กิริยาคํณ์ ในแบบเรียนสายใอวากรณ์ แบบเรียนบาลีไวยากรณ์สมบูรณ์แบบ เล่ม ๔  หน้า 53
หน้าที่ 53 / 93

สรุปเนื้อหา

เนื้อหาเกี่ยวกับการแปลและการใช้กิริยาคํณ์ในแบบเรียนสายใอวากรณ์สมบูรณ์แบบ ๔๙ โดยเฉพาะการแปลคำว่า อา เป็น อี รวมถึงการใช้กฎต่างๆในการลงตัวอักษรและความหมาย เช่น การลงหลัง ฯ และการใช้จุดที่ส่งผลต่อความหมายในภาษาไทย หน้าร่วมถึงตัวอย่างการแปลที่แสดงถึงวิธีการเสนอและการใช้กฎในการเปลี่ยนแปลงคำ การใช้กฎฤๅในการอ้างนามและประเภทของคำ ที่สำคัญคือการหลีกเลี่ยงการใช้คำที่ไม่ถูกต้องตามกฎ.

หัวข้อประเด็น

- การแปลกิริยาคํณ์
- กฎการใช้ อักษรบุตร
- แบบเรียนสายใอวากรณ์
- การใช้ตัวอักษรในภาษาไทย
- การเข้าร่วมคำและคำแปล

ข้อความต้นฉบับในหน้า

กิริยาคํณ์ แบบเรียนสายใอวากรณ์สมบูรณ์แบบ ๔๙ ๑๐. ลงหลัง ฯ ธาตุ แปลอา เป็น อี ลงหลัง ฯ อา เป็น อี เช่น ป+๓๕ แปลอา เป็น อี @๓๕ แปลอา เป็น อี ลง สฯ แปล สย เป็น โอ ปีโต ยินแล้ว ๑๑. ลงหลังฐุมุ ฯ เป็นที่สุดสุด ฯ แปล ง (รวมทั้ง ดี ปัจจัยในนามกติกด้วย) เป็น ฯ แล้วแปล หุ ที่สุดฤดาษ เป็น ฯ, พ (ระหว่าง คับ พ ใช้ไม่ได้แปลกกัน และ ยกเว้น ฯ และ นบ ฯ ไม่แปลตาม กฎอื่น) เช่น อา+รุน+ฯ อา+รุน+๓ อา+รุน+๓ อี-โอ+คา+ฯ ลบสระที่สุดสุดฤดาษ อีร-โอ+คา+๓ แปลง ฯ เป็น โอ อีรเป็น อูม อสู-โอ+คา+๓ ลบสระหน้าคือ อ ที่ ม นำประกอบ ลง ฯ แปล ฯ เป็น โอ อูโมคาฯ+ฅ อูโมคา+๓ หย่อนแล้ว ๑๒. ลงหลัง เค ฯ แปล ฯ เป็น อี และลงหลักอักษรบุตรตามกฎฤๅ ได้ดังเช่น ส, ฤ ฯ ฯ (พฤทธิได้อ้างนาม อี อมฤ ฯ ถ้าไม่ลง ฯ อาจไม่พฤฤ) เช่น เค+๓๙ ลง อี อาคม (เป็นเหตุให้พบฤๅ) อู+๓+๓+๓ ลง ฯ+๓+๓+๓+๓ พฤทธิ อเป็น ฯ อู+๓+๓+๓+๓ พฤ+๓+๓+๓+๓ ลง ฯ อมฤ ฯ ฯ ฯ พฤ ฯ ๑๓. ลงหลัง เค ฯ แปล ฯ เป็น อี และลงหลักอักษรบุตรตามกฎฤๅ ได้ดังเช่น ส, ฤ ฯ ฯ (พฤทธิได้อ้างนาม อี อมฤ ฯ ถ้าไม่ลง ฯ อาจไม่พฤฤ) เช่น เค+๓๙ ลง อี อาคม (เป็นเหตุให้พบฤๅ) อู+๓+๓+๓ ลง ฯ+๓+๓+๓+๓ พฤทธิ อเป็น ฯ อู+๓+๓+๓+๓ พฤ+๓+๓+๓+๓ ลง ฯ อมฤ ฯ ฯ ฯ พฤ ฯ ๑๔. ลงหลัง เค ฯ แปล ฯ เป็น อี และลงหลักอักษรบุตรตามกฎฤๅ ได้ดังเช่น ส, ฤ ฯ ฯ (พฤทธิได้อ้างนาม อี อมฤ ฯ ถ้าไม่ลง ฯ อาจไม่พฤฤ) เช่น เค+๓๙ ลง อี อาคม (เป็นเหตุให้พบฤๅ) อู+๓+๓+๓ ลง ฯ+๓+๓+๓+๓ พฤทธิ อเป็น ฯ อู+๓+๓+๓+๓ พฤ+๓+๓+๓+๓ ลง ฯ อมฤ ฯ ฯ ฯ พฤ ฯ
แสดงความคิดเห็นเป็นคนแรก
Login เพื่อแสดงความคิดเห็น

หนังสือที่เกี่ยวข้อง

Load More