หน้าหนังสือทั้งหมด

อ้างอิงพระไตรปิฎกและอรรถกถาบาลี
56
อ้างอิงพระไตรปิฎกและอรรถกถาบาลี
อ้างอิง พระไตรปิฎก และอรรถกถาบาลี อักษรโรมัน ฉบับสมาคมบาลีปรกรณี (PTS) AN Anguttaranikāya, R. Morris (ed.), A.K. Warder (rev),…
เอกสารนี้เป็นการรวบรวมข้อมูลการอ้างอิงเกี่ยวกับพระไตรปิฎกและอรรถกถาบาลี ทั้งฉบับต่างๆ ที่ตีพิมพ์โดยสมาคมบาลีปรกรณี (PTS) ตั้งแต่ปี 1885 ถึง 2018 โดยรวมถึง Anguttaranik…
การวิเคราะห์ครรรธรรมในพุทธบัญญัติ
2
การวิเคราะห์ครรรธรรมในพุทธบัญญัติ
…่ไม่เห็นด้วยว่าครรรธรรมเป็นพุทธบัญญัติเป็นโจทย์ จากนั้นจึงอธิบายข้อมูลทั้งในพระสูตร พระวินัย และอรรถกถาของมําธิ วิเคราะห์พิสูจน์จากการวิจัยว่า ยังมีความเข้าใจผิดในด้านคำแปลของครรรธรรม การเข้าใจผิดในเรื่อ…
…บครรรธรรม โดยเริ่มต้นจากข้อกล่าวหาของผู้อื่นที่ไม่เห็นด้วย และอธิบายข้อมูลในพระสูตร พระวินัย และอรรถกถา ทำการวิเคราะห์พิสูจน์จากการวิจัยเพื่อแก้ไขความเข้าใจผิดในคำแปลและการปฏิบัติของครรรธรรม โดยอ้างอิงถึ…
การปฏิบัติตามคุรุธรรมในพระพุทธศาสนา
7
การปฏิบัติตามคุรุธรรมในพระพุทธศาสนา
…ห่นี้ต้องสักการะ เคารพ นับถือ บุชา ไม่ละเมิดต่อชีวิต"4 คุรุธรรม ในทางบลัสคือ "คุรุมนฺธี" ซึ่งในอรรถกถาได้อธิบายไว้ว่า บทว่าคุรุมนฺธี คือด้วยธรรมอันหนัก. จริงอยู่ธรรมเหล่านี้พระผู้พระภาคเจ้าตรัสเรียกว่า …
…กการสำคัญที่ทำให้การดำเนินชีวิตในพระพุทธศาสนามีความหมายมากยิ่งขึ้น ข้อมูลเหล่านี้มีการอ้างอิงจากอรรถกถาและการตีความของพระมหาสายะ จานุวโต เพื่อสนับสนุนการทำความเข้าใจในประเด็นดังกล่าวอย่างลึกซึ้ง ช่วยให้ผ…
การวิเคราะห์คุณธรรมในพระพุทธศาสนา
8
การวิเคราะห์คุณธรรมในพระพุทธศาสนา
…รรคในพระวินัยปิฎก และ โคตมสูตร ในพระสัตตัตต์ปิฎก อังคุตตรนิยาย อัฐกนิบาต และเมเนอที่เกี่ยวข้องในอรรถกถาอีก 2 แห่งที่จะทำให้เราเข้าใจคุณธรรมได้มากขึ้น คือ อรรถกาถของมหาวงศ์และโคตมสูตร การวิเคราะห์คุณธรรม…
บทความนี้กล่าวถึงคุณธรรม 8 ประการในพระพุทธศาสนา โดยเน้นการวิเคราะห์คุณธรรมจากพระสูตรและวินัย ด้วยการอ้างอิงจากนครไตรปิฎก เช่น มหาวงศ์และจุฬาวรรค เพื่อเข้าใจถึงการปฏิบัติตนต่อภิกษุ ผู้มีอายุ 100 ปีตามห
พุทธบัญญัติและหลักจริยธรรมในพระพุทธศาสนา
12
พุทธบัญญัติและหลักจริยธรรมในพระพุทธศาสนา
