การอภิปราย : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 60 / 63

ข้อคิดอรอบตัว เรื่อง : พระครูปลัดสวน สวนโพธิคุณ (สมชาย ฐานวุฑฺฒโน) ชีวิตหลังความตายและก่อนมาเกิด ขณะใกล้ตาย สภาพจิตใจของคนเราเป็นอย่างไรบ้าง? เรื่องความตาย ชาวโลกมีความเห็นต่างกัน ๓ แบบ บางคนบอกว่า

…ใกล้ตาย โดยนำเสนอข้อมูลตามหลักพระพุทธศาสนาที่แสดงให้เห็นว่า แม้ว่าสมองตาย แต่ใจยังไม่ตาย ซึ่งนำไปสู่การอภิปรายถึงปรากฏการณ์ต่าง ๆ เกี่ยวกับความตาย รวมถึงกรณีพิสูจน์ทางการแพทย์เกี่ยวกับการมีชีวิตอยู่ในสภาพพิเศษ …

samkappayattāya 34 vajāmi niccāṃ mano hi me brahamāṇa tena yutto. (Sn 1144) ร่างกายของข้าพเจ้าราแล้ว ทั้งกำลังกา และเร็วแรงฉับไฉ เพราะเหตุนี้ ข้าพเจ้าจึงไม่สามารถไปในที่พระผู้มีพระภาคประทับ อยู่ได้น

…วกับคำว่า gamana เพื่อชี้ให้เห็นว่าความหมายของคำอาจมีความลึกซึ้งและพิจารณาได้หลายมิติ นอกจากนี้ยังมีการอภิปรายเกี่ยวกับที่มาของคำและความหมายที่สัมพันธ์กับกฎธรรมชาติและอุปกรณ์ต่างๆ ที่ใช้ในการเดินทาง.

หลังจากส่งคำถามไปกราบเรียนถามคุณครูไม่ใหญ่แล้วก็มีคำตอบจากโรงเรียนอุบลมาสนในฝันวิทยา ดังนี้ ๑. คุณปู่ตายแล้วไปเป็นภูตวาดชั้นดีด้วยบุญที่ทำตามประเพณีและสงเคราะห์บุญได้รับบุญที่ทำไปให้แล้ว ๒. คุณย่าแก่

เนื้อหานี้นำเสนอความเชื่อเกี่ยวกับกรรมและบุญในชีวิตของครอบครัว โดยมีการอภิปรายเกี่ยวกับชีวิตหลังความตายและความสัมพันธ์ระหว่างพ่อแม่และลูกในบริบทของบุญที่ส่งต่อกัน ผ่านการเล่าเรื่…

การเรียนในโรงเรียน Basisschool de Dromedaris เมื่อวันที่ ๒๒, ๒๓ พฤศจิกายน พ.ศ. ๒๕๖๐ โรงเรียน Basisschool de Dromedaris เมือง Beuningen นิมินต์ พระชนเดอร์ เขมโมปุ จากวัดพระธรรมกายเนอแรนด์ ไปสนามิแก้ครู

…ือง Beuningen ได้เชิญพระชนเดอร์ เขมโมปุ จากวัดพระธรรมกายเนอแรนด์เข้ามาสอนเกี่ยวกับพระพุทธศาสนา โดยมีการอภิปรายและคำถามระหว่างนักเรียนและพระสงฆ์ นอกจากนี้ยังมีพิธีบูชาข้าวพระที่วัดพระธรรมกายเบอร์ลินเมื่อวันที่ ๓…

ຂໍ້ຄວາມ: ๑. ทบทวนบุญ : มีจิตฺมาควรใจ ๑ บูชาใหญ่ วันวิสาขบูชา ๒. คำพระไตปิฎกมน : จิตฺมนสตํใจ อุคฺคุเทธไพร์พระพุทธภาสนา ๓. บทความพิเศษ : หลักฐานธรรมาภา ในพุทธศาสนาเบื้องต้น (ตอนที่ ๑๔) ๔. คำอธิษฐาน : พิ

