อุปัชฌา : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 12 / 5

ประโยค - พระอุปัชฌาย์ถูกจามาแปลภาค ๕ หน้า 184 พันธุ์นี้แก้ผุนั้นจงให้ทรัพย์๒ พันธุ์นี้แก้ผู้นั้น "เมื่อใช้สุราสู่อย่าง…

บทความนี้เล่าถึงเรื่องราวของเศรษฐีที่สูญเสียทรัพย์สินจำนวนมากจากการใช้สุรา โดยเขาได้ขายสมบัติของตนทั้งหมด รวมไปถึงนา สวน และทรัพย์สินอื่นๆ จนกระทั่งกลายเป็นคนที่ยากจน และต้องไปขอทาน ในขณะที่พระศาสดาเห

… โอ้ ! ส่งร่างทั้งหลายนี้ไม่มีเที่ยวจริง ด้วยเหตุดังว่า มานี้ คำว่า " โรหันด" จึงเกิดเป็นปัญหาแก้พระอุปัชฌายะ มาจน กระทั่งชาตินี้ เมื่อได้เวลาหอศิธาโศกโกมารวิต ได้อ้อมนำ้พัทธโญทกเข้ามา ถวายสมเด็จพระเทพเจ้า …

…ยู่และการแปรเปลี่ยนในธรรมชาติ นอกจากนี้ ยังมีกรณีการบันดาลให้พระมีอยู่มากมายในวัด โดยงานนำเสนอของพระอุปัชฌายะที่เชื่อมโยงกับประสบการณ์ของหมอชีวก ทำให้เห็นถึงการสร้างสรรค์ในบริบทของศาสนาและความเชื่อที่มีต่อพร…

ประไตยศน์ - มงคลคฬทับในปีที่ ๑๕๕ ปาสาเนน อุปัชฌาย์ โกญฺจนี ฎ ฎ ฎ ฎ ฎ ฎ ฎ ฎ ฎ ฎ ฎ ฎ ฎ ฎ ฎ ฎ ฎ ฎ ฎ ฎ ฎ ฎ ฎ ฎ ฎ ฎ ฎ ฎ ฎ ฎ ฎ ฎ ฎ ฎ ฎ ฎ ฎ ฎ ฎ ฎ ฎ ฎ ฎ ฎ ฎ…

เอกสารนี้เป็นการวิเคราะห์และศึกษาเรื่องประไตยศน์และมงคลคฬทับในปีที่ ๑๕๕ โดยมีการแสดงความหมายและความสำคัญของแต่ละแนวคิด พร้อมทั้งแนวทางในการประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน ผู้เขียนเสนอว่าการเข้าใจประไตยศน์ส

ประโยค ๑. - มงคลฤทธิ ปี ปฏิโมก ภาโค) - หน้า 80 วิรติ เตน อุปัชฌายา วิกวุตม ปี หาเปวา อดฺตวา อตฺตโน กิจฺจเมว อุตตตฏกามภิญฺาเยน องฺ มณ อุตตโน อตฺโธ เอวรุป อุตตทฺถคี ส…

บทความนี้ประกอบด้วยการวิเคราะห์และนำเสนอข้อคิดเกี่ยวกับการศึกษาธรรมสำหรับพระสงฆ์ การใช้ชีวิตตามหลักธรรมศาสนาและการส่งเสริมการปฏิบัติธรรมหรือสมาธิในใจของพระสงฆ์ นอกจากนี้ยังมีการพูดถึงการ Preserve และก

…โลกกับ ทั่วโลก พระอริยสาวก ชื่อว่า ตถายัญญูฤภาพนี้ พึง ทรงตราบวันฉันดังนี้:- ลักษณะแห่งอาจารย์และพระอุปัชฌายะ อัน นิจโคราสเมนผู้เป็นพระชินาลาภ ถูกพระเจ้าโคตรธรรมราชตรัสถาม แก่ไว้แล้ว จริงอยู่ พระธรรมสังกาหกา…

เนื้อหาเกี่ยวกับพระองค์สมมาสัมพุทธเจ้า ชื่อ บุพพากร และพระอุปัชฌายะ ที่พระเจ้าโคตรธรรมราชได้ตรัสถามเกี่ยวกับคุณลักษณะและความสำคัญของทั้งสองในแนวคิดของพุทธศาสนา ท่านไ…

