เห็น : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 281 / 307

…างที่ถูกต้อง ดังที่ปัจจุบันใช้น้ำว่า คิดในเชิงบวก คิดอย่างสร้างสรรค์ คิดในทางดี อย่างองโลกในแง่ร้าย เห็นอะไรเกิดขึ้นอย่าเพิ่งดี โทษภัยพาย ให้คิดในทางที่ไว้ก่อน ต่อให้ปัญหาใหญ่พวกพา ค่อย ๆ แก้ไปทีละเปลาะ ๆ…

ความกลัวที่ไม่มีเหตุผลมักเกิดจากความคิดภายในจิตใจ ซึ่งมีอิทธิพลมากต่อสุขภาพของเรา พระสัมมาสัมพุทธเจ้าตรัสว่า "ตนคือเจ้าของบ้าน" และความคิดเป็นต้นเหตุแห่งทุกข์และความสุข คนเราควรใช้ความคิดอย่างสร้างสรร

…วว่า Manussalokakathā(Kv: 559-560; อภิก.37/1733/592-1736/593). คำภิทธกว่าตุดฺอรฺถถา ได้อธิบายว่ ความเห็นนี้เป็นความเห็นของนิทานอุตตลกฺล (Kv-a:172; อภ.ปฏจ.อ. 81/558 แปล.มจร). เมื่อพิจารณาดูว่า พระสุตทินี่ย…

บทความนี้ได้กล่าวถึงการวิเคราะห์ความเห็นเกี่ยวกับพระพุทธเจ้าในคำภิทธก โดยชี้ให้เห็นถึงข้อความต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับพระผู้มีพระภาคเจ้า ทั้งก…

…ิภาคะ36 [3] รูปและอุปภาพต้องอาศัยญาณ 6(saḍvijñānakāya)37 [4] อินทรีย์ห้ คือ ก้อน[เนอื่]ไม่[สามารถ]เห็นรูปหยาบทั้งหมดได้ด้วยมังสะจักุษฯฯไม่สามารถทำการผสะแในกายผสะแฯฯ39 [5] มีการเปล่งจากในสมารี ในดัก็กก็…

…การวิเคราะห์จากการศึกษาและหลักสูตรต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง เนื้อหานี้สำคัญต่อผู้ศึกษาพระพุทธศาสนาเพื่อให้เห็นภาพรวมของหลักธรรมที่นำเสนอและการตีความในเชิงลึก กรุณาเยี่ยมชมเพิ่มเติมที่ dmc.tv สำหรับข้อมูลเพิ่มเต…

…คือ “อะไรก็退法” หากบรรจงกลับไปเป็น ภาษาสันตกฤตควรจะเป็น “…api aparihāni…” แต่ในฉบับ A นั้น ดังจะ เห็นได้ในหลายที่ผู้เขียนนำเสนอประเด็นไปก่อนหน้านี้ คำแลมางจาก ต้นฉบับที่เป็นภาษଇในองค์ประกอบไม่ใช่ภาษา…

บทความนี้วิเคราะห์คำแปลในพระพุทธศาสนาเกี่ยวกับขั้นโสดาบันและอรหันต์ โดยมุ่งเน้นการเปรียบเทียบการแปลจากฉบับต่างๆ เพื่อค้นหาความถูกต้องของแต่ละฉบับ การศึกษาเน้นย้ำถึงความสำคัญของการเข้าใจคำแปลและการเปลี

…" จึงเกิดเป็นคำถามว่าเพราะเหตุใดจำนวนแปลว่า A ถึงได้แตกต่างเช่นนั้นผู้เขียนสนิษฐานว่า ผู้แปลจำนวน A เห็นคำศัพท์ในต้นฉบับดังกล่าว SBh เป็นคำว่า va ในที่นี้หมายเอาว่าเป็นคำเดียวกับคำว่า eva โดยแปลว่า “อวคือ…

…คและกิเลสในพระพุทธศาสนา ผ่านการวิเคราะห์การแปลโดยผู้แปลจำนวน A ที่มีความแตกต่างจากการแปลอื่นๆ เผยให้เห็นถึงแนวคิดที่ว่ามรรคและกิเลสเกิดขึ้นพร้อมกัน การศึกษานี้อยู่ในเล่มปีที่ 4 ฉบับที่ 1 ของวารสารวิชาการท…