… โดยเน้นที่การบูชาพระ การศึกษาพระไตปิฎก และสวัสดิการของคณะสงฆ์ มีความสำคัญต่อผู้ศึกษาวิชาธรรมะ และมีการอภิปรายถึงคุณสมบัติของผู้เรียนรู้การปฏิบัติธรรมโดยตรง

พระรับเงินดีหรือไม่รับดี ? พระรับเงินถือว่าไม่สะหรือเปล่า ? รู้สึกสะดุดใจ e-card ในโลกโซเชียลที่บอกว่า "...ทุกอย่างก็ใช้เงิน แล้วจะไม่ให้พระรับเงิน แล้วรัฐบาลจะจัดการทุกอย่างฟรีให้ได้ไหม ?" จากนั้น

…ดยเปิดเผยแนวคิดที่ว่าเงินมีความสำคัญในสังคม และไม่ได้หมายถึงการละทิ้งหลักคำสอนของพระพุทธศาสนา รวมถึงการอภิปรายถึงการสึกพระที่อาจไม่ใช่วิธีการที่ถูกต้องในการแก้ปัญหา นอกจากนี้ยังมีการพูดถึงความเข้าใจผิดในกฎหมายเ…

ยอนอนดีที่สุด...ท่องประวัติศาสตร์พระพุทธศาสนา ตอนที่ 16 ภาพ : พ. ญาณวัฒน์ ญาณวิโต หลวงพี่เปรม สิ่งที่ปรากฏในฉากหน้า... ล้วนมีฉากหลังอยู่ทั้งสิ้น ช่วงเวลา : พระราชาแรก ขณะนั้นมีพระรามที่ 16 องค์ พระพุ

ในบทนี้ มีการอภิปรายเกี่ยวกับพระพุทธศาสนาในบริบทของพระรามที่ 16 และการแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการประทับอยู่ของพระพุทธเจ้…

ดังนั้น จึงไม่ใช่เรื่องน่าแปลกใจเลย ที่ พระอาจารย์ ดร.ปริมาณ ฉนิสโล ได้รับ นิมนต์ให้ไปสนทนาการฝึกสมาธิสัปดาห์ ส่งเสริมคุณภาพชีวิต ซึ่งคณะกรรมการ สาธารณสุขจัดขึ้น โดยผู้ที่ฝึกสมาธิ ครั้งนี้ทั้งขาวเมฆ เ

…สมาธิเพื่อส่งเสริมคุณภาพชีวิต โดยมีผู้เข้าร่วมหลากหลายกลุ่ม ทั้งเจ้าหน้าที่ด้านสุขภาพจิตและนักเรียน การอภิปรายเน้นเรื่องคุณภาพของใจและความสำคัญของการฝึกสมาธิในการลดเครียดหลังการนั่งสมาธิ ผู้เข้าร่วมรู้สึกผ่อนคล…

๓๑ อุปมาอปิยจากพระไตรปิฏก ๓๒ ต๙.6 พระเจ้าปายิสิตรัสเล่าว่า พระองค์เคยสังคนที่ทำความดีว่า ถ้าตายไม่ได้สกุฎิ โลกสวรรค์ เพราะประพฤติดีตายของสมเด็จจนนแล้ว ขอให้กลับมาบอก พวกนี้รับคำไม่มีใครมาบอกเลย พระองค

…ท้อนถึงความเข้าใจว่าโลกนี้และโลกหน้าเป็นสิ่งที่ยากจะเห็นและเข้าใจได้ด้วยมนุษย์ทั่วไป นอกจากนี้ ยังมีการอภิปรายถึงธรรมชาติของมนุษย์และเทพ

yo te dhammam adesesi sanditthikam akālikam tanhakkhayam anitikam yassa n’ atthi upama kvaci. (Sn 1139) [พราหมณ์ณพาวรี 25 กล่าวว่า] 25 ข้อมูลเกี่ยวกับ พราหมณ์พาวรีและปิงค่ะ ในคัมภีร์ต่าง ๆ 1. ชั้นส

…รศึกษาเหล่านี้เผยให้เห็นความสัมพันธ์ระหว่างพราหมณ์พาวรีและบุคคลในพระพุทธศาสนา เช่น บิงคีย์ ทำให้เกิดการอภิปรายและการวิจัยต่อไปในด้านนี้.

