จำแนก : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 7 / 41

…ําหนัดด้วยราด จยินดีการจับมือ การจับทรงผม การลุงคำอวัยวะของชายก็ด้วย พระโล่ถม โลโกน (พุ่มใส) ดร. ได้จำแนกเหตุการณ์ตั้งครรภ์ในพระไตรปิฎก เป็นเหตุแห่งการตั้งครรภ์ของมนุษย์ 4 ประการ คือ 1) เพราะการเคล้าคลังภา…

บทความนี้สำรวจการตั้งครรภ์ตามหลักการในพระพุทธศาสนา โดยมีการจำแนกเหตุการณ์ที่อาจนำไปสู่การตั้งครรภ์ในมุมมองของพระไตรปิฎก ซึ่งรวมถึงการจับมือ การเข้าชิง การได้ยินเสีย…

หลักฐานธรรมภายในคัมภีร์พุทธโธราณ 1 ฉบับประชาชน สายบาลัย (ฝ่ายใต้) ว่ากันว่า ร้อยปีหลังพุทธปรินิพพาน เหล่าภิกษุ ชีนนุตรผู้ย่อมในพระธรรมวินัย นำเสนอให้พ่อนปรนพระวินัยบางข้อ จึงเกิดการสั่งคายานครั้งที่

…ต่างๆ จากหินยานสู่มหายาน ซึ่งมีการแยกตัวและพัฒนาความเชื่อที่แตกต่างกัน นอกจากนี้ ยังพูดถึงปัญหาในการจำแนกนิกายที่ไม่ชัดเจนและการรักษาพุทธวจนะที่มีที่มาจากหลายกลุ่ม

ประโยค๘ - วิสุทธิมรรคแปล ภาค ๑ ตอน ๑ - - หน้าที่ 144 เธอจะไม่ได้อาหารเลย หรือได้ ภิกษุนี้แม้เมื่อเดินทาง จึงเที่ยว (บิณฑบาต) อย่าล่วงเลยหมู่บ้าน ที่ไปถึงเข้าในเวลาภิกขาจารไปเสีย นิดหนึ่งก็ตามในหมู่บ้า

…กษุ ในช่วงเวลาที่ต้องถือบาตร หรือเวลาที่กลับจากการบิณฑบาต โดยมีการยกตัวอย่างของพระมหากัสสปเถระและการจำแนกประเภทของภิกษุ

…สอนอรรถาธิบาย พุทธพจน์อย่างระมัดระวัง ในเรื่องกรรมและการให้ผลของกรรมนี้ สืบทอดมาจนปัจจุบันโดยท่านได้จำแนก กรรมออกเป็น 12 อย่าง ดังนี้ 1) ทิฏฐธรรมเวทนียกรรม คือ กรรมให้ผลในปัจจุบันชาติ หมายถึง กรรมดี กรรมชั…

…เกิดใหม่ของมนุษย์จากการเป็นเทวดา รวมถึงการส่งต่อคำสอนเกี่ยวกับกรรมจากพระพุทธองค์จนถึงปัจจุบัน โดยการจำแนกกรรมออกเป็น 12 ประเภท ได้แก่ ทิฏฐธรรมเวทนียกรรม, อุปปัชชเวทนียกรรม และอื่นๆ ที่มีอิทธิพลต่อชีวิตในแต…

… เป็นของตน เป็นทายาทแห่งกรรม มีกรรม เป็นกำเนิด มีกรรมเป็นเผ่าพันธุ์ มีกรรมเป็น ที่พึ่งอาศัย กรรมย่อมจำแนกสัตว์ให้เลว และ ประณีตได้” จากพุทธพจน์นี้ นักศึกษาคงทราบแล้วว่า การกระทำของเรานั่นเองที่ทำให้เราแตกต…

จูฬกัมมวิภังคสูตรอธิบายว่า กรรมเป็นปัจจัยที่สร้างความแตกต่างในชีวิตมนุษย์ จากการกระทำของเรา ทำให้เกิดผลที่แตกต่าง เช่น การฆ่าสัตว์ส่งผลให้อายุสั้น ขณะที่ไม่ฆ่าสัตว์ส่งผลให้อายุยืน การกระทำทั้งหมดล้วนม