…้เป็นผู้ชำราญได้ทำหน้าที่เป็นครู หรือพระพี่เลี้ยงได้อย่างรุดในเบื้องต้น17 ซึ่งก็ตรงกับคำอธิบายในอรรถกถา ว่า คําว่า ครธธรรม คือ ธรรมอัปภิษฐานี่ฟังเคารพ เพื่อพัฒนาตนเอง นอกจากนั้นก็อธิบายด้วยครธธรรม ถือได้…
บทความนี้สำรวจพระพุทธบัญญัติและหลักจริยธรรมที่พระพุทธเจ้าทรงบัญญัติไว้ให้แก่ภิกษุในการศึกษาและปฏิบัติธรรม รวมถึงการอธิบายความสำคัญของครธธรรมซึ่งเป็นการพัฒนาตนเอง นอกจากนี้ยังกล่าวถึงข้อสงสัยเกี่ยวกับก
การวิเคราะห์คุณธรรมและระยะห่างในสำนักภิกษุ
20
การวิเคราะห์คุณธรรมและระยะห่างในสำนักภิกษุ
…ว่างทางมันมีลงแอบอุ้มหรือ นอกจากนี้ abhikkhuke äväsē การไม่อยู่จูอารพในอาวาสที่ไม่มีภิกษุอยู่ ในอรรถกถา ขององค์ดุดตากิแบบได้หมายเหตุที่ไม่มีภิกษุให้วอรา ⁴ ในอรรถกถา พระวัณวให้นียยเพิมเติมมาเป็นที่สถานที…
…การปฏิบัติธรรมที่ถูกต้อง รวมถึงการอนุญาตของพระพุทธเจ้าในการจัดเก็บสำนัก โดยมีการอภิปรายเกี่ยวกับอรรถกถาและแนวทางในการกำหนดระยะทางที่เหมาะสมสำหรับการปฏิบัติในชีวิตประจำวันของภิกษุ สรุปแล้ว ความสัมพันธ์ระห…
คุณค่าของคุรุธรรมในพระพุทธศาสนา
21
คุณค่าของคุรุธรรมในพระพุทธศาสนา
…็นมิ่ง เป็นชูองค์ภิกษุภิกษุเหล่านี้อีกครึ่ง กับภิกษุเหล่านี้ ภายหลังพระพุทธเจ้าทรงห้ามภิกษุไปแสดงปาฐกถาในสำนัก ภิกษุ และอนุญาตให้ภิกษุสังฆปฏิบาลกันเอง 35 การปลอมอาบัติเท่ากันในสมัย แรกภิกษุนี้ต้องปลอมอาบ…
บทความนี้เสนอให้เห็นถึงการปรับรูปแบบการปฏิสัมพันธของภิกษุในพระพุทธศาสนาและความสำคัญของการรักษาระยะห่างระหว่างประชาชนกับภิกษุ เพื่อไม่ให้เกิดข้อครหาและเพื่อดำรงไว้ซึ่งความเสื่อมศรัทธา บทวิเคราะห์ยังชี้
นัยยะของการถามอุปสรรค
24
นัยยะของการถามอุปสรรค
…คสัน ภิกษุสง จาจุยเข้าใจว่าคืออรรถรายงานความบริสุทธิ์แห่งศิลของภิกษุสงกับภิกษุ แต่จริง ๆ แล้ว ในอรรถกถาพระวินัยได้แจ้งว่า (uposathapucchakab) เป็นการถามว่านในบันใดเป็นอุปสรรค วันอุปสรรคสโลได้แก่ขึ้น 15 ค…
บทความนี้กล่าวถึงนัยยะของการถามอุปสรรคในพระวินัย และข้อจำกัดในการศึกษาความรู้ของภิกษุในอดีต เน้นความสำคัญของการสอนองค์ปฏิทินวิธีเพื่อลดอุปสรรคในพระธรรมคำสอน พร้อมอธิบายเกี่ยวกับความเข้าใจผิดของภิกษุเจ
พระปฏิโมกข์และครุธรรม 8 ประการ
26
พระปฏิโมกข์และครุธรรม 8 ประการ
3. พระปฏิโมกข์ทั้งสองมาแล้ววัดโดยพิธีดาราแก่กบฏนั่น คือ ภิกษูนั้นจำแนกได้ดี ค่องแคล่วดี วิจัยฉับได้เริญร้อยโดยสูตร โดยอนุเญอนชะ 4. เป็นผู้มีวาจาสะอาด สัดเจน 5. เป็นที่นิยมชมชอบของภิกษูนี้โดยมาก 6.