… "เป็นสุขฐานแห่งวิวาทาธิกรณ์นั้น. ในอธิ- กรณีทั้งปวงนี้. ในนัยอื่นต่างกันโดยคำว่า "วิวาทาธิกรณ์ เป็นอุปัชฌาย์?" เป็นอาทิ คำว่า "ด้วยอธิกรณ์อันหนึ่ง คือ กิจอธิกรณ์" นี้ ท่าน กล่าวแล้ว เพื่อแสดงบรรดาอธิกรณ์ทั้…

บทความนี้สำรวจแนวคิดเกี่ยวกับอธิกรณ์และวิวาทาธิกรณ์ในบริบทของตัณย์อุปฌาน โดยเน้นการศึกษามูลเหตุแห่งการแตกต่างและความสำคัญของความเข้าใจภายในรูปแบบอธิกรณ์ต่างๆ ที่มีผลต่อการปฏิบัติธรรมและความสัมพันธ์ของ

… คือ ผลตก, ผลมะพร้าว, ผลขนุน, ผลสาเข, น้ำเต้า, ฟักเขียว, แตงไทย, แตงโม, ฟักทอง, เป็นอันตรายห้าม และ อุปัชฌายะทุกชนิด มีติอย่างญาณชาติเหมือนกัน. มหาวัลและ อุปัชฌายะชนนี้ ไม่ได้ทรงห้ามไว้จริง, ถึงกระนั้น ย่อมเ…

เนื้อหาเกี่ยวกับการอนุญาตให้บริโภคผลไม้และผ้าชนิดต่างๆ โดยเข้าข่ายได้รับอนุญาตในอรรถกถาพระวินัย มหาวรรค รวมถึงข้อกำหนดและข้อควรระวังเกี่ยวกับอาหารและวัสดุที่ใช้ในพิธีกรรมการบวชของพระ

…นกับกรรมวาณาในอุปสมบทของภิษุทั้งหลาย [๒๖] เพราะเหตุนี้ คีต ๑๐ เป็นอันสามเณรแม้นี้สมมานแล้วแท้ เหมือนอุปัชฌาย์สมฺฤทธิ์อภิณญฺจิกอฺสัมฤทธิ์ สมาภานแล้วจะนั้น แม้เป็นเช่นนี้ คีต ๑๑ ก็อาจให้ถือ เพื่อทำให้นั่น คือต…

เนื้อหาเกี่ยวกับพระวินัยและการปฏิบัติตนของสามเณรในสงฆ์ โดยมีการพูดถึงสิกขาบทและความสำคัญของการมีวินัยในชีวิตสงฆ์ การดำเนินการในกรณีเกี่ยวกับข้อผิดพลาดและการรักษาศิลพิธีต่างๆ โดยมีข้อความอ้างอิงถึงการส

…วว่า "ครั้งนั้นแล พระสาริุตรผูมอายุ ยังพระราชกุมารีให้หนวกแล้ว" ดังนี้ ด้วยประกายอย่างนี้ คำบั่งงอันอุปัชฌาย์กล่าวว่า "ครั้ง นั้นแล พระเจ้าสุโธนทเตกะ ทรงเกิดความสดพระทัย เพราะ ทรงกล่าวว่า "พระกุมารผนวชแล้ว" …

เนื้อหาเสนอการศึกษาความหมายของพระธรรมและการบรรพชาในพระวินัย มหาวรรค ตอน ๑ โดยมีการอภิปรายถึงบทบาทของพระเทศนาและความสำคัญของการปฏิบัติตามคำสอน เพื่อให้เกิดการเข้าใจในวิถีชีวิตของพระสงฆ์และข้อกำหนดในการ

…ต่เพียงใน ๒ เลขทุบาท. นิรียังไม่ ระลึก. ถ้างั้น ๒ เลขทุบาทออกไปแล้วจึงกลับ, นิรียังระลึก. อาจารย์และอุปัชฌาย์ อยู่ในที่อื่น ล่วง ๒ เลขทุบาทออกไป นิรีจะรับสิกา. อาจารย์คำสกา มรณภาพ ไปช้าริดเสีย นิรียังทันที. …