…้ใช้โอกาสนั้น ประกอบกุศลกรรมอย่างเต็มที่ เมื่อตายไปย่อมไปบังเกิดในสุคติโลกสวรรค์ ในหัวข้อนี้ เราพอจะจำแนกประเภทของมนุษย์ได้ ตามลักษณะของการกระทำเป็นประการสำคัญ เมื่อนักศึกษาได้ทำความเข้าใจอย่างแจ่มชัดแล้ว …

บทความนี้นำเสนอการแบ่งประเภทของมนุษย์ตามกรรมในอดีตและการกระทำในปัจจุบัน โดยแบ่งออกเป็น 4 ประเภท ได้แก่ 1. มนุษย์ที่มีกรรมชั่วในอดีต ทำให้เกิดเป็นคนยากจนและทุกข์ทรมาน 2. มนุษย์ที่มีชีวิตยากลำบากแต่พยาย

…่องหมายให้รู้ วจนะได้ประการ ๑ นามศัพท์จึงจะใช้ให้สำเร็จประโยชน์ได้ดี วิภัตติ ศัพท์นี้ แปลว่า แจกหรือจำแนกศัพท์ให้มีเนื้อความเนื่องถึงกัน ตามภาษาที่มีทั่วไป ในประเภทศัพท์ที่ไม่ใช่พวกอัพยยศัพท์ ลิงค์ก็ดี วจน…

…สม รวมถึงการแสดงถึงความเคารพในวัจนภาษาของผู้พูด ซึ่งยังคงมีบทเรียนที่สำคัญในเรื่องของอายตนิบาตและการจำแนกประเภทศัพท์ในภาษาที่ไม่ใช่พวกอัพยยศัพท์ และวิธีการที่แตกต่างกันในการแจกแจงศัพท์เพื่อให้เห็นภาพที่ชัด…

พระภาวนาวิริยคุณ (ทัตตชีวา ภิกขุ) สัมมาทฏิฐิ ๑๐ มิจฉาทฏิฐิ ๑๐ ก) ทันทีที่ให้แล้วมีผล (อดติ ทีนว) ๒) การสงเคราะห์ที่ทำแล้วไม่มีผล (นตติ ยิวาฯ) ๓) การเชยสวงไม่มีผล (อดติ ฎูด) ๔) ผลคือวิเศษของกรรมที่ทำด

…การอธิบายของพระภาวนาวิริยคุณ (ทัตตชีวา ภิกขุ) เกี่ยวกับแนวความคิดของสัมมาทฏิฐิและมิจฉาทฏิฐิ โดยมีการจำแนกออกเป็น 10 ข้อที่สะท้อนถึงความหมายและการทำความเข้าใจเกี่ยวกับกรรมและผลกรรม รวมถึงความเข้าใจเกี่ยวกับ…

X เม ณ ฑ ก เ ศ ร ษ ผั ใ จ บ ญ (๗) 9 09 ดูก่อนภิกษุทั้งหลาย ถ้าว่าสัตว์ทั้งหลายพึงรู้ผลแห่งการ จำแนกทานเหมือนอย่างที่เรารู้ไซร้ สัตว์ทั้งหลายยังไม่ให้แล้ว จะไม่พึงบริโภค อนึ่ง ความตระหนี่อันเป็นมลทินจ…

บทความนี้กล่าวถึงการจำแนกทานและผลที่เกิดจากการรู้ในภิกษุ โดยเน้นถึงความสำคัญของการเข้าใจผลแห่งการให้และผลงานที่เกิดจากจิตใจที…

…การศึกษาพระวินัยธรรม นอกจากนี้ การศึกษาภาษา มูลลิอานบัตร ได้เป็นประโยชน์ในด้านอื่น ๆ อีก ซึ่งสามารถจำแนกออกเป็น ๓ ได้ดังนี้ ๑. เพื่ออาราธนาพระศาสดาและประกาศมหาวรรค ๒. เพื่อพัฒนาทางด้านความรู้พระธรรมวินัย …

การศึกษาภาษา มูลลิอานบัตร ได้เป็นประโยชน์ในหลายด้าน เช่น การอาราธนาพระศาสดา การพัฒนาความรู้พระธรรมวินัย และการศึกษาภาษาไทยที่มีรากศัพท์จากภาษาบาลี ผู้เรียนจะได้รับความรู้และการพัฒนาตนเอง รวมถึงการมีคว

