หลักปฏิบัติ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 15 / 15

…มชาติ ที่เรียกว่า "นัต" ทั้งยังถูกครอบงำด้วยอิทธิพล คำสอนของนักบวชชนอกรีตที่เชื่อในเวทมนต์ คาถาและมีหลักปฏิบัติที่ด้านกับคำสอนของ พระสัมมาสัมพุทธเจ้า พระองค์มีมโนบิน เมื่อพระองค์ทรงพบกับพระสงฆ์ มอบผู้ปฏิบัติธรรม…

เนื้อหาเกี่ยวกับนัตหลวงในสถานที่ประวัติศาสตร์ต่าง ๆ รวมถึงประวัติการเจริญเติบโตของพระพุทธศาสนาและการต่อสู้กับนอกรีต โดยกล่าวถึงการเผยแพร่ศาสนาในดินแดนพุกาม รวมถึงบทบาทของพระเจ้าจในราติรงค์ในการส่งเสริ

…เนื้อหาที่เป็นการสนทนากันระหว่าง “จันทประภา” กับพระสัมพุทธเจ้านั้น มีเนื้อหาหลัก ๆ ที่สำคัญเกี่ยวกับหลักปฏิบัติ ต่าง ๆ ของพระบรมโพธิสัตว์ โดยเฉพาะในเรื่องของการฝึกสมาธิ ซึ่งมีอยู่หลายหลาย เช่น การใช้ “พุทธานสมฐิ…

บทความนี้เน้นถึงความตามญซึ่งเป็นคุณธรรมที่สูงส่งในพระพุทธศาสนา โดยระบุถึงบทบาทสำคัญในการศึกษาของผู้เรียน ความตามญช่วยส่งเสริมปัญญานำไปสู่การตีความพระสูตรสมาธิอรนุตร พร้อมอธิบายถึงการสนทนาระหว่างพระสัม

…พราะผมเห็นว่าศาสนาพุทธเป็นแนวทางปฏิบัติสำหรับวิธีชีวิตที่สมดุล เรียบง่าย แต่มีกำลัง มีการทำสมาธิเป็นหลักปฏิบัติทางจิตวิญญาณ เน้นให้ฝึกฝนบำบัดเกลาตัวเอง อีกทั้งยังสอนให้เข้าใจถึงผลลัพธ์ของการกระทำทุก ๆ อย่างอย่าง…

เนื้อหานี้เป็นเรื่องราวของผู้ที่มีประสบการณ์ในการฝึกสมาธิและศึกษาคำสอนในพระพุทธศาสนา โดยเริ่มต้นตั้งแต่ปี พ.ศ. ๒๕๕๕ ที่วัดพระธรรมกาย ผู้เขียนได้เข้าร่วมห้องอบรมและโครงการทำสมาธิทั่วโลก เพื่อค้นพบความส

…งคุณยายอาจารย์ หรือคำสอนของพระเดชพระคุณพระมงคลเทพมุนี(สด จนทสุโร) ก็ Denverเป็นคำสอนที่สอดคล้องไปกับหลักปฏิบัติการเข้าถึงพระธรรมกายด้วยกันทั้งสิ้น ซึ่งแม้ว่าจะมีวิธีการในการมุ่งเน้นที่แตกต่างกัน แต่หากนำคำสอนมา …

เนื้อหานี้พูดถึงความสำคัญของการไม่ประมาทในการรักษาสัจจะ และการทำความเห็นให้ถูกต้องอย่างต่อเนื่อง รวมถึงการทำให้จิตและกายเป็นสุจริต โดยการทำใจให้นิ่งและเข้าถึงธรรม ทั้งยังเกี่ยวข้องกับคำสอนจากคุณยายอาจ

…นถึงปัจจุบัน โดยเขาสนใจใน "คำมีรภาคยบปรีวรรตะ" ที่มีเนื้อหาหากกล่าวถึงเส้นทางการเป็นพระโพธิสัตว์ และหลักปฏิบัติงของการเป็นพระโพธิสัตว์ ซึ่งคำมีรนี้เป็นคำมีรเก่าแก่ในอินเดีย ๒๒ อยู่ในบุญ มิถุนายน ๒๕๖๖

เนื้อหาของบทความนี้พูดถึงการวิจัยเกี่ยวกับคัมภีร์ทางพระพุทธศาสนา ซึ่งผู้เขียนมีการสำรวจและลงพื้นที่เพื่อรวบรวมข้อมูลมาเป็นเวลานานกว่า 20 ปี เพื่อเปิดเผยว่ามีการค้นพบหลักฐานเกี่ยวกับพระพุทธศาสนาไม่เพีย

