หน้าหนังสือทั้งหมด

รายงานใบอาถรรพ์ สมาคม
120
รายงานใบอาถรรพ์ สมาคม
स. รายงานใบอาถรรพ์ สมาคม ตัวอย่างสมาส กล่าวโดยสรุป สมาคมที่มีบัญชีเป็นประธาน ได้ทักทามรายระหว่างอย่าง ับปรุงบางอย่าง ดังคำกล่าวแล้วข้…
เนื้อหารายงานใบอาถรรพ์สมาคมครอบคลุมวิธีการแจกสมาสจากประธานสมาคม โดยมีตัวอย่างการนำเสนอสมาสในหลากหลายรูปแบบ เพื่อใช้ในการสอนให้กับคณะครูและนักเรียน เช่น สมบูรณ์สาโบ สุขอวโล และธม…
การศึกษาและวิเคราะห์ศัพท์ในวิทยาลัยสงฆ์นครศรี
134
การศึกษาและวิเคราะห์ศัพท์ในวิทยาลัยสงฆ์นครศรี
…"ราคาศัพท์" ดีกว่าเพราะแทนศัพท์ได้หลายอย่าง โดยที่แปลว่า "ผ้าของบุคคลย่อมแล้วด้วยสีเหลืองหรือเขียว" ตัวอย่าง
บทความนี้พูดถึงการวิเคราะห์ศัพท์และปัจจัยที่เกี่ยวข้องในวิทยาลัยสงฆ์นครศรี โดยสื่อถึงความสำคัญของการใช้ศัพท์ในบริบทต่าง ๆ เช่น โคดต, สมุทัธิตส, และ ตักศัตดิ์ดักิธิต นอกจากนี้ยังได้อธิบายถึงการใช้ศัพท์
ดงบังสำนักงานรั้วในภาค ๑ ๑๑๓
135
ดงบังสำนักงานรั้วในภาค ๑ ๑๑๓
…้ยึดข่าวดูว่าภาษาไหนเมื่อเห็นว่านศัพท์นั้น ๆ เหมาะกว่าอย่างอื่น ก็ตอบได้ทันทีว่ามีคำศัพท์ประเภทนั้น ตัวอย่างเช่น เมื่อเห็นศัพท์ว่า "อนุรุกิโกะ" เป็นคำ ก็อาจรู้ได้เลยว่าเป็นคำคริใ เพราะมี อีก ปัจจัย อยู่ข้างหล…
…ปลและการเข้าใจความหมาย. เนื้อหาเน้นการใช้ความเหมาะสมในการตอบสนองต่อการเห็นคำศัพท์ในบริบทต่างๆ รวมถึงตัวอย่างการใช้คำศัพท์ในรูปแบบที่แตกต่างกัน เช่น 'อนุรุกิโกะ' ซึ่งแสดงถึงการประยุกต์ใช้คำศัพท์ในทางปฏิบัติ ข้…
การวิเคราะห์ภาษาตัวว่าความในวิทยาลัยสงฆ์อุบลราชธานี
136
การวิเคราะห์ภาษาตัวว่าความในวิทยาลัยสงฆ์อุบลราชธานี
…าย ปริวาสะ ประกอบด้วย ฉันทิวัตติ เอกวาจตี ส่วน อุปจอศัพท์ มีรูปลักษณ์บทปลายเป็นบุลิงค์ ปฐมวัตติ ตัวอย่างเช่น (๑) ณ ปัจจัย มีรูปวิเศษและค่านามดังนี้ อุ ฉายาสุด อุปจอ = วาทะสิฐโย (สม สุว วิถีติยม ลง ณ …
…ำศัพท์ในวิทยาลัยสงฆ์อุบลราชธานี โดยนำเสนอการวิเคราะห์ลักษณะต่างๆ เช่น โคตรตั๋วัตรและอุปจอศัพท์ พร้อมตัวอย่างที่แสดงถึงโครงสร้างและความหมายของคำศัพท์ รวมถึงการศึกษาความนิยมและความถูกต้องในการใช้ภาษา ซึ่งจะช่วย…