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถ โยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 496 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 496 ปท์ จตฺติ วิวรณ์ ฯ วิธสุทโท อธิปปายวเสน ปกจิตโต ๆ จตุตาโร วิธา เอเตส์ มคฺคานนฺติ จตุพิธา ฯ

บทนี้นำเสนอการศึกษาอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยาที่กล่าวถึงโสตาปัตติมคฺคาและเนื้อหาต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการจำแนกประเภทของบาทวิถีและการลงลึกในหลักการทางอภิธรรม โดยมีข้อคิดเห็นเกี่ยวกับมรรคากับการบรรลุธรรม เสนอหกระ…

…าเขื่อนออก ไป มีระยะไกลประมาณ ๔๐๐ ชั่วชู โดยชุ่งของอาจารย์ท่านนก ขึ้นแล้ว." พระผู้พระภากเจ้า เมจะทรงจำแนกเนื้อความแห่งคำนี้ว่า "จากบ้านก็dit จากป่าดิ" โดยองค์ดังกล่าวว่าไว้แล้วในพระบาลอย่างนั้น จึงทรงแสดงส…

เนื้อหานี้เน้นการอธิบายเกี่ยวกับการกำหนดเขตบ้านและป่า ว่าทั้งสองเป็นส่วนที่มีความหมายสำคัญในพระบาลี โดยมีการอ้างอิงถึงคำสั่งของพระผู้พระภากเจ้าและแนวทางในการเข้าใจความหมายของ 'ป่า' เสนาสนะที่เกี่ยวข้อ

…ียน โดยเฉพาะอย่างยิ่งครู อาจารย์ที่มีหน้าที่รับผิดชอบวิชาพระพุทธศาสนา นอกจากจะสามารถจดจำ ลำดับของการจำแนกรายละเอียด ของธรรมะแต่ละหัวข้อได้อย่างแม่นยำ ไม่สับสน และสามารถอธิบายขยายความแต่ละประเด็นได้อย่างถูก…

บทนี้เน้นความสำคัญของครูในการสอนวิชาพระพุทธศาสนา ครูต้องมีความรู้ทางธรรมและสามารถสื่อสารให้ผู้เรียนเข้าใจได้ถูกต้อง การบูรณาการความรู้ทางธรรมกับวิชาการช่วยในการพัฒนานิสัยที่ดีของเด็ก ครูมีบทบาทสำคัญใน

๒๒ ๒) การก่อสร้างให้อาวาสเป็นที่สบาย ในการก่อสร้างอาคารแต่ละหลัง มีสิ่งที่น่าคิดอยู่หลายเรื่อง ซึ่ง ไม่สามารถยกตัวอย่างได้ทั้งหมด แต่โดยภาพรวมแล้วก็จะมีเรื่อง ลักษณะรูปทรงของอาคารเป็นเรื่องแรก ในเรื่อ

…าะสมกับเขตต่างๆ รวมถึงให้มีความสบายแก่ผู้ใช้ การเปลี่ยนแปลงรูปทรงอาคารไม่ควรทำให้เกิดความสับสนกับการจำแนกประเภทอาคารในวัดต่างๆ.

…ิริยาอันเกิดผลต่างกัน ] อันนี้ ภิกษุผู้ปฏิบัติในพระวิน ยอิสสาสมมติ ย่อมได้บรรลุ วิชา 3 ก็เพราะตรัสจำแนกประเภทวิชา 3 เหล่านี้นั้นแล้วในพระวินัย นั่น. ผู้ปฏิบัติในพระสูตร อภิสมาธิสมมติ ย่อมได้รับบรรลุอภิญ…

บทความนี้พูดถึงการเรียนรู้ธรรมและการปฏิบัติในพุทธศาสนา โดยอธิบายว่าธรรมที่เรียนรู้ดีจะนำไปสู่ประโยชน์และความสุขของนักปฏิบัติ ภิกษุผู้เรียนและปฏิบัติตามหลักธรรม จะได้รับการเรียนรู้และบรรลุวิชาอันสูงส่ง

