กระ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 257 / 283

…่อาน ฉะนั้น ม.ม. (อรรถ) มก. ๑๗/๑๓๙ ๒.๒ เนื้อหรือสุกรที่ถูกคล้องบ่วงไว้ไม่รูู้ายจะแก้วง ดัณไปๆ มาๆ กระดูกบ่วงนั้น ย่อม ทำตรงที่ผูกดีเข้าแน่ใจ ฉันใด เราก็นัน เมื่อก่อนถูกบ่วงก็สมนึง ไม่รูู้ายที่จะจะแก้ ด…

…ุกข์ล้วนมีสาเหตุมาจากอำนาจของกิเลสและการไม่รู้จักปล่อยวาง กิเลสทั้งหลาย เช่น โลภ โทสะ โมหะ ย่อมส่งผลกระทบต่อตนเองและผู้อื่น ดังนั้นการรู้จักวิธีการจัดการกับกิเลสจึงเป็นเรื่องสำคัญต่อการดำเนินชีวิตในทางที…

…มก. ๔/๒๑ ๒.๓.๔ น้ำเล็กน้อยมือในสระน้ำที่กุหลาบร่าย และแหวนคลุมไว้ บูรณะผู้นำร้อนอวบอ้วน เหนื่อยอ่อน กระหายน้ำ เขาลงสระน้ำนี้ แหวกสาราย และแหวนด้วยมือทั้งสองแล้วอบน้ำขึ้นดื่มแล้วพึงไป แม้นฉันใด บุคคลใดเป็…

…วกับการมองความโกรธจากมุมมองของหลักธรรมในพุทธศาสนา โดยเริ่มจากการระบุลักษณะของบุคคลที่มีความโกรธและผลกระทบของอารมณ์นี้ ต่อด้วยวิธีการในการจัดการหรือกำจัดความโกรธอย่างมีประสิทธิภาพ โดยนำเสนอเปรียบเทียบอารม…

…ัสการละความฟุ้งซ่านว่า เหมือนความเป็นไท. ที่สี่. (พุทธ) มก. ๑๑/๕๓๑ ๓๗.3 ภาชนะใส่น้ำอันมัดแล้ววันไหว กระเพื่อม เกิดเป็นคลื่น บริเวณมุ้งเมื่อมองดูงหน้าของคนในนั้นไมพึ่งรู้ ไม่พึงเห็นตามความเป็นจริง ฉันฉัน …

บทนี้พูดถึงการควบคุมและระงับความโกรธ โดยยกตัวอย่างถึงความอดกลั้นซึ่งถือว่าเป็นชัยชนะที่แท้จริงของบัณฑิต เมื่อไม่โกรธตอบจะช่วยให้เห็นประโยชน์แก่ทุกฝ่าย นอกจากนี้ยังมีการพูดถึงความฟุ้งซ่านและความหดหู่ ซ

… ๓๗/๗๓๗ ๔.๘ กุลบุตรได้ว่าวิ ศิลบริสุทธิ์ได้เพราะอาศัยญาณ เหมือนผลากะปรวมะสะอาดได้เพราะอาศัยน้ำสะอาด กระจางก่อผ่องใสได้เพราะอาศัยยั้ ถ้า ทองบริสุทธิ์ได้เพราะหลอมในบ้า ฉะนั้น ล้างอยู่ด้วยน้ำ คือ อาญาศ ชื่อ…

…เพื่อเปลี่ยนแปลงชีวิตให้ดีขึ้น นอกจากนี้ยังบรรยายเกี่ยวกับความสัมพันธ์ของความบริสุทธิ์กับจิตใจและการกระทำด้วย ซึ่งเป็นแนวทางที่สำคัญในเส้นทางแห่งการฝึกฝนจิตใจในการพุทธศาสนา ระบุว่าผู้ปฏิบัติควรให้ความสำค…

…ใช้ภาษาอังกฤษได้ดีสอบได้ทุนไปเรียนที่ประเทศญี่ปุ่น หลังจากเรียนภาษาที่ประเทศญี่ปุ่นไปประมาณ 6 เดือน กระทรวงศึกษาธิการญี่ปุ่นก็ส่งไปเรียนต่อด้านพลศึกษา ที่มหาวิทยาลัยจังหวัดนึงตะ ซึ่งในความเป็นจริงนักศึกษ…