ได้รับการถ่ายข้อความเป็นภาษาไทย ได้รับ ก็ต้องการให้มีความมั่นคง ไม่เสื่อม หรือตกไป ส่วนผลร้าย ๆ ก็อยากให้พ้น ๆ หรือจบสิ้น ไปโดยเร็ว ในมิติที่พระสัมมาสัมพุทธเจ้ามีธรรมพระองค์มีพระอยู่ เสด็จไปโปรดมนุษย์

…ทธเจ้าตรัสสอน ซึ่งเน้นการรับผิดชอบต่อตนเอง สังคม และเศรษฐกิจ รวมถึงการสร้างคนดีให้กับสังคม โดยยึดถือหลักปฏิบัติและการศึกษามรรคาสัมมาสิทธ เพื่อให้เกิดคุณสมบัติที่ดีและความสำเร็จในชีวิตทั้งปัจจุบันและอนาคต สามารถน…

…่า นวัตศักดิ์ศานต์ ๓.๔ หลักธรรมปฏิบัติที่นำไปสู่การตรัสรู้ธรรมมีระดับต่ำกว่านำ เช่น มรรคมัณฑ์ ๘ เป็นหลักปฏิบัติปเริ่มต้น มรรคมัณฑ์ ๑๐ (อธรรม ๑๐) ซึ่งมีเทียบจากมรรคมัณฑ์ ๘ อีก ๓ ข้อ คือ สัมมาวุฒิ ๘ สัมมาอายาน ซึ่…

เนื้อหาในพระสูตรต่างๆ แสดงให้เห็นถึงการพัฒนาของคำสอนของพระพุทธเจ้า โดยเริ่มจากหลักธรรมง่ายๆ ก่อนที่คณะสงฆ์จะต่อยอดให้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น โดยมีการจัดระเบียบพระไตรปิฎกเป็น 3 ส่วนหลัก ได้แก่ พระวินัย พระสูตร

**Abstract:** “Buddhānussati” and “Visualization of the Buddha”: the Case Study of Piṅgiyā, Singālamātātheri and Vakkali by Maythee PITAKTEERADHAM My own curiosity urged me to start writing thi

…่กล่าวถึงการตั้งใจที่พระพุทธเจ้าเอง โดยช่วยให้ผู้ปฏิบัติสามารถ 'เห็น' พระในจิตใจขณะฝึกสมาธิ ซึ่งเป็นหลักปฏิบัติที่สำคัญสำหรับพระสงฆ์ในกลุ่ม 'saddhādimutta' พุทธานุสรณ์จึงเป็นจุดเชื่อมโยงระหว่างการฝึกสมาธิกับความ…

…แบบการพัฒนาจิตของกรอบฐานทั้ง 5 สายต่างมีต้นกำเนิดในพุทธศตวรรษที่ 25 มีรูปแบบการปฏิบัติที่สอดคล้องกับหลักปฏิบัติในคัมภีร์ และมุ่งเป้าหมายไปสู่การบรรลุสมรรถผลลัพธ์พานั้นเดียวกันโดยมีความแตกต่างกันเพียงเทคนิควิธีกา…

…งหมายเดียวกันคือการบรรลุสมรรถผลลัพธ์ แม้วิธีการจะมีความแตกต่างกันในเทคนิคและการสอน แต่ยังสอดคล้องกับหลักปฏิบัติในคัมภีร์ บทความนี้เป็นส่วนหนึ่งของข้อค้นพบจากงานวิจัยโดยมีจุดประสงค์เพื่อเสนอประเด็นการเปรียบเทียบก…

…ธรรมะที่ตนได้รับเห็นและเข้าใจ นำมาถอดแก้พุทธบริษัทให้เกิดผลแห่งการปฏิบัติตามไปด้วย และเพื่อดำรงรักษาหลักปฏิบัติที่ครูอาจารย์ หรือ ตนเองได้ปฏิบัติไว้แล้วไม่ให้สูญหายไป จึงได้นำการสอนและแนะแนวการปฏิบัติ และทำให้เ…

บทความนี้เสนอการวิเคราะห์เปรียบเทียบรูปแบบการพัฒนาจิตจากกรรมฐาน 5 สายในประเทศไทย ซึ่งได้รับการถ่ายทอดจากพระพุทธองค์ ผ่านแนวทางการปฏิบัติที่แตกต่างกันในแต่ละสำนัก โดยเน้นถึงทั้งประโยชน์และปัญหาที่เกิดข