ประโยคส - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 595 ปญฺจมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 595 มโนกมุมเมวาติ ลิงฺคตฺโถ ฯ วิญญ...นาติ อปปวตฺตนโตติ ตติยาวิเสสน์ ฯ กายทวาราที่สูติ อปปวตฺต

เนื้อหานี้ประกอบด้วยการวิเคราะห์และอธิบายถึงประเด็นสำคัญในอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา โดยเน้นถึงการจำแนกรูปและกุศล การพัฒนาจิต และความเข้าใจในภาวะต่างๆ รวมถึงการศึกษาวิธีการปฏิบัติที่ถูกต้องสำหรับผู้ที่สน…

…นการงานมีจรรยาธรรมเป็นต้น ก็อวร เพราะว่า อภิญญือบุคคลเหล่านั้นแล้วให้อยู่ จะชื่อว่าเป็นอันทำ การจำแนกบุคคลมิลได้. จริงอยุ่ เพราะภูกู้นี้หลายผู้เช่นนี้ เป็น ผู้ลกฝีคอ จึงควรทำให้เป็นส่วนพิเศษแท้ เพราะ…

บทความนี้กล่าวถึงการแบ่งอามิสและการปฏิบัติธรรมจากมุมมองของพระอาจารย์ โดยเน้นถึงคุณค่าของการแบ่งปันและการสนับสนุนให้กับบุคคลที่สมควรได้รับ พร้อมทั้งอธิบายรายละเอียดเกี่ยวกับการดำเนินการดังกล่าวในทางธรร

…เหตุผลตามความเป็นจริง 8) สังโยชน์ คือ เครื่องผูกสัตว์ทั้งหลายไม่ให้ออกไปจากวัฏทุกข์ได้ มี 10 ประการ จำแนกตามในพระสูตร คือ 1. กามราคสังโยชน์ ธรรมชาติที่ผูกสัตว์ไว้โดยอาการที่ติดอยู่ในกามคุณอารมณ์ 2. รูปราคส…

บทความนี้วิเคราะห์ถึงอวิชชาและอุปสรรคทางจิตที่มีผลต่อการเกิดทุกข์ในสัตว์ ทั้งนี้รวมถึงการจำแนกอนุสัยที่นำไปสู่อารมณ์ต่างๆ และการผูกพันของสังโยชน์ที่จะทำให้สัตว์ไม่หลุดพ้นจากวัฏทุกข์ อวิชชาเป็นอุ…

…อวธารณะ โดยนัยมีอาทิว่า จิต ๖ ดวงมีในมหัคคตะ เท่านั้น ดังนี้ฯ [อธิบายวัตถุสังคหะ] การสงเคราะห์โดยการจำแนกวัตถุ และโดยอำนาจแห่งการ กำหนดจิต ที่มีจักษุเป็นต้นนั้นเป็นที่อาศัย ชื่อว่าวัตถุสังคหะฯ จักษุ เป็นต้…

ในบทนี้กล่าวถึงกามาวจรวิบากที่มีในอารมณ์เล็กน้อยและการสำรวจวัตถุสังคหะ ที่บ่งบอกว่า วัตถุเป็นที่อยู่อาศัยของจิตและเจตสิน องค์ประกอบของจิต ๖ ดวงในมหัคคตะถูกแสดงให้เห็นว่ามีอำนาจน้อยกว่าด้วย โดยเฉพาะการ

…ว่า ปฐวีธาตุเป็นปัจจัยเป็นที่ตั้ง ของพวกเรา ในธาตุทั้งปวงก็มีนัยเช่นเดียวกัน 13. ปจฺจยวิภาคโต โดยการจำแนกปัจจัยธรรมของธาตุนั้น ๆ คือ ร่างกายของ สัตว์ทั้งหลายปรากฏมีขึ้นเนื่องมาจากสมุฏฐานทั้ง 4 คือ กรรม จิต…

การเจริญจตุธาตุววัตถานในคัมภีร์วิสุทธิมรรคอธิบายว่า ธาตุทั้ง 4 ในร่างกายเป็นปรากฏการณ์ที่ต้องใช้ปัญญา สามารถเข้าถึงได้เพียงอุปจารสมาธิ ผู้ปฏิบัติต้องทำใจนิ่งอยู่ที่ศูนย์กลางกาย หากใช้วัตถุหรืออวัยวะเป