รัฐบาลงานรับจ้างแห่งชาติ
151
รัฐบาลงานรับจ้างแห่งชาติ
…กนฺ ณฺ ณ ฑา เป็นอิติถิ่งีสุด เวลาสังวิเคราะห์ คำศัพท์หน้า ต้องประกอบด้วย “นํอิํภักติ พฤจฉา” เป็นต้น ตัวอย่างเช่น (ก) กนฺ ณ ฑา ปัจจัยมีปัจจัยและค่ามา ดังนี้ อ. มนุสสานี สมโน มานูโก ฯ (ที่หมาย) คำแปล ประชุมแห่ง…
เนื้อหานี้อธิบายเกี่ยวกับรัฐบาลงานรับจ้างแห่งชาติ โดยเริ่มจากชื่อและการแปลของคำว่าประชุมและความหมายต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับสังคมมนุษย์ รวมถึงการอธิบายเกี่ยวกับปัจจัยของคำเป็นการช่วยทำความเข้าใจคำศัพท์ที
วิทยาลัยไปรษณีย์ ดัชนีการศึกษา
152
วิทยาลัยไปรษณีย์ ดัชนีการศึกษา
…"ฐาน ถือพี่" ซึ่งเปล่าว่า "ที่ตั้ง" และโดยมาของที่ตั้งหนามากที่สุด คือท่าจิรยามานให้ว่าเป็นคุณภาพไป ตัวอย่างเช่น อ. มานัสฤทธิ์ มานิย ฯ คำเปล ที่ตั้ง แห่งความเมาชื่อมนะ(ที่ตั้งแห่งความเมา) ฯ อ. พุทธสุ สาธ ชาญณ…
บทความนี้นำเสนอเกี่ยวกับวิทยาลัยไปรษณีย์และกลุ่มต่าง ๆ รวมถึงคำเปลที่ใช้ในการประชุมต่าง ๆ อาทิ การประชุมแห่งชาวนา และฐานัตติติ ที่มีการสำรวจและการตั้งชื่อที่ตั้งต่าง ๆ อย่างละเอียด รวมถึงการใช้ปัจจัยใ
การบูชาความเห็นและคำอธิบาย
153
การบูชาความเห็นและคำอธิบาย
…ควรรี่งทัศนะ) ฯ ส่วนในทุกนิหิตท่านกล่าวไว้ว่า เลีย ปังจัย ใช้ลงแทนอ เห็น และ "กวา" คำพท์ บ้างก็ได้ ตัวอย่างเช่น อุ. อุปาทานนิ ดีย อุปาทานนิ ฯ คําเปล เลือกกลุ่มอุปาทาน ต. ชื่ออุปาทานะ (เกี่ยวกลุ่มอุปาทาน) ฯ อ…
…านี้กล่าวถึงคำเปลที่เกี่ยวข้องกับการบูชาความเห็นและทัศนะ โดยอ้างอิงจากคำสอนในพระไตรปิฎก อีกทั้งยังมีตัวอย่างการใช้คำศัพท์ที่แสดงถึงความสัมพันธ์ระหว่างความคิดและคำที่ใช้ในการสื่อสาร นอกจากนี้ ยังมีการอธิบายเกี…
การวิเคราะห์คำศัพท์และปัจจัยในภาษาไทย
156
การวิเคราะห์คำศัพท์และปัจจัยในภาษาไทย
…ม” เปดว่า “ปรสรว” ส่วน จะเป็นไปในอารมณ์ “ฤทูป” เปดว่า “เจริญ” ให้เอาปัจจัยเหล่านี้ไปประกอบวิเคราะห์ ตัวอย่างเช่น เสยโย คำที่ มีรูปประกะระและคำแปลดังนี้ อ. สุพเทพ มีรูปประกะระและคำแปลดังนี้ อ. สุพเทพ อิ่ม ปลูธ…