๒๖ อุปมาผู้มาจากพระใครปรูปลา ๖.๖ ชายหญิงทั้งหลายถ่ายรูปส่งในที่ถ่ายอาจจะ ทั้งไปอย่างไม่อาลัย ไม่มีความ ต้องการอะไร ฉันใด เราจะตั้งกายที่เต็มไปด้วยกากพานชนิดไป เช่นคนถ่ายอาจจะแล้ว ละทิ้งสัมไป ฉะนั้น

เนื้อหาพูดถึงความซับซ้อนของกายมนุษย์ ซึ่งถูกเปรียบเทียบกับสิ่งต่างๆ ในธรรมชาติ โดยมีการอภิปรายเกี่ยวกับความไม่เที่ยงและการเปลี่ยนแปลงของร่างกาย และความเป็นไปของชีวิต การอ้างอิงถึงบทคัดจากพระไตรป…

ต้องตัดถนนไปทางไหน เพื่อจะไปถึงเป้าหมายปลายทางที่ต้องการ เมื่อทิศทางชัดเจนเราจึงลงมือทุ่มเทตัดถนนไป สุดท้ายก็จะถึงเป้าหมาย ประเด็นที่สอง คือ ความรวยหรือความจน นั้นมีสองแบบ ขอพูดถึงความจนก่อน เพื่อจะท

…ยกล่าวถึงคนจนสองประเภท ได้แก่ คนยากจนที่ขาดทรัพย์สิน และคนอยากจนที่ไม่พอใจในสิ่งที่มี นอกจากนี้ยังมีการอภิปรายถึงการจัดสรรทรัพยากรที่เพียงพอต่อการดำรงชีวิตของผู้คนกว่า 1,000 ล้านคน หากมีการแบ่งปันทรัพยากรอย่างเ…

….l.7 (J 253 Maṇikanṭha-J), B.l.11 (J 372 Migapotaka-J) เป็นต้น ที่อาศัยเพียง “คาถาชาดก” ก็เพียงพอต่อการอภิปรายเรื่องราวในภาพสลักหิน เมื่อพิจารณาถึงลำดับการดำเนินแล้วจะพบว่ากรณีนี้ก็อาจว่าเป็นเรื่องปกติที่กาถาช…

ในบทความนี้มีการวิเคราะห์กรณีศึกษาเกี่ยวกับภาพสลักหินที่เกี่ยวข้องกับชาดกหลายเรื่อง โดยเฉพาะการเชื่อมโยงคาถาชาดกเข้ากับการสร้างภาพสลักหินในสมัยพุทธศตวรรษที่ 3 ซึ่งพบว่าก่อนที่จะมีการสร้างภาพสลักหินนั้

ทรงธรรม วาสนาวิชา ทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 6 ฉบับที่ 1 (ฉบับรวมที่ 10) ปี 2563 1. นาฬกายิ ยโต ทุกข์ ทุกข์ อญฺญ นูน พาภํ พาภํ ตุตตนิยายเมน ตโต สจมิต มํ" E 2. ตํ วิณา นาญญโต ทุกข์ น ณ โหติ น ตโต ทุกข์

…และเรื่องการวิ่งค้น วิ่งคัดเป็นการสำรวจและแจกแจงความหมายของหลักธรรมสำคัญ เช่น นิทัศนะและอริยสัจ ผ่านการอภิปรายเพื่อนำเสนอความลึกซึ้งของธรรมะที่ช่วยในการพัฒนาจิตใจและการปฏิบัติ.

