให้เห็นถึงการใช้คำและการสร้างประโยคอย่างเหมาะสม คำศั

…ได้พระราชทานตำแหน่งอุอัตย์ พร้อมด้วยยกใหญ่แก่พระโพธิสัตว์. พระโพธิสัตว์วันนั้นเป็นอุตมะดุษฎีธรรมของ พระราชา ในวันแห่งปกทั้งหลาย นั่นแสดงธรรมด้วยพุทธสาลาม ธรรมสถานที่ติดแต่งในธรรมสภา อันพระราชาเป็นต้นอัดตรัยย…

…ปสู่การเข้าใจในพุทธธรรม ผ่านเรื่องเล่าของพราหมณ์นามว่า 'เสนาก' ที่ทำหน้าที่เผยแพร่ธรรมะในสังคม โดยมีพระราชาเป็นผู้สนับสนุน ระบุถึงความสำคัญของการศึกษาและประโยชน์ที่เกิดขึ้นในสังคมทั้งสองด้าน

…ในเทพพุทธทั้ง 2 นั้น บิดาอยู่ในเทวโลกนั้นเอง (ส่วน) บุรุษจะดำเกินเทวโลกนั้นแล้ว บังเกิดในคัณฑโภครของพระราชาทิพระนามว่าสุมเมฆา แห่งพระราชาผนมว่ารูจิในกรุงมณีลา แค่วันวิทยะ โดยล่วงไป 10 เดือน ก็ประสูติ พระชนกช…

เรื่องราวนี้เกี่ยวกับการประสูติของมหาปานะในพระราชวังแห่งกรุงมณีลา โดยภายใน 10 เดือนหลังจากที่พระราชาสุมเมฆา ปกครองอยู่นั้น มหาปานะได้เกิดขึ้นมาและเป็นที่รู้จักในหมู่เทพ ก่อนจะเริ่มต้นเส้นทางของการสร้า…