พระโพธิ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 40 / 46

พวกภูมิคุ้มเข้าใจว่าพระเจดจอตุติรินสุขธรรม ต่อมาวันหนึ่ง ภิกษุทั้งหลายเรียกพระโพธิ์เกิดนั้นมาแล้ว ถามว่า “โชคะผู้มีอายุถิ่นตนในปราสาทหรือในหญิงนั้นของท่านยังมีอยู่หรือ? เมื่อท่านบอกว…

ในเรื่องนี้ ภิกษุทั้งหลายเรียกพระโพธิ์เกิดมาถามเกี่ยวกับบ้านเรือนและหญิงที่มีอยู่ของท่าน โดยพระโพธิ์ยืนยันว่าตนไม่มีเรือนและได้แสดงถึงควา…

…ีให้เต็มนั้น อุปมาเหมือนกับ พระภิกษุที่ ออกบิณฑบาตโดยไม่เลือกชนชั้นวรรณะ สูง ต่ำ หรือปานกลาง ฉันได้ พระโพธิสัตว์ก็ปฏิอธิษฐานต่อถามผู้รู้ ฉันนัน (สมณกถา, น.๒๔) ลักษณะของปัญญา (ปัญญาลักษณะปัญหา) พระราชาตรัสถาม…

บทความนี้กล่าวถึงการเพิ่มพูนปัญญาบารมีผ่านการทำสมาธิและการแสวงหาผู้รู้ที่มีคุณธรรม โดยยกตัวอย่างการเชื่อมโยงการเรียนรู้และการปฏิบัติเพื่อพัฒนาตนไปสู่การรู้แจ้งในชีวิต ซึ่งส่งผลต่อชาตินี้และชาติต่อไป ก

…ล บางคนก็มีความรู้พิเศษที่อื่นไม่มี ภาษาไทยเรียกว่า พรสวรรค์. จากชาดก ๕ เรื่องที่นำมาศึกษา จะพบว่า พระโพธิสัตว์มิษฐานปัญญา จะไม่มีการกล่าวถึงว่า ท่านเรียนความรู้มาจากที่ใด อย่างไร ความรอบรู้ที่ค่อยๆ สะสมบ่ม…

…ผ่านประสบการณ์ในอดีต และสามารถใช้สุตตปัญญาในการเรียนรู้ โดยยกตัวอย่างชาดกในการแสดงให้เห็นถึงปัญญาของพระโพธิสัตว์

…สัจวิรฑพราหมณ์ปุโรหิตของพระเจ้าบัญญชูโก้พระ เป็นผู้ไม่มีมิจฉาถิ่น แสดงความรู้ทางธรรมะกับ สัมภวากุมารพระโพธิสตว์ ที่มีอายุเพียง 7 ปี พระโพธิสตว์มีพระปัญญามากตั้งแต่เด็กนอกจากชาดกเรื่องนี้แล้ว ก็ปรากฏในมโหสถชา…

บัญญาบารมีเกี่ยวกับการสร้างปัญญาในพระโพธิสตว์ โดยมีการพูดถึงพระอานนท์ พระอนุรุทธะ และตัวละครอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องในสัมภวชาดก การรักษาศีลและใจเ…

…mage: ตอนที่ ๒ นิทานชาดก - มโหสถชาดก ลำดับนั้น ท่านเศรษฐีให้หน้าเต็นไมตะเนียน มาให้แก่โสฬสบัณฑิต. พระโพธิสัตว์รับหน้าเต็นไมตะเนียนนั้นด้วยเมื่อเท่านั้นก็รู้ว่า จำนี้ปลายชั่งนี้โดน. แม้ร้อยก็ให้นาฏาชนะนามา …

บทความนี้กล่าวถึงตอนหนึ่งของนิทานชาดกที่มีมโหสถบัณฑิตเป็นตัวเอก ซึ่งมีการใช้ปัญญาในการวิเคราะห์และแสดงให้เห็นถึงธรรมชาติของสิ่งต่างๆ และการตอบคำถามที่ซับซ้อนต่อพระราชา โดยใช้ตัวอย่างต่างๆ เพื่อพิสูจน์

