เข้าใจ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 39 / 58

…โลโกะนี้เอง ดังกล่าวมานี้ก่อน * บาทที่ ๕ คาถานี้ ประธานพิมพ์ไว้ว่า นาง วิภบีบ คุจฉิ บัดลักษณะนันท์ เข้าใจว่า ที่อยู่เป็น น วิบเปบ จ คุณดี

ในบทนี้ได้แสดงให้เห็นถึงการเข้าใจและการกำหนดทางของพระโยคาจารย์เมื่อไม่ถึงซึ่งความฟุ้งซ่าน โดยได้เน้นถึงอุปิโรคทั้ง ๑๐ ประการและการใช้…

…ย ทิฏฐิธรรมมิพนาน พาหนะความเอาคำสำคัญของเขติโรธ หรือเรียกลั่นว่าว่า นิโพธิ เขาเป็นนะเบือนในปัจจุบัน เข้าใจเนื่องมาดเต็มปราณปท ปฏิมากว่า "นิพพานิ ปรม วฑฺฒิ พุทธา พระพุทธทั้งหลายกล่าวว่าพานว่าป็นพรหมธรรม" น่า…

เนื้อหานี้สนทนาเกี่ยวกับการเห็นชัดในสังขารและความไม่ยินดีในสิ่งที่ไม่ใช่ของที่ดี ความเข้าใจในนิพพานและปรมฤทธิมินิพพานจึงเป็นจุดสำคัญที่สามารถศึกษาได้ เพื่อเข้าใจคุณค่าในธรรมและการดำเนินชีวิตใ…

…าจะจับปลาสุ่มลงไปในน้ำ (พอรู้สึกว่ามุ่งถูกปลา) จึงหย่อนมือลงไปทางปาก สุ่ม จับบูง (เห่า) ที่คอให้น้ำ เข้าใจว่าจับปลูกปลาก็ใจ เขาด่าว่า "เราได้ปลัวตัว ใหญ่นะ" แล้วยกขึ้นมาดู พอรู้ว่ามุง ด้วยเห็นสวัสดิกะ ๑ แกะ…

เนื้อหาในบทนี้เน้นถึงการใช้ภาพของการจับปลาเพื่ออธิบายวิธีการปลดเปลื้องและอุบายในการเข้าถึงความเข้าใจของพระโพธิญาณ. การใช้เครื่องมือจับปลาแสดงให้เห็นถึงการสำรวจและค้นหา คำธรรมนั้นถูกกำหนดด้วยอุบายต่างๆ…

…โยค- วิสุทธิธรรมแปล ภาค ๓ ตอน ๒(ตอนจบ) - หน้าที่ 204 [นามคง ๆ แห่งอนุโลมญาณ] บัดนี้ เพื่อมิให้หลง (เข้าใจผิดคิดเป็นอื่นไป) ในฐานะคามินี- วิสุทธิธรรมแปล จึงควรทราบการเทียบ(ความใน) พระสูตร (ต่อไป) นี้ ข้อสัก…

บทความนี้เข้าใจถึงความหมายลึกซึ้งของวิสุทธิธรรมและสถานะคามี ในมุมมองของพระสูตร พร้อมยกตัวอย่างจากอดีตกทุมสูตรที่กล่…

…ิสัทธา (ที่เป็น ไปในสันคานครอื่น) นั้น จะพึงได้ชื่อว่าเป็นภูมิลักษณะไซร์ ใคร ๆ ก็ * อุปปฏิฤา รหนี่ เข้าใจว่าเป็น รธ ธาตุ ในความ ถึง ไป เป็นไป

…รมและธรรมชาติของภูมิที่มีผลต่อการ กระทำของเรา โดยเน้นว่าภูมิและภูมิลักษณะมีความแตกต่างกัน และว่าความเข้าใจในเรื่องนี้สามารถช่วยให้เราเข้าใจการเกิดขึ้นของเหตุการณ์ต่างๆ ในชีวิตได้ดีขึ้น อ่านเพิ่มเติมได้ที่ d…

…ัจจะข้อ ๔ By คำความที่อรรถอันหนึ่งปรากฏชัดด้วยอำนาจเป็นลักษณะของตน และ * ประเด็นที่ไม่เป็น เอกกสูญ เข้าใจกาลเคลื่อน ที่ถูกเป็น เอกสูญ ประจมหาดูภาคนี้เป็น เอกสูญ เหมือนกัน เพราะได้ความตรงกับความที่กล่าวมาแ…