บทความนี้เล่าถึงประสบการณ์ของนักศึกษาที่สอบทุนรัฐบาลญี่ปุ่น และการศึกษาที่มหาวิทยาลัยในญี่ปุ่น โดยเริ่มเรียนภาษาอังกฤษและสาธารณสุข ที่มหาวิทยาลัยโด่งดัง ตลอดจนความยากลำบากในการเปลี่ยนมหาวิทยาลัยและการ

กระแหม่สมชาย ธานวชูโชติ ม.ด., พ.ฮ. แบบแพทย์ โดยถามเขาว่า เวลาเรามองเห็นสิ่งต่าง ๆ จะเป็นดอกไม้ หรือภาพว…

บทความนี้กล่าวถึงกระบวนการทำงานของการเห็น โดยเริ่มจากการมีแสงกระทบวัตถุที่มองเห็น การเข้าสู่ตาผ่านเลนส์ไปยังจอประสาทในตา…

…อยยอดเต็ม 57 เหตุการทำลายพระธรรมคำสอน 58 ก่อให้เกิดความแตกแยก กลุ่ม[ของพระ]ทั้งหลายมีดีทีแตกต่างกัน กระทำการวิภาวะ [[และ]กล่าวอ้างโดยยึดคำสอนที่ปฏิบัติตามมติฝ่ายตน

บทความนี้เน้นการทำลายพระธรรมคำสอนที่ก่อให้เกิดความแตกแยกในกลุ่มพระ และการแสดงถึงความสำคัญของการรักษาความสามัคคีในคำสอน อธิบายถึงเหตุการณ์ต่างๆ ซึ่งหลังจากที่สมเด็จพระสัมมาสัมพุทธเจ้าปริญฑพานแล้วมีการอ

…ลมาตาเสาร์ พระวักกลี เมธี พัทธิวัชร์ธรรม บทคัดย่อ บทความนี้เริ่มต้นจากความช่างสงสัยในตัวข้าพเจ้ากระตุ้นความกระหายใคร่ รู้เกี่ยวกับการเจริญภาวนา "พุทธานุต" ซึ่งในคัมภีร์ปรินิพพานหลัง เช่น วิสุทธิมรรณ…

บทความนี้ศึกษาการเจริญภาวนา 'พุทธานุต' ที่มีการจัดทำขึ้นในคัมภีร์ปรินิพพานหลัง โดยเน้นการตีความเกี่ยวกับการระลึกถึง 'พระพุทธคุณ' และแสดงถึงความสามารถในการ 'เห็น' พระพุทธองค์ผ่านการทำสมาธิ ผ่านสองแนวทา

…ยุ พระเทวทัตนำพากิจกุ 500 รูปไปสู่สุคาลัยแล้ว ทำให้ภิกษุเหล่านี้ยึดถืออัตริของตนว่า “พระสมโภคคาม ทรงกระทำสิ่งใด สิ่งนั้นไม่ใช่ธรรม [ส่วนว่า] เรากระทำสิ่งใด สิ่งนั้นเท่านั้นจึงเป็นธรรม” กระทำสวาทอันเป็นที…

ในเอกสารนี้มีการพูดถึงเหตุการณ์ที่เกี่ยวข้องกับพระเทวทัตและภิกษุ 500 รูปที่ต้องการเข้าใจในธรรม โดยการสนทนาดังกล่าวแสดงให้เห็นถึงความขัดแย้งในแนวทางการปฏิบัติและความเชื่อมั่นในธรรมของพระพุทธเจ้าเมื่อเท

…บรรจุ (ตั้งครรภ์แบบไม่อ่องอาย) ในพระพุทธศตวรรษและวิทยาศาสตร์ 41 โดยยับยั้งได้เช่นกัน เมื่อได้รับการกระตุ้นคล้ายกับที่ได้รับจาก สเปิร์ม อย่างไรก็ด้วนตัวอ่อนมิไม่เจริญเติบโต และมีผนไปใน 2-3 วัน หลังจากนั…