…ลาย จิรงบรรลุ [อรัย] มรรค, (เชิงอรรถต่อจากหน้าที่แล้ว) ทั้ง 3 จำนวน ที่แปลว่า ทจริง, 成就, ตามลำดับ เห็นคำศัพท์ในต้นฉบับของคัมภีร์ SBh มาจากถาฏวติ (vid) หรือไม่ ถาดู วิท (vid) มีการใช้ในความหมายต่างๆ ได้แ…

บทความนี้กล่าวถึงธรรมธาราและความสำคัญของการศึกษาพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะการวิเคราะห์สังข์และกรรมในแง่ที่เกี่ยวข้องกับการเกิดขึ้นและการดับทุกข์ การพิจารณาความหมายของคำศัพท์ที่สัมพันธ์กับธรรมชาติของสังข์แล

**Abstract:** “Buddhānussati” and “Visualization of the Buddha”: the Case Study of Piṅgiyā, Singālamātātheri and Vakkali by Maythee PITAKTEERADHAM My own curiosity urged me to start writing thi

…พระพุทธเจ้า การอ้างอิงจากคุฎกนิกายที่กล่าวถึงการตั้งใจที่พระพุทธเจ้าเอง โดยช่วยให้ผู้ปฏิบัติสามารถ 'เห็น' พระในจิตใจขณะฝึกสมาธิ ซึ่งเป็นหลักปฏิบัติที่สำคัญสำหรับพระสงฆ์ในกลุ่ม 'saddhādimutta' พุทธานุสรณ์จ…

…ภาวนา “พุทธานุสติ” อีกรูปแบบหนึ่งซึ่งเป็นการรำลึกถึง “พระพุทธองค์” และด้วยการปฏิบัติแบบนี้สามารถไป “เห็น” พระพุทธองค์ในสมาธิ ใบตามความนี้ ผู้วิจจะขอศึกษาโดยมุ่งประเด็นไปที่การเจริญภาวนา “พุทธานุสติ” แบบตา…

การปฏิบัติ 'พุทธานุสติ' ตามวิสุทธิมรรคคือการระลึกถึงพระสัมมาสัมพุทธเจ้าผ่านการทำสมาธิ ซึ่งสามารถเห็นพระพุทธองค์ในจิตใจ การศึกษาในบทความนี้มุ่งเน้นถึงคุณค่าและการนำเสนอกรณีของผู้ปฏิบัติศาสนาแบบนี้ ในกา…

…พียงเท่านั้น ทางคัมภีร์ วิสุท ติมรรฺ( Vimuttimagga, 解脱論) จบโดยพระอุปโลสิตระ ซึ่งนักวิชาการส่วนใหญ ่ เห็นต้องกันว่า วิสุท ติมรรฺ ถูกจบขึ้นก่อนคัมภีร์ วิสุทธิธรรม 7 กให้ข้อมูลไปในทิศทางเดียวกัน พระพุทธโพธิส…

…ะอรหันต์และความสำเร็จต่างๆ ของพระพุทธเจ้า คัมภีร์ต่างๆ ได้ถูกนำเสนอเพื่ออธิบายแนวคิดนี้ รวมถึงข้อคิดเห็นของนักวิชาการเกี่ยวกับคัมภีร์ที่เกี่ยวข้องที่มีการสูญหายไป และการแปลเป็นภาษาต่างๆ ทั้งภาษาอังกฤษและญ…

…pamatto namassamāno vivasemi 27 rattim ten’ eva maṇṇāmi avippavaṣam. (Sn 1142) ท่านพราหมณ์ ข้าพเจ้าเห็นพระองค์ท่าน(พระพุทธเจ้า)ด้วยใจ เหมือน(เห็นพระองค์ท่าน)ด้วยตา ไม่มีความประมาททั้งกลางวันและ กลางคืน น…

เนื้อหานี้นำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับการเห็นพระพุทธเจ้าด้วยใจและความสำคัญของการไม่ประมาทในการปฏิบัติธรรม ข้อความจากพระสูตรดึงดูดผู้อ่านให้เข้าใจ…