เนื้อหาเกี่ยวกับอรรถและความหมายทางศาสนาที่เชื่อมโยงกับนิพพานและมรรคสัจ โดยทำความเข้าใจเกี่ยวกับวิถีธรรมกรรมและการเห็นทุกข์ เสนอแนวคิดอันลึกซึ้งที่เกี่ยวข้องกับอิสรภาพและการบรรลุธรรม ความ…

…ณกรรมแปล ภาค ๑ ตอน ๒ (ตอนจบ) หน้าที่ 281 คืออะไร บุคคลเหล่าไหนบ้านโรงสมบัติันได้ เหล่าไหนเข้าไม่ได้ เข้าใจในภาพไหน เข้าพระ (เพื่อ) อะไร อง่ง การเข้าสมาบัติ้นนั้น มีได้อย่างไร (เข้าแล้ว) ยังงั้นได้อย่างไร ออ…

ในบทนี้ได้อธิบายเกี่ยวกับความแตกต่างระหว่างบุคคลที่สามารถเข้าสมาบัติและไม่สามารถเข้าสมาบัติได้ พร้อมกับวิธีการเข้าสมาบัติและความสำคัญของสมาธิและอานุภาพในการดำเนินชีวิตตามพระพุทธศาสนา โดยเผยให้เห็นปัญห

…่บ่ลูกหนี) ไฟเผาไหมหน้าบู งไฟ (กลอน) และตัวไม้ทั่งหลาย แล้ว (ลูก) ล้อมพระเถระ * ประะพิมไว้เป็น เตด เข้าใจคลาดเคลื่อน ที่ถูกเป็น เอ๋าว

บทความนี้เกี่ยวกับการอธิบายความเสี่ยงต่อพัดสุถิที่สามารถเกิดจากภัยต่างๆ เช่น ไฟ น้ำ ลม และโจร โดยจะชี้แจงถึงความสามารถของพัดสุถิในการต้านทานภัยเหล่านี้ได้เป็นระยะเวลา ๓ วัน เรื่องราวยังมีการเล่าถึงเหต

…ื่อดัง) ที่ครูทั้งหลายขนานให้ ว่า พุทธโมสะผู้ (ประกอบด้วยคุณสมบัติ คือ) ** . ปะตัวเป็น... เหนื่อย เข้าใจว่าคาดเคลื่อนไหว ในความเช่นนี้ ควรเป็น ... เหนดุ 2. ฉบับพิมพ์เป็น มุทิตะเดชะ ฉบับสีหาสัน มิใช่เทวดาถ…

บทสวดวิสุทธิมรรคนี้มีความสำคัญในการปฏิบัติธรรม โดยมีเนื้อหาเชื่อมโยงกับอานิสงส์ และการสวดขอสัตว์ทั้งหลายให้ปลอดภัยจากอันตราย ทุกคนควรปฏิบัติตามมั่นคงเพื่อการบรรลุธรรมและความสุขุติ เรายกไว้เพื่อขอความส

…ุตฺตมตตฺตวา วาทีวเรน-เป็นนักพูดชนิดเยี่ยม พูดได้ทั้งผู้ทั้งแก่ * ยุตฺตมตตฺตวา-พูดได้ทั้งผู้ทั้งแก่ เข้าใจว่าจะได้นอกจากพระสูตรในจตุคาม ในทำนองนั้น ใช้ศัพท์ว่า ยุคปฏิกรณ์-ผู้มีปฏิกรณ์ในการพูด (ปัญหา) มุตฺตป…

…มสามารถและทักษะของนักพูดที่สามารถสื่อสารได้อย่างชัดเจนและมีประสิทธิภาพ นอกจากนี้ยังกล่าวถึงการทำความเข้าใจในปัญหาและการแก้ไขปัญหาที่อาจเกิดขึ้นในกระบวนการพูด เพื่อให้การพูดที่ถูกต้องตรงตามหลักการในพระไตรปิฏ…

…นจะแสดงความสามารถของท่านในคาถา ๒ บทนี้ เราทั้งหลายเห็นความสามารถของท่านแล้ว * ปะรำพิมพ์ไว้เป็น สด เข้าใจคลาดเคลื่อน ที่ถูกจะเป็น มติ