…ะพุทธเจ้าทรงบัญญัติไว้ และวิธีการสอนที่ถูกต้องในสังคมสงฆ์ โดยกลุ่มภิกษุควรมีความพร้อมเพรียงกัน และซักถามถึงสถานการณ์ครุธรรมในการให้โอวาท เช่น การสอนที่ถูกต้องตามลำดับและความเข้าใจที่ลึกซึ้ง เพื่อให้ความร…
การถวายของและอรรถกถาในพระพุทธศาสนา
27
การถวายของและอรรถกถาในพระพุทธศาสนา
นอกจากในส่วนของการจัดเตรียมพื้นที่ในการให้ถวายของก็ยังมีรายละเอียดเพิ่มเติมในอรรถกถาด้วย ซึ่งในอรรถกถาได้กล่าวไว้ว่า บทว่า ปริณาม สมุจฉติว่า มีความว่า ถ้าบริเสนไม่เต็มหรือไม่เต็มแล้วใน…
…ุทธศาสนามีรายละเอียดที่สำคัญ ซึ่งยืนยันถึงการจัดเตรียมพื้นที่และการลงมือทำที่เกี่ยวข้องกับภิกษุ อรรถกถาช่วยให้เข้าใจคำสอนว่าภิกษุควรมีการเตรียมตัวเพื่อให้การเข้าถึงธรรมชาติและควรต้องมีความพร้อมในด้านต่าง…
การวิเคราะห์ครรธรรมในพระวินัย
5
การวิเคราะห์ครรธรรมในพระวินัย
จำต้องปลอมอาบัติและทบทวนตนเอง 15 วันเพื่อให้พ้นจากอาบัติ ในอรรถกถาขององค์ตรัตนิกาย ได้อธิบายว่า ครรธรรม (garudhamma) หมายถึง อาบัติหนัก คือ อาบัติสังฆามาสส สำหรับคำว่…
บทความนี้มีการวิเคราะห์แนวคิดเรื่องครรธรรมและการลงโทษของภิกษุณีในพระวินัย โดยอธิบายถึงความขัดแย้งเกี่ยวกับบทลงโทษที่มีการบัญญัติในคัมภีร์และประพฤติม่านัต การวางบทลงโทษที่แตกต่างกันในกรณีของการกระทำผิด
บทลงโทษและการทำผิดครูธรรม 8
7
บทลงโทษและการทำผิดครูธรรม 8
…ป็นส่งมารธีหรือไม่ต้องก็สงสัยว่าไม่อธิฏฐานหรือไม่ ในประเด็นนี้ จากการศึกษาข้อมูลในคัมภีร์บาลีและอรรถกถา ทำให้พบความกระจ่างในระดับหนึ่งว่า ในมัยเอก ฯ ไม่มีภาวะบัญญัติ เจ้าทำผิดครูธรรมแล้วมีบทลงโทษอย่างไร …
…นื้อหาของครูธรรมข้อที่ 5 และการเปรียบเทียบกับการบัญญัติในพระวินัยโดยอิงจากข้อมูลในคัมภีร์บาลีและอรรถกถา แสดงให้เห็นถึงความสำคัญของการรักษาศิลาธ และความเชื่อมโยงกับการกำหนดบทลงโทษสำหรับการทำผิดครูธรรม รวม…
ช่วงเวลาที่เกิดมีภิกษุณี
8
ช่วงเวลาที่เกิดมีภิกษุณี
…ถตกดัสรู้ได้ 14 ปี พระนางปชาบดีโคดมก็ทรงออกผนวช 3. หลังจากที่พระพุทธเจ้าสู้ได้ 15 ปี เนื่องจากในอรรถกถาของพุทธองค์ได้ระบว่าสถานที่พระพุทธเจ้ามาในวันนี้ คือ ณ กรุงเทพิพัสดู ซึ่งเป็นสถานที่เดียวกับที่พระนา…
…พระองค์ไปจนถึงเหตุการณ์สำคัญที่เกี่ยวข้องกับการบวชของพระนางปชาบดีโคดม โดยอิงข้อมูลจากพระวินัยและอรรถกถาต่าง ๆ ในช่วงระยะเวลาต่าง ๆ ของพระพุทธเจ้า