…หนึ่งที่ปาก อย่าให้ร้องได้. แล้วห่อด้วยเสื้อคลุมแพน ให้นอนในเครื่องฉาดแบกมา บริวารเหล่านี้ทำตามสั่ง พระโพธิสัตว์ เข้าสู่พระนครด้วยบริวารมาก. มหาชนเห็นพระโพธิสัตว์ดังนั้น ก็พากัน ชมเชย ดูพระโพธิสัตว์ไม่รอว่าว…

เนื้อหาเล่าถึงการสร้างปัญญาผ่านตัวละครพระโพธิสัตว์ในการเดินทางเข้าสู่พระนคร โดยมีบริวารจำนวนมากและความเข้าใจเกี่ยวกับการเคารพต่อบิดา การละเว้นจาก…

…ได้เป็นไปแล้ว มันติ ๔ คนต่างมีหน้าเศร้ามอง ชมเชาไปตาม ๆ กัน ปู่ว่า บุตรผู้อื่นแห่งมีดามารดา เช่นกับพระโพธิสัตว์อ้อม ไม่มีมีคู่หรือรึอะไร เมื่อเป็นเช่นนั้น เหตุไรพระโพธิสัตว์จึงทำอย่างนี้ วิสาขาว่า พระโพธิส…

เนื้อหาลงลึกถึงการสนทนาระหว่างพระเจ้าเทหราซและเศรษฐี โดยมีข้อความที่ยกย่องถึงพระโพธิสัตว์ มโหสถ ที่มีการสร้างปัญญาผ่านการเคารพต่อบิดามารดาและความเข้าใจในชีวิต พระเจ้าเทหราซนำคำพูดของมโ…

…มีของพระองค์ เนื้อหาชาดก ในอดีตกาล พระราชาทรงพระนามว่า ชนะ ครองราชสมบัติอยู่ในนครพาราณสี ครั้งนั้น พระโพธิสัตว์เกิดในตระกูลพรหมเกิดในนามว่า เสนกะ ท่านเติบโต แล้วเรียนศิลปะทุกอย่างที่เมืองตักกสิลาแล้วกลัมมาเ…

เสนกชาดกเป็นเรื่องราวที่เกิดขึ้นในอดีตเกี่ยวกับพระโพธิสัตว์ที่ชื่อเสนกะ ผู้มีปัญญาช่วยชีวิตและสอนธรรมให้กับพระราชา ชัยชนะ ผู้ครองนครพาราณสี โดยเรื่องเดินท…

…มนั้นแล้วจึงบอกแก่พระมหาสัตว์ว่า ข้แต่ท่านบัณฑิต ข้าพเจ้ากำหนดพราหมณ์ผู็รับประทานเป็นนิจกใจไอ้แล้ว. พระโพธิสัตว์ส่งรูปไปกับพราหมณ์นั้น ให้ทันพราหมณ์เดินนั่นมา แล้วถามว่า ท่านเอาหลภะฌะแหน่งที่เป็นของพราหมณ์คน…

บทความนี้สำรวจเกี่ยวกับปัญญาบารมีและกระบวนการสร้างปัญญาในพระพุทธศาสนา ผ่านเรื่องราวของพระมหาสัตว์และพราหมณ์ที่ต้องทำตามคำสั่งเพื่อให้ได้บรรลุวัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ โดยประยุกต์หลักคำสอนจากพระพุทธศาสนาจ

ນີ້ແມ່ນຂໍ້ຄວາມທີ່ສົ່ງມາ: ตอนที่ ๒ นิทานชาดก - เสนาะชาดก ๑ ๒ ๑ พระโพธิสัตว์ส่งคนไปให้นักหาเปนของพราหมณ์และนางพราหมณ์มา แล้วบังคับให้รับเปนจากมือของพราหมณ์ผูเป็นโจรแก่พราห…

ในนิทานชาดกตอนที่ ๒ เสนาะชาดก พระโพธิสัตว์ได้มีการจัดการให้พราหมณ์รับอาชญาและให้คำสั่งสอนประชาชน โดยแสดงธรรมและสั่งสมปัญญาบารมีอย่างแท้จร…

