แปล : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 35 / 194

ประโยค ๕ - มังคลิดฆาตนี้เป็นเปล เล่ม ๔ หน้า 174 พระมหานาค อุปนาโภใน ป.ธ. ๖ วัดมนาวาส แปล [๕๐๔] พิธีทรงวิบวินิจในคาถาที่ ๕ ดังนี้: ความอดทน ชื่อว่า ขณะติ ความเป็นแห่งบุคคลง่าย ชื่อว่า โวว…

บทความนี้เกี่ยวกับความอดทนในคาถาที่ ๕ ซึ่งประกอบด้วยการเข้าใจความง่ายของการเป็นบุคคล การเห็นสมะ และการสนทนาธรรม โดยเน้นว่าความอดทนและการพูดคุยเกี่ยวกับธรรมคือมงคลสูงสุด นอกจากนี้ยังมีการอธิบายถึงความส

หลักการแปลไทยเป็นมหคร บทนำ วิชา “แปลไทยเป็นมหคร” หรือเรียกโดยสามัญว่า วิชากลับ เป็น วิชาใหม่สำหรับนักศึกษาบลัซ…

วิชา 'แปลไทยเป็นมหคร' เป็นวิชาใหม่สำหรับนักศึกษาทำให้เกิดความท้าทายและความกลัวในช่วงเริ่มต้น โดยนักเรียนสามาร…

คู่มือวิชาแปลไทยเป็นนคร ป., ๔-๙ ๓. คำที่นิยมใช้กับ สฤี ต้องเป็นคำที่รูปธรรม เป็นสิ่งมีชีวิต มีรูปร่างปรากฏ เช่น …

…และสัตว์ รวมถึงการเรียงคำ ปฏจาย กับ ยาว โดยมีวิธีเรียงที่เหมาะสมและคำขยายที่ใช้ร่วมกัน ซึ่งช่วยในการแปลภาษาและเข้าใจความหมายในประโยคต่างๆ สามารถศึกษาเพิ่มเติมได้ที่ dmc.tv.

…นสัส ทรลิตเดน โก อตีโอ (๒/๑) การใช้ อลำ ศัพท์ อลำ ศัพท์ ใช้ในความหมาย ๒ ประการ คือ ในความหมายปฏิโลธ แปลว่า "อย่าเลย, พลละ, พอที, พอกันที" และในความหมายแห่ง อรฺ ศัพท์ แปลว่า "ควร, เพียงพอ, อาจ" มีวิธีใช้แ…

คู่มือนี้เน้นการสอนการใช้คำศัพท์ภาษาไทย โดยเฉพาะคำว่า 'อลำ' ซึ่งมีความหมายแตกต่างกันตามบริบท นอกจากนี้ยังมีตัวอย่างการใช้ในประโยคต่างๆ เพื่อช่วยให้ผู้เรียนเข้าใจและใช้คำศัพท์ได้อย่างถูกต้องและเหมาะสม

บรรทัดที่ 1: แบบเรียนบลไวยากรณ์สมบูรณ์แบบ บรรทัดที่ 2: สัญญาภิธาน บรรทัดที่ 3: ๔. ถักซะ แปลว่า บรรทัดที่ 4: ๕. ถักซะ ในภาษามี มี........ ตัว แบ่งเป็นสระ ร ........ ตัว พยัญชนะ ........ ตัว คื…

แบบเรียนนี้เป็นการศึกษาความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับไวยากรณ์ไทย โดยมีการอธิบายโครงสร้างของสระและพยัญชนะ รวมถึงการออกเสียงและการจับคู่ของสระที่มีอยู่ในภาษาไทย เริ่มจากการรู้จักกับประเภทต่าง ๆ ของสระและพยัญชน

…านุริเย ฯลฯ ๓. สระหน้าเป็น อัตนะคือ อ. อา สระหลังเป็น อิ, อี และ อุ, อู เมื่อสระอันคะสะหน้าแล้ว ให้แปลง อิ, อี เป็น เอ. แปลง อุ เป็น โอ เช่น พนฺธุสา ตัตฺปบิเป็น พุทธสฺ+อิว ยูโททา ตัดบาเป็น ยยา+อทนฺ ลบอั…

