วิชา : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 48 / 85

…มในมหาวังวรรค ฉวรรธ และปริวาร ภาค 1-2 องค์กรศึกษาคณะสงฆ์ไทย ได้ประกาศใช้เป็นหลัก สูตรประโยค ป. ธ. 3 วิชาแปลคมจเป็นไทย และใช้เป็นหลักสูตร ประโยค ป. ธ. 8 วิชาแปลในสมุจฉบันนี่ ก็คือรดกทั้งหมดหลาย ซึ่งแก้ความ…

พระวิบูลย์ปฏุกได้รจนาเป็น ๕ คัมภีร์สำคัญเพื่อเผยแพร่ความรู้ทางพระพุทธศาสนา รวมถึงการแปลคัมภีร์จากภาษาสิงหลเป็นภาษาญี่ปุ่น ผลงานของท่านมีความสำคัญในด้านการศึกษาและการเผยแพร่พระธรรมไปทั่วโลก ท่านแบ่งเนื

…ู้ปฏิบัติใน 3 ปฏิกิริยาอันเกิดผลต่างกัน ] อันนี้ ภิกษุผู้ปฏิบัติในพระวิน ยอิสสาสมมติ ย่อมได้บรรลุ วิชา 3 ก็เพราะตรัสจำแนกประเภทวิชา 3 เหล่านี้นั้นแล้วในพระวินัย นั่น. ผู้ปฏิบัติในพระสูตร อภิสมาธิสมมติ …

…ำไปสู่ประโยชน์และความสุขของนักปฏิบัติ ภิกษุผู้เรียนและปฏิบัติตามหลักธรรม จะได้รับการเรียนรู้และบรรลุวิชาอันสูงส่งตามหมวดหมู่ต่างๆ ซึ่งรวมถึงอภิญญาและปฏิสัมภิทา โดยอ้างอิงจากพระสูตรและพระวินัยเพื่อเป็นแนวท…

…ะเถรได้ทราบเรื่องภูวชิชูตรแสดงวัตถุ ๑๐ ประการ] กิ โดยสมเด็จนั้นแฉ ท่านพระสถากัณฑ์ทุกตร ตีความอร่าใน วิชาชนนบทว่า "ข่าวว่าพวกภิชาชีร ชาวเมืองไพรศรี แสดงวัคค ๑๐ ประการในเมืองไพรศรี" ดังนี้ จึงดำรว่า "ข้อที่…

บทความนี้กล่าวถึงการประชุมของพระสถากัณฑ์ในเมืองไพรศรี ที่เกี่ยวข้องกับการแสดงวัคค ๑๐ ประการโดยพวกภิชาชีร ชาวเมืองไพรศรี ซึ่งมุ่งหมายจะสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับพระศาสนาและการบริจาคในพิธีกรรมต่าง ๆ ในช่ว

…นมหาโพธิ์ขึ้นสู่เรือ พร้อมด้วยบริวารนี้ที่ แม่น้ำกก. ฝ่ายพระองค์เองเสด็จออกจากพระนคร ข้ามคงชื่อ วิชาลภูมิ แล้วเสด็จไปถึงที่ชื่อวณลิติต ตลอด ๑๓ วัน โดยลำดับ ในระหว่างทาง พวกถวายเทวา นากา และมนุษย์ ได…

เนื้อหาเกี่ยวกับพระเจ้าโคมมหาราชที่จัดการบูชาดันมหาโพธิ์และการเดินทางเพื่อถวายราชสมบัติ โดยพระราชาได้ถวายการอภิบาลและมีการจัดพิธีบูชาก่อนที่จะนำดันมหาโพธิ์ไปไว้ที่นครปฐมฤกษ์ พร้อมกับการถวายตะกูลและหัว

…าและธรรนะนั้น วิชชา ๓ ก็วิชชา ๔ ก็ชื่อว่าวิชชา วิชชา ๓ พึงรายตามนัย ที่ตรัสไว้ในภาวราวุสูตรนั้นแน่. วิชา ๔ ในอมัพุทธสูตร. ก็ในวิชา ๓

เนื้อหานี้พูดถึงพระพุทธเจ้าที่ตรัสรู้และองค์ประกอบที่สำคัญเกี่ยวกับวิชชาและธรรนะ การประยุกต์บทธรรมศาสนาและความเข้าใจในองค์แห่งปฏิจจสมุปบาท ซึ่งเป็นหัวใจของคำสอนในพระพุทธศาสนา บทความแสดงถึงความสำคัญของ

ประโยค (ตอน): ปฐมสัมผัศทักษาแปล ภาค ๑ หน้า ที่ 198 และวิชา ๘ นั้น วิชา ๙ พระองค์ตรัสประมวลอภิญญา ๖ กับวิปัสสนาญาณและโมษิทย์เข้าด้วยกัน ธรรม ๑๔ นี้ คือ สือลังค…

