พระสัมมา-สัมพุทธเจ้า : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 77 / 170

7.2 สาวกองค์สุดท้าย สุภัททปริพาชก ชาวเมืองกุสินารา ทราบข่าวว่า พระสัมมาสัมพุทธเจ้าจะเสด็จปรินิพพาน จึงเกิด ความปริวิตกขึ้น ปรารถนาจะเข้าไปเฝ้าพระสัมมาสัมพุทธเจ้าเพื่อทูลถามปัญหาที่ตนยังสงสัย ได้ขออนุญ

สุภัททปริพาชก ชาวเมืองกุสินารา ได้เข้าเฝ้าพระสัมมาสัมพุทธเจ้าเพื่อถามปัญหาที่สงสัย หลังพระองค์ตรัสเกี่ยวกับอริยมรรคอันประกอบด้วยองค์ 8 ที่มีอยู่ในศาสนานี้ เหล่าลัทธิต่างๆ ไม่มีสมณะผู้รู้ จึงเกิดความเล

3. ถ้าสงฆ์ปรารถนาจะถอนสิกขาบทเล็กน้อยบ้าง ในเวลาที่ตถาคตปรินิพพานแล้ว ก็อนุญาตให้ สงฆ์ถอดถอนได้ 4. ให้พระอานนท์ลงพรหมทัณฑ์แก่ฉันนภิกษุ ด้วยการไม่ให้คณะสงฆ์ว่ากล่าวตักเตือน สั่งสอน และ คบหาสมาคมด้วย จา

ในช่วงสุดท้ายก่อนปรินิพพาน พระสัมมาสัมพุทธเจ้าได้ทรงอนุญาตให้สงฆ์ถอดสิกขาบทเล็กน้อย และได้ตรัสเตือนให้ภิกษุทั้งหลายรู้จักไม่ประมาท โดยทางพระองค์ก็ทรงสงบเสงี่ยม ก่อนจะเข้าสู่สมาบัติ 9 ขณะซึ่งประกอบด้วย

ทางด้านพระมหากัสสปะพร้อมกับภิกษุประมาณ 500 รูป กำลังเดินทางออกมาจากเมืองปาวา เพราะ ได้ทราบข่าวว่าพระสัมมาสัมพุทธเจ้าได้เสด็จมาประทับที่เมืองกุสินาราระหว่างทางได้หยุดพักที่ใต้ร่มไม้ริมทาง ได้เห็นอาชีวก

เมื่อพระมหากัสสปะและภิกษุเดินทางมาถึงเมืองกุสินารา พบว่าองค์พระสัมมาสัมพุทธเจ้าเสด็จปรินิพพานแล้ว ทำให้เกิดความเศร้าโศกเป็นอย่างมาก คำพูดของพระสุภัททะทำให้เกิดความคิดใหม่เกี่ยวกับชีวิตและการสอน หลังจา

กษัตริย์ทั้งหลายก็เป็นลูกศิษย์ของโทณพราหมณ์ พิจารณาเห็นอย่างนั้น จึงเข้ามาระงับการทำสงครามในครั้งนี้ และได้กล่าวเตือนสติเหล่ากษัตริย์ทั้งหลาย ทำให้ทุกฝ่ายพร้อมใจกันให้โทณพราหมณ์ดำเนินการแบ่ง พระบรมสาร

วาระสุดท้ายของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าเน้นถึงการแบ่งพระบรมสารีริกธาตุและการทำสังคายนาครั้งแรกโดยพระมหากัสสปะ การสอนธรรมะที่ส่งต่อจากพระองค์ให้แก่มนุษยชาติ พร้อมทั้งการย้ำถึงกฎแห่งธรรมชาติ ซึ่งไม่มีใครหลีกเ

1. เมื่อเสด็จดำเนิน ทรงก้าวพระบาทเบื้องขวาก่อน ไม่ทรงยกพระบาทไกลนัก ไม่ทรงวาง พระบาทใกล้นัก ไม่เสด็จดำเนินเร็วนัก ไม่เสด็จดำเนินช้านัก 2. เมื่อเสด็จดำเนินพระชานุไม่กระทบพระชานุ ข้อพระบาทไม่กระทบข้อพระ

บทนี้นำเสนอการทรงดำเนินและการรับประทานอาหารของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าขณะเสด็จเข้าสู่ละแวกบ้าน ซึ่งพระองค์ทรงมีพระอาการสงบเรียบร้อย ไม่กระทบกระเทือนพระกายหรือพระจิตใจ โดยมีการดำเนินกิจกรรมอย่างมีสติและไม่ห

