สารบัญตาราง ศาสตร์และศิลป์แห่งความเป็นครู หน้า 14
หน้าที่ 14 / 216

สรุปเนื้อหา

สารบัญประกอบไปด้วยข้อมูลต่างๆ เช่น การสร้างกุศลกรรมและอุทิศกรรมที่จำแนกตามเส้นทางการสร้างกรรม, หลักการตัดสินกรรมดี-กรรมชั่ว, และลักษณะของครูตามกรรมที่ทำ นอกจากนี้ยังมีการเปรียบเทียบมรรคองค์ ๘ และความแตกต่างระหว่างศาสตรและศิลปของครูกับอาชีพอื่นๆ ข้อมูลเหล่านี้มีประโยชน์ต่อการศึกษาและการเข้าใจถึงหน้าที่ของผู้ที่มีบทบาทต่างๆ ในสังคม

หัวข้อประเด็น

-การสร้างกรรม
-การตัดสินกรรมดีกรรมชั่ว
-บทบาทของครู
-การเปรียบเทียบมรรคองค์ ๘
-ศาสตรและศิลปของครูกับอาชีพอื่นๆ

ข้อความต้นฉบับในหน้า

สารบัญตาราง หน้า ตารางที่ ๑-๑ การสร้างกุศลกรรมและอุทิศกรรม ๒ จำแนกตามเส้นทางการสร้างกรรม ตารางที่ ๑-๒ หลักการตัดสินกรรมดี-กรรมชั่ว ๒๗ ตารางที่ ๑-๓ ลักษณะของครูแบ่งตามกรรมที่ครูทำไว้ด้วยตนเอง ๘๘ ตารางที่ ๒-๑ หน้าที่ของบุคคลทั้ง ๖ กลุ่มที่พึงปฏิบัติต่อกันในแต่ละกลุ่ม ๕๐ ตารางที่ ๓-๑ การเปรียบเทียบมรรคองค์ ๘ ทั้ง ๒ ระดับ ๗๒ ตารางที่ ๓-๒ บทบาทของครูตามหลักสัมมาทิฏฐิ ๑๐๓ ตารางที่ ๗-๑ ความแตกต่างระหว่างศาสตรและศิลปของครู ๑๔๕ กับอาชีพอื่นๆ
แสดงความคิดเห็นเป็นคนแรก
Login เพื่อแสดงความคิดเห็น

หนังสือที่เกี่ยวข้อง

Load More