เนื้อหาเกี่ยวกับวิชาที่พระองค์ตรัสเกี่ยวกับอภิญญาและการเข้าถึงของพระอริยสาวก โดยมีการเน้นถึงความสำคัญของการมีวิชชาและอรณ…

…้ ภาค ๑ - หน้า 308 คำพูว่า " ยฎ" ในคำว่า ยฎานี้ เป็นนิยาม ลงในความอุปมา คำพูว่า " ต" เป็นนิยามต. (วิชาขาเป็นต้นเกิดขึ้นแล้ว) แก่บุคคลผู้ถือว่าไม่ประมาณ เพราะ ความไม่อยู่ปรากฏจากสด, ผู้ซือว่ามีความเพียรเ…

เนื้อหานี้อธิบายถึงนิยามและความสำคัญของคำว่า 'อวิชชา' และ 'วิชชา' ในพุทธศาสนา โดยเสนอแนวคิดเกี่ยวกับการกำจัดความมืดและการเกิดขึ้นของแสงสว่างทางจิตใจ การอดทนและความเพียรในแง่ของการจำแนกแนวทางปฏิบัติเพื

…ยอารมณ์ทั้งหลายมีปรัปเป็นยอด. สุคติและสวรรค์ทั้งหมดนั้น ชื่อว่า โลก เพราะอรรถว่า พินาศและแตกสลายไป. วิชาคือทิพยอัญญาณ ชื่อว่า วิชชา. อันเป็นเครื่อง

บทความนี้วิเคราะห์ความหมายของคำว่า 'สุคติ', 'สุตติ', และ 'โลก' ในบริบทของการแสดงธรรมของพระผู้มีพระภาคเจ้า พร้อมกับอธิบายถึงคุณสมบัติของวิชชาและการเข้าถึงอริยาบถ พระผู้มีพระภาคเจ้าได้ทรงแสดงความจริงเกี

…ด้แก่ประโยคแห่งปาลน- ติมา ๖ อย่าง คือ สาหติทิกประโยค อานัตติกประโยค ๑ นิสสติคิยประโยค ๑ อาวประโยค ๑ วิชามยประโยค ๑ อิกิยม- ประโยค ๑ บรรดาประโยคเหล่านี้ การประหรด้วยกายหรือของที่ เนื่องด้วยกาย แห่งบุคคลผูใ…

เนื้อหาเกี่ยวกับการทำความเข้าใจและการศึกษาในเรื่องชีวิตนิติรย์ ซึ่งมีความสำคัญต่อการปฏิบัติและการพิทักษ์ชีวิต พร้อมทั้งอภิปรายถึงการประกาศต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับปัญหาทางจิตใจและการดำรงชีวิต โดยเฉพาะการ

…ณทัสสนะใด, เพื่อแสดงญาณทัสสนะนั้นแลท่านอุบาลจึงกล่าวนามชนะ ด้วยวิชคนเป็นใหญ่ว่า " ญาณ " นั้น ได้แก่ วิชา 3, ทัฬณะ นั้น คือ ญาณอันใด ทัสสนะกือนั้น ทัสสนะอันใด ญาณกือ่นั้น." แต่อในว่า " ญาณ " นี้ ปัญญา แม่ท…

บทความนี้ว่าด้วยอริยาภัทสนะว่าเป็นญาณทัสสนะที่มีความประเสริฐ และสามารถกำจัดกิเลสได้ โดยกล่าวถึงลักษณะของญาณทัสสนะที่ทำให้เกิดความรู้เหนือในอุทธมุณฑรรรรรมัน รวมทั้งบทบาทของญาณและความสัมพันธ์กับการมีควา

การเรียน - การสอน วิชาบาลีวากณ ฑ์ เล่ม ๑

…ษาค้นคว้าตระใคร่รู้ในด้านอื่น ๆ เช่น อรรถกถา และฏีกา เป็นต้น ๔. เพื่อใช้เป็นความรู้พื้นฐานในการศึกษาวิชาด้านอื่น ๆ ที่บรรจุไว้เป็นหลักสูตรพระปริยัติธรรม แผนกบาลี เช่น วิชาแปลบทเป็นไทย วิชาแปลไทยเป็นพระวิช…

การศึกษาภาษา มูลลิอานบัตร ได้เป็นประโยชน์ในหลายด้าน เช่น การอาราธนาพระศาสดา การพัฒนาความรู้พระธรรมวินัย และการศึกษาภาษาไทยที่มีรากศัพท์จากภาษาบาลี ผู้เรียนจะได้รับความรู้และการพัฒนาตนเอง รวมถึงการมีคว