พระจริยาวัตรทั้งหมดนี้ เป็นสิ่งที่พระสัมมาสัมพุทธเจ้าได้ทรงสั่งสมมาเมื่อครั้งที่ยังเป็นพระ โพธิสัตว์สร้างบารมี ทำให้พระพุทธองค์เพียบพร้อม บุคคลใดได้พบเห็นก็เกิดความเลื่อมใสศรัทธา และด้วย พระคุณอันยิ่ง

พระสัมมาสัมพุทธเจ้าได้สั่งสมบารมีและปฏิบัติกิจที่มีประโยชน์แก่ชาวโลกอย่างไม่เว้นว่าง ถือเป็นแบบอย่างที่ดี เป็นพระบุตรของพระพุทธมารดา และส่งเสริมการหลุดพ้นจากทุกข์ กิจกรรมที่สำคัญในแต่ละปีนั้นได้แก่การ

178 วัตถุประสงค์ 1. เพื่อให้นักศึกษาเข้าใจและอธิบายความหมายของคำว่าพุทธะ ได้อย่างถูกต้อง 2. เพื่อให้นักศึกษาเข้าใจและสามารถอธิบายข้อปฏิบัติสู่ความเป็นพุทธะทั้งภาคทฤษฎี และภาคปฏิบัติได้อย่างถูกต้อง 3.

บทนี้มีวัตถุประสงค์ในการให้นักศึกษาเข้าใจคำว่าพุทธะพร้อมทั้งปฏิบัติตนเพื่อบรรลุความเป็นพุทธะ ผ่านภาคทฤษฎีและปฏิบัติ รวมถึงขั้นตอนการฝึกฝนพัฒนาตนเองในเส้นทางแห่งการเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้า นอกจากนี้ยังม

แปลว่า “ภิกษุทั้งหลาย สัมมาวาจาเป็นไฉน ภิกษุทั้งหลาย การเว้นการพูดเท็จ เว้นการพูดส่อเสียด เว้นจากการพูดคำหยาบ เว้นจากการพูดเพ้อเจ้อ นี้เรียกว่า สัมมาวาจา เหตุไฉนจึงทรงสอนให้เว้นทุจริต คือ การพูดไม่ดี

ในบทนี้กล่าวถึงหลักธรรมของสัมมาวาจาและสัมมากัมมันตะซึ่งเป็นการดำรงชีวิตที่ถูกต้องในพุทธศาสนา สัมมาวาจาประกอบด้วยการงดเว้นการพูดที่ไม่ดี 4 ประการ ส่วนสัมมากัมมันตะเกี่ยวกับการกระทำที่ชอบ และสัมมาอาชีวะ

1 ค้าขายเครื่องประหาร 2 ค้าขายมนุษย์ 3 ค้าขายสัตว์เป็นเพื่อทำเป็นอาหาร 4 ค้าขายน้ำเมา 5 ค้าขายยาพิษ” เพราะทรงเห็นว่าการค้าขายสิ่งทั้งหลายเหล่านี้จะนำมาซึ่งความเดือดร้อนใจในภายหลัง และยัง ขัดต่อคำสอนขอ

เนื้อหาเกี่ยวกับการค้าขายสิ่งที่ขัดต่อคำสอนของพระพุทธเจ้า เช่น การค้าขายเครื่องประหาร มนุษย์ และสัตว์ สำหรับทำอาหาร รวมถึงการค้าขายน้ำเมาและยาพิษที่สร้างความเดือดร้อน นอกจากนี้ยังมีการพูดถึงความสำคัญข

เมื่อศึกษาความรู้พื้นฐานทั่วไปแล้ว จำเป็นจะต้องศึกษาตัวอย่างการสร้างบารมีของพระสัมมาสัม พุทธเจ้าพระองค์ปัจจุบัน ที่ยังมีหลักฐานทางประวัติศาสตร์จารึกอยู่ในพระไตรปิฎกที่จะทำให้เรา ได้เห็นภาพ การสร้างบาร

เริ่มต้นการศึกษาความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับพระสัมมาสัมพุทธเจ้า เพื่อเข้าใจการสร้างบารมีตั้งแต่อดีตชาติ จนถึงปัจจุบัน โดยเน้นพุทธประวัติที่สำคัญ ซึ่งครอบคลุมตั้งแต่การจุติของพระโพธิสัตว์ การออกผนวช การตรัส

