วิธีการ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 461 / 472

๖ อุบาสกไม่ยาจจากพระไตรปิฎก ๔. คุณของพระสงฆ์ ๔.๑ หมู่ภิกษุเปรียบเหมือนต้นหัวใหญ่สูงร้อยโยชน์ พระอัครสาวกทั้งสองเปรียบเหมือนลำต้นที่ใหญ่ทั้งสอง ประมาณห้าสิบโยชน์ที่แผ่ทั้งเบื้องขวา และเบื้องซ้ายแห่งต้

…าง ๆ ที่พระสงฆ์มีต่อศาสนาและผู้ปฏิบัติธรรม เช่น การอบรมตามหลักธรรมที่พระพุทธเจ้าได้แสดงไว้ โดยนำเสนอวิธีการที่พระสงฆ์ช่วยนำให้ผู้ปฏิบัติธรรมมีความเข้าใจที่ถูกต้องและชัดเจน

13 อช อุปสมาบิยจากพระไตรปิฏก ๑. คนทำบาป ๑.๑ บุคคลผู่มีความละอาย กล้าเพียงดังกล่าว มีปกติำจัดคุณผู้อื่น มักเอาหน้า. ข.ธ. (อรรถ) มก. ๔๙/๗ ๑.๒ ผู้ใดผินหน้าหนีบงก็สามารถได้ แม้ภาษะนะสำริจ ผู้ผู้นี้พึงนำไ

…ด้วยธรรมชาติและความรู้ตามที่ระบุในพระไตรปิฏก บทสัมภาษณ์นี้ช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจถึงการกระทำที่ไม่ดีและวิธีการหลีกเลี่ยง การตระหนักถึงบาปกรรมดังกล่าวเป็นสิ่งสำคัญในการดำเนินชีวิตที่ดี หวังว่าเนื้อหานี้จะสร้างแร…

๙๙ อุบาสาไม่จากพระใดๆปฤฏิญาณ ความอดทนทะนงความขะมักเขม้น ความไม่ท้อถอย สติ และสมปชัญญะ ให้มีประมาณยิ่ง เพื่อความธรรมทิ้งหลายที่เป็นบาปอุศลเหล่านั้น ฉันนั้นเหมือนกัน. อัง. ทลก. (พุทธ) มก. ๓๘/๑๙๐ ๒.๖ ร

…่าวถึงการอบรมสติและสมาธิเพื่อให้ผู้อยู่ในศีลธรรมสามารถหลุดพ้นจากกามวิตกและอุปสรรคต่างๆ โดยยกตัวอย่างวิธีการและเปรียบเทียบเพื่อให้เห็นภาพชัดเจนและเข้าใจถึงธรรมะที่พระพุทธเจ้าได้สอน.

…รู้ไปจับเอาถึงแต๊ไหม้แดงอันร้อนแรง ย่อมร้อนทรุทรายมากว่าบุคคลผู้รู้ว่าแต่ก่อนเหล็กแดงร้อนแรง จึงทราบวิธีการ อุบายต่างๆ เพื่อที่จะลดความร้อนแรงของก่อนเหล็กแดงก่อนแล้วจึงจับ มิสิน. ๑๓๗ 4. อานิสงส์ของการงดเวบาป…

บทเรียนนี้พูดถึงอานิสงส์ของการงดทำบาป โดยยกตัวอย่างเปรียบเทียบต่าง ๆ เช่น การทำให้โลกสว่างสไวเหมือนพระจันทร์ในคืนที่มีหมอก โดยการงดทำบาปสามารถช่วยให้กุศลโรยเร้าพลังในชีวิต และเมื่อพิจารณาถึงบาปแล้ว บุ

๒๓๙ อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก ๒. การฝึกจิต ๒.๑ ไม่นานนท์ บันทึกกล่าวว่า เลิกกว่ากุมารชิดทุกชนิด เพราะเป็นของอ่อน และควรแก่การงาน นั้นใจ เราย่อมไม่เล็งเห็นธรรมอื่นแม้อย่างหนึ่งที่อบรมแล้ว กระทำให้มากแล

บทความนี้เสนอการสอนเรื่องการฝึกจิตตามแนวทางพระไตรปิฎก โดยเริ่มตั้งแต่วิธีการควบคุมและอบรมจิตใจให้เข้มแข็ง ไม่ให้ติดจมอยู่ในอารมณ์ต่างๆ รวมถึงการยกตัวอย่างการฝึกจิตที่เปรียบเสมื…