วิทยฐานะในทางวิชาการ การศึกษาและระเบียบแบบแผนของคำต่าง ๆ เช่น คำนาม (NOUN) คำสรรพนาม (PRONOUN) คำคุณศัพท์ (ADJECTIVE)…

การเรียนรู้วิทยฐานะในทางวิชาการเกี่ยวกับภาษาบาลีมีความสำคัญอย่างยิ่ง เนื่องจากภาษาบาลีเป็นต้นภาษาในการศึกษาคำสอนของพระพุทธเจ้า ก…

วิชาบาลี ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาบาลี ประวัติความเป็นมาของภาษาบาลี ภาษาบาลีเป็นภาษาที่ชาวอินเดียโบร…

ภาษาบาลีเป็นภาษาที่ใช้ในอินเดียโบราณเพื่อการสื่อสารและมีความสำคัญมากในพระพุทธศาสนา ซึ่งพระพุทธเจ้าทรงใช้สำหรับเผยแพร่ธรรมะและพระวินัย ปัจจุบันยังมีการใช้ภาษาบาลีในบางประเทศ เช่น ไทย อินเดีย และศรีลังก

… ว่า ดำรงไว้ในอากาศ) (พจนานุกรม ฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ.๒๕๓๙ หน้า ๑๖๕) ไวยากรณ์ ๑. ระเบียบของภาษา, วิชาว่าด้วยระเบียบแห่งภาษา ๒. คำหรือข้อความที่เป็นร้อยแก้ว, ความร้อยแก้ว ฯลฯ นวลสกุลกุศล (ไวยากรณ์ คือลค…

เนื้อหาเกี่ยวกับไวยากรณ์ของภาษาไทยอธิบายถึงรูปคำ, การประกอบคำ รวมถึงการวิเคราะห์รากศัพท์ของคำว่า "ไวยากรณ์" และการอธิบายความสำคัญของไวยากรณ์ในการสื่อสาร รวมถึงการใช้งานในภาษาไทย การจัดทำหนังสือคู่มือเ

วิชาการศึกษา ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาไทย แบบประเมินผลตนเองก่อนเรียนหน่วยที่ ๑ วัตถุประสงค์ เพื่อป…

…ลือกคำตอบที่ถูกต้องจากคำถามที่ถูกจัดเตรียมไว้ นอกจากนี้ยังมีการคัดกรองคำศัพท์ต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับวิชาการศึกษาในภาษาไทย

…รายช ค. อุตต ง. กุล ๒. ปัจจุบัน เป็นกัจจัตตะแและจะอะไง? ก. ป เอก ข. ทุ. ทุ. ค. จ.พะ. ง. จ. เอก ๓. วิชาดิจิตัลต่อไปนี้ ใน อ การันต์ ปฐมงค์ ที่ลงวงวิชาดิจิตัลไวตามเดิม ไม่เปลี่ยนแปลง? ก. ต.ค. ข. โป, ที ค.…

…ักเรียนจะต้องอ่านและเลือกคำตอบให้ถูกต้อง นอกจากนี้ยังช่วยให้นักเรียนได้รู้จุดแข็งและจุดที่ควรพัฒนาในวิชานี้.

วิชามีอาวาสการม์ อานผลสมุนและภารกิจ ตอนที่ 3 ให้นักเรียนแจกศัพท์ต่อเนื่องกันให้ถูกต้องตามแบบทั้ง 7 วิชา…

ตอนที่ 3 ของวิชามีอาวาสการม์ อานผลสมุนและภารกิจ เน้นการแจกศัพท์ต่อเนื่องกันอย่างถูกต้องตามแบบทั้ง 7 วิชา โดยได้แก่ ก…

แบบประเมินผลตนเองก่อนเรียน หน่วยที่ 6 วิชาวัฒนธรรมอาเซียน อาจารย์นำและการันต์ ๑๒ วัตถุประสงค์ เพื่อประเมินความรู้เดิมของนักเรียนเกี่ยวกับเรื…

เอกสารนี้เป็นแบบประเมินผลตนเองสำหรับนักเรียนในวิชาวัฒนธรรมอาเซียน โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินความรู้เดิมเกี่ยวกับการแจกอีกรันต์ในปฐมฤกษ์ ผ่านคำถามที…

วิชาภาษาไทยถังภัฐ อาณาเขตและตารางวันศ ผู้เป็นยัง, ครั้นเมื่อพระผู้เป็นยัง, ในพระเป็นยัง, เหนือพระผู้เป็…

…นื้อหาในหน้านี้เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้การใช้ภาษาไทยในสถานการณ์ต่าง ๆ และการแจกศัพท์ตามแบบที่กำหนดในวิชาต่าง ๆ ในการเรียนการสอน โดยเฉพาะการแจกศัพท์ที่สำคัญในภาษาไทย เช่น คำที่เกี่ยวข้องกับเดือนเมษายนและศั…