รายละเอียดชุดวิชา 1. คำอธิบายชุดวิชา GL 305 ปฏิปทามหาปูชนียาจารย์ ศึกษาชีวประวัติ ข้อวัตรปฏิบัติ ปฏิปทา ของพระมงคลเทพมุนี (สด จนฺทสโร) หลวงปู่วัดปากน้ำ ภาษีเจริญ ผู้ค้นพบวิชชาธรรมกาย และคุณยายอาจารย์ม

บทเรียน GL 305 ปฏิปทามหาปูชนียาจารย์ พยายามศึกษาเรื่องราวของพระมงคลเทพมุนี (สด จนฺทสโร) และคุณยายอาจารย์มหารัตนอุบาสิกาจันทร์ ขนนกยูง ซึ่งเป็นผู้ค้นพบวิชชาธรรมกาย เพื่อทำความเข้าใจในปฏิบัติตนของพวกท่า

วิชาจักรวาลวิทยา เป็นชุดวิชาที่ศึกษาเรื่องความเป็นไปของสิ่งมีชีวิต โลก และจักรวาล ตั้งแต่ องค์ประกอบของโลก ภพภูมิ 31 อันเป็นที่อยู่ของสัตวโลก (กามภพ รูปภพ อรูปภพ) การเกิดขึ้นและการ แตกทำลายของโลก กฎแห

วิชาจักรวาลวิทยาเป็นการศึกษาเกี่ยวกับสิ่งมีชีวิตและจักรวาล รวมถึงกฎแห่งกรรมที่เป็นตัวขับเคลื่อนให้เกิดภพภูมิต่างๆ โดยมีเนื้อหาเจาะลึกในแง่มุมของชีวิตในภพภูมิทั้ง 31 รวมถึงการสร้างบารมีตามแบบอย่างของพร

ของพระอรหันต์ทั้งหมดในสากลโลก ท่านจะเข้านิพพานต้องไปทางนี้ทางเดียว ไม่มีทางแตกแยกจากกัน ไปแนวเดียวกันนี้หมด เพียงแต่ว่าการไปนั้น บางท่านเร็ว บางท่านช้า แล้วแต่วาสนานิสัยของบางคน จะสั่งสมอบรมไว้ อานุภา

ข้อความนี้พูดถึงความสำคัญของการทำพิธีเวียนเทียนในศาสนาพุทธ โดยเฉพาะอานุภาพของวิชชาธรรมกาย ซึ่งเป็นหลักการทางจิตที่มีการสืบทอดมาตั้งแต่สมัยพระสัมมาสัมพุทธเจ้า หลวงปู่ได้ค้นพบวิชชานี้กลับมาอีกครั้ง ทำให

ครั้นอบรมหลวงพ่อธัมมชโยได้ถึงจุดหนึ่งแล้ว เห็นว่าหล่อหลอมเหมือนเป็นใจเดียวกับคุณยายแล้ว ก็ให้ หลวงพ่อธัมมชโยไปตามเพื่อนรุ่นๆ เดียวกัน หลวงพ่อทัตตชีโวจึงได้เข้ามาสร้างบารมีด้วย จากนั้น หลวงพ่อทัตตชีโวก

เนื้อหานี้พูดถึงการอบรมของหลวงพ่อธัมมชโยโดยคุณยาย ซึ่งเน้นการหล่อหลอมคนหนุ่มสาวให้เข้มแข็งและมีความรู้ ความสำคัญของการบวชอุทิศชีวิตเพื่อนำเสนอวิชชาธรรมกายทั่วโลกในปี 2512 มีการปรึกษาหารือเพื่อให้หลวงพ

แต่คุณยายก็ยังคงยืนยันว่า ท่านเห็นในสมาธิว่าได้เงินมาแล้ว หลวงพ่อทัตตชีโวไม่รู้จะทำอย่างไร จึงลาคุณยายกลับ และนัดว่าพรุ่งนี้จะมารับเงิน พอเปิดประตูจะออกไปก็พบผู้ชายคนหนึ่งนั่งอยู่ที่บันได หน้าบ้าน เมื

เรื่องราวเกี่ยวกับหลวงพ่อทัตตชีโวและคุณยายที่ยืนยันถึงการเห็นเงินในสมาธิเพื่อทำบุญที่วัด และความพยายามในการสร้างวัดมหึมา โดยมีอุปสรรคจากความเลื่อมใสของชาวบ้านและการปล้นทรัพย์สินที่เกิดขึ้น พวกเขาต้องเ