บทเรียนนี้นำเสนอหลักการพื้นฐานในการสร้างคำในภาษาบาลี เช่น การรวมคำ การแปลงคำ และกรณีศึกษาต่าง ๆ โดยมีตัวอย่างที่ชัดเจน และอธิบายวิธีการเปลี่ยนรูปคำในบริบทที่แตกต่างกันเพื่อเ…

…วายากรสมบูรณ์แบบ ๒๕ ๔. เมื่อมีสรูงอยู่หลัง สะหน้ากเป็น เอ ของ ____________________ เป็นต้น ให้แปลง เอ เป็น ย ๕. มีสรูงอยู่หลัง ให้แปลง โอ สะหน้าก เป็น ว ใด้บ้าง สะโอ น้ำโตเป็น โอ ของ _________…

เนื้อหาเกี่ยวกับการใช้และการแปลงเสียงในภาษาไทย มีคำถามหลากหลายเพื่อให้ผู้เรียนเข้าใจหลักการต่างๆ ของภาษาไทย รวมถึงกฎและข้อยกเว้นในก…

…นยํ อภิ+ยติ เป็น อภิหยติ เส+โย เป็น เสโย วิจ+ย เป็น วิจยํ เว+ยากรโณ เป็น เวย ยากรโโน ๕) เมื่อแปล คยู เป็น จ, ลยู เป็น จ, นยู เป็น ณ, ทยู เป็น ช, สุยู เป็น ส,เเมต้นให้ทาพยัญชนะที่ถูกแปล แล้วนี้เป็น…

บทเรียนนี้นำเสนอวิธีการศึกษาไวยากรณ์บาลีในรูปแบบที่สมบูรณ์ รวมถึงการแปลงเสียงและพยัญชนะต่าง ๆ ซึ่งมีประโยชน์ต่อผู้ที่สนใจเรียนภาษาบาลี อธิบายการเปลี่ยนแปลงของเสียงเช่น ทุ+…

…้วยนิทิต มีริ้วเชื่อมด้วยนิทิตที่พาขนาสุขาวกันก็รับอนุญติสิทธได้ดังนี้ 1. มีนิทิตุมะวรรณะอยู่หลัง แปลนินนิทิตเป็นนิทิตชนที่สุวรรณคัน เช่น คุณ+ก+โกร เป็น คุณหมูโกร ส่ง+โค เป็น สงโค รถ+อ+โถ เป็น รถณ+…

…ว มีการบรรยายถึงโครงสร้างและวิธีการใช้งานในประโยค เช่น การเชื่อมคำ การจัดเรียงตัวอักษร และการเปลี่ยนแปลงในรูปแบบของนิทิต การใช้คำและโครงสร้างต่างๆ ที่เป็นที่นิยมใในภาษานี้ เช่น การใช้สระและอักษรที่อยู่หล…

…ภาพใหม่อมไม่มี." พระสงฆ์จิตตเถร ผูเป็นลูกของสมเด็จนันและแคล เชื่อว่า อัปปโชยในกาคานัน บทว่า ลาภิฤๅ แปลว่า ข้าวสาร. บทว่า สุจิพุทฺติ แปลว่า เย็นดี ท่านกัลว่ว่า อาสณโฏ ดั่งนี้ หมาย ถึงการไม่จํากรณา. เพรา…

บทความนี้กล่าวถึงความสำคัญของอาคมวินัยในการใช้ชีวิตและการเว้นจากอุกุศลกรรม 10 ประการ เพื่อสร้างจิตใจที่ดีและนำไปสู่ความสุขในทั้งสองโลก พระสงฆ์จิตตเถรได้ชี้ให้เห็นถึงความสำคัญและผลกระทบดีที่จะเกิดขึ้นจ

… วาา เพราะอธิวิเคราะห์ว่า บุคคลยอดกล่าวคำส่อเสียดด้วย เจตานั้น." บรรดาบทหล่านั้น บทว่า วตติ แปลว่า ย่อมกล่าว. ด้วยเหตุ นัน ในสัททนีติปิณฑ์ พระอัครวาจารย์ จึงกล่าวไว้ว่า "วร ธาดู เป็นไปในทางวา…