บทความนี้กล่าวถึงการวิเคราะห์คำศัพท์ในภาษาไทย พร้อมการเสนอตัวอย่างคำและปัจจัยที่ใช้ในคำต่าง ๆ เช่น ปาปะ และ เสยโย การใช้งานในภาษามนและการวิเคราะห์ที่ถูกต้อง เพื่อให้ส…
ตัวยึดสัตย์วิทยา
166
ตัวยึดสัตย์วิทยา
…ป็นคุณนาม แก่ได้ถึง งลิงค์ เวลาตรัปรับระวังใหม่ ๙ สัทธ์ ฉบับวัดสัตย์วิทยา นามเสมอ และให้แปลว่า “ม” ตัวอย่างเช่น (ก) วิ ปัจจัย นิยมลงในศัพท์ที่เป็น อา การันต์ ในอดีตสังฆ์ มีรูปวิเคราะห์และคำแปลดังนี้ อุ. เมธ…
บทความนี้นำเสนอเกี่ยวกับตัวยึดในศาสตร์แห่งสัตย์วิทยา ซึ่งมีปัจจัยที่สำคัญ 4 ตัว โดยมีการวิเคราะห์และตัวอย่างในรูปแบบของคำนาม เพื่อให้เข้าใจถึงการใช้งานและการประยุกต์ในบริบทต่างๆ คำแปลจากตัวอย่างแสดงให้เห็นถึง…
การวิวัฒนาการคำศัพท์และวัจนะ
169
การวิวัฒนาการคำศัพท์และวัจนะ
…น ๖ กรณ์ ถ้าปัญจ์คงไว้ดังนั้น ถ้าเป็นองค์สิ่ง คำลง ถาม ปัจจัย ถ้าเป็นบุคลิ้งค์ให้แปลง อี เป็น อี ดังตัวอย่างเช่น ปู อดี. หนู. เมตรา เมตริ มีปัญญา โศก โศกิ โศกิ มีโภคะ ลาดิ ลาภิ ลาภิ มีลาด ติส ตสี…
…ท์ในภาษาไทย โดยนำเสนอการเปลี่ยนแปลงและลักษณะการใช้งานคำในบริบทที่แตกต่างกัน รวมทั้งการเปรียบเทียบและตัวอย่างการใช้คำในเรื่องของปัจจัยและลักษณะของคำที่ต่างกัน และการแสดงให้เห็นถึงวิธีการวิเคราะห์คำที่มีลักษณะซ…
การแปลและความหมายของศัพท์ในภาษัน
170
การแปลและความหมายของศัพท์ในภาษัน
…หล็ก) (ฆ) ถ้าจะใช้นา “วิการะ สัปธ์” ให้ประกอบศัพท์นานในรูปเผียร์เป็น “นาฏวิภัติ” ซึ่งแปลว่า “แห้ง” ตัวอย่างเช่น อ. สุวัฒน์สุด วารีร โอลามุณย์ (ภาษัน) ฯ คำแปล (ภาษนะ) เป็นวิการแห่งทอง ชื่อว่าโล้วนะมะ (เป็นวิก…
…นนะมะ และโล้วยมะ เพื่อนำเสนอภาพรวมของการทำงานที่เกี่ยวข้องกับการแปลศัพท์ในภาษาภูมิภาค นอกจากนี้ยังมีตัวอย่างของการใช้คำในบริบทต่างๆ เช่น นาฏวิภัติ และการแปลคำที่เกี่ยวข้องกับทองและเหล็ก ให้เห็นถึงการเปลี่ยนแป…
วิทยาศาสตร์การแพทย์และการวิเคราะห์
172
วิทยาศาสตร์การแพทย์และการวิเคราะห์
…นี้นวนะ เช่นนี้ตั้งแต่ เอกทวีสดี ถึงอุณุวัติ เวลาตั้งวิเคราะห์ ต้องประกอบเป็นอักษรวิถีดี เอกอจะเหมอ ตัวอย่างเช่นนอกจากนี้ ในปฏิทินศักดิ์ ยังมีพิทธ์ที่ควรสนใจอยู่อย่างหนึ่ง คือ "อุณง" ซึ่งแปลว่า "ครั้ง" หรือ "…