ฺbhadantavasumitrash tvāha pariprìcchāyāṁ vasyācittikā nirodhasamā- pattiś taysaiya doṣaḥ, mama tu sacittikā samāpattiḥ iti. (AKBh: 72 24-25) 真: 大德憂須蜜多羅。於問中說。若人執滅心無心。此人則有如此失。 我今執滅心定有心。 玄: 尊者世友問論中說。若

ในบทความนี้มีการอภิปรายโดยมหาเถระวสุมิตรเกี่ยวกับการพิจารณานิรีษสมาบัติในความหมายที่แตกต่างกัน กล่าวถึงว่าสำหรับผู้ที่พิจาร…

แน่นอน นี่คือข้อความที่ได้จากการ OCR ของภาพนี้: ธรรมาธรรม วอสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ฉบับที่ 1 ปี 2559 พระราชา[พระนามวา”“อิศรา” ได้ปกครอง[ชมพูทวีปเป็น]เอกอัตร สร้างเป็นจัักรวรรดิ[อึ่ยิ่งใหญ่]ในขณะน

…นีใหม่ นอกจากนี้ยังมีการเปรียบเทียบคำแปลและแนวคิดต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับเมืองเก่าในช่วงเวลานั้น โดยมีการอภิปรายที่น่าสนใจเกี่ยวกับความสำคัญของเมืองเก่าและการตีความแง่มุมต่างๆ ของประวัติศาสตร์.

ธรรมอารา วรรณารัชวาระทางพระพุทธศาสนา ฉบับรวมที่ 3 ปี 2559 Caityāsaila?), อปรโฒสฺ (Aparāsaila)[และ] อุตตราไสละ(Uttarāsaila) ด้วยเหตุนี้ นิยายมหาลัยมิคะแตกออกเป็น สีนัยยะ และหัณนิยาย [รวมเป็นกัณฑ์]10

…การศึกษาและการถ่ายทอดความรู้ในพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะการศึกษาด้านเข้าใจความหมายของคำว่า 'อปรโฒส' ที่มีการอภิปรายกันอย่างลึกซึ้งนั้น.

Samayabhedoparacanacakra: คำแปลและพร้อมเชิงวิเคราะห์ (3) An Annotated Translation of the Samayabhedoparacanacra into Thai (3) 111 2 การชูชลากู ไม่มีผลฉันยังในผู**23 22 X:於翠波興供養.ไม่ 得大果;Pm:葎杓中恭敬事執 o

…ชาการเกี่ยวกับการตีความที่แตกต่างกันในประเด็นนี้ รวมถึงการเปรียบเทียบการแปลจีนที่มีความหมายเดียวกัน การอภิปรายนี้เปิดให้ผู้ศึกษาได้เข้าใจถึงเรื่องราวของการบูชากับผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นในทางปฏิบัติ.

ชิงอวร ณจากหน้า 72 (เชิงอรรถ ต่อจากหน้า 72) "นิยายมูลสถีวะ" อย่างฉบับทิบบด และฉบับ X แต่ในฉบับ A นี้แปลแตกต่างจากฉบับที่กล่าวมาทั้งหมด คือ "นิยายสว-สติวะ มีชื่อเรียกเพิ่มขึ้นมาอีกชื่อ คือ นิยายเหตุวาท

…ช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจเอกลักษณ์ของการแปลและความหมายที่อาจถูกตีความแตกต่างกันโดยนักแปลแต่ละคน ทำให้เกิดการอภิปรายที่น่าสนใจในวงการวรรณกรรมพุทธศาสนา โรงเรียนต่าง ๆ ควรให้ความสนใจในด้านการศึกษานี้，以深化对文本的理解和应用。

เขิงอรรถ ต่อจากหน้า 90) และพระอรหันต์ ซึ่งตรงกันข้ามกับฉบับ A อย่างสิ้นเชิง ไม่มีรอยอะไรที่ ช่วยเราได้นาการหาคำตอบในเรื่องนี้ หากพิจารณาคำมีท่าทางสายบาศิประกอบ คือ คัมภีร์กาถวัตถุ ในการที่ชื่อ ปรินานิ

…่อาจเกิดขึ้นจากการแปลและการเปลี่ยนแปลงของกรรมตามกาลเวลา เนื้อหาไม่เพียงแต่เน้นด้านทฤษฎี แต่ยังรวมถึงการอภิปรายเกี่ยวกับแนวโน้มต่างๆ ที่อาจเกิดขึ้นในอดีต ซึ่งมีผลต่อการตีความที่แตกต่างกันอย่างลึกซึ้ง