สต : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 271 / 325

… (โสมบทฑต) อิมหาดเลิศชื่อว่า โสมกัต ตุ ดุท คฤนาถคมทูลแล้ว สุสีคาว ทรงยินดีแล้ว โพธิสุตคุส ต่อพระโพธิสตว์ ตุวา พระราชาทานแล้ว โคเน ท. โสภณ โพธิสตฺ แตก่านามนั้น (กดวา) กระทำ พราหมณหย่อย ให้เป็น ของอันพรหม…

เนื้อหานี้กล่าวถึงการบรรยายพระธรรมปฏิรูปายา ซึ่งเน้นการสื่อสารพระราชดำรัสที่มีความสำคัญในบริบทของการปฏิรูป โดยมีการอ้างถึงพระราชาและคำพูดที่สำคัญที่ถูกสร้างขึ้นโดยพราหมณ์ ไม่ว่าจะเป็นการบอกเล่าถึงคำอั

…ห้กระทำแล้ว ปุพพาราโม เป็นนามศัพท์ที่เป็นตัวกรรมเป็นประธานในประโยคจึงประกอบเป็นปฐมวิภาคในข้อความว่า สตฺตา วิสายา การิเต ปุพพาราม วสติ อ. พระศาสดา ย่อมทรงพระในวัดนุพุทธาราม อันอนุสร วิสายา ยงฺษา ให้กระทำ…

บทเรียนนี้นำเสนอหลักการเกี่ยวกับกริยากศัพท์ในบาลี โดยมีการจัดแบ่งลักษณะของเหตุที่ส่งผลต่อการแสดงกริยาในประโยค เช่น ตัวประธานเหนียวกับกริยา และการใช้อุปมาต่าง ๆ เพื่อวิเคราะห์ความหมายของประโยคในภาษาบาล

…ละจิวาในช่องว่างควรเติมกริยาตามกฎไวยากรณ์? ก. คุณหนุตา ข. คุณหนุต ค. คุณหนุตๅ ง. ถูกหมด 6. อุปลิกา สตฺถุ ธมฺมิ........ปีติ ปฏิกิริยาในช่องว่างควรเติมกริยาตามกฎไวยากรณ์? ก. สุขุนุติ ข. สายุนุติ ค. สุขาป…

บทความนี้นำเสนอคำถามเกี่ยวกับหลักไวยากรณ์ในภาษาไทย โดยสำรวจการเติมกริยาในประโยคต่างๆ เพื่อให้ถูกต้องตามหลักการ รวมถึงการวิเคราะห์ข้อผิดพลาดที่อาจเกิดขึ้นในบริบทต่างๆ โดยเน้นการเข้าใจในจินต์และภาวะในคว

…รายากร ข. อนิถิตตา ผู้แสดงภริยา ค. วุตถามะ ตัวกรรมที่กล่าวถึง ง. เหตุการณ์ ผู้เป็นเหตุ ๑๒. อนุเหติ สตกฺ มณูม ............... ในช่องว่างควรเติมกิริยากิริยากิในข้อใด จึงจะถูกต้องตามหลักไวยากรณ์? ก. ผู้ชอ…

แบบเรียนบาสโลบายารณ์สมบูรณ์แบบ ๑๗ เน้นการศึกษาเรื่องกิริยาและหลักไวยากรณ์ในภาษาไทย โดยมีการนำเสนอคำถามที่เกี่ยวข้องและตัวเลือกต่างๆ เพื่อให้ผู้อ่านได้ทดลองเติมคำและทำความเข้าใจหลักการต่างๆแสดงให้เห็นถ

…นามนามที่เป็นเจ้าของกิริยากิในข้อ 8 นั่น คือ ข้อใด? ก. กถญา ข. -กถจล ค. สามเณร ง. สระ 8. ........ สตถู ฑมมี่ ฐานาโน ปิถี ปลัดติ ในช่องว่างควรเติมนามศัพท์ในข้อใดเป็นประธาน? ก. องค์ ค. อุปสัตโก ง. กนหม…

เนื้อหานี้เป็นการสนทนาเกี่ยวกับการศึกษาไวยากรณ์ในภาษาไทย โดยมีแบบฝึกหัดในการเติมกิริยาและนามในประโยคต่างๆ ตัวอย่างมีตั้งแต่ประโยคง่าย ไปจนถึงประโยคที่ซับซ้อน โดยมีการเลือกคำที่ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์เพ