เนื้อหาเกี่ยวกับการวิเคราะห์และคำแปลในวิทยาศาสตร์การแพทย์ โดยกล่าวถึงการใช้ลิงค์และอักษรวิถี รวมถึงตัวอย่างคำและการนับจำนวนในภาษา ผู้เขียนนำเสนอวิธีการวิเคราะห์คำด้วยอักษร พุฒวนะ และระเบียบที่เป็นเกณฑ์ในตำรา…
การหาความสัมพันธ์ทางจำนวนในวิทยาลัย
174
การหาความสัมพันธ์ทางจำนวนในวิทยาลัย
… สงั ดังนั้น จึงมีรูปเป็น “ทิยาฯผ...” ผลสุทธิ์ จึงหมายความว่า ๑,๕๐๐ ทรสมสุทธิ์ ๔,๐๐๐ เทียบเท่ากับตัวอย่าง ( ๔๐-๑,๕๐๐-๔,๐๐๐ ) ที่แสดงไว้ข้างต้นนี้ และถ้าหากบอกจำนวนของนามาน รองเท้า ก็ต้องประกอบนามานามนั้นด้…
เนื้อหาเกี่ยวกับการใช้ศัพท์เฉพาะในการระบุจำนวนในวิทยาลัย ตัวอย่างการนับจำนวนและการใช้คำว่า 'อุฐิวิววิจิตพุขวะ' เพื่ออธิบายจำนวนที่แตกต่างและวิธีการเรียงข้อมูลจำนวน เ…
การกำหนดและปริมาณในสงฆ์อาณัติ
175
การกำหนดและปริมาณในสงฆ์อาณัติ
…๔ บทปลอมทรงบุตรตั๋วัด เมื่อองค์ ๑ ปัจจัยแล้ว ต้องเป็นในสัตว์เสิร์ม กล่าวว่านี้ว่า "มี" คำยงพุทธพิศาลตัวอย่างเช่น อุ เทว ปริมาณน่า อสุภดี ทวีคูณ ๆ คำแปล เครื่องกำหนดนั้น ก. ของวัดดูนั้น ๒ เหตุนี้ (วัดดูนั้น) ช…
…ัพท์และเหตุผลในการกำหนด วันนี้เราจะได้เรียนรู้การแบ่งแยกคำที่สำคัญและการใช้งานในชีวิตประจำวัน รวมถึงตัวอย่างที่น่าสนใจเกี่ยวกับปริมาณในพุทธศาสนา โดยอิงจากคัมภีร์
วิภาคศัพท์ และองค์ประกอบทางภาษา
176
วิภาคศัพท์ และองค์ประกอบทางภาษา
…์เป็นเอกวาจาจะตั้งแต่ ตรี ไป ถึงตั้ง วิภาค xเป็นพวงรวมประกอบด้วยกายวาจิต มีคำแปลว่า "โดยส่วน..." ดังตัวอย่างเช่น อ. เอกน ค วิภาคน เอกา ฯ คำแปล โดยส่วนเดียว ชื่อเอกก ฯ อ. ทวิวิ วิภาคเค ทีวีว ฯ คำแปล โดยส่วน ท.…
วิภาคศัพท์มีปัจจัยหลักสองตัวคือ ธาตุและโสโกล ซึ่งมีความหมายในการแจกจำแนกส่วนของภาษา ตัวอย่างการใช้คำศัพท์และการวิเคราะห์ทางภาษาได้แก่ เอกวิภา, ทวิวิรา และอื่นๆ ความสำคัญของวิภาคศัพท์คือช่วยให้…
ภาวัตกติิดในภาษาไทย
187
ภาวัตกติิดในภาษาไทย