…ระโยชน์ต่อกุศลโดยรวม นอกจากนี้ยังมีการทดสอบปัญญาของท่านด้วยคาถา ๒ บท ที่ช่วยแสดงถึงความสามารถและความเข้าใจในธรรมของท่านด้วย สำหรับพระสงฆ์มีการยื่นขอให้มีการจัดทำหนังสือเฉพาะสำหรับการเรียนรู้และทำความเข้าใจใ…

…ชานาติ รู้ชัด ปฏิ+ชานาติ ปฏิญาณ, ยอมรับ ปรี+ชานาติ รู้รอบคอบ, กำหนดคู่ วิ+ชานาติ รู้แจ้ง สภุ+ชานาติ เข้าใจ, จำได้ คำศัพท์เฉพาะที่ใช้นำหน้ากริยา คำศัพท์อายในบท ซึ่งออกจากใช้อุปสรรคในนำหน้ากริยา ยังมี คำศัพท์…

…ษาไทย โดยเน้นการนำหน้ากริยาและการแปลอย่างถูกต้อง ทั้งยังมีการยกตัวอย่างการใช้คำศัพท์ในประโยคเพื่อให้เข้าใจง่ายและนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ เช่น การใช้ 'อนุญาต' และ 'ปฏิญาณ' เป็นต้น เนื้อหายังอธิบายความหมายข…

ประโยค- ปรมุตตะมะสาย นาม วิฑูธิมะจะสราวณนาย มหิฏฺฐะสมมตาย (ปุรโม ภาค) - หน้าที่ 15 ปัญหาพยากรณ มณีฆา สารูชนา นิยะเชติ ฯ สานังกำปฏิท ฯ วนาถกิจกาวนา ปวติวิสุทธิฺมุนคามอญาญามคฺสรา วิฑูธิมะคา วีจิตติ อญ

…วจเกี่ยวกับปรมุตตะมะสายและปัญหาพยากรณ มณีฆา มีการนำเสนอแนวคิดและหลักการต่างๆ ในการวิเคราะห์และทำความเข้าใจ สอดคล้องกับพื้นฐานของปรัชญา การศึกษายังชี้ให้เห็นถึงความสัมพันธ์ระหว่างคำสอนกับชีวิตประจำวันและเส้น…

…ให้รู้วิธีประกอบคำพูดเข้าเป็นพากย์ เพื่อ เป็นประโยชน์ในการพูดหรือแต่งหนังสือ ซึ่งแสดงความให้ ผู้อื่นเข้าใจ เหมือนนายช่างผูลากร้บุงทําพละสัมภาระให้ เป็นเรือน เพื่อเป็นประโยชน์แก่ผู้จะอยู่อะนั้น วิธประกอบ คำพ…

…สัมพันธ์ นักเรียนจะได้เรียนรู้การประกอบคำพูดเข้าเป็นพากย์ ซึ่งมีความสำคัญในการพูดหรือเขียนให้ผู้อื่นเข้าใจ การแบ่งคำพูดออกเป็นส่วน ๆ อย่างเช่น นาม และศัพท์ เป็นเครื่องมือสำคัญในการสร้างประโยคที่มีคุณภาพ และ…

…ื่องด้วยเป็นเจ้าของใน อาณติ โกวิ และ อาปุจฉิพุทธรูปโก เป็นวิสาสะของ อาณติ เมื่อรู้เช่นนี้แล้ว จึงจะ เข้าใจความและแปลได้ว่า ถูกไร ๆ ผู้อารามของท่านไม่หรือ ดังนี้ การรู้สัมพันธ์มีประโยชน์ในการแปลหนังสืออย่างน…

บทความนี้อธิบายถึงความสำคัญของการรู้ความสัมพันธ์ระหว่างบทในภาษาบาลี เพื่อการแปลที่ถูกต้องและเข้าใจ ความสัมพันธ์ช่วยให้ผู้เรียนเห็นความเชื่อมโยงระหว่างคำและวลี โดยมีตัวอย่างการแปลที่เห็นได้ชัดเจน เช่…