…ที่น่าไปสู่บรมธรรม หรือการพันทุกข์ได้ตลอดสาย23 คือ ให้แนวทางตั้งแต่แรก การทำงานบรรลุมรรคผลนิพพาน มีหลักปฏิบัติคือ การเจริญสมาธิตามหลักอานาปานสติ 16 ขั้น และให้เทคนิคการปฏิบัติแบบบริสานลัดสั้น ที่นาการปฏิบัติ เพ…

เนื้อหาเกี่ยวกับการปฏิบัติธรรมจากสายอานาปานสติของหลวงพ่อพุทธทาสที่เรียกว่า อานาปานสติวิถีวาแนวสวนโมกข์ รวมถึงการนำมาปฏิบัติด้วยการเดินจงกรมและนั่งสมาธิ เพื่อบรรลุมรรคผลนิพพาน อีกทั้งมีการถ่ายทอดการปฏิ

…ึง 10 ปีจึงเข้าใจ และท่านวิลาสะ ก็ได้ไปศึกษาต่อกาวราวท่านนี้ 4 เดือน จนจะเห็นหนทางจริงแท้ยาญญาณ24 มีหลักปฏิบัติ คือ การฝึกสมาธิฐานเนืออิริยาบถ 4 เพื่อกำหนดรูปนามปัจจุบัน มุ่งให้รู้ความจริงเกี่ยวกับรูปนาม ฯลฯ เท่…

บทความนี้นำเสนอการศึกษาเปรียบเทียบรูปแบบการพัฒนาจิตของสายการสอนวิปัสสนา 5 สายในประเทศไทย โดยเน้นการปฏิบัติการนั่งสมาธิแบบต่างๆ ซึ่งรวมถึงการสอนจากอาจารย์ชื่อดังทั้งในและต่างประเทศ อธิบายแนวทางการฝึกสม

…่ละบุคคล คือ สายพุทธโส สายบูปา สายสัมมาอะหัง 4. ข้อวัตและกิจกิจในการปฏิบัติ สายพุทธโส ใช้ดงลวดบเป็นหลักปฏิบัติการขัดเกลากส เป็นการปฏิบัติอย่างคร่ำครัด ควบคู่กับการฝึกปฏิบัติพัฒนาจิตด้วยวิธีมานจิตด้วยยุบายต่างๆ …

การศึกษานี้สำรวจรูปแบบการพัฒนาจิตโดยเน้นการเปรียบเทียบสายการเจริญจิตภายในสังคมไทย โดยแบ่งออกเป็น 2 รูปแบบหลักคือ รูปแบบที่มีระบบขั้นตอนในการฝึก เช่น สายอานาปานสติ และสายพองหนอ-ยูหนอ กับรูปแบบที่ไม่มีร

…บัติด้วยการประคองสติรงศูนย์กลางกายเพื่อทำใจให้หยุด มีการสวดมนต์ก่อนนาการปฏิบัติ เน้นเป็นการเทคนิคสอนหลักปฏิบัติและนำไปปฏิบัติด้วยตนเอง

งานวิจัยนี้สำรวจการเทคนิคสอนและการปฏิบัติในพระพุทธศาสนา โดยใช้หลายสายในการฝึกปฏิบัติ เช่น สายพองหนอ-ยุหหนอ ที่มุ่งเน้นการฝึกอย่างเคร่งครัด โดยไม่ให้ทำการอ่านเขียน หรืองานอื่น ๆ เพื่อให้สามารถตั้งอยู่ใ

…ต่างกันออกไป ซึ่งเป็นการยืนยันว่า การเจริญสติปัฏฐานถือเป็นพื้นฐานการปฏิบัติของทุกสาย ซึ่งสอดคล้องกับหลักปฏิบัติที่ปรากฏในพระไตรปิฎก รูปแบบการปฏิบัติเพิ่มฌาน 5 สายหลักในประเทศไทย มีความแตกต่างในรายละเอียดวิธีการ …

การศึกษาเปรียบเทียบสติฐาน 5 สายในการพัฒนาจิตในประเทศไทย แสดงให้เห็นถึงความเหมือนและแตกต่างในการปฏิบัติและการสอน โดยรวมถึงการวัดผลกลยุทธ์ต่างๆ เช่น พุทธโธ อานาปานสติ และรูปนาม การยืนยันว่าทุกสำนักมีการ