๒๑๒ อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก ๕.๑๓ ราคานั้น ข้าพเจ้าขอออกแล้ว เหมือนเอาเชือกไฟออกจากหลุมก่านไฟ เหมือนเอา ภาชนะใส่ยาพิษออกจากไฟ ขุ.เถรี. (เถรี) มก. ๔๕/๑๖ ๕.๑๔ อุบาหอภัยถามคุณเดชแล้ว เมื่อหลงรูป เป็นต

…จความสุขที่แท้จริงได้โดยไม่มีการยึดติด คำอุปมาที่ปรากฏในข้อความนี้มุ่งหวังให้ผู้ศึกษาสามารถเข้าใจถึงวิธีการที่สอนให้หลีกหนีจากการเสพสุขทางกาม.

๒๒๑ อุมามุไม่จากพระใครผู้ใคร ๑๐.๑๒ พระสัมมาสัมพุทธเจ้าร creo 3 ข้อ แกโพธิราชตามว่า - กายและใจยังไม่หล่ออกจากกาม เปรียบเหมือนผืนมัสติชุ้มด้วยยางทั่งอยู่ในน้ำ ๒. มีใยหลีกออกจากกาม แต่มีความพอใจในกาม เป

…สนา รวมถึงการพิจารณาถึงความสำคัญของการบวชเพื่อเข้าถึงความรู้สูงสุด โดยเฉพาะในเรื่องของการรักษาศีลและวิธีการหลีกเลี่ยงกาม เพื่อพัฒนาจิตใจให้บริสุทธิ์ และไม่ถูกครอบงำด้วยโลกียะ ทั้งนี้ มีการเปรียบเปรยให้เห็นภา…

๒๓ อุปมาเปรียบเทียบจากพระไตรปิฏก ๒.๒๒ พระบรมศาสดาตรัสว่า กิจที่คณะฝ่ายสามควรรีบทำ ๓ ประการคือ ๑. ต้องเร่งรีบใครคราดาให้เรียบร้อย ๒. ต้องเร่งรีบเพาะพักลงไปตามกาลที่ควร ๓. ต้องเร่งรีบเข้าไปรับบ้าง ระบา

…่ายสามควร ได้แก่ การเตรียมแปลง, การเพาะพัก และการระบายน้ำ นอกจากนี้ยังพูดถึงการเข้าใจในอริยสัจ ๔ และวิธีการดับไฟที่เกิดจากเหตุการณ์ต่างๆ รวมถึงการสนทนาของพระเจ้ามิลินต์และพระนาคเสนเกี่ยวกับลักษณะของวิริยะหรื…

๒๐๙๗ อุบาสนาไม่จจากพระไตรปิฎก ๓.๑ ธรรมดากระแตเมื่อพบคัตกุ่ยอ่อนพอกหางขึ้นให้เนน้อยเพื่อออกสู้กัตต ถ้าใด ภิกษุ ผู้ปรารถนาความเพียรก็นั้น เมื่อเกิดคัตกุ่ย คือ กิเลสขึ้นก็พองหาง คือ สติปัฏฐานให้เนน้อยขึ

…ดมสมบูรณ์ของจิตใจ และความอ่อนโยนของใจที่ควรมีเมื่อเผชิญกับอุปสรรคหรือกิเลส. ทั้งนี้ยังมีการนำเสนอถึงวิธีการสร้างสมาธิที่บริสุทธิ์เพื่อลดกิเลสที่รบกวนจิตใจในทุกวัน.

234 อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก ๓.๗๗ บรรดินทางไกล เกิดมีคนป้องร้ายเขาขึ้นที่สองข้างทาง เขาจึงเกิดความหวาดเสียว เพราะถูกคนป้องร้ายขึ้นเป็นเหตุ ฉันใด ดู ก่อนอุปมา ฉันนั้นเหมือนกันแล ความหวาดเสียวเ

…งไร เนื้อหาครอบคลุมถึงความสำคัญของการรักษาสมดุลระหว่างความเพียรและความสงบของจิต วิปุรามูรณ์ในธรรมและวิธีการในการพัฒนาความตั้งใจ นักศึกษาและผู้สนใจในธรรมะควรเข้าใจเพื่อเข้าถึงจิตใจที่สงบและมีสมาธิอย่างแท้จริง…