บทบาทของพระอานนท์ในฐานะอุปัฏฐากของพระพุทธเจ้า
9
บทบาทของพระอานนท์ในฐานะอุปัฏฐากของพระพุทธเจ้า
อุปัฏฐากของพระพุทธเจ้า ในอรรถธกถาของอังค์ตตรนิยกได้กล่าวว่า พระพุทธเจ้าไม่มีอุปัฏฐากประจำกะหลังปี 20 หลังจากที่พระองค์ตรัสรู้ธรรม ในต…
บทความนี้นำเสนอข้อมูลเกี่ยวกับบทบาทของพระอานนท์ในฐานะอุปัฏฐากประจำของพระพุทธเจ้า โดยเริ่มต้นจากการอภิปรายของคณะสงฆ์หลังจากที่พระพุทธเจ้าตรัสรู้ธรรม และการขอพร 8 ประการที่พระอานนท์ทูลขอ ซึ่งพระพุทธเจ้า
บทวิเคราะห์เกี่ยวกับการเกิดภิกษุในพุทธศาสนา
11
บทวิเคราะห์เกี่ยวกับการเกิดภิกษุในพุทธศาสนา
…นภิกษุ หลังจากเกิดเหตุวิวาทกันเพราะเรื่องการแย่งน้ำในแม่น้ำโรหินี ซึ่งเหตุการณ์นี้ถูกบันทึกไว้ในอรรถกถา18ว่า เหตุการณ์นี้เกิดขึ้นเมื่อพระพุทธเจ้าประทับอยู่ ณ กรุงสาวัตถี แล้วเห็นพระประยูรชาติทั้งสองฝ่ายเ…
…ที่เกี่ยวข้องกับการเกิดภิกษุในพุทธศาสนา รวมถึงปีที่เป็นไปได้ในการบัญญัติพระวิษณุ โดยใช้ข้อมูลจากอรรถกถาและการบันทึกในประวัติศาสตร์เพื่อตรวจสอบความแม่นยำในการวิเคราะห์เหตุการณ์ที่สำคัญต่างๆ ซึ่งมีความสำคั…
การเสด็จจำพรรษาของพระพุทธเจ้า
12
การเสด็จจำพรรษาของพระพุทธเจ้า
พระพุทธเจ้าเสด็จไปจำพรรษาที่นครธารามประมาณปีที่ 5 และ 15 หลังพุทธสมัยโดยอรรถากถาได้อธิบายรายละเอียดดังนี้ ...ตรัสสวัสดิสมสัมพุทธิยาน ทรงประกาศพระธรรมจักรอันรวด เสด็จไปบูรทิลพิสดุโด…
…กบิลพัตร เหตุการณ์นี้เป็นส่วนหนึ่งของการบันทึกประวัติศาสตร์ของพระพุทธเจ้า และพระนางปชาบดีโคดมก็ได้ซักถามเกี่ยวกับคำสอนของพระพุทธเจ้าในเวลานั้น เกี่ยวกับการวินิจฉัยพระธรรมวินัย ซึ่งมีการบัญญัติสิกขาบทให้ก…
การศึกษาความเป็นมาของพระวินัยและภิกษุ
15
การศึกษาความเป็นมาของพระวินัยและภิกษุ
…ันของพระพุทธเจ้าเริ่มเมื่อปีที่ 14 และจำพรรษาอีกครั้งเมื่อปีที่ 21-44 หลังพุทธสมัย ตามที่ปรากฏในอรรถกถาพุทธองศ์ ประกอบกับ 80% พระวินัยของภิกษุนี้บัญญัติ ณ วัดพระเชตวัน กาญจน์วดี ดังนั้น การกำเนิดภิกษุนี้…
…การอนุญาตให้บวชภิกษุณีของพระนางปชาบดีโคตม ซึ่งส่งผลต่อการจัดตั้งสงฆ์และการบัญญัติพระวินัยที่มีในอรรถกถาพุทธองศ์ ร่วมทั้งพัฒนาการต่างๆ ที่มีอิทธิพลในช่วงเวลานั้น.