…คอง (อุตตานิ) ซึ่งตน ดินณู ยามน่า แห่งยม ท. ๓ หนา อุณหภูมิ ยาม ตลอดอาย ยามโดยามหนึ่ง อิติดังนี้ ๆ สตฺถา อ. พระศาสดา ทูลสตรี ย่อมทรงแสดง คฤวา กระทำ ดินานุ วายิน แห่งวัย ท. ๓ หนา อุณหภูมิ วัย ซึ่งวัยอั…

เนื้อหาเกี่ยวกับคำอธิษฐานพระธัมมปฏิรูป ซึ่งเน้นการอนุรักษาและการสอนหลักธรรมจากพระศาสดา โดยมีการพูดถึงวัยและการรักษาทางจิตวิญญาณ นอกจากนี้ยังอธิบายถึงความสำคัญของการรักษาและการสอนในวัยต่างๆ และบทบาทของ

…ปิฏฐาริโก ผู้มีความดีร้อน ตั ลิลา โอโฬตกา อุตูจุ ศรีนั่นแตูวา ได้เป็นแถลแล้ว ซึ่งสนับจิงจอกนั้น ๆ สตฺถา อ. พระศาสดาว ทูลเสดาว ครั้นทรงแสดงแล้ว อติติ วติฏู ซึ่งเรื่องอันล่วงไปแล้ว อิม นี้ (ววาม) ครัสแ…

บทนี้กล่าวถึงแก่นสารในพระธรรมปิฎกฉบับแปล และการนำเสนอหลักธรรมที่กระตุ้นให้ผู้ฝึกปฏิบัติมีความตั้งใจทำดี โดยมีการอภิปรายเกี่ยวกับผู้มีความดีและการปฏิบัติที่เป็นที่ยอมรับ โดยอ้างอิงถึงพระคาถาที่ทรงสอนเก

…ิย กินแปริยาน (โหติ) ย่อมเป็น มยอ. เรา ๆ ปรีคุณหิสาสา ักกำหนดจับอยู่ ทีลวา เห็นแล้ว จีร ยิ่งจีร ยติ สติ ติสฺสุตเณรสฺ ของพระเถรชื่อว่าสละนั้น วาทิสู กล่าวแล้วว่า อาวุโส แนะผู้มีอายุ ท. มีย อ. เรา ท. นุรฺ…

เนื้อหานี้พูดถึงการสนทนาของภิกษุในเรื่องของพระปราณีติสรภะ โดยมีการกล่าวถึงพระเถรชื่อศสะและปฏิสัมพันธ์ระหว่างภิกษุ รวมถึงการอภิปรายเกี่ยวกับความเพียรและการกระทำทางจิตใจของภิกษุที่เกี่ยวข้อง โดยมีเป้าหม

…งเกิด ๆ เต ภิกฺขุ อ. ภิกษุ ท. หลานนั้น วิญญุตสา ผู้มีพรสุขอันอยู่ แล้ว คนดูวว ไปแล้ว สนทิดี สู่ตำบล สตญ ของพระศาสดา สตฺตา กถปิฏฐา ผู้อ้อนพระศาสดาตรัสถามแล้วว่า ภิกขเวู องอุดภูมิ ท. ตุโมเห อ. เธอ ท. อุป…

ในเนื้อหานี้เป็นการสนทนาของพระภิกษุที่ยกตัวอย่างคำสอนจากพระศาสดาเกี่ยวกับการประพฤติตนในศาสนา พระมิมปทุฏฐิโก และบริบทที่เกิดขึ้นในขณะนั้น มีการนำเสนอถึงความสำคัญของการไม่ประมาทและการปฏิบัติตามข้อวินัยข

…ร ผุ่งพร้อมแล้ว ด้วยอุปนิสสอย่างนี้ด้วย เทวทุตม โอ อภิญญา คำาว่าเทวทัต นิสสา ให้นหยาดแล้ว ปน แต่ว่า สตฺตา อ. พระศาสดา ปฏิญฺญา เป็นผู้ทรง เป็นที่ตั้งเฉพาะ เตสฺ สานน ของชน ท. เหล่านี้ ซาไซ เกิดแล้ว อิโห โ…

เนื้อหาในบทนี้อภิปรายเกี่ยวกับมรรคาภะพระญามและการสำรวจความหมายของคำในพระพุทธศาสนา โดยเชื่อมโยงถึงพระพุทธเจ้าและการอนุเคราะห์ของท่านต่อลูกศิษย์และสานุศิษย์ นอกจากนี้ยังได้พูดถึงการประชุมและการปฏิบัติธร

