หน้าหนังสือทั้งหมด

มังคลัตถีที่เป็นเปล - เล่ม ๔ หน้า ๑๒๘
128
มังคลัตถีที่เป็นเปล - เล่ม ๔ หน้า ๑๒๘
ประโยค - มังคลัตถีที่เป็นเปล เล่ม ๔ หน้า ๑๒๘ ความอึดดูในบาง แล้วก่อนไฟให้ เมื่อความหนาวหายแล้วได้ให้ผลล แล้วถามว่า "เจ้าอยู่ในเมืองไหน?" ติฎเศรษฐี ดีฉันอยู่เมืองพาราณสี คาบส. เชิญนางไปเดี๋ยวนี้เลย นา
…ึ่งต้องการหลบหนีความทุกข์จากหัวหน้าโจรที่ทำร้ายเธอ พระโพธสัตว์จึงยอมเสี่ยงชีวิตและพาตัวเองไปช่วยนาง ขณะกลุ่มโจรมีกลยุทธ์ในการจับกุมพระโพธสัตว์ แต่ความฉลาดของพระโพธสัตว์นำไปสู่การแปรเปลี่ยนเหตุการณ์อย่างไ…
พระราชาและโป๊กในพระนคร
137
พระราชาและโป๊กในพระนคร
ประโยค ๕ : มัคคลดังนี้เป็นเปล เล่ม ๓ หน้า ๑๓๗ แล้วเสด็จเข้าไปสู่พระนคร. แม้ไปผิดก็เข้าไปกับด้วยพระราชนั้นเหมือนกัน. วันหนึ่ง พระราช ทรงลึกถึงมารดาไปได้ จึงส่งโป๊ก ผู้ดีถวู่ไปกรุงราชฑูต ด้วยรับสัญญา "ท
…คนเดียว หลังจากประสบปัญหาที่สำนักของเสนาบดี ซึ่งไม่เห็นด้วยกับการมาของโป๊ก เสนาบดีโกรธและให้จับโป๊ก ขณะที่โป๊กคิดเรียกความช่วยเหลือจากนิโครธันติ การเดินทางอันซับซ้อนนี้แสดงให้เห็นถึงความตึงเครียดระหว่างอ…
เรื่องพรานป่าและพระโพธิสัตว์
142
เรื่องพรานป่าและพระโพธิสัตว์
“These are the characters I extracted from the image: ประโยค๙ - มังคลัตถทีปิรณิเลรม ๔ - หน้าที่ ๑๔๒ แสดงด้วยอภิคุปฎฐ์ที่ ๑ แห่งทุติยวรรณ ในปัญญาปณิธานาสฏฐกูนิบาต องค์ฤตนครินาย แท้จริง บุคคลผู้อัตถญู
ในบทความนี้มีการเล่าถึงพรานป่าชาวกรุงพาราณสีที่ได้พบกับพระโพธิสัตว์ ขณะที่เขาหาเครื่องเร่งชี พบว่าตนเองต้องเผชิญกับโชคชะตา พระโพธิสัตว์ได้นำพรานป่าออกจากป่าไปยังวิถีมนุษย์…
ความอดทนและการสนทนาธรรมในคาถาที่ ๕
174
ความอดทนและการสนทนาธรรมในคาถาที่ ๕
…ระมหานาค อุปนาโภใน ป.ธ. ๖ วัดมนาวาส แปล [๕๐๔] พิธีทรงวิบวินิจในคาถาที่ ๕ ดังนี้: ความอดทน ชื่อว่า ขณะติ ความเป็นแห่งบุคคลง่าย ชื่อว่า โววสุฏตา การพึ่งพึงให้ผู้อื่นอย่างร้อนรน แล้วทั้งหลาย ชื่อว่า การเห…
บทความนี้เกี่ยวกับความอดทนในคาถาที่ ๕ ซึ่งประกอบด้วยการเข้าใจความง่ายของการเป็นบุคคล การเห็นสมะ และการสนทนาธรรม โดยเน้นว่าความอดทนและการพูดคุยเกี่ยวกับธรรมคือมงคลสูงสุด นอกจากนี้ยังมีการอธิบายถึงความส
มังคลัตถีปิ่นเปล เล่ม ๔ หน้า 177
177