บทความนี้นำเสนอการสนับสนุนคำสอนในพระวินัยมหาวรรค เกี่ยวกับการที่อาจารย์ต้องบอกลาโดยการเตรียมความพร้อมและการรับรู้ของนิรีก่อนการแยกทาง นอกจากนี้ยังกล่าวถึงการไม่ระลึกถึงการจากไปเมื่อมีการส่งข่าวที่ไม่ช

…แลว่า "กิณการไม่ประพฤติชอบ มีวิบัติน้อยดังนี้": เมื่อสัทวิภาวารีไม่ทำวัตรเพียงอิว ความเสื่อมย่อมเกิดอุปัชฌามิ เพราะเหตุนี้ จึงเป็นอาบัติเหมือนกัน ทั้งผู้พันนิสัสสัยแล้ว ทั้งผู้ยืนไม่ฟัง ซึ่งไม่ทำวัตรนั้น" แล…

เนื้อหานี้อธิบายเกี่ยวกับอาบัติในพุทธศาสนาที่เกี่ยวเนื่องกับการประพฤติของอาจารย์และลูกศิษย์ รวมถึงความสำคัญของการศึกษาและการปฏิบัติตามระเบียบ ว่าผู้ที่ไม่ปฏิบัติตามหลักการดังกล่าวนั้นจะมีการเสื่อมเสีย

ข้อว่า อนุชาานามิ ภูญาเว อุปัชฌาย์ มีความว่า เราอนุญาตนี้ เพื่อให้กุฏิอุปัชฌาย์ สองบาทว่า ปฐมจิตตา อุปูชฌาย์ มีความว่า พระอุปชฌาย์จ…

บทความนี้กล่าวถึงหลักการและความหมายของตำแหน่งอุปชฌาย์ในพระพุทธศาสนา โดยอธิบายถึงบทบาทหน้าที่ของอุปชฌาย์ ซึ่งเป็นผู้มีอำนาจในการรับศิษย์เข้ามาเป็นลูกศิษย์ การทำหน้าที่นี้เกี่ยวข้องกับการตั้งใจและความสั

…ำบลคำ อิ่วมีสามตำบล คือ ตำบลคำอิ่วอาจมีได้ ๒. ตำบลคำอิ่วกัน หรือ ตำบล พื้นดิน บางให้ไปพุทธิ ๓. ถ้ามีอุปัชฌาย์ หรือ สังคมพระ ชำระให้ถูกต้อง ๔. ถ้าคุณ อา เป็นลูก ต้องเป็นอา. ๕. เว้นนี้ในเขตสองในเขตคณะ และเป็นพ…

…ตำบลคำอิ่วซึ่งมีรายละเอียดการบริจาคและการจัดการทางศาสนา พร้อมทั้งอธิบายถึงสามตำบลภายในเขตและบทบาทของอุปัชฌาในการดำเนินการต่างๆ ในวัด ทั้งนี้เพื่อให้การบริหารงานเป็นไปอย่างถูกต้องและทันสมัยในบรรยากาศทางศาสนา

…ิชัดเจ็กลายรูปเป็นศัพท์ อัพิยศัพท์อีกต่อหนึ่ง (ในแบบบาลีอากาศนาม ท่านรวมเรียกว่า อัพิยศัพท์ เพราะรวมอุปัชฌาย์ด้วย) จะแจกด้วยวิธีดี ๆ แล้ว ไม่ได้ ไม่มีสิงค์ ไม่มีวุ่นนะ แต่จำต้องใช้คำศัพท์นั้น ๆ ในฐานะที่เป็น…

เนื้อหาเกี่ยวกับการศึกษาและการใช้งานสัมพนามและนามนามในบาลี โดยมีการเปรียบเทียบและแนวทางการฝึกฝนเพื่อป้องกันความผิดพลาด เมื่อเข้าใจลักษณะเฉพาะของศัพท์ต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง นอกจากนี้ยังมีการอธิบายวิธีการ

…ลัว ตัวโว ร. ผู้ภารด ข. ความกลัว เพื่อโจร พ. ทูภาณ ค. ความกลัวใต้โจร ร. ผู้ภารด 8) คำว่า "ธมิกา อุปัชฌา" ข้อใดเปล่าถูกต้อง ? ก. อุบากา ที. ผู้ถือุในธรรม ข. อุบาหิกา ผู้ถือุในธรรม ค. อุบาหิกา ที. แต่อ…

