แบบเรียนบาลีไวยากรณ์สมบูรณ์แบบ: การนำฐุตประกอบปัจจัย : หน้า 4/93

Here is the extracted text from the image: แบบเรียนบาลีไวยากรณ์สมบูรณ์แบบ กริยากกัณ์ การนำฐุตประกอบปัจจัย เมื่อ นักศึกษาจะนำฐุตประกอบกับปัจจัย ฐุตุมีสมการกะต้องลงระที่สุดฐุตก่อนเสมอ เช่น กร มร สล ฯ ป จี คุม (ลบ อักษรอันเป็นที่สุดฐุตออก จึงมีพินัย อยู่ด้านล่างพิบูนชที่ที่สุดฐุต) ยกเว้น จำพวก เกฟ. คิเล. เทร. สม. มไ ไม่ละบะ เ ที่สุดฐุต เพราะต้องการให้เปล่งสระที่สุดฐุตเป็นอย่างอื่น ฐุต ๔ หมวด คือ ๑. หมวด ภ ฐต คณะฐุตมี ภ ฐตเป็นต้น ๒. หมวด ร ฐต คณะฐุตมี ร ฐตเป็นต้น ๓. หมวด ทิว ฐต คณะฐุตมี ทิว ฐตเป็นต้น ๔. หมวด ส ฐต คณะฐุตมี ส ฐตเป็นต้น ๕. หมวด คฺ ฐต คณะฐุตมี คฺ ฐตเป็นต้น ๖. หมวด ต ต ฐต คณะฐุตมี ต ต ฐตเป็นต้น ๗. หมวด จ ฐต คณะฐุตมี จ ฐตเป็นต้น ๘. หมวด ฑ ฐต คณะฐุตมี ฑ ฐตเป็นต้น ที่แบ่งเป็น ๔ หมวดนี้แบ่งตามวิภาคปัจจัยที่ประกอบกับฐุต (ปัจจัยประหลาดหมวด ฐต) เมื่อจะนำ ฐุต ฏ หมวด นี้ ประกอบกับปัจจัยในวิภาคกิ ค บางหมวดก็ตแบ่งวิภาคปัจจัย(ปัจจัยประหลาดหมวดฐต) บางหมวด ก็ไม่ลง บางหมวดท่านก็อธิบว่าเป็นการลงอาคม ซึ่งจำได้กล่าวในบทว่าด้วยการเปล่งฐุต และปัจจัยต่อไป องค์ประกอบที่ ๔. จาก มีความหมายเหมือนที่จะดแสดงไว้แล้วในอาขยต คื่อคำสำหรับกล่าวว่าวิทยาศายนึงถึงว่ากริยาที่นับเป็นเจ้า ของกริยา แบ่งเป็น ๔ จาก เหมือนในอาขยต คื่อ ๑. กัดจูงจาก กริยคำที่สำหรับกล่าวถึงต้นผมมีเป็นประธาน โดยประธานนี้ผู้คู่แสดงรายของ ๒. กิ้มจาก กริยคำที่สำหรับกล่าวถึงต้นผมมีเป็นประธาน โดยประธานนี้ผู้คู่เท่า ๓. เหตุเกิดจาก กริยคำที่สำหรับกล่าวถึงต้นผมมีเป็นประธาน โดยประธานนี้ผู้ให้ให้แก่กัน (อธิบายตามบูรณศัพท์นามหลวง) ๔. ภาวจาก กล่าวเพียงความเป็นไปของกริยาการเท่านั้น