เพื่อความถูกต้องและแม่นยำในการอ่านข้อความจากภาพ, นี่คือข้อความที่ได้จากการทำ OCR: เพื่อความต้องการเห็นพระพุทธเจ้า ดังนั้นผมฉันไปฝ่าใจพระองค์ด้วย เจริญราตรีตรึกะรีสน์ตลอดเวลา เห็นพระรูปซึ่งเป็นที่เพลินตา…

ข้อความนี้พูดถึงการมีประสบการณ์ในการเห็นพระพุทธเจ้าและความงามที่มากับบารมีทั้งหมด การเจริญราตรีตรึกะรีสน์เป็นส่วนสำคัญของการปฏิบัติเพื่อเชื่…

…วลานั้นเป็นสิ่งที่แปลกไม่เคยได้ เมื่อเทียบเคียงกับบริบทของพระจิ้งคีเดที่ท้ายนี้มีความซับซ้อนสามารถ "เห็นพระพุทธองค์" ได้ โดยวิธีการปฏิบัติตามแบบนี้ และ เมื่อพิจารณาประกอบกับบริบทว่า "เห็นพระพุทธองค์" ของพ…

บทความนี้ให้ความเห็นเกี่ยวกับการไปเฝ้าพระพุทธองค์ที่มีความซับซ้อนในบริบททางประวัติศาสตร์ โดยเน้นถึงระดับชั้นของการเห็นพร…

…ดเริ่มต้นที่ทำให้เกิด การเปลี่ยนแปลงกับพระวักกลิ คือ ประโยคสนนาหระหว่างพระพุทธองค์และ พระวักกลิ จะพบเห็นคำว่า "เห็นพระพุทธองค์" ปรากฏอยู่ ถ้าพระวักกลิได้เจริญ ภาวนา ก็อง "เห็นพระพุทธองค์" ตามพระดำรัสอย่าง…

บทความนี้กล่าวถึงการปลดปล่อยจากความกลัวและการเรียนรู้ที่จะเห็นพระพุทธองค์ พระพุทธองค์ได้ชี้แนะให้พระวักกลิหลุดพ้นจากพันธนาการ โดยการดูแลใจตนเองและพัฒนาจิตวิญญาณ ผ…

…nto dhammaṁ passati” [พระวักกลีกล่าวว่า] ข้าแต่พระองค์ผู้เจริญ ข้าพระองค์ปรารถนาที่จะเดินทางไปเพื่อเห็น(เฝ้า)พระผู้มีพระภาคเจ้านานแล้ว แต่ร่างกายของข้าพระองค์ไม่มีแรงพอที่จะไปเห็น(เฝ้า)พระผู้มีพระภาคเจ้า…

พระวักกลีมีความปรารถนาที่จะเห็นพระผู้มีพระภาคเจ้า แต่พระพุทธเจ้าตรัสว่า การเห็นพระพุทธองค์ไม่ใช่เพียงแต่ร่างกายที่เน่าเปื่อย แต่เป็…

พิจารณาถึงประเด็นนี้กัน "ผู้ได้เห็นธรรม ผู้ Fundamental เรา(พระพุทธองค์) ผู้ได้เห็นเรา ผู้เห็นเห็นธรรม เพราะว่า ในขณะที่เห็นธรรม ผู้ นั…

บทความนี้กล่าวถึงการเข้าใจคำว่า 'เรา=พระพุทธองค์' ในแง่มุมที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติภาวนาและการเห็นธรรม โดยเน้นถึงความแตกต่างระหว่างพระพุทธองค์ที่มีรูปลักษณ์ทางประวัติศาสตร์และพระพุทธองค์ที่สามารถเห็…

…าวมานี้ คำว่า “ลัทธิ” มีความหมายในลักษณะ เป็นกลางๆ ไม่บ่งบอกว่ากกหรือจงดั่งที่กล่าวไปแล้วตาม แต่อาจ เห็นได้ว่าทัศนะคติของการใช้ความว่า “ลัทธิ” ในภาษไทยค่อนข้างจะ เป็นไปในทางลบ ซึ่งการศึกษาถึงที่มาของทัศนะ…