เนื้อหาเน้นการสำรวจความหมายของวาจาและเจตนาในสิกขาบณฑ ข้อความชี้ให้เห็นว่ามิจฉาวาจาเกี่ยวข้องกับเจตนา และว่าการพูดที่มีความหมายในการปฏิบัติธรรมเป็นอย่างไร ข้อความดังกล่าวยังกล่าวถึงความสำคัญของการใช้วา

…"บรรดาบทเหล่านั้น สองบทว่า อโถ หยี ควรว่า กิณฑนี้ (มาแล้ว, เกิดแล้ว) แต่ มารดาบิดนี้. บทว่า อาหุตโต แปลว่า ม้าแล้ว. บทว่า สมภูโต แปลว่า เกิดขึ้นแล้ว." อรรถถากฤตียุติศสูตร ในสัตตกนิบาต องคุตนินายนันแล ว…

บทความนี้นำเสนอความสำคัญของการสักการะมารดาบิดาในพระพุทธศาสนา ที่ได้ถูกอธิบายไว้ในอรรถถากฤตียุติศสูตร โดยชี้ให้เห็นถึงคำสอนเกี่ยวกับการเคารพต่อมารดาบิดาและบทบาทของท่านในสังคม และการที่สิ่งเหล่านี้สามาร

…าญิ ครุ ฯวิญฺ ฯวตฺ ฯทฺ ฯาวุธ ฯทํานํ ได้ดังนี้ มุนี คําพัดเดิมเป็น มุนี ลง อ๖ ทุติยาวิภัตติ มุนฺ+อฺ แปลง อ เป็น นิทิต มุนํ+ นิทิตไปตามสระสะสะ ฯ ครู คําพัดเดิมเป็น ครุ ลง อ๖ ทุติยาวิภัตติ ครํ+อฺ แปลง อฺ …

…ุกต์ใช้การันต์และคำศัพท์ในบริบทต่าง ๆ เนื้อหาประกอบไปด้วยตัวอย่างคำศัพท์ เช่น มุนี และ ครุ รวมถึงการแปลงคำในวิภัตติ ต่าง ๆ เพื่อให้ผู้อ่านสามารถเข้าใจการจดจำและประยุกต์ใช้งานได้อย่างถูกต้อง การอธิบายการอ…

…นต์ปุ่งลิงค์ ๑. สฏฺฯ (ผู้นิยมเอง) แตกต่างจาก วิญญู เมื่อลง โย ปรุงและฤทธิ์วัติติ ให้รสสะ อู เป็น อ. แปล โย เป็น โว โน ได้ เช่น สฏฺฯ โสภา สฏฺโน ๒. อภิญญ คำศัพท์แตกต่างจาก วิญญู เมื่อลง โย ปรุงและฤทธิ์วัติ…

แบบเรียนบาลีไวยากรณ์สมบูรณ์แบบนี้นำเสนอการศึกษาเกี่ยวกับนามศัพท์และการประยุกต์ใช้ในลักษณะที่หลากหลาย ชี้แจงความแตกต่างของศัพท์ประเภทต่างๆ เช่น วิญญู, อภิญญ และอื่นๆ โดยเน้นถึงวิธีการลง สฏฺฯ และอภิญญ ท

…ม) เฉพาะ รกยาย รุกติ รัศมีเร็งรูปขึ้นนี้ รกยาย คำพิเศษเดิมเป็น รกติ รกติ+สม ลง สมา ปัญญามีวิติด แปลลง สมา เป็น อา แปลง สมา เป็น อา แปลง อิ เป็น ยุ ลบพยัญชนะ ตู ออกจากตัว นำพยัญชนะประกอบสระหลัง รกย…

…รเรียนบำอาวายกรมสมุทรผ่านนามศัพท์ต่างๆ ซึ่งมีการวิเคราะห์คำว่า รกตูเตีย โดยอธิบายลักษณะและการเปลี่ยนแปลงของคำในส่วนต่างๆ โดยเฉพาะการใช้คำที่แสดงถึงการเปลี่ยนแปลงของพยัญชนะและสระ เพื่อสร้างคำใหม่และการใช้…