บททดสอบนี้ประกอบด้วยคำถามที่เกี่ยวข้องกับคำศัพท์ไทย เช่น แปลคำที่มีการผสมผสานกันระหว่างคำต่างประเทศและคำไทย สำหรับผู้ที่สนใจการศึกษา สามารถนำบททดสอบนี้ไปใช้ในการศึกษาได้ ซึ่งจะช่วยเพิ่มความรู้ในภาษาแล

ประโยค(ฮ) - ดูรายละเอียดจากภาพทางแปลภาค ๑ - หน้า 368 อุปัชฌาย์. "เรียนไว้แสดงคุณ ! ฉันนั่งใกล้ ๆ เธอ." พระเฑาะห์. "ดีละ ขอบรับ ! เมื่อท่านนั่งอยู่ด้วย กระผมก็เร…

เนื้อหาเล่าถึงการเรียนการสอนในสำนักพระเฑาะห์ โดยมีอุปัชฌาย์นั่งใกล้และให้ความสำคัญในการเรียนรู้ โดยเน้นถึงข้อคิดเกี่ยวกับรูปทองคำและการมีความสำคัญในพระธรรม ร…

…ลาหลังฉัน แม่ใกล้สัง มันมีพังและน้ำอ้อย เป็นต้น ก็ถวายแก่พระเณระนั้นเอง. พอเด็กทั้งหลายออกจากตะครูก อุปัชฌาก ให้บรรพชาให้ถืออุปชฌา ในสำนักพระเณระแล้ว กระทำ อนุสรามกรรมอง ฝ่ายท่านพระสาริตตร ก็บัณฑึท่านพระอานน…

…ั้น เพื่อให้เกิดประโยชน์ทางธรรมะและความก้าวหน้าในการปฏิบัติธรรม โดยเฉพาะในเรื่องการบรรพชาและการทำตามอุปัชฌา

…ูกหลีก ปกัด พูดพร่ำเพื่อ หลงลืมสติ ไม่มีสมาธิสมาธิ มือตรึปิด (ผู้ไม่ สำรวมอินทรีย์) ที่พระอาจารย์และอุปัชฌาย์ละทิ้งแล้ว ผู้หนาในลก โดยลำดับ แล้วให้สำเหนียก ธรรมเนียมของคนหลอกลวงทั้งหลาย มีการวางกิริยาtทางเป็…

เนื้อหาว่า โส อภิรน สมเยน มีกล่าวถึงภิกษุผู้เลวรามที่ไม่มีความสำรวมในสิกขาและการกระทำต่าง ๆ ที่ทำให้หลงลืมสติ โดยมีการสำเหนียกธรรมเนียมของคนหลอกลวงและการแสดงตัวในทางบวชอย่างผิด ๆ บทความนี้มีการเน้นถึง

…อพิงอยู่ในสถานที่ใช้ประจำ เป็นอูลั้วิ เพราะกอทุก ๆ ให้เกิดขึ้น ซึ่งมีความถูกต้องศัตราเป็นปัจจัย เป็นอุปัชฌาย์ ในเพราะ เขาตาย. ถ้าภิกษุผู้นั้นเว้นของเธอนั้นแล้มอปิ่น เกี่ยววารี ไปนิวาร พบศัตรานั่นแล้ว ยินดีอย…

บทความนี้เสนอการวิเคราะห์ความหมายของประโยคใน 'ปฐมสมันต์คาถาแปล' โดยจะมุ่งเน้นที่ความเข้าใจเกี่ยวกับบริบทและความสำคัญของที่ตั้งศักดิ์สิทธิ์สำหรับภิกษุ ซึ่งมีความเชื่อมโยงกับการทำกรรมและการพ้นจากอุปสรรค

…้วแเล เพราะมันดังกล่าวแล้วในก่อน และเพราะนี้มีความเตรียนี จะนี้แปล. [ อธิบายมติในทางทฤษฎี ] ท่านพระอุปัชฌาย์ะ ครับจำแนกสิกขาบทที่พระผู้มีพระภาคเจ้า ทรงอุทเทปไว้แล้วตามลำดับบทอย่างนี้ บัดนี้ เมื่อจะตั้งมติใน…

ในบทนี้ พระอุปัชฌาย์ได้จำแนกสิกขาบทที่พระผู้มีพระภาคเจ้าได้ทรงอุทเทปไว้ โดยมีการแสดงความเห็นเกี่ยวกับการจัดระเบียบของบ…