หน้าหนังสือทั้งหมด

พระบรมปทุมอัคคีภาค ๓ - เรื่องบางสุขภูทา
176
พระบรมปทุมอัคคีภาค ๓ - เรื่องบางสุขภูทา
…" [อุกเศรษฐีอนาถจูพาภูทาเพื่อบุตร] นางรับว่า "ดีละ" จึงจัดโกนชนะมีเกงและก้นเป็นต้น ด้วย มือของตนเอง จำแนกแต่บ่าวอนุของเศรษฐีนั้นนมา เตรียมวัตถุต่าง ๆ มีระเบียบดอกไม้ ของหอม และเครื่องลูปไสเป็นต้นไว้ ในเวล …
ในบทนี้ พระศาสดาทรงตรัสธรรมเทศนาเกี่ยวกับอนาถบิณฑิกเศรษฐีและความสัมพันธ์ระหว่างเศรษฐีกับความหวังในการมองหาความสุข และสิ่งสำคัญที่ต้องทำเมื่อบุตรและธิดาเกิดขึ้น โดยมุ่งเน้นไปที่การดำเนินชีวิตและธรรมะเพ
บทที่ ๑ ด. อายยาต
5
บทที่ ๑ ด. อายยาต
…ได้ ได้แก่ อั้ตต่อม, กาล, บท, อนุศ, บุญ, ฯลฯ, วาร, ปัจจัย องค์ประกอบที่ ๑. วิภัตติ แปลว่า แจก หรือ จำแนก หมายถึง แจกหรือจำแนกตาม ทำให้รุดที่แจกแล้วนั้นสำเร็จเป็นเป็น การอายยาต มันท์ที่ดีนี้ ๑. บอกกาล หรือ…
…มีการแจกแจงตามกาล บท และบุญ นอกจากนี้ยังอธิบายความแตกต่างระหว่างนามวิภัตติและอายยากิตติ อาทิเช่น การจำแนกนามศัพท์และลักษณะการใช้งานของคำในภาษาไทย อายยาตเกี่ยวข้องกับการเข้าใจต่างๆ ในการใช้ภาษา ทั้งในอดีต อ…
พระอัครมหาอุบาสิกา ภาค ๑ - หน้า 26
28
พระอัครมหาอุบาสิกา ภาค ๑ - หน้า 26
…ะเศวตไปสู่บรรศาสา ที่กุฏิผู้น้องชายทำเพื่อ ประโยชน์แก่พระเกษตรนันทีวา นิยมใส่งนังเหนือแพรตระกานแล้ว จำแนกเป็นสหายที่รักไปสู่สำนักของกุฏิภูจปลายจะ ตรัสร้องเรียกว่า "น่ะปลาสู้หาย." กุฏิภูจปลาจะร้องถามว่า "อ…
ในเนื้อหานี้กล่าวถึงเหตุการณ์ในการนำพระเศวตไปยังบรรศาสา โดยท้าวเชิญพระเศวตไปที่กุฏิของผู้น้องชาย การสนทนาเกี่ยวกับการบวชของพระเฑาะ กับความสัมพันธ์ระหว่างตัวละครที่ดำเนินเรื่อง การนำข้าวและของใช้ไปถวาย
เรื่องราวการฆ่าโจรและการเปลี่ยนตำแหน่งในเมือง
139
เรื่องราวการฆ่าโจรและการเปลี่ยนตำแหน่งในเมือง
…งนำนามาแต่ก็ปิ๋ง ๕ คำบ้าง ทีอุดรบ้าง เขาม่าโจร (สีง) ๒ พันคน ซึ่งนำมาแต่ก็ผึ้ง ๕ ด้วยอุบายอย่างนั้น จำแนกแน่น แล้วต่างมนุษย์ที่เขานำมา ๆ คือ "คนหนึ่งสองคน" ทุกวัน ๆ ได้กระทำโจรมาตก-กรรมสิ้น ๕๔ ปี ในเวลานั้…