บทความนี้สำรวจวิธีการตั้งครรภ์บรรจุในสัตว์หลายชนิด โดยการพัฒนาของตัวอ่อนจะเกิดขึ้นได้เมื่อได้รับการกระตุ้นจากเซลล์สืบพันธุ์ทั้งเพศผู้และเพศเมีย นอกจากนี้ยังมีการพูดถึงวิธีการสืบพันธุ์แบบไม่อ่องอายที่พบใ…

…ศาสนาของพระศาสนาของพระศาสนาของพระศาสนาของพระศาสนาของพระศาสนาของพระศาสนาของพระศาสนา” เป็นการแสดงถึง “กระบวนการที่ทำให้เกิด ทุกข์” และ “วิธีการที่ทำให้ทุกข์นั้นหมดไป” เมื่อเป็นเช่นนั้น เราอาจกล่าวได้ว่า “พ…

เอกสารนี้สำรวจแนวคิดหลักของพระพุทธศาสนานิยมมหายาน โดยเฉพาะการมีส่วนร่วมในกระบวนการบรรลุธรรม โดยมีการอภิปรายจากอาจารย์และนักศึกษา ซึ่งเน้นว่าการมีความเคารพในพระพุทธเจ้าควบคู่กับ…

…ิยม วาสนาวิชาชีพระพุทธศาสนา ปีที่ 6 ฉบับที่ 1 (ฉบับรวมที่ 10) ปี 2563 พุทธประวัติของพระศากยมุนี และกระบวนการกำเนิดขึ้นของพระพุทธศาสนา นักศึกษา: มาถึงตรงนี้ พอจะเข้าใจได้ว่า “พระพุทธศาสนามหายาน” มีความแ…

เนื้อหาพูดถึงความแตกต่างระหว่างพระพุทธศาสนามหายานกับพระพุทธศาสนาของพระศากยมุนี และกระบวนการการกำเนิดขึ้นของพระพุทธศาสนา โดยนำเสนอบทบาทของพระศากยมุนีซึ่งเป็นศาสดาผู้ให้กำเนิดพระพุทธศาสนา…

…เพิ่มเติมว่า “ถ้ามีความสมเหตุสมผล ก็สามารถพิพากษาได้ว่าเป็นคำสอนของพระศาสนู้นี” และเมื่อเป็นเช่นนี้ กระแสความคิดเห็นในเรื่องดังกล่าวจึงค่อย ๆ เพิ่มขึ้นไปตามลำดับ จนกระทั่งขยายไปสู่แนวความคิดว่า “แม้จะไม่…

ในฉบับนี้กล่าวถึงการตรวจสอบคำสอนในพระพุทธศาสนา ว่าเป็นคำสอนดังเดิมหรือไม่ โดยมีการเพิ่มข้อคิดเห็นว่าถ้าสอดคล้องกับพระดำรัสของพระศาสดา ถือว่าเป็นคำสอนที่สามารถยอมรับได้ แม้ไม่ได้บันทึกในพระสูตรเมื่อแรก

… และเมื่อพระพุทธศาสนารูปแบบใหม่ ๆ ดังกล่าว ได้อิ่นเดือนไหนขึ้นในแต่ละยุค แต่ละพื้นที่ โดยเริ่มต้นจากกระแสเล็ก ๆ แต่เมื่อสั่งกาลผ่านไป กระแสเล็ก ๆ ทั้งหลายเหล่านี้ได้ไหลมารวมกัน จนเกิดเป็นแม่น้ำนสายใหญ่ ท…

เนื้อหาพูดถึงการกำเนิดของพระพุทธศาสนามหายาน ที่เกิดจากหลายกลุ่มคนที่ต่างมีแนวคิดสร้างสรรค์ในชุมชนต่างๆ ในแต่ละยุคสมัย โดยอธิบายลักษณะการบรรลุธรรมที่เปลี่ยนแปลงไป เป้าหมายสูงสุด คือ การต่อสู้เป็นพระพุท

…ฉบับรวมเล่ม 13) ปี 2564 รวมอยู่ในองค์ประกอบที่ร่วมกันขึ้นเป็น “ตัวเรา” ด้วย ดังนั้น “ร่างกาย” และ “กระบวนการทำงานของใจ” จึงถูกประสานกันอย่างต่อเนื่องและแปรเปลี่ยนไปเรื่อยๆ โดยประสานสัมพันธ์ต่างๆ เช่น ตา…