มังคลัตถีปิ่นเปล เล่ม ๔ หน้า 177
…77 คามส. มีปกติก่าวขัตติ์ มหาปิตรี ก็พระองค์สำคัญวา ขัตติ์มิอยู่ที่ปลายมือปลายเท้าของอัตภาพ หรือ ? ขณะนี้ ไม่มีที่ ปลายมือปลายเท้านี้ พระราชา เจ้าจงตัดหัวและบุงกของคามส. นี้ เขาได้หลักรับสั่งแล้ว พระรา…
เนื้อหาพูดถึงการสนทนาระหว่างพระราชากับคามส. ในบริบทของคำสั่งให้ตัดมือและเท้าของอัตภาพ และหลักคำสอนเกี่ยวกับการไม่โกรธต่อผู้อื่น แม้จะมีการกระทำที่ไม่เหมาะสมเกิดขึ้น เป็นการเตือนสติให้อยู่เหนืออารมณ์ที
มังคลัตถิทิในนฤคุต
230
มังคลัตถิทิในนฤคุต
ประโยค๕ - มังคลัตถิทิเป็นเปล่า เล่ม ๔ หน้า ที่ 230 มูลปัณาณาสก์ ท่านกล่าวไว้โดยพิสดาร [เรื่องนฤค] [๔๖๐] จริงอยู ในธรรกาถูกสำนวนทํสูตรนั้น ท่านกล่าวว่า “ดั่งได้ดับมา พระผู้พระภาค ทรงอาศัยอยู่ในอเจ้
เรื่องราวที่เกี่ยวข้องกับพระสัมพุทธเจ้า ขณะที่ท่านเสด็จเข้าบิณฑบาตในนฤคุต พบกับอำนาจของจิตที่นำพาไปสู่อาณาจักรเทวาและมนุษย์ และการเผยแสดงภาวะจิ…
ข้อควรปฏิบัติในการสอบ
16
ข้อควรปฏิบัติในการสอบ
…ารสอบ -------------------------- ๕๐ ข้อปฏิบัติก่อนสอบ ------------------------------ ๕๐ ข้อปฏิบัติในขณะสอบ ------------------------------ ๕๒ ข้อปฏิบัติหลังจากสอบแล้ว ------------------------ ๕๖ ข้อความท…
บทความนี้อธิบายข้อปฏิบัติที่สำคัญเกี่ยวกับการสอบ เช่น ข้อปฏิบัติก่อนสอบ ขณะสอบ และหลังสอบ โดยให้ข้อมูลเกี่ยวกับวิธีการเตรียมตัวและข้อควรปฏิบัติต่างๆ เพื่อให้ผู้เรียนได้เตรียมต…
ไวยากรณ์และสัมพันธ ๑๐๙
125
ไวยากรณ์และสัมพันธ ๑๐๙
…ะกำลังดำเนินเป็นไปอยู่ ยังไม่หยุดชะงัก เช่น : ตา ลาดตฺุย สุตฺต มนุสสโกภิ โว เสนติ ฯ (๑/๕) (แสดงว่าในขณะเหตุการณ์นั้นเกิดขึ้น มนุษย์ ๗ โกฏิ กำลังอยู่ในเมืองลาดติ) : อยู่ มหาชโน กุฏิ คจฉติ ฯ (๑/๕) (แสดงว่า…
บทความนี้กล่าวถึงกาลในอาณาจักรซึ่งไม่ซับซ้อนและเรียนรู้ได้ง่าย นักศึกษาควรเข้าใจหลักการใช้กิริยาในแบบต่างๆ เพื่อให้สามารถใช้งานได้อย่างถูกต้อง พร้อมตัวอย่างในการนำไปใช้จริง ตั้งแต่เรื่องปัจจุบันที่กำล
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นนคร ป.ร.๙
126
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นนคร ป.ร.๙
… สถา ฯะฯ เปฯฯ เซตวมมหาวิหาร วิหารตี้ มหาชน สถาคมคุคเก จ มโหษุมคุคเก จ ปฎิรูปายาโน ฯ (๑/๓) (แสดงว่า ขณะพระบรมศาลาดประทับอยู่ ณ เซตว้นมหาวิหาร นั้นพระองค์ทรงยังมหาชนให้ดำรงอยู่ในทางสวรรค์ และทางพระนิพนธ์ต…
คู่มือวิชานี้จัดทำขึ้นเพื่อศึกษาและอธิบายการแปลหลักธรรมคำสอนในพระพุทธศาสนา โดยเน้นถึงความสำคัญของการอธิบายและตีความพระธรรม และวิธีการที่สุจริตเพื่อให้เกิดความเข้าใจในภูมิภาคที่แตกต่างกัน การศึกษาในครั
การใช้ไวยากรณ์และสัมพันธ์ในภาษาไทย
131
การใช้ไวยากรณ์และสัมพันธ์ในภาษาไทย
… น, ตา, ตวน) เมื่อ ตัวประธานกำลังทำวิ่งายอย่างหนึ่งอยู่ บ่งอธิบิพิธีราอีกร อย่างหนึ่งเกิดขึ้นมาในขณะนั้น กริยา ที่กำลังทำอยู่ท่านให้ใช้ อนุต มาน ปัจจัย กริยา ที่เกิดขึ้นในลำดับกัน ท่านให้ใช้ ตุ นาท…
บทเรียนเกี่ยวกับการใช้ไวยากรณ์ในภาษาไทยที่อธิบายถึงปัจจัยต่างๆ ในการสร้างประโยค เช่น อนุต มาน ปัจจัยที่ใช้ควบคู่กับ ตุ นาทิ ปัจจัย โดยยกตัวอย่างการใช้กริยาในประโยค และชี้ให้เห็นถึงความสำคัญในการเข้าใจ
คู่มือวิชาภาษาไทย ป.5-9
132
คู่มือวิชาภาษาไทย ป.5-9
…ห็นต้นไม้ในระหว่างทาง ซึ่งผิดหลักความจริงว่า ก็มาแล้ว จะเห็นต้นไม้นกลางทางได้อย่างไรกัน จะต้องเห็นในขณะที่มาจึงจะถูก ขอให้ดูประโยคต่อไปนี้เปรียบเทียบ : ราชา ปเสนทิโกลโล ธม์ สุขโน โต สุณต์ สุตวา “ปุจฉ ณ, …
คู่มือวิชาภาษาไทยนี้เป็นแหล่งข้อมูลที่สำคัญสำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษาปีที่ 5 ถึง 9 โดยเนื้อหาในคู่มือมุ่งเน้นให้ผู้เรียนมีความเข้าใจในหลักการใช้ภาษาไทยและสามารถประยุกต์ใช้ในการสื่อสารได้อย่างถูกต้อ
การใช้กริยาวัตตามาในไวยากรณ์
135
การใช้กริยาวัตตามาในไวยากรณ์
…งมาคู่กันก็ได้ความหมายว่า เรื่องนั้นเป็นเรื่องจริงอย่างนี้ ซึ่งได้เกิดขึ้นเสร็จแล้ว และกำลังเป็นไปในขณะนั้นด้วย ดังนั้น หากความตอนใดเป็นเรื่องที่เกิดขึ้นแล้วและกำลังเป็นไปอยู่ ให้แต่งเป็นรูป "t + วัตมาตา…
…้ความหมายที่เกิดขึ้นในอดีตและปัจจุบัน เพื่อให้เกิดความชัดเจนในการสื่อสาร เช่น ประเภทของการเกิดขึ้นในขณะและความหมายที่สัมพันธ์กัน นอกจากนี้ยังมีตัวอย่างที่อธิบายการใช้ในประโยคที่จะทำให้เข้าใจได้ง่ายยิ่งขึ…
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นครู ป.ร.๔-๙
136
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นครู ป.ร.๔-๙
…่ ปุพพิโต ท่านไม่ใส่อมิ เข้ามากับ เพราะฉะนั้น ผู้พูดมิใช่นักบวชแล้ว การบวชเป็นอดีตไปแล้ว ไม่ได้งอยในขณะนั้น ท่านจึงไม่ใส่ เป็นว่า ปุพพิโตนิมิ ถ้าแต่งหรือแปล เป็น ปุพพิโโตมิ ก็จะแย่นเป็นว่าบวชแล้ว และยังเ…
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นครู ป.ร.๔-๙ นี้มีการชี้แจงและให้ความรู้เกี่ยวกับการใช้ภาษา การตีความในภาษาไทย พร้อมทั้งยกตัวอย่างเพื่อให้ผู้เรียนเข้าใจในภาษา ตัวอย่างประโยคที่ใช้ในคู่มือนี้ถูกออกแบบมาให้สะท้อนถึง
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.๕-๙
178
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.๕-๙
…ป็นอย่างเดียวกันตามเนื้อความ เช่น ความไทย : พระมหณ ธรรมบาติติงหลาย กระทำอยู่ซึ่งกุศล ทิสะน้อยๆ ทุกๆ ขณะ ย่อมขจัดมลทินอุคคุล ของตนออกได้โดยลำดับ มคธเป็น : พระมหณ ปุญฺณิตา นาม ข ณ ข ณ โก โก โก กุสล ฆโรณ ต…
หนังสือเล่มนี้เป็นคู่มือวิชาแปลจากภาษาไทยเป็นมคธ สำหรับนักเรียนระดับ ป.๕-๙ มีเนื้อหาที่ช่วยในการเข้าใจโครงสร้างและการแปลภาษาจากไทยเป็นมคธ โดยเน้นการใช้ตัวอย่างที่เหมาะสมกับการเรียนรู้และการใช้ในชีวิตป
ประโคม- มงคลกูฏปีนี้ (ปฏิทิน ภาโค)
69
ประโคม- มงคลกูฏปีนี้ (ปฏิทิน ภาโค)
…ิมินิปดุลญ คหตวามา เกนการ สาลิสสานัน จินทีทวา ภูภิทา นิสนุนา ลาภ ภิฤตวา ปเนจ ลาชสถานี คุณสิ ฯ ตสุมี ขณะ คนุมานปลุกผุดา นิสรสมาปติโต วุฒิโต เอกา ปจิตา พูจิตา นาม ปูมิตา อนุติกา อำ ปูมิต คุณิตวา เปนบิสาสมิ…
เนื้อหาในหน้านี้พูดถึงความหมายและความสำคัญของมงคลในปีนี้ผ่านปฏิทิน ภาโค โดยเฉพาะในมุมมองทางศาสนาและความเชื่อ พร้อมวิธีการที่ผู้คนสามารถนำเอามงคลนี้มาใช้ในชีวิตาประจำวัน เช่น การทำบุญหรือการสร้างความเป
ความระมัดระวังและการฟังธรรม
15
ความระมัดระวังและการฟังธรรม
…แล้วก็กลับมา ในระหว่างทาง (ได้แวะ) กินสัตว์ที่โดนไม้ มิคีโพร่งต้นหนึ่ง ไม่ผูกปากถุง ลงไปดื่มน้ำแล้ว ขณะนั้น มุ่งหวัง ในต้นไม้มีโพรงต้นหนึ่ง มีโพรงด้านหนึ่ง ลงไปดื่มน้ำในต้นไม้นั้น เสือเข้าไล่จับลิงสัตว์ด…
เรื่องราวนำเสนอถึงพราหมณ์หนุ่มที่ได้คิดอุบายเพื่อความปลอดภัยและความสงบสุขในชีวิต โดยในช่วงการเดินทาง เขาเผชิญกับอันตรายและการเตือนสติเกี่ยวกับความตาย นอกจากนี้ยังมีการพูดถึงความสำคัญของการฟังธรรมและกา
มหาปานะ: พระราชาแห่งมณีลา
33
มหาปานะ: พระราชาแห่งมณีลา
…สู่สำนักของพวกช่าง บอกว่า "พวกท่านบริโภคอาหารเข้าเลื่องงาม" ส่งช่างเหล่านี้ไป ปราบพื้นที่ดินด้วยไม้ ขณะนั้นเอง ปราสาท 3 ชั้นแล้วด้วยแก้ว 3 ประการ กว้าง และยาวกี่โยชน์ สูง 2.5 โยชน์ ผุดขึ้นแล้ว ที่พระมิ่ง…
เรื่องราวนี้เกี่ยวกับการประสูติของมหาปานะในพระราชวังแห่งกรุงมณีลา โดยภายใน 10 เดือนหลังจากที่พระราชาสุมเมฆา ปกครองอยู่นั้น มหาปานะได้เกิดขึ้นมาและเป็นที่รู้จักในหมู่เทพ ก่อนจะเริ่มต้นเส้นทางของการสร้า
มังกีลิตที่ปิ่นเปล่า เล่ม 2
39
มังกีลิตที่ปิ่นเปล่า เล่ม 2
…วบรรษา ได้อุปสมบทแล้ว วันหนึ่งภิกษุผูงามสัจรูปหนึ่งไปสู่แม่น้ำอจิรดีอาบน้ำแล้วได้ยืนอยู่ฝั่งแม่น้ำ. ขณะนั้นเอง หงส์ ๑๒ ตัวบินไปในอากาศ. เธอพูดคะภิกษุหนุ่มนั้นว่า "ผมจักเอากรวาดคิดหลังสัตว์หลังนี้" โอ้ …
เนื้อหาพูดถึงการศึกษาศิลปะและความจำเป็นในการเรียนรู้ โดยอธิบายถึงความสำคัญของการคิดและการวิเคราะห์ในศิลปะ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในกรณีของบูรณเปลี่ยที่สำเร็จสมบัติในชีวิตจากการเรียนรู้ศิลปะต่างๆ นอกจากนี้ ย
มงคลฏีกาที่เป็นแปล เล่ม 2 - พระศาสดาและพาวรีพรามณ์
46
มงคลฏีกาที่เป็นแปล เล่ม 2 - พระศาสดาและพาวรีพรามณ์
…ุทธเจ้าแก่พวรีพรามณ์ แล้ว นั่งพระนพรคุณของพระศาสดา แม้ว่าพราหมณ์ก็ยังฟังคำพราหมณ์นั้นอยู่เหมือนกัน. ขณะนั้นเอง พระศาสดาทรงทรงทราบความแก้กล้าแห่งอุปธของท่านทั้ง 2 นั้น ประทับยืนอยู่ ณ กุฏว่าสดนี้น่อง ทรงป…
เนื้อหาเกี่ยวกับการอุบัติของพระพุทธเจ้าและการบรรลุพระอรหัตของผู้คนที่สนใจฟังเทศนาจากพระศาสดา โดยมีบทบาทของพาวรีพรามณ์และความสำคัญของการฟังคำสอนเพื่อการบรรลุธรรมอย่างแท้จริง ในการแสดงธรรมอันเป็นสัปปายะ
มังคีลักษณ์ที่เป็นเปล เล่ม ๒ - หน้า 151
151
มังคีลักษณ์ที่เป็นเปล เล่ม ๒ - หน้า 151
…นต้น พระองค์ตรัสเพื่อจะแสดงการเว้นอาบาป ด้วยสามารถเทศนาใน ศิลาจิตสูตร. แม้พระอรรถกาถาซึ่งหลายใน ขณะนี้จะมาก ประสงค์จะให้คุณตร ทราบความนี้ จึงแสดงบาลีในศิลาจิตสูตรว่า "บูรณคฤเขดี กรรมะ- กิเลสคืออา…
บทเรียนนี้แนวทางจากพระผู้พระภาคในการเว้นจากบาปและฤกษ์กรรม แสดงถึงอานิสงส์ที่เกิดขึ้นจากการปฏิบัติธรรม ซึ่งพระองค์ได้จัดระเบียบไว้ในมงคลข้อว่าด้วย อารติ วิรติ ปาปะ อาทิ สิ่งที่เป็นประโยชน์ควรปฏิบัติเพื