…ัจจัยนอกกายนี้ มี ตดด ปัจจัย เป็นต้น เป็นปุลงก์ ตั้งสังใน ภูมิใจคติสมอ มีคำแปลว่า “ความเป็นแห่ง...” ตัวอย่างเช่น (๑) ตดด ปิัจฉา ลงในคำศัพท์ ๔ อย่าง คือ ในชื่อ ในชาติด ๑ ในทัพพะ ๑ ในกิรยา ๑ ในคุณ ๑ มีปริแปลวิ…
…ช้แทน “ภาว สัพพ” ซึ่งแปลว่า “ความเป็น” เพื่อใช้กับคำที่เป็นนาม คุณนามและกิริยาต่างๆ ในบทความนี้ได้ยกตัวอย่างการใช้คำและคำแปลของภาวัตกติิดในบริบทต่าง ๆ เช่น ชื่อ มนุษย์ กิริยาคนหญิง และเสียง รวมถึงการวิเคราะห์…
หน้า17
190
ริบทสถาบัน สำนักงานปลัดกระทรวง ตัวอย่างเช่น
การใช้วิธีการปัจจัยในศัพทศาสตร์
192
การใช้วิธีการปัจจัยในศัพทศาสตร์
…ปกรณ์ ศัพท์” เหมือนกัน เช่น ตฤดตา ยกตฤด ฯลฯ อธิบายกันมาก ตอน อธิบายศัพท์ ก็จะเป็น อาจารย์ คำศริตได้ ตัวอย่างใน ข้อมีพอส่งเบบ ดังนี้ ป. โส ปากโร = ตฤดตา อ. ประการนี้ ป. โย ปากโร = ยกตฤด อ.ประกาศได ป. อนูปา ปาก…
เนื้อหาเกี่ยวกับการใช้ปัจจัยในศัพทศาสตร์ซึ่งอธิบายถึงการลงเฉพาะของปัจจัยในศัพทศาสตร์ รวมถึงตัวอย่างในการสร้างคำต่างๆ เช่น ป. โก และ อ. ประการโร อีกทั้งยังมีอธิบายถึงปัจจัยอื่นๆ ที่ใช้ในการศึกษา โดยเฉ…
ตัวอย่างตริติในการเรียนการสอน
207
ตัวอย่างตริติในการเรียนการสอน
แนบสำเนากระทรวงศึกษาธิการ ๒๕ ปี (๒๕๓๙-๒๕๕๔) ๑๕๐๙ ตัวอย่างตริติ ต่อไปนี้จะเป็นแสดงรูปวิเคราะห์ และบอกชื่อตริติในลักษณะต่าง ๆ เพื่อเป็นตัวอย่างในการประกอบใช้ป…
บทความนี้นำเสนอวิธีการวิเคราะห์ตริติในลักษณะต่าง ๆ เพื่อใช้ในการเรียนการสอนของครูและนักเรียน โดยมีเหตุผลและปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับการใช้ตริติในแต่ละกรณี เช่น เหตุผลหลัก อุปนิสัย และปัญหาที่ต้องพิจารณา
อักษรวิธี ภาคที่ ๑
214
อักษรวิธี ภาคที่ ๑
…เนื้อความของถ้อยคำนั้นก็จะบกพร่อง เข้าใจได้ง่าย หรือบางทีที่กึ่งความหมาย และทำให้อื่นเข้าใจผิดไปได้ ตัวอย่างเช่น คำว่า “เวศ” ซึ่งแปลว่า “ความซั้ว, ความ ผิด” แต่เมื่อมีผู้อ่านพูดอักษรไม่ชัด โดยอ่านเป็น “เวล” ซ…
อักษรวิธี ภาคที่ ๑ กล่าวถึงความสำคัญของอักษรในการสื่อสาร ว่าด้วยการจัดแบ่งอักษรเป็นสองประเภท คือ สระและพยัญชนะ นอกจากนี้ยังมีการแสดงถึงการต่ออักษรและผลกระทบจากการใช้คำผิดอย่างเช่น การเปลี่ยนรูปเสียงที