แนบเรียนบาลไวยากรณ์สมบูรณ์แบบ : หน้า 32/93
แบบเรียนบาลีไวยากรณ์สมบูรณ์แบบ เล่ม ๔ : หน้า 32/93 เรียนรู้และประยุกต์ใช้แนบเรียนบาลไวยากรณ์เพื่อการศึกษาต่อในด้านต่างๆ
0 ครั้ง
สรุปเนื้อหา
บทความนี้นำเสนอแนวทางการเรียนบาลไวยากรณ์ที่สมบูรณ์แบบ โดยมีวิธีการและโจทย์ต่างๆ ที่ช่วยให้ผู้เรียนสามารถประยุกต์ใช้ไวยากรณ์ในบริบทที่หลากหลายได้อย่างมีประสิทธิภาพ พร้อมเสนอตัวอย่างของการลบสารและแปลงพยัญชนะเพื่อให้เข้าใจถึงหลักการได้ชัดเจนขึ้น ผู้เรียนจะได้เรียนรู้การสร้างโจทย์ที่เกี่ยวข้องกับพยัญชนะและการแปลงอย่างละเอียดจากเนื้อหาในบทที่นำเสนอ โดยมีการอธิบายถึงวิธีการนำประกอบและการลงลิที่เกี่ยวข้องกับแต่ละพยัญชนะอย่างระบบ เพื่อความเข้าใจในหลักการที่ดีขึ้น
หัวข้อประเด็น
-แนบเรียนบาลไวยากรณ์
-ลบสารที่สุดชาด
-การแปลงพยัญชนะ
-การประกอบโจทย์
-การศึกษาไวยากรณ์
ข้อความต้นฉบับในหน้า
แนบเรียนบาลไวยากรณ์สมบูรณ์แบบ วิธีการดี
นำประกอบ ลง ลิ โจทย์พ+ส ลง เ อา มา ลง เรียนเป็น โจทย์ของโพ, โจทย์พอ, โจทย์พุธ, พี่งอา
- โจทย์อย+อ+อ+พฤ - โจทย์อย+อ+อ+พฤ
- นำประกอบ ลง ลิ - โจทย์พอ+ส โจทย์พอ+ส
- พังโยษ
ลบสารที่สุดชาด - ลบ ณ อนุพันธ์ - นำประกอบ ลง ลิ - สำเร็จเป็น โจทย์พอ, โจทย์พุธ, โจทย์พุธ
พี่งอา
ดพุพ ปัจจัยลงหลัง การ ถาวร แปลง ที่สุดชาด เป็น ก บ้าง แปลง การ เป็น กา บ้าง เช่น
- กร+พฤ - กร+พฤ
- ลบสารที่สุดชาด - แปลง ร เป็น ฎ
- แปลง การ เป็น กา
ลง ลิ - กฤ+พฤ - กฤ+พฤ
- ลบสารที่สุดชาด - กฏฑูโพ, กฏฑูพฤ, กฏฑูพฤ
ฟังกระทำ
- ดพุพ และปัจจัยเป็น ค พยัญชนะต้นชื่อ ( คูก, ดคพ, ตว, ตน, ตวา, ตวา เป็นต้น) ลงหลังฤฑ ที่ ม และ น เป็น พยัญชนะที่สุดชาด เช่น คม ขน หน ให้แปลงพยัญชนะที่สุดชาด คือ ม และ น นั้น เป็น ( ที่แปลง น เป็น น เพราะต้องการนำแปลง น เป็นอย่างอื่น) ถ้าลำ อาม ก็ไม่แปลงตาม
ข้อ นี้ สำเร็จเป็น คงฤฑพ, ชินฤฑพ, นิติฤฑพ เช่น
คม+ฤฑ , คง+ฤฑ , คนน+ฤฑ
- ถ้าเป็นกว. เป็น คงฤฑพ อย่างเดียว
หน้าหนังสือทั้งหมด
หนังสือที่เกี่ยวข้อง
Load More