…าใจ เป็นที่พึง อุตตน ของตน (โหติ) ย่อมเป็น ปรัง ปุกโล อ.บุคคล อื่น โก ที ใครแล นาโค พึงเป็นที่พึ่ง สติย พึ่งเป็น ที เพราะว่า(ปุกโล) อ.บุคคล อุตตนาก มีตน สถานตน อันฝึกดีแล้ว ลภูติ ย่อมได้ น่า ซึ่งที่พึ…

พระได้ตรัสถึงการตั้งใจให้เป็นที่พึ่งของตนเอง โดยอธิบายว่าบุคคลที่จะเป็นที่พึ่งนั้นต้องมีการฝึกฝนตนเองให้ดี มีการตั้งอยู่ในมาตรฐานที่เฉพาะเพื่อเป็นจุดเริ่มต้นในการเป็นที่พึ่งสำหรับผู้อื่น การมีที่พึ่งจ

…มเป็นแห่งบุคคลมิสอันโทษ ประทุษร้ายจังนั้นเทอ จิต ดั่งนี้ สุมุขปาปุ ให้พร้อมแล้ว ธมาสภาย ในธรรมสภา ฯ สตกา อ. พระศาสดา อานญฺวา เสด็จ มาแล้ว ปูจิตฺวา ตรัสถามแล้วว่า ภิกขุเจา คู่อ่านภิญญา ท. ตุมฺห o. เธอ ท.…

เนื้อหาผ่านการประพันธ์เกี่ยวกับพระเทวทัต ซึ่งได้มีการกล่าวถึงคุณธรรมและศีลที่เกี่ยวพันกับประวัติศาสตร์ของกษัตริย์อชาตสัตตู เช่น การพูดถึงการประทุษร้ายและความเชื่อมโยงกับพระราชนับต่างๆ การบรรยายถึงพระพ…

…อว่า พุทธะน ของพระพุทธเจ้า ท. ต ปฏิ โกลสน อ. การคัดค้าน นั้นด้วย สา ปปิทา ทูร อ. ทิฏฐิอามานันตุด้วย สตฺส ปุคคลสฺส ของบุคคลนั้น โทติ ย่อมเป็น เวหาสงฺฆาตสฺส กฎกุลสฺส ผลลติ วิย ราวะ อ. ขย ท. ของไม่มีหนาม อ…

เนื้อหาเกี่ยวกับคำสอนของพระอรหันต์ ธมมวิจิร ซึ่งมีการสอนเกี่ยวกับอริยธรรมและการดูแลรักษาธรรมให้มั่นคง รวมถึงความหมายและการเข้าใจธรรมะในสังคม โดยมีการอธิบายถึงการอนุมัชชั่นคน และการต่อต้านความผิดที่ขัด

…ู ซึ่ง อะไร ๆ คงมา เพราะเหตุอะไร อิทธิ ดังนี้ เอตี้ เถร กาะพระเถระนั่น เนวามา นำไปแล้ว สนฺติ สําคัญ สตฺ จุด ของพระศาสดา อารธิสุข กราบทูลแล้วว่า ภนฺดท ขาแต่พระองค์ผู้เจริญ อย่า ภิกฺขู อ. ภิกฺขูนี้ กโรตี …

ในเนื้อหานี้มีการอภิปรายเกี่ยวกับพระอภิธรรมและบทสนทนาระหว่างภิกญูและพระเถระ ซึ่งเน้นถึงความสำคัญของการปรึกษาและการปฏิบัติธรรมร่วมกัน อภิปรายที่เกี่ยวข้องกับความรู้และการบรรลุธรรมตามหลักของพระศาสดา โดย

… กระทำ สรุนิต ให้เป็นสุขิจิ (อิติ) ดังนี้ (ปทสูด) แห่งว่าหมู่ อิดิ ดังนี้ ๆ เอด ววน อ.คำนี้ว่า สุขะ สติ ดี ดี ดังนี้ เทสานมคุต เป็นคำ สักว่าทเทนฺ (โหติ) ยอมเป็น ๆ อุตโต อ.อิทธิอวา (ปุคคลโล) อ.บุณคล ธรรม…

เนื้อหาเกี่ยวกับการแสดงความประมาทที่เกี่ยวข้องกับการประพฤติธรรมและการเที่ยวไปเพื่อการภิกษา โดยระบุถึงกฎและหลักการที่ควรปฏิบัติ เพื่อนำไปสู่การดำเนินชีวิตอย่างมีความสุข และไม่ประมาทในพฤติกรรมของตน ทั้ง