บทความนี้เสนอการศึกษาความหมายของคำว่า 'ลัทธิ' จากภาษาบาลีและสังคมไทย โดยวิเคราะห์จากพระไตรปิฎกและงานวิจัยเชิงสัมมภิฏฐิ การใช้คำนี้ในบริบทที่มีทัศนคติด้านลบต้องการการศึกษาเชิงลึกผ่านวิจัยทั้งในเอกสารแล

…ตลอดทั้งคัมภีร์งิ่งที่ได้กล่าวมาแล้ว แต่ในบรรดาคัมภีร์โลกศาสตร์ราบที่ ประพันธมาถึงฉากวาทิพนี้นั้น เห็นได้ชัดเจนว่าพระสิริมงคลอาจารย์ได้อ้างอิงถึง คัมภีร์โลกปิปีบากที่สุด ซึ่งรายละเอียดการอ้างอิงที่ยกข…

…ารกล่าวถึงควาเม่ของจักรวาลจากหลายแหล่งที่มาถึงการแสดงภาพรวมและการวิเคราะห์ตามแนวคิดของจักรวาล ตามที่เห็นในตารางการอ้างอิงที่อยู่ในเนื้อหา การศึกษาครั้งนี้แสดงให้เห็นถึงอิทธิพลของคัมภีร์โลกปกิเลสต่อคัมภีร์…

…ติ โดยเนื่องหลักคือการใช้คำบรรยายกว่านวดจิตเมื่อจิตลงเป็นสมาธิ จึงใช้การ พิจารณาร่างกายและธาตุ 4 ให้เห็นความเป็นไตรลักษณ์ในระดับวิปัสสนา สายอานาปานสติ ใช้การปฏิบัติตามหลักอานาปานสติสูตร เป็นสมาธินำหน้าวิป…

…ับกิเลสและบรรลุวิพัฒนาระดับสูงสุดอย่างนิพพาน สายพฤโตรใช้นำสมถะก่อน แล้วจึงใช้วิปัสสนาเพื่อเข้าถึงการเห็นความเป็นไตรลักษณ์ ในขณะที่สายอานาปานสติมุ่งไปที่การรับรู้ลมหายใจและสภาวธรรมในขณะต่างๆ ข้อมูลนี้เป็นก…

…างสายทั้ง 5 สายพองหนอ-ยูบหนอ ได้กล่าวถึงวิธีการฝึกจิตโดยใช้การตามกำหนดดูอารมณ์ทางสายทั้ง 5 คือ เมื่อเห็นรูปได้ยินเสียงได้กลิ่น ลิ้มรส ถูกต้องสัมผัสใด ๆ ก็มีการกำหนดสติไว้แต่ละสายเพื่อให้ทั้งอารมณ์ที่ปฏิกู…

บทความนี้นำเสนอการศึกษาเกี่ยวกับรูปแบบการพัฒนาจิตในสังคมไทย โดยศึกษาเปรียบเทียบระหว่างสายการปฏิบัติทั้งห้า ที่มีการประณีตในท่านั่ง การวางมือ และการกำหนดอารมณ์ ผ่านการปฏิบัติด้วยการนั่งสมาธิและการเดินจ

…ๆ ที่ปรากฏให้เป็นปัจจุบัน โดยมีคำวาวนากับ สายรปนาม ใช้การกำหนดสติ ควบคู่กับโยนิโสมนสิการ ที่จะทำให้ เห็นความจริงของรูปนามที่ปรากฏอยู่ในขณะนี้ สายสัมมาอะระหัง ใช้การกำหนดสติอยู่กับดวงใจและศูนย์กลาง กายในทุ…

เนื้อหานี้สำรวจเกี่ยวกับการฝึกสติในหลักการของพระพุทธศาสนา โดยนำเสนอวิธีการที่แตกต่างกันในแต่ละสาย เช่น สายพุทโธ สายอานาปานสติ และสายสัมมาอะระหัง ซึ่งแต่ละสายมีวิธีการกำหนดสติในอิริยาบถที่ไม่เหมือนกัน