กิจกรรมวิจัยและปัจจัยต่างๆ แบบเรียนบาลีไวยากรณ์สมบูรณ์แบบ เล่ม ๔  หน้า 93
หน้าที่ 93 / 93

สรุปเนื้อหา

บทที่ 4 สรุปกิจกรรมวิจัยที่มีกำหนดโดยปัจจัยในหมวดต่างๆ เช่น หมวด ญี, รุ, ทิว, สุ, กี, คฑ, ตน, และ จุ ที่มีบทบาทในการศึกษา การแปล และการฝึกหทบทวน มีการจัดกลุ่มดูวิจัยซึ่งเกี่ยวข้องกับปัจจัยที่ใช้อย่างเหมาะสม และกฎการแปลเพื่อนำไปสู่การศึกษาและทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ

หัวข้อประเด็น

-กิจกรรมวิจัย
-ปัจจัยในการศึกษา
-หมวดการศึกษา
-การแปล
-การฝึกหทบทวน

ข้อความต้นฉบับในหน้า

ฎ บทที่ 4. กิจกรรมวิจัย (มาน, ต. ดุษฎี) มาน ๑ ประกอบ มาน ปัจจัยเป็นกัดตัวจาก หมวด ญี ถาฯ หมวด รุ ธาฯ หมวด ทิว ธาฯ หมวด สุ ธาฯ หมวด กี ธาฯ หมวด คฑ ธาฯ หมวด ตน ธาฯ หมวด จุ ธาฯ ประกอบ มาน ปัจจัยเป็นกัมมาวจาก ประกอบ มาน ปัจจัยเป็นเหตุถุกัตฎจาก. เหตุถุมมาวจาก ๓ ปัจจัย การแปลถฏจากและ ๓ ปัจจัย แบบฝึกหทบทวนบทที่ ๓ ๑๓ บทที่ 4. ดูบทวิจัย (ฺนว, ฑวา, ฑวาน) หมวด ภู ถาฯ หมวด รุ ธาฯ หมวด ทิว ธาฯ หมวด สุ ธาฯ หมวด กี ธาฯ หมวด คฑ ธาฯ หมวด ตน ธาฯ หมวด จุ ธาฯ กฎการแปลฺดูที ปัจจัย การประกอบ ุดูที ปัจจัยเป็นเหตุถุกัตฎจาก แบบฝึกหทบทวนบทที่ ๕ สารบัญญัติคำ บรรทานุกรม
แสดงความคิดเห็นเป็นคนแรก
Login เพื่อแสดงความคิดเห็น

หนังสือที่เกี่ยวข้อง

Load More