…เถโร อ. พระเทเรนี้ พยากโรย ย่อมพยากรณ์ อนุษา อรหัสสุดผล ซึ่งพระอรหัตผล อันบุคคลพึงรู้ว่า อดิ ดังนี้ สตฺ ถดํ แต่พระศาสดา ๆ สตฺคา อ. พระศาสดา วตวา ตรัสแล้วว่า ภิกขเว คู่อนิโภคญ ท. อาม เออ (เออ) อ. อย่างนั…

…ษสัมมาชนะ ซึ่งได้ให้โอวาทแก่พระภิกษุและเผยแพร่หลักธรรมที่เป็นแนวทางในการดำเนินชีวิตอย่างถูกต้องและมีสติ โดยแสดงให้เห็นถึงความสำคัญของการกระทำที่ถูกต้องและการเข้าใจในหลักธรรมอย่างแท้จริง สำหรับผู้ปฏิบัติ…

…เทียว สมา เพราะเหตุนี้ อาห อ. หมอมนัส ชานามิ ย่อม กราบทูล เอว่า อย่างนี้ ดีดี้ ดังนี้ ออต ครั้งนั้น สตฺถา อ. พระศาดา ทุตวา ทรงประทานแล้ว สาธุภร ซึ่งอธิษฐานสาธุภร ตยดี้ ที่สามวา มา ปุจฉิโต ออ ปัญหาอันอัน…

ในเนื้อหานี้พูดถึงการสนทนาระหว่างตัวละครที่มีส่วนเกี่ยวข้องกับความตายและการเข้าใจในมรณภาวะ โดยมีการอ้างอิงถึงการสนทนาในอนุสาสน์ของพระมิมปทัง และการสื่อสารที่เกิดขึ้นระหว่างผู้พูดและผู้ฟังซึ่งท้าทายควา

… โอโล อิ ด ดังนี้ ๆ (อุตโต) อ.อธว่า ชน อ.ชน คเนโน น้อยคน คืว่า น พฤ ไม่มาก เอุดก โลโล ในโลกนี้ วิปลาสติ จะเห็นแจ้ง อนุจิฬามสน ด้วยอำนาจแห่งลักษณะ มีลักษณะอันไม่เที่ยงเป็นต้น (อิติ) ดังนี้ (ปทุตุสุต) แห่…

บทความนี้พูดถึงความคิดเกี่ยวกับสวรรค์และโลกของสัตว์ ที่สะท้อนถึงธรรมชาติแห่งความไม่เที่ยงของชีวิต มีการกล่าวถึงการใช้วิธีต่างๆ ในการพิจารณาสถานะของสัตว์ รวมถึงแนวคิดทางธรรมะที่เกี่ยวข้องกับความมีอยู่แ

… ของถิฏฐของมาร ท. แม้นั้น มนสิ ในพระทัย (ตก) ฉันนั้น อิติ ด้วยประการนี้ ๆ อ ก ครั้งนั้น สตุกา อ. พระศาสดา วดวา ครีสแล้วว่า ตุุมเหน อ. เธอ ท. อเปด จงหลีกไปดิด ตุมเห อ. เธอ ท. ท…

…่เกิดขึ้นในใจ การทำความเข้าใจและการปฏิบัติตามคำสอนนั้นเป็นสิ่งสำคัญในการพัฒนาตนเองและใช้ชีวิตอย่างมีสติ สามารถช่วยให้เราหลีกเลี่ยงการตกอยู่ในวังวนของกิเลสและการดำรงอยู่ในสภาพที่ถูกต้องตามทางธรรม ตลอดจนก…

…็นผู้รู้เป็นของตน ได้เป็นแล้ว เพราะการได้ซึ่ง ทรัพย์นั้นแห่งพราหมนันนั้นด้วย อดิ ดังนี้ ๆ จ ปน ก็แล สตฤๅ อ. พระศาสดา กดตวา ครั้นรำแล้ว อภิฤทธิ เสดจึงขึ้นเฉพาะแล้ว รัตนจงภูมิ สู่ที่เป็นที่กรอมอันเป็นวิกา…

เนื้อหาเกี่ยวกับการวิเคราะห์การใช้คำพระปรมาภิไธย และสิ่งที่ผู้พูดต้องการจะสื่อด้วยคำเหล่านั้น รวมถึงความหมายที่ลึกซึ้งของคำอันเป็นที่ยึดใจ ซึ่งในการกล่าวถึงได้เน้นการอธิบายความสำคัญของการใช้ภาษาที่มีอ