…. โดย หน้า ก็หมายความว่าเอาหน้าเป็นถนนหรือหนทาง [ ทางไป ] นี้ ความผิดไปใกล้ดีเดีย [3] ผู้สมพันโดยมากเข้าใจว่า ถ้าแปลว่า 'มี' เข้ากับนาม และแปลก่อนกริยา ถ้าแปลว่า 'ด้วยทั้ง' เข้ากับกริยา และแปล หลังกริยา; เข…

…รตีความในบริบทต่าง ๆ ทั้งในลักษณะของประโยคและการใช้งานในคำที่มีความหมายเจาะจง เพื่อให้ผู้เรียนสามารถเข้าใจและใช้งานได้อย่างถูกต้องยิ่งขึ้น โดยอธิบายถึงศัพท่อนที่เกี่ยวข้อง พร้อมตัวอย่างในการใช้งานจริงในภาษา…

ประโยค - อธิบายว่ายสัมพันธ์ เล่ม ๑ หน้า 70 เพื่อเป็นหลักฐาน จ้านำตัวอย่างที่เป็นอุดมคติ มาเทียบกับ ดัง ต่อไปนี้ :- [ คู่ที่ ๑ ] โดย อุปปฎิฤทธิ์สุข นราสุ สุสติ [ในแบบ] น จ อภิเนาว์ ภูมิ สุสติ.[มหากสุภ

…ะคู่ที่ ๒ นอกจากนี้ยังมีการเสนอความเห็นเกี่ยวกับความสัมพันธ์ของคำที่ประกอบด้วยอุตตฏวิภัตติและกิริยา เข้าใจถึงความหมายและการใช้งานในบริบทต่างๆ โดยเฉพาะในเรื่องอัมมาธุตที่มีบทบาทสำคัญในเนื้อหา การทำความเข้าใจ…

…าวะตามปกติ เช่น บท ฉุณวิริวิถีติ ที่เนื่องด้วยเป็นเจ้าของ ก็ใช้วากว่าสัมพันธ์ เพราะเหตุที่พึงทำความ เข้าใจโดยอธิบายว่า บท ฉุณวิริวิถีติ ที่เนื่องด้วยเป็นเจ้าของกวาทนาม ที่ ใช้แสดงกิริยาภาวะการเป็นต้นโดยตรง …

บทความนี้มีการกล่าวถึงความสำคัญของความสัมพันธ์ในชีวิต โดยเน้นที่การทำความเข้าใจในธรรมและกิริยาภาวะภายในชีวิต เสนอการอธิบายถึงความเกิดและความเสื่อม รวมถึงแนวคิดของปฏิรูปให้ชัดเจนขึ…

ประโยค-ปรมคฤณฌายาย นาม วิสุทธิภิภิรฌาณาย มหาวิทยาลัยสมมตาย (ทุติย ภาค) - หน้า ที่ 152 วิสุทธิมรรค สัจจานุภาพ มม จงญ โสภณ มม กาโย ถิเร มง ปรีชาญา สุนทรีชาติ เว อารมณูปกาเรณ ๔ กรรมสูตรสงฌานิโอhd๑๑ โอว

…ทั้งยังมีการกล่าวถึงวิธีการเรียนรู้และการบรรลุธรรมที่หลากหลายเพื่อการเจริญเติบโตทางจิตวิญญาณอีกด้วย เข้าใจถึงแนวทางการปฏิบัติที่มาจากหลักคำสอนของพุทธเจ้า ปัจจุบันเราสามารถศึกษาและพัฒนาจิตใจตามที่ได้เรียนรู้…

ประโยค - ปลิมปลน สุกปานิคิทิสนรม คอปานิคิทีทิสนรม คอปานิคิทิสนรม คอปานิคิทีทิสนรม คอปานิคิทิสนรม คอปานิคิทีทิสนรม คอปานิคิทิสนรม คอปานิคิทีทิสนรม คอปานิคิทิสนรม คอปานิคิทีทิสนรม คอปานิคิทิสนรม คอปานิค

…รสร้างประโยคที่มีความหมายอย่างชัดเจนในภาษาต่างๆ สำหรับผู้ที่สนใจในการพัฒนาทักษะทางภาษาและการสื่อสาร เข้าใจลักษณะของประโยคที่มีการเปลี่ยนแปลงหรือการซ้ำซ้อน เพื่อให้สามารถประยุกต์ใช้ได้ในชีวิตประจำวัน สำหรับข…