… การศึกษาวิจัยภาคสนาม (Field Research) เป็นการศึกษาวิจัยเชิงสังคมวิทยา โดยศึกษาความสัมพันธ์ของคำสอน หลักปฏิบัติแตกต่างกันใน การเปลี่ยนแปลงทางทัศนคติ พฤติกรรมของบุคคลหรือสังคมที่เกี่ยวข้อง และบวกจากการศึกษาวิจัยเ…

การศึกษาวิถีพระพุทธศาสนาเน้นที่การค้นพบความหมายที่ซ่อนอยู่ในคัมภีร์ ภายใต้การวิจัยพื้นฐานและสังคมวิทยา โดยพุทธศิลป์ก็เป็นวิธีการศึกษาที่ได้รับความนิยม ซึ่งมีเป้าหมายในการค้นคว้าหาความสัมพันธ์ในบูรณสถา

…้นตอนนี้คือ "พรหมวิหารธรรม 4 ประการ" ด้วย เมตตา กรุณา มุทิตา และอุเบกขา เน้นปลูกฝัง "เมตตาภาวนา" และหลักปฏิบัติที่สำคัญในขั้นตอนนี้คือการมุ่งพัฒนาอารมณ์ความคิดบวกที่เห็นผลประจักษ์ชัดอย่างมีนัยสำคัญ ส่วนขั้นตอนท…

บทความนี้กล่าวถึงการปรับสภาพจิตใจผู้เข้าร่วมสัมปฏิบัติธรรม โดยใช้การฝึกกำหนดลมหายใจเข้ามาช่วยให้จิตใจมีสมาธิและพัฒนาความคิดเชิงบวก ผ่านแนวทางของพรหมวิหารธรรม 4 ประการ ได้แก่ เมตตา กรุณา มุทิตา และอุเบ

ผู้แต่งคัมภีร์อรรถากรอรรถากรสอบถามวิธีการเตรียมตัวก่อนการเจริญพุทธานุสติที่ลาดล้อมคล้องกับหลักปฏิบัติที่บันทึกไว้ในคัมภีร์ปัญจสุขนี้ อรรถากร ถามัชฌิมินภาย ดั่งนี้ อนาคามิโย วา อิมสุ ลาสน อยูปฺพิชฺฉตฺว…

บทความนี้พูดถึงวิธีการเตรียมตัวก่อนการเจริญพุทธานุสติที่ลาดล้อมคล้องกับหลักปฏิบัติในคัมภีร์ปัญจสุข โดยเน้นว่าผู้มีครองเรือนควรมีจิตบริสุทธิ์ ปราศจากสิ่งสกปรก และเลือกสถานที่สงัดสำหรั…

…อนภิษฐ ดั่งนี้จึงมาวิเคราะห์คำว่า “สอน” ในที่นี้จะแปลหมายเฉพาะเจาะจงในเรื่องการสอนให้ปฏิบัติ หรือสอนหลักปฏิบัติของนันบวช ซึ่งการวิเคราะห์ทั้งหมดได้คล่อยคลายข้อสงสัย นำไปสู่การยืนยันว่าการบัญญัติครูธรรม 8 เกิดขึ้…

บทความนี้เป็นการต่อเนื่องจากฉบับที่แล้วที่ได้วิเคราะห์ข้อสงสัยเกี่ยวกับครูธรรมข้อที่ 1-4 โดยในบทความนี้มีการวิเคราะห์ครูธรรมข้อที่ 5-8 โดยอิงหลักฐานจากคัมภีร์ เพื่อพิจารณาว่าครูธรรมหมายถึงสังคมสัตว์หร

คุณครูไม่ใหญ่ องค์แจ๋ยก็คือการดูสถานที่เป็นหนึ่งในหลักปฏิบัติซึ่งประกอบไปด้วยสัปปายะ 4 คือ 1. ที่อยู่อาศัยเป็นที่สบาย 2. อาหารเป็นที่สบาย 3. บุคคลเป็นที่สบาย 4. …

องค์แจ๋ยเป็นการดูสถานที่ตามหลักสัปปายะ 4 ซึ่งประกอบด้วยที่อยู่อาศัย อาหาร บุคคล และธรรม เพื่อสร้างความสบายให้กับชีวิต หากปรับสถานที่ให้น่าอยู่ จะนำไปสู่ความสดชื่นและแก้ปัญหาได้ดี ชีวิตก็จะรุ่งเรือง โด