หน้าหนังสือทั้งหมด

ปัญหาเกี่ยวกับต้นกำเนิดของ Canon Pāli ในต้นฉบับสคริปต์ Khom ที่พบในประเทศไทยและกัมพูชา
316
ปัญหาเกี่ยวกับต้นกำเนิดของ Canon Pāli ในต้นฉบับสคริปต์ Khom ที่พบในประเทศไทยและกัมพูชา
“A Problem on the Origin of the Pāli Canon of Khom Script Manuscripts Found in Thailand and Cambodia” ในส่วนการศึกษาวิจัยฉากาวการเปรียบเทียบเนื้อหาเบื้องต้นนี้ปรากฏในฉบับจริง เป็นการรบกวนเนื้อหาที่ปรา
…