…ว้ข้อมูล แบบ คือ 1. ธาตุฤดูพฤกษอุปสรรค อุปสรรคที่ลงแล้วทำลายเบียดเบียนความหมายของธาตุ เช่น คุณคดี แปลว่า ย่อมไป มี อุปสรรคเป็นบทหน้าทำลายลักษณะความหมายของธาตุเป็น อาคจิตร แปลว่า ย่อมมา 2. ธาตุฤดูฐานอ…

…สรรค ธาตุฤดูฐานอุปสรรค และธาตุฤดูวิเสศอุปสรรค แต่ละชนิดมีลักษณะการทำงานที่แตกต่างกันและสามารถเปลี่ยนแปลงความหมายของคำได้ เช่น ธาตุฤดูพฤกษอุปสรรคอาจทำลายความหมายของธาตุ ในขณะที่ธาตุฤดูฐานอุปสรรคสามารถคล้อ…

ประโยค - อันตราคามรรมแปล - หน้า ๑๖ ญิปป์ สดวฏิรมาคมมิ. พลันเสด็จมาถึงเมืองสาทิตดี. สมเด็จพระบรมศาสดา พระองค์ผู้เป็นพระธรรมรา…

บทความนี้กล่าวถึงการอธิบายธรรมที่สำคัญในพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะเรื่องคุณธรรมและการเรียนรู้จากธรรมทั้งหลาย รวมถึงการแสดงธรรมที่งดงามที่มีผลต่อจิตใจของบุคคลและการดำเนินชีวิตที่ดี โดยมีการชี้ให้เห็นว่าธรรม

ประโ bk - พระเจ้ามาปิตสุกอแปลกภาค ๕ - หน้าที่ 39 ยาพิษนั้นก็ไม่อาจจะให้โทษแก่ผู้ถือยาพิไดี ฉันใจ ชื่อว่านปยอมไม่มีแก่ผูsไม่ทำบาป…

เนื้อหาพูดถึงความสัมพันธ์ระหว่างการทำบาปและการทำบุญ โดยยกตัวอย่างยาพิษซึ่งไม่สามารถเข้าไปสู่ผู้ที่ไม่มีบาดแผลได้ เช่นเดียวกับบาปที่ไม่สามารถมีแก่มนุษย์ผู้ที่ไม่ทำบาป โดยพระพุทธเจ้าทรงอธิบายให้ผู้คนเข้

ประโคม - พระธรรมปิฎกอรรถบัณฑิต แปล ภาค ๕ - หน้าที่ 87 ๖. เรื่องอจรปรเสฏ [ ๑๒๒ ] [ ข้อความเบื้องต้น ] พระศาสดา เมื่อประทับอยู่ในพระอุ…

…งอจรปรเสฏ โดยมีพระมหาโมคลิลานะและพระลักษณะเถระเห็นเหตุการณ์ที่น่าพิศวงเกี่ยวกับปรเสฏุซึ่งมีลักษณะสุดแปลก. พระมหาโมคลิลานะเล่าให้พระลักษณะฟังเกี่ยวกับประสบการณ์ในการเห็นปรเสฏุและการสอบถามเกี่ยวกับสถานการณ…

…์ได้พระราชทานพรไว้แล้ว ในเวลาที่บุตรของ หมอมั่นประสิตี. ขอพระองค์โปรดพระราชทานราชสมบัติแก่บุตร" ๑. แปลว่า กุมารผู้ชัดใส่ชุดครใหญ่ ฉบับอุปโรและสีหนพว่า มหิศากโม. ๒. แปลว่า น้องชาย.

เนื้อหาแสดงถึงเรื่องราวในสมัยพระพุทธเจ้า โดยเฉพาะบทบาทของพระโพธิสัตว์และบุรพกรรมต่างๆ ที่นำไปสู่การถือกำเนิดของพระราชโอรส ซึ่งรวมถึงการให้พรจากพระราชาและการเปรียบเปรยถึงพระนามของพระโอรส นอกจากนี้ ยังก