…รัตนะไล่เมิน (ภาษาจีนบางฉบับว่า เห็นพระพุทธเจ้าบนพระองค์ไม่เก้วน)" เมื่อมีใจตั้งมั่นในสมาธินี้แล้ว พระโพธิสัตว์น้อมใจจดจ่อในทิศใด ก็จะมองเห็นพระพุทธเจ้าทั้งหลายผดุงดำรงอยู่ในทิศนั้น คือผลตามธรรมชาติของสมาธิ…

เนื้อหาคำสอนในพระสูตรนี้ประมวลจากฉบับภาษาจีนและทิเบต เน้นการทำสมาธิโดยอิงจากศีลที่บริสุทธิ์และคุณธรรมที่บริบูรณ์ แนะนำให้ผู้ที่ตั้งใจทำสมาธิระลึกถึงพระพุทธเจ้าอย่างมั่นคงและเห็นพระองค์ในจิตใจ โดยให้เป

…งปวง เป็นที่รัก เคารพ นับถือ ของเหล่าในทุกวรรณะ รวมไปถึงสรรพสัตว์ทั้งหลาย คัมภีร์ ศึกษามบูจจะ เรียกพระโพธิสัตว์ในระยะที่ 2 นี้ ว่า โพธิราชา ปรติปน นักดำเนินไปในวิถีปฏิบัติแห่งพระโพธิสัตว์ ระยะที่สาม เป็นเว…

…มมองทางธรรมในคัมภีร์มัชฌิมาประชาชน โดยเน้นความสำคัญของการมีพระพุทธเจ้าในใจและการดำเนินวิถีปฏิบัติของพระโพธิสัตว์เพื่อการตรัสรู้สัมมะโพธิญาณ ทบทวนหลักธรรมและการปฏิบัติที่สัมพันธ์กับวิชชาธรรมกาย ตัวอย่างการปฏิ…

…งเอกสายเดียว 3. ธรรมภาย 4. สิ่งที่ไม่มีการเกิดและการดับ (อนุตปานิรโร 5. การดำรงอยู่ในโลกาโดยวิสษ 6. พระโพธิสัตว์ และ 7. ความยิ่งใหญ่ของพระตถาคต ในเนื้อหาธรรมซึ่งกล่าวถึงคุณธรรมที่มีส่วนเกี่ยวข้องกับการต่อสู…

คัมภีร์พระไตรปิฎกเล่ม 1 ฉบับประชาชนนี้นำเสนอมุมมองที่สำคัญเกี่ยวกับพระพุทธเจ้า โดยเน้นความแตกต่างระหว่างฉบับโบราณและสันสกฤต และเนื้อหาที่กล่าวถึงหลักธรรมสำคัญ เช่น ตาตก ครรภา ทางเอกสายเดียว ธรรมภาย อน

…วถึงเวลาที่พิธีสัตว์เข้า ถึงสมาธิระดับเข้าใจ “ความเป็นเช่นนั้นเอง” (suchness of things) ของสรรพสิ่ง พระโพธิสัตว์ประกอบด้วยธรรมกายที่มีลักษณะประดุจดั่งวควริน (vasàvardin) ในที่นี้ โพธิสัตว์กำลังนั่งในบัลลังก์…

คัมภีร์สังฆาวาตรสูตรเกิดขึ้นในยุคพุทธศก 9 ครอบคลุมปรัชญาธรรมยาน เรื่องของมหาบรุษและการเห็นธรรม สัทธรรมลังกาวาตรสูตรเน้นการประจักษ์ธรรมกายและความเป็นเช่นนั้นเองของสรรพสิ่ง. ความแข็งแกร่งของธรรมกายอยู่ใ

…fessor Garry Trompf Kongkoe Souvannakane Nadia Tarzi ………………………………………………………… เจ้าภาพอุปถัมภ์ พระโพธิ์ จิตฺตนาโน พระมาหา ดร.มนต์ชัย มนุตกโม พระโพนกีฏต กตสีโล พระมหานรพล พลกุโล พระบัณฑิต วิ…

หนังสือเล่มนี้นำเสนอการศึกษาเกี่ยวกับธรรมภายในคัมภีร์ทุติยโบราณ โดยมีผู้เชี่ยวชาญในหลากหลายสาขาร่วมกันสื่อสารและให้ความคิดเห็นในประเด็นสำคัญภายในคัมภีร์ ที่จะช่วยเสริมสร้างความเข้าใจและการตีความทางธรร