ී ๑๙๙๙ อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก ๓.๑๓ ดวงอาทิตย์ย่อมมีรัศมีเป็นมาลา ฉันใด ภูกู่ผู้ปรารถนา ความเพียร ก็สมดังรัศมีเป็นมาลา ฉันนั้น. มิลิน ๔๙ ๓.๑๔ ธรรมดาปลังเกาะในทะเลได้ดั่ง ต้องเกาะให้แน่นในนั้นแล้วจึ

…มณ์เพื่อการปฏิบัติธรรม ซึ่งอาจเชื่อมโยงกับการเห็นโลกธรรมและโลกุตธรรมได้ชัดเจนขึ้น นอกจากนี้ยังพูดถึงวิธีการทำจิตให้มีสติและความสำคัญของความรู้แจ้งในพระพุทธศาสนาที่สามารถนำไปสู่การดำเนินชีวิตอย่างมีคุณค่า

๓๑๒ อุปมาอปปลายจากพระไตรปิฎก เขาก็ย่อมบังเกิดในนามจอีกเพราะสื้อนอุย บุคคลนี้อุมาเสมอกับปลาดิดเบ็ด อุมาเหมือน นุกถูกคำยามผดึกไว้ที่อาน ฉะนั้น ม.ม. (อรรถ) มก. ๑๗/๑๓๙ ๒.๒ เนื้อหรือสุกรที่ถูกคล้องบ่วงไ

…ไม่รู้จักปล่อยวาง กิเลสทั้งหลาย เช่น โลภ โทสะ โมหะ ย่อมส่งผลกระทบต่อตนเองและผู้อื่น ดังนั้นการรู้จักวิธีการจัดการกับกิเลสจึงเป็นเรื่องสำคัญต่อการดำเนินชีวิตในทางที่ดีและหมายถึงการเข้าถึงความสงบในจิตใจ

ข้อสมกับคําของพระสารับตรเถรเจ่าว่า ร่มใหญ่ของไม่ขาด ไม่ถลอก แน่นหนา แข็งแรง ย่อมกันลม กันแดดฝนหาได้ดี ฉันใด พระพุทธเจ้าผู้ม้านั้น คือ ศีลผู้บริสุทธิ์ก็กันฝน คือ โอสถกันไฟ ๓ กอง อันทำให้ร้อนใจ ฉันนั้น.

เนื้อหาเน้นการพิจารณานิธวณ ๕ ที่เป็นสิ่งที่ต้องละออกจากจิตใจ และวิธีการต่าง ๆ ที่สามารถช่วยให้ภิกษุและผู้ปฏิบัติธรรมหลุดพ้นจากกิเลส โดยอาศัยเปรียบเทียบกับธรรมชาติและสัญลัก…

๓๒๑๙ อุบาสุไม่ยอมจากพระใคร่ฌก ๒.๒.๖ จักษรเนเป็นคนโกรธง่าย มากไปด้วยความคับแค้นใจ เที่ยวทำเสียงเอะอะ เหมือนกลิ้งที่เข้าในเตาไฟ ข. ซา. (อรวา) มก. ๕๐/๑๓ ๒.๒.๗ บุคคลบางคนในโลกนี้ เป็นคนโกรธ มีความเค้นมาก

…องของหลักธรรมในพุทธศาสนา โดยเริ่มจากการระบุลักษณะของบุคคลที่มีความโกรธและผลกระทบของอารมณ์นี้ ต่อด้วยวิธีการในการจัดการหรือกำจัดความโกรธอย่างมีประสิทธิภาพ โดยนำเสนอเปรียบเทียบอารมณ์โกรธกับแผลที่ต้องการการรักษ…

๓๗๕ อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก 1. ภัยและความกลัว ๑.๑ ภัยเข้ามาถึงตัวแล้ว หมูสัตว์ดัชนอยู่ เหมือนปลาทั้งหลายดัชนอยู่ในน้ำ้น้อย. ขุ.ม. (พุทธ) มก. ๒๖/๕๙ 2. อภิญญา 2.๑ อภิฤทธิ์ (แสดงฤทธิ์)