ภิกษุนับตั้งแต่พระราชที่ 12 ถึงพระนางปชาชิตโคดม
16
ภิกษุนับตั้งแต่พระราชที่ 12 ถึงพระนางปชาชิตโคดม
…ในด้านเป็นผู้ตรัสรู้ นั้นเกิด ขึ้นเมื่อพระพุทธเจ้าประทับจำพรรษา ณ วัดพระเชตุวัน⁽⁽30⁾⁾ หากอ้างตามอรรถกถา พุทธวงศ์ศิลป์ให้ข้อมูลว่าพระพุทธเจ้าประทับจำพรรษาที่วัดพระเชตุวันในปีที่ 14 ก็เป็นไป ได้ยากที่จะรู้…
…ุการณ์ประวัติศาสตร์กับอายุของพระพุทธเจ้าและพระนางปชาชิตโคดม โดยเกิดขึ้นในปีที่ต่างกัน อ้างอิงจากอรรถกถา และงานวิจัยล่าสุดจากศาสตราจารย์ญี่ปุ่น นอกจากนี้ยังมีการพูดถึงการใช้ตัวเลข 120 ปี ในพระไตรปิฎกที่มี…
การบวชในสงฆ์ฝ่ายเดียว
34
การบวชในสงฆ์ฝ่ายเดียว
… 2 ฝ่าย จึงกล่าวว่าให้อุปสมบทในสงฆ์ฝ่ายเดียวก่อน แต่ยังไงก็ยังเป็นสงฆ์ 2 ฝ่าย โดยคำถามเหล่านั้น จะถูกถามในการบวชจากฝังภิภคีสงฆ์ ส่วนภิภคีสงฆ์เป็นผู้ที่พิจารณาจากสภาพภายนอกของภิภคีผู้บวชใหม่ แล้วยอมให้บวช…
เนื้อหาเกี่ยวกับการอนุญาตให้นางเทปกะอุปสมบทในสงฆ์ฝ่ายเดียวซึ่งมีการอธิบายถึงความหมายและที่มาของการบวชในสงฆ์ 2 ฝ่ายและการเปลี่ยนแปลงนี้ รวมถึงการวิเคราะห์เหตุผลที่ทำให้เกิดการบวชฝ่ายเดียว โดยพระผู้มีพร
การเป็นลิขขามาและลิขมานในพระพุทธศาสนา
43
การเป็นลิขขามาและลิขมานในพระพุทธศาสนา
…สูจน์ว่า ตั้งครรภ์หรือไม่ น่าจะใช้คำอื่นที่เกี่ยวข้องกับการพิสูจน์มากกว่า ศึกษา ยิ่งไปกว่านั้นในอรรถกถาได้กล่าวว่า แม้สามารถที่บวชมาแล้ว 60 พรรษาก่อนที่จะมาบวชเป็นกิขขาขา ยังต้องสมาทานศีล 6 คือเป็นลิขขาม…
บทความนี้สำรวจแนวคิดเรื่องการเป็นลิขขามาและลิขมานาในพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะการระบุช่วงเวลา 2 ปีที่ต้องเป็นลิขมานาเพื่อการเตรียมตัวและศึกษาภาพรวมของการบวช พระพุทธเจ้าทรงบัญญัติต่าง ๆ เพื่อให้เป็นไปตามวัต