พระโพธิสัตว์ได้กล่าวสุภาษิต อันไพบเราะว่า “โลกานี้ไม่มีสิ่งแก่ผู้ทำบาป ตนไม้ที่เกิดในป่าย่อมมีคนเห็น คนพล่า…

พระโพธิสัตว์ได้กล่าวถึงความสำคัญของศีลและคุณธรรมในการดำเนินชีวิต โดยยกตัวอย่างการทดสอบพวกเธอว่าเป็นผู้มีศีล…

…่ ? 503 5.2.3.1. พระพุทธองค์ทรงมีคุณเหนือกว่าพระอรหันต์ 504 แม้จะตรัสรู้ีพานเดียวกัน 5.2.3.2. พระโพธิสัตว์มีธรรมเป็นกาย 504 5.3. คำตอบเกี่ยวกับการค้นพบวิชชาธรรมกาย ของพระมงคลเทพมุนี 506 5.3.1. หลัก…

บทความนี้นำเสนอหลักฐานและการอ้างอิงในคัมภีร์พุทธโบราณ โดยชี้แจงว่า นิพพานเป็นแก่นสารที่เที่ยงแท้และสุข เป็นสภาพที่ไม่มีแก่และไม่มีตาย ยิ่งไปกว่านั้น พระพุทธเจ้ายังคอยช่วยเหลือสัตว์โลกตลอดเวลา ในการปฏิ

…ให้จรัสเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้าได้ และเป็นหัวใจของคำสอนในมหายาน ซึ่งโดยภาพรวมแล้วคือเส้นทางจากการเป็นพระโพธิสัตว์จนเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ประกอบด้วย 1) ตATALคตรภะ 2) ทางเอกสายเดียว 3) ธรรมกาย 4) การเข้าถึงภ…

…การศึกษาเพิ่มเติมเกี่ยวกับธรรมะที่เกี่ยวข้อง ระบุถึงความหมายของข้อความในพระสูตรโบราณและการเดินทางจากพระโพธิสัตว์สู่องค์พระสัมมาสัมพุทธเจ้า รวมถึงการวิเคราะห์เนื้อหาจากคัมภีร์สันสกฤตและหลักธรรมที่ทำให้จรัสเป็…

…ภควโต ธรรมกายปรากฏตสตฺถุ รูปภายปรากฏตสตฺถะ (Vaidya 1961b, 143) คำแปล: เพราะฉะนั้น กุมารในเรื่องนี้ พระโพธิสัตว์มหาสัตว์บำสัตว์มิ่งพระองค์โดยพระรูปภาย เหตุอะไร เพราะพระผู้มีพระภาคพุทธเจ้าทั้งหลายทรงมีธรรม เป…

เนื้อหานี้กล่าวถึงหลักฐานธรรมชาติในคัมภีร์พุทธโบราณ ซึ่งเจอการระบุเกี่ยวกับพระโพธิสัตว์และธรรมกายในคัมภีร์ที่ค้นพบในคันธาระ แนวโน้มการแบ่งปันพระสูตรที่มีประวัติศาสตร์อย่างยาวนานในยุโ…

…มที่พบคำว่า ธรรมกาย ในคัมภีร์สันสกฤตนั้น ตรงกับเนื้อหาของบทที่ 9 ในหัวข้อแพทย์แห่งธรรม และธรรมกายของพระโพธิสัตว์เช่นเดียวกันกับส่วนภาษาคานธร เนื่องจากประโยคไม่สมบูรณ์ เมื่อเติมข้อความเข้ามาให้สมบูรณ์ขึ้นโดยก…

เนื้อความที่พบคำว่า ธรรมกาย ในคัมภีร์สันสกฤตสัมพันธ์กับบทที่ 9 เกี่ยวกับแพทย์แห่งธรรม และธรรมกายของพระโพธิสัตว์ โดยแปลจากฉบับภาษาไทยและทีเบด เมื่อเติมข้อความในประโยคที่ไม่สมบูรณ์ ทำให้ได้ความหมายชัดเจน ธรรม…