…เช่น ความสามารถในการเหาะและการเดินทางผ่านอากาศได้ สะท้อนให้เห็นถึงความเข้าใจในธรรมชาติของการมีญาณและวิธีการต่อสู้กับความลังเลในชีวิต อย่างไรก็ตาม ความรู้เหล่านี้สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างมี…

อุปมาอปโยคจากพระไตรปิฎก วิธีฝึกสมาธิเบื้องต้น สมาธิ คือความสงบ สบาย และความรู้สึกเป็นสุขอย่างยั่งยืนที่มนุษย์สามารถสร้างขึ้นได้ด้วยตนเอง เป็นสิ่งที่พระพุทธศาสนากำหนดเอาไว้เป็นข้อควรปฏิบัติ เพื่อการด

…ที่สามารถสร้างขึ้นได้ด้วยการปฏิบัติตามหลักพระพุทธศาสนา พระเดชพระคุณพระมงคลเทพมุนี (สด จนทสโร) ได้สอนวิธีการฝึกสมาธิที่ได้แก่การกราบบูชาพระรัตนตรัย, การนั่งสมาธิในท่าที่สบาย, และการนึกกำหนดนิมิตเป็นดวงแก้วกลม…

Here is the extracted text from the image: --- ๑๓๙ อรูปามัยจากพระไตรปิฎก ภาพแสดงที่ตั้งจิตทั้ง ๗ ฐาน ฐานที่ ๑ ปาทะช่องจมูก “ผู้ซึ่งชำระ” ฐานที่ ๒ เพลาตา “ผู้ซึ่งชำระ” ฐานที่ ๓ จองปลายลิ้น ฐานที่ ๔

บทความนี้เน้นถึงการตั้งจิตและวิธีการเรียนรู้เกี่ยวกับดวงธรรมจากพระไตรปิฎก ผ่านการอธิบายฐานที่ตั้งจิตทั้ง 7 ฐาน ตั้งแต่ปาทะช่องจมูกไปจนถึ…

สุรบำรุง อุปนิสัยสู่ความเปลี่ยนผู้มีประสิทธิผลสูง 9 เด็กไทยใครว่างง 17 การอ่านสร้างปัญญา 21 สมองกับใจ 29 ทำไมคนฉลาดถึงตัดสินใจโง่ ๆ 33 เรียนอย่างไรให้มีความสุขในมหาวิทยาลัย 37 การรับน้องใหม่ 43

…หาประกอบด้วยหลายหัวข้อที่สำคัญต่อการพัฒนาตนเอง เช่น การสร้างปัญญาผ่านการอ่าน, การตัดสินใจของคนฉลาด, วิธีการเรียนในมหาวิทยาลัย, และการเลี้ยงลูกให้มีความรับผิดชอบ รวมถึงบทความที่มีคุณค่าต่อการอบรมธรรมทายาทและก…

อุบ Nich สีย สู่ความ เป็นผูมิ่งประสิทธิผลสูง มีชาวอเมริกันคนหนึ่ง ชื่อ นายสตีเฟ่น โคว์ ได้เขียนหนังสือ เรื่อง อุบ นิสัมิ่ 7 ประการ เพื่อการพัฒนาสู่ความเป็นผู้มีประสิทธิผลสูง เป็นที่ ยอฮามาก เป็นหนังสื

…มีอิทธิพลสูงสุดในรอบ 100 ปีที่ผ่านมา หนังสือเล่มนี้ส่งผลกระทบต่อสังคมอเมริกันอย่างมาก เพราะมันนำเสนอวิธีการพัฒนาตนเองที่มีประสิทธิภาพ ไม่เพียงแค่ในมุมมองส่วนตัวเท่านั้น แต่ยังนำไปสู่การเป็นผู้นำที่ดีในองค์กร…

หันทลักษณ์ 1 ต้องเราจะได้ประสบการณ์อย่างดีเยี่ยมจากการอ่านหนังสือเหล่านี้ เราอ่านไปสืบเสม็จ ก็เท่ากับเราไปว่ารสิ่งที่เป็นเกณฑ์ความคิดเห็นของผู้มีสติ ปัญญา สินคน อ่านไปเรื่อยๆ ก็เท่ากับไปรับสมติปัญญาข

การอ่านหนังสือเป็นวิธีการที่ช่วยให้เราได้รับความรู้และประสบการณ์จากผู้มีปัญญา โดยการวิเคราะห์และประมวลผลข้อมูลที่อ่านให้เป็นป…