บทความนี้กล่าวถึงปรัชญาในพระพุทธศาสนา เน้นที่ธรรมชาติของตัวตนและองค์ประกอบที่ทำให้เกิดความเชื่อในความมีอยู่จริง พระศากยมุนีจึงเคยตรัสให้เห็นโลกนี้ว่าเป็นความว่างเปล่า โดยอธิบายถึง 'ศูนยตา' และแนวคิด '

… - ไฟนรกพุ่งม่างจาก ทุกทิศทาง - ไฟนรกพุ่งมาจาก ทุกทิศทางไร้ช่องว่างใด ๆ บุพกรรม เมื่อเป็น มนุษย์ - กระทำอนันตรีย-กรรม 5 ประการ - ทำพระโพธิสัตว์ - ทำบุคคลผูัศิล มีคุณ - ทำลายเจดีย์ - ประพฤติผิดในกาม - พู…

เนื้อหานี้พูดถึงความเป็นมนุษย์และพฤติกรรมที่นำไปสู่การตกนรกว่าเกิดจากการกระทำผิดศีลธรรมรวมถึงการกระทำอนันตรียกรรม บุคคลที่มีพฤติกรรมเช่นนี้จะถูกเผาด้วยไฟนรกตลอดเวลา และต้องรับ…

…นิพพาน ถือเป็นจุดมุ่งหมายสูงสุดในพระพุทธศาสนา ซึ่งในคัมภีร์พระไตรปิฎกและวัชรธรรม ได้กล่าวถึงหลักการ กระบวนการและวิธีการพัฒนาจิตในลักษณะต่างๆ กันดังนี้ 1.1 การพัฒนาจิตในพระไตรปิฎก ในพระไตรปิฎกได้กล่าวถึง…

บทความนี้นำเสนอแนวคิดและทฤษฎีเกี่ยวกับการพัฒนาจิตในพระพุทธศาสนา โดยเน้นการศึกษาชั้นเรียนในพระไตรปิฎก ซึ่งมีการอธิบายขั้นตอนและวิธีการพัฒนาจิตในลักษณะต่างๆ เพื่อมุ่งไปสู่การนิพพาน การฝึกปฏิบัติและหลักก

การศึกษานิพนธ์ชี้แนวทางการพัฒนาจิตในมุมมองของกระทิง 5 ด้านในสังคมไทย A Comparative study on Patterns of Mind Development of Five Meditation Lineages…

บทความนี้ศึกษากระบวนการพัฒนาจิตในมุมมองของกระทิง 5 ด้าน ตามแนวทางการปฏิบัติที่ระบุในคัมภีร์วิริยธรรม โดยนำเสนอวิธีการ…

…ประมาณเป็นมูลเหตุนัน dharmāḥ sambhavantī / tad ดูก่อนภิกษุทั้งหลาย รากับการ yathā bhikṣavo ye kecid กระทำงานการเกษตรที่ต้องใช้ audārikā 26 bำลังมาก ล้วนต้องมีผืนแผ่นดิน karmāntāh kryamte sarve เป็นพื้นฐ…

ในบทนี้ พระผู้มีพระภาคเจ้าได้ตรัสแก่ภิกษุทั้งหลายเกี่ยวกับคุณธรรมที่มีความไม่ประมาณเป็นมูลเหตุและการที่คุณธรรมต่างๆ สามารถบังเกิดขึ้น ซึ่งแสดงให้เห็นถึงความสำคัญของพื้นฐานที่มั่นคงเหมือนการทำการเกษตรท

ท่านพระอานนท์ตอบว่า "ท่านผู้เจริญ กระผมไม่ได้ถามพระผู้มีพระภาคว่า "พระพุทธเจ้าสิทธาบ ท้อไหม ที่จัดว่าเป็นสิทธาบเล็กน้อย" ภิกษุเถระบางพากล…

ในบทสนทนานี้ พระอานนท์ได้พูดคุยเกี่ยวกับข้อกำหนดของสิทธาบในพระพุทธศาสนา โดยระบุว่าสิทธาบแบ่งประเภทตามข้อยกเว้น รวมถึงปราชิก 4 สิทธาบทและประเภทอื่นๆ ซึ่งเป็นแนวทางการเข้าใจความสามารถของภิกษุในพระพุทธศา