“ยายตรึกเรื่องอะไร” “ยายพรวนดินไปก็มองเข้าศูนย์กลางกายไป เข้าไปกลางพระธรรมกาย ระลึกชาติไปดูว่า พระพุทธเจ้าในอดีตแต่ละพระองค์ที่ผ่านมา ท่านสร้างบารมีของท่านอย่างไร แล้วยายก็เอาเป็น แบบอย่างว่า เรายังมี

ในปี พ.ศ. 2524 คุณยายได้ทุ่มเทในการสร้างวัดพระธรรมกาย ตั้งใจพัฒนาตนเองโดยยึดตามแบบอย่างของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า เพื่อกระทำความดีและปรับปรุงตัวให้บริสุทธิ์ยิ่งขึ้น คุณยายยังคงโฟกัสกับการดูแลสุขภาพและจิตใ

ทำบุญอะไรสักอย่าง พวกนี้ตายไปแล้ว ไม่พ้นจาก การไปสู่อบายภูมิได้เลย ยกเว้นว่าจะได้รับการช่วย เหลือจากท่านผู้มีบุญบารมีที่แก่กล้าจริงๆ เช่น พระ สัมมาสัมพุทธเจ้า พระอริยสาวกหรือผู้ที่มีธรรมกาย ได้ศึกษาวิ

การทำบุญถือเป็นการสร้างกุศลกรรมที่สามารถช่วยผู้ตายให้พ้นจากอบายภูมิได้ โดยความช่วยเหลือจากผู้มีบุญบารมี เช่น พระสัมมาสัมพุทธเจ้าและพระอริยสาวก นอกจากนี้ยังมีการอธิบายเกี่ยวกับนายนิรยบาลซึ่งทำหน้าที่ลง

แรงบันดาลใจจากพระไตรปิฎก ทองคำกับเส้นทางการสร้างบารมี พระภัททกาปิลานีเถรี หากคุณเป็นผู้หญิงที่หน้าตาสวยงาม เกิด ในตระกูลที่ดี แต่มีกลิ่นตัวเหม็นขนาดที่สามีทน ไม่ไหว จนต้องไล่ออกจากบ้าน คุณจะแก้ปัญหานี

เรื่องราวของพระภัททกาปิลานีเถรี ผู้มีปุพเพนิวาสานุสสติญาณ ที่เกิดในครอบครัวมีฐานะและสร้างบุญกุศลตลอดชีวิต เมื่อพระผู้มีพระภาคเจ้าปรินิพพาน นางและสามีก็ได้ร่วมกันสร้างพระเจดีย์และถวายทานแด่พระสงฆ์ ซึ่ง

ธิดาเศรษฐีรู้จักเปลี่ยนวิกฤตให้เป็นโอกาส นางคิด ว่า “เราคงมีกรรมที่ทำไว้ในอดีต จึงต้องมาประสบ ความทุกข์เช่นนี้ ชาตินี้เราจะต้องสั่งสมบุญให้ มากๆ ชาติหน้าจะได้ไม่ต้องมาเจอกับความทุกข์ ขนาดนี้” จากนั้นน

เรื่องราวนี้เล่าเกี่ยวกับธิดาเศรษฐีที่เผชิญกับความทุกข์ในชีวิตและกลายเป็นโอกาสเพื่อสร้างบุญ โดยนำเครื่องประดับไปทำอิฐทองคำร่วมสร้างเจดีย์เพื่อบูชาพระสัมมาสัมพุทธเจ้า หลังจากนั้น ความอัศจรรย์เกิดขึ้นเม

DMC www.dmc.tv อาคารทีจอดรถ เคารพความกตัญญูที่มีต่อมหาปูชนียาจารย์ 7. ผู้สร้างจะเป็นผู้มีปัญญาเป็นเลิศ เพราะได้ สร้างมหากาลทานที่ประกอบด้วยปัญญา บูชา ผู้ที่มีปัญญาที่ถึงพร้อมด้วยวิชชาและจรณะ 8. ผู้สร้

การทอดกฐินเป็นประเพณีสำคัญของชาวพุทธที่สืบต่อกันมานานกว่า 2,500 ปี โดยมีจุดเริ่มต้นจากพระภิกษุชาวเมืองปาไฐยรัฐ ที่มีความจำเป็นต้องเปลี่ยนจีวรในสมัยพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ประเพณีนี้มีข้อกำหนดต่างๆ เช่น ต้