การศึกษาธรรมะของครูและผลกระทบต่อเยาวชน : หน้า 29/84

ของคนในชาติ ดังนั้น การที่ครูอาจารย์กว่าครึ่ง แสนมีความกระตือรือร้น ตั้งใจศึกษาธรรมะของ พระสัมมาสัมพุทธเจ้า จึงเป็นนิมิตหมายที่ดีว่า โลกของเราจะต้องงดงาม สว่างไสวด้วยแสงธรรม เยาวชนไทยจะเป็นคนเก่งและดี มีศักยภาพ สามารถปรับตัวเข้ากับสถานการณ์ของสังคมที่มี ความเปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลาได้ และดำรงชีวิต อยู่อย่างปลอดภัย ทั้งจากภัยในชาตินี้ และภัยใน สังสารวัฏ ปัญหาเด็กและเยาวชนจะได้รับ การแก้ไขให้บรรเทาเบาบางลงจนกระทั่งหมดสิ้น ไปด้วยธรรมะของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า โดยมีครู อาจารย์เป็นผู้นำแสงสว่างไปสู่ใจของเด็ก รวมทั้ง ชาวโลกทั้งมวล... 2 สัมภาษณ์ ดร.สุรชาติ สังข์รุ่ง ได้กล่าวชื่นชมการจัดสอบ ในครั้งนี้ว่าเป็นกิจกรรมที่ดี ควรจัดอย่างต่อเนื่อง เพราะคุณธรรมต้องนำความรู้ และควรเริ่มต้นที่ครู เป็นหลัก ทำให้ผู้มีส่วนร่วมในการจัดงานครั้งนี้ต่าง ปลาบปลื้มปีติใจกันทุกคน บรรยากาศการสอบในวันนี้เป็นไปด้วยความ คึกคัก ครูอาจารย์เข้าสอบเป็นทีม ทีมละ ๓ คน โดยช่วยกันทำข้อสอบปรนัยซึ่งมี ๘๐ ข้อ และ ข้อสอบอัตนัย อีก ๒ ข้อ ผลสอบรอบชิงชนะเลิศ จะประกาศในวันที่ ๒๒ มกราคม พ.ศ. ๒๕๕๐ โลกงดงาม สว่างไสวด้วยแสงธรรม ครู มีบทบาทและความสำคัญอย่างยิ่งในฐานะ ผู้ให้การศึกษาของชาติ และเป็นผู้กำหนดอนาคต อ.ขวัญเนตร สุธีธร / อ.อภิชาติ แก้วกาญจนาวรรณ และอ.อรณรินทร์ สุนทรสถิตย์ โรงเรียนอนุบาลสุธีธร จ.นครปฐม “การเข้าร่วมโครงการตอบปัญหาธรรมะ ทางก้าวหน้าระดับครู ทำให้ได้ศึกษาธรรมะอย่าง จริงจัง ซึ่งเป็นประโยชน์อย่างยิ่ง คำสอนหลักธรรม ต่างๆ อ่านเข้าใจง่าย ใช้ในการดำเนินชีวิตได้จริง เอาไปใช้กับงานและครอบครัวได้ ทำให้เรามีความรู้ จริงๆ เข้าใจนักเรียน สามารถถ่ายทอดไปยัง นักเรียนได้อย่างถูกต้อง ให้เขาเป็นคนดีก่อนแล้ว จึงพัฒนาให้เขาเป็นคนเก่ง” อ.กาญจนา กล่อมแจ่มจิตร์ โรงเรียนวัดราษฎร์นิยมธรรม (พิบูลสงคราม) กรุงเทพมหานคร “นักเรียนที่เข้าร่วมโครงการทางก้าวหน้า มีพฤติกรรมที่ดีขึ้น ส่งผลให้ผู้ปกครองหลายท่าน เลิกอบายมุข ตัวครูเองก็สอบทางก้าวหน้าด้วย ชีวิตครูดีขึ้น สามารถนำสิ่งที่ได้ศึกษาไปสอนลูกศิษย์ ไปใช้ในครอบครัว ลูกชายครูเลิกเกเร เชื่อฟัง คำสอนแม่ ชีวิตครอบครัวมีความสุขขึ้น