เนื้อหาเกี่ยวกับการฆ่าโจรในเมืองที่นายดำพฤกษ์ได้รับคำสั่งและผลกระทบต่อชาวเมือง หลังจากฆ่าโจรแล้ว ชาวเมืองได้ปรึกษากันเพื่อทำให้คนที่ฆ่าโจรกลายเป็นวีรบุรุษ แต่ในที่สุดก็เกิดความยุ่งยากและความลำบากต่อชา
พรหมาราซงสัญญาอธิษฐาน
20
พรหมาราซงสัญญาอธิษฐาน
…งธรรม ปฏิวัติธรรม สมควรถวายธรรม ปฏิรูปตามธรรม เรียกว่าครองของตนเอง บอกแสดง บัญญัติ แต่งตั้ง เปิดเผย จำแนก กระทำให้ได้ แสดงองค์ปฐม ปรับงบนี้ ปรับปจบ นี้พระองค์พระจงดี ข้อพระองค์พระก็นถในวันนั้นเกิดขึ้นให้ระ…
เนื้อหาเกี่ยวกับเหตุการณ์ในสมัยพระสมมสัมมาทรมซึ่งมีการสื่อสารระหว่างพระอานนท์และผู้บาปที่เข้าใจผิด รวมถึงการแสดงธรรมและการเตรียมตัวของพระองค์กับศิษย์ในด้านการปฏิบัติธรรมเพื่อชี้นำอย่างถูกต้อง เหตุการณ
ธรรมะกับ ป.4
71
ธรรมะกับ ป.4
…สตญา เทวมุสาสาติ : เป็นครูของเทวดาและมนุษย์ทั้งหลาย พุทโธ : เป็นผู้ ผู้ดี ผู้นำบาน ภควา : เป็นผู้ใด จำแนกธรรมสั่งสอนสัตว์ โย อิน โม โลก สาราทา สมาธิ สุภทม์ สรรมันฺ สงสมมุทพนธิป : สทุกิเทวา ปอฬา : พระผู้พระ…
เนื้อหาเกี่ยวกับการนำเสนอคุณธรรมของพระพุทธเจ้าผ่านการสวดสรรเสริญ ในรูปแบบที่เหมาะสำหรับเด็ก ป.4 อธิบายถึงคุณสมบัติต่างๆ ของพระพุทธเจ้า การสอนธรรมและการปฏิบัติในชีวิตประจำวัน โดยเน้นถึงการเรียนรู้และกา
ปัญญาบารมี: หนทางการสร้างปัญญา
26
ปัญญาบารมี: หนทางการสร้างปัญญา
…นน้อม ไม่พึงเป็นคนตระหนี่เหนียวแน่น เป็นผู้สงบเสงี่ยม มีอาจนาคบเป็นสหาย อ่อนโยน. พึงเป็นผู้ถาคะมิตร จำแนกแผนกตน รู้จักจัดทำ. (3) พึงบำรุงสมณพราหมณ์ด้วยว่าควรทุกเมื่อ. พึงเป็นผู้ใคร่ต่อธรรม จำรงอรรถธรรมที่ไ…
ปัญญาบารมีเป็นแนวทางในการสร้างปัญญาเพื่อตอบปัญหาด้านในเมรวรรณธรรม ที่มีการกำหนดวิธีการปฏิบัติเพื่อเสริมสร้างคุณธรรมและความสงบสุขในชีวิต โดยเฉพาะสำหรับผู้ครองเรือนที่ต้องมีความประพฤติที่ปลอดภัยและไม่เบ
หลักฐานธรรมกายในค้นธาระและเอเชียกลาง
50
หลักฐานธรรมกายในค้นธาระและเอเชียกลาง
ดร.ชนิดา จันทาราสรีใสล : "หลักฐานธรรมกายในค้นธาระและเอเชียกลาง" (Traces of Dhammakaya Meditation in Gandhāra and Central Asia) ดร.ชนิดา เป็นผู้มีความรู้ในภาษาโบราณทั้งคานธาริ บาลี และสันสกฤต ได
…คัมภีร์ที่เก่าสูงสุดในสปลิต คอลเลกชันซึ่งแสดงให้เห็นความเชื่อมโยงของธรรมกายกับวัตถุทางประวัติศาสตร์ จำแนกคัมภีร์ตามพื้นที่ และแสดงให้เห็นความแพร่หลายของอักษรในภูมิภาคนั้น รวมมีคำว่า "ธรรมกาย" ใน 17 คัมภีร์…
หลักฐานธรรมภายในคัมภีร์พุทธโบราณ 1 ฉบับวิชาการ
106
หลักฐานธรรมภายในคัมภีร์พุทธโบราณ 1 ฉบับวิชาการ
…พุทธศาสนาเริ่มร่วงหลากหลายรูปแบบก็ลัดกันเข้ามาหลายรอบ 22 แม้จะยังสรุป 22 พิธีนะ ไกรฤกษ์ (2553: 18) จำแนกพุทธศาสในประเทศไทยเป็น 7 กลุ่ม ตามอายุของวัตถุ คือ 1. พุทธศิลปในนานกายหลัก (ศราวาณ) ได้แก่ กนยมาสมัก…
…าณคดีที่ชัดเจน เช่น พระพุทธรูปในแบบบวมราดี นอกจากนี้ยังมีความหลากหลายของพุทธศิลป์ในประเทศไทย ซึ่งถูกจำแนกตามอายุของวัตถุเป็น 7 กลุ่ม ตั้งแต่พุทธศิลปในนานกายหลักไปจนถึงพุทธศิลปของธรรมยุตนิกาย จึงสามารถสรุปไ…
หลักฐานธรรมชาติในคัมภีร์พุทธโบราณ
226
หลักฐานธรรมชาติในคัมภีร์พุทธโบราณ
… 9 ของโพธิสัตว์ปิฎก (Allon and Salomon 2010: 8-9) ส่วนที่จารึกในภาษาสันสกฤต พบเป็นฉบับเล็กๆ 16 ชิ้น จำแนกได้เป็นส่วน ประกอบของใบลาน 12 ใบ จารึกในช่วงปลายยุคสมัยของอัชญ์รูปตะยะแบบที่ใช้ ในอินเดียตะวันตกเฉีย…
บทความนี้กล่าวถึงหลักฐานธรรมชาติที่พบในคัมภีร์พุทธโบราณโดยเฉพาะที่บามียัน ประเทศอัฟกานิสถาน ซึ่งมีการจารึกในภาษาคณะรัฐและสันสกฤต โดยพบว่าเนื้อหาเกี่ยวข้องกับบทที่ 9 ของโพธิสัตว์ปิฎกและมีอายุในช่วงกลาง
การเข้าถึงกายธรรมของพระอรหันต์
290
การเข้าถึงกายธรรมของพระอรหันต์
…หรือไม่22 เป็นที่สังเกตได้ว่ากิเลสที่ละไปตามธรรมเทวะของพระเดช พระคุณพระมงคลเทวานุ (สด จนทสรโส) นั้น จำแนกตามสังโยชน์ 10 หรือ ธรรมที่มีสัตว์ไว้กับทุกข์ แต่ในกิริยัฏธรรมจำแนกตามอุศล เจตสิ 14 ซึ่งเป็นอุศลธรรม…
เนื้อหานี้กล่าวถึงการเห็นกายธรรมละเอียดของพระอนาคตและพระอรหันต์ รวมถึงความสำคัญของการทำให้กายสงบเพื่อเข้าถึงระดับจิตที่สูงขึ้น โดยเฉพาะการหยุดลมหายใจและการตรึกตรอง. พระมงคลเทวมนีได้อธิบายถึงการทำให้จิ
การรักษาศีล 5 ในชุมชน
86
การรักษาศีล 5 ในชุมชน
… ๕ รูป จึงสำเร็จเป็นพระอรหันต์พร้อมกัน ขั้นตอนการปลุกฝังการรักษาศีลทั้งหมู่บ้าน ๑ จำแนกบุคคลตามโอกาสสะเมิดศีล ๒ ฝึกฝนอบรม • การทำความสะอาด • การจัดระเบียบ ๓ เพื่อปฏิบัติให้เป็นนิสัย…
การรักษาศีล 5 ในชุมชนไม่สามารถทำได้เพียงแค่การเทศนาสอนเท่านั้น แต่ต้องมีการฝึกฝนและสร้างนิสัยที่ดีให้เป็นส่วนหนึ่งของชีวิตประจำวัน ซึ่งการทำความสะอาดและความมีระเบียบเป็นหัวใจสำคัญ อีกทั้งต้องเข้าใจนิส
กรรมและการแบ่งระดับของกรรม
97
กรรมและการแบ่งระดับของกรรม
กรรมมีการแบ่งระดับอย่างไร? และส่งผลในแต่ละระดับต่างกันอย่างไร? จำแนกกรรมตามลำดับการให้ผลได้เป็น ๔ ระดับ ดังนี้ ๑. ครูกรรม “ครู” แปลว่า “หน้า” ครูกรรม คือ กรรมหนัก ใครไป…
กรรมมีการแบ่งเป็น ๔ ระดับ ได้แก่ ครูกรรมซึ่งมีผลทันที รองลงมาคือ นิยมจาฏฐ หรือความเห็นผิดที่ทำให้คนไม่เข้าใจเรื่องของบาปบุญ, และอนันตริวรรธ ๕ ซึ่งเป็นกรรมที่มีโทษร้ายแรงที่สุด เช่น การทำร้ายพระพุทธเจ้
การส่งต่อความรู้และบทเรียนจากความล้มเหลวในชีวิต
5
การส่งต่อความรู้และบทเรียนจากความล้มเหลวในชีวิต
…ิ่งนั้น ก็จะตั้งอยู่เช่นนั้น ตกDfครู่ บรรลุฤทธิ์นั้น ครับรับบุญแล้วจงบอก แสดง บัญญัติ กำหนด เปิดเผย จำแนก ทำให้ง่าย และกล่าวว่า 'เธอทั้งหลายจงดูเอง'
บทความนี้สะท้อนถึงความสำคัญของการสอนและการเรียนรู้จากความล้มเหลวโดยใช้บทสนทนาจากนวนิยาย 'สตาร์ วอร์ส: ปัจฉิมแห่งเจได' เป็นพื้นฐานในการสำรวจบทบาทของครูอาจารย์ ที่ต้องส่งต่อสิ่งที่ตนเองได้เรียนรู้ สู่ลู
โครงการกิจกรรมเพื่อสังคมของคณะสงฆ์
223
โครงการกิจกรรมเพื่อสังคมของคณะสงฆ์
…ษุทั่วประเทศผ่านการอบรมแล้ว ๑๕๕ รุ่น ๘๐ โครงการตามวาระ ๔. โครงการถวายหุงข้าวสานต chanc 57. ปี ๒๕๓๓ จำแนกในบล็อคของโลก ของทุก ๆ ๒๗ โครงการตามวาระ ๕. โครงการถวายสังฆทานแด่คณะสงฆ์ ๑๒๓ วัด และพิธีทำบุญอุทิศส…
นี่คือบทสรุปเกี่ยวกับโครงการต่าง ๆ ที่คณะสงฆ์ได้ดำเนินการเพื่อพัฒนาสุขภาพและความเป็นอยู่ของประชาชน โดยโครงการเริ่มตั้งแต่ปี ๒๕๑๑ เป็นต้นมา มีการบริการตรวจสุขภาพพระภิกษุและสามเณรอย่างสม่ำเสมอ มีการจัดอ
ทรงธรรม วาสนาวิชา ปีที่ 6 ฉบับที่ 1
11
ทรงธรรม วาสนาวิชา ปีที่ 6 ฉบับที่ 1
…(โบราณ ย่อเป็น สง-ว-ถ-ป-ก-ย-ป) ในส่วนของคำวิธีที่สองคือ วิ่งค้น วิ่งคัด (วิภาค) แปลว่า แจกแจง หรือ จำแนกอธิบายความ คืบเป็นคำวิธีอธิบายหลักธรรมที่สำคัญๆ เช่น นิทัศนะ อริยสัจ ปฏิฏฐัมสมบูรณ์ โดยแยกแยะออกอธิบ…
เอกสารนี้เสนอเรื่องราวเกี่ยวกับทรงธรรมและอรรถถาธรรมในพระพุทธศาสนา อภิธรรมซึ่งเป็นปัญญาที่สามในพระไตรปิฎกมีการแบ่งออกเป็นหลายคำวิธีเพื่อให้เข้าใจถึงธรรมะอย่างชัดเจน และเรื่องการวิ่งค้น วิ่งคัดเป็นการสำ
จารึกสาแปลเหลี่ยมยันๅน: จารึกอังคารกภิกษุมิทในประเทศไทย
12
จารึกสาแปลเหลี่ยมยันๅน: จารึกอังคารกภิกษุมิทในประเทศไทย
…้จะดำเนินการอธิบายไปอย่างเป็นระเบียบโดยมีลำดับการอธิบายคล้ายคลึงกันเป็นสามลำดับคือ 1) สุขตันดภาษีนะ จำแนกอธิบายตามแนวพระสุตร 2) อธิษฐานภาษีนะ จำแนกอธิบายตามแนวอธิบธรรม 3) ปัญหาปฏจฉะ อธิบายความโดยตั้งเป็นปั…
…ี่เกี่ยวข้องกับอภิธรรมและอรรถกถาในประเทศไทย พวกเขาจะถูกอธิบายอย่างเป็นระบบตามลำดับที่แน่นอน โดยมีการจำแนกลักษณะใน 3 แนวทางคือ ตามพระสุตตระ, ตามอธิบธรรม และตามปัญหาที่มีการตั้งไว้ แต่ความที่ถูกอธิบายโดยแสดง…
การฝึกปฏิบัติพัฒนาจิตในพระพุทธศาสนา
45
การฝึกปฏิบัติพัฒนาจิตในพระพุทธศาสนา
…รพูดคุย | ทำความเพียรตลอด ไม่มีข้อวัตและกิจวัตรเฉพาะ หากพิจารณาการปฏิบัติทั้ง 5 สายหลักในประเทศไทย จำแนกตามหลักการเจริญสติปฏิบญาณจะได้ดังตารางต่อไปนี้ ตารางที่ 8 สรุปภาพปฏิบัติสติปฏิบัติของกรมฐาน 5 สายใน…
บทความนี้นำเสนอการฝึกปฏิบัติพัฒนาจิตของกรมฐาน 5 สายในสังคมไทย โดยเน้นการปฏิบัติธรรมตามหลักการเจริญสติปฏิบญาณ พร้อมด้วยการวัดผลการปฏิบัติในแต่ละสาย ประกอบด้วยข้อมูลในตารางที่แสดงรูปแบบการฝึกและการวัดผล
รายชื่อบุคคลในงานอีเว้นท์
455
รายชื่อบุคคลในงานอีเว้นท์
…ครอบครัว อาจารย์วิโรจ ศักดิ์ อาจารย์ชโต สุกิจ จำแนกวงษ์ คุณชัยรัชต์ วงษ์ไพโรจน์ …
ในงานอีเว้นท์นี้มีผู้เข้าร่วมที่สำคัญมากมาย เช่น ร.ด.หญิง วิระชัย รอดทอง, คุณวัฒนะ, คุณสมศักดิ์ฟัง, และหลายครอบครัวที่มีชื่อเสียง เป็นต้น งานนี้จัดขึ้นเพื่อสร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและสร้างความทรง