แบบเรียนบลไวยากรณ์สมบูรณ์แบบ แบบเรียนบาลีไวยากรณ์สมบูรณ์แบบ เล่ม 1 หน้า 12
หน้าที่ 12 / 59

สรุปเนื้อหา

แบบเรียนนี้เป็นการศึกษาความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับไวยากรณ์ไทย โดยมีการอธิบายโครงสร้างของสระและพยัญชนะ รวมถึงการออกเสียงและการจับคู่ของสระที่มีอยู่ในภาษาไทย เริ่มจากการรู้จักกับประเภทต่าง ๆ ของสระและพยัญชนะ รวมถึงวิธีการเขียนและการออกเสียงที่ถูกต้องเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ภาษาของนักเรียน โดยเนื้อหามุ่งเน้นไปที่การเข้าใจในเรื่องของพยัญชนะที่แตกต่างกัน และความสำคัญของสระในบริบทต่าง ๆ เพื่อให้ผู้เรียนเข้าใจการใช้ภาษาที่ถูกต้องและเหมาะสมในสังคมปัจจุบันสามารถเข้าไปที่ dmc.tv เพื่อดูรายละเอียดเพิ่มเติม

หัวข้อประเด็น

-ไวยากรณ์ภาษาไทย
-สระและพยัญชนะ
-การออกเสียง
-การเขียนภาษาไทย
-การศึกษาเบื้องต้น

ข้อความต้นฉบับในหน้า

บรรทัดที่ 1: แบบเรียนบลไวยากรณ์สมบูรณ์แบบ บรรทัดที่ 2: สัญญาภิธาน บรรทัดที่ 3: ๔. ถักซะ แปลว่า บรรทัดที่ 4: ๕. ถักซะ ในภาษามี มี........ ตัว แบ่งเป็นสระ ร ........ ตัว พยัญชนะ ........ ตัว คือ .............. บรรทัดที่ 5: สระเรียกว่า นิสัย เพราะ บรรทัดที่ 6: เวลานอออกเสียงสั้น ๆ และเร็ว เหมือนคำว่า ปิด มัน สระนั้นมีชื่อว่า บรรทัดที่ 7: สระที่ออกเสียงหนา ชื่อว่า ครู ได้แกง อย่างไรบ้าง บรรทัดที่ 8: ๑) ........................................................ บรรทัดที่ 9: ๒) ........................................................ บรรทัดที่ 10: ลำ) ........................................................ บรรทัดที่ 11: ๕) ........................................................ บรรทัดที่ 12: สระจัดเป็นคู่กันได้ ๓ คู่ มื่อชื่อเรียกว่า .......................................................................... ดังนี้ บรรทัดที่ 13: ๑) เรียกว่า อ้วนฉะนะ บรรทัดที่ 14: ๒) เรียกว่า อ้วนฉะนะ บรรทัดที่ 15: ๓) เรียกว่า อ้วนฉะนะ บรรทัดที่ 16: ๔) อ โอ ๒ ตัว เรียกว่า ............................ ไม่เป็นคู่กันสะใด ๆ เพราะฉะนั้นชื่อถือว่า บรรทัดที่ 17: คือ เกิดมาจากสระผสมกัน ดังนี้ บรรทัดที่ 18: ๑) ผลสัมันเป็น อ บรรทัดที่ 19: ๒) ผลสัมันเป็น โอ บรรทัดที่ 20: ๓) การเขียนพยัญชนะล้วน ๆ โดยมีจุดอยู่ด้านล่าง แสดงว่า ไม่สมะได้ ๆ บรรทูอยู่ เช่น ........................ บรรทัดที่ 21: ๔) การเขียนพยัญชนะที่ไม่จุดอยู่ด้านล่าง เป็นการเขียนพยัญชนะแบบใด ...................... บรรทัดที่ 22: ๑๕. พยัญชนะเปล่า ......................................................... บรรทัดที่ 23: ๑๖. พยัญชนะมีชื่อว่า นิสิต เพราะ ............................................................. บรรทัดที่ 24: ๑๗. พยัญชนะแบ่งเป็น ......พวก คือ ๑) ................ ๒) ................ บรรทัดที่ 25: พยัญชนะวรรครจเป็น ..... วรรด ๆ เลท ..... ตัว มี ๒๕ ตัว คือ บรรทัดที่ 26: เรียกว่า ก วรรด บรรทัดที่ 27: เรียกว่า บรรทัดที่ 28: เรียกว่า บรรทัดที่ 29: เรียกว่า บรรทัดที่ 30: เรียกว่า บรรทัดที่ 31: ๑๘. นิทศัพท์ แปลว่า .................... คือ เวลอ่านจะ ................................................
แสดงความคิดเห็นเป็นคนแรก
Login เพื่อแสดงความคิดเห็น

หน้าหนังสือทั้งหมด

หนังสือที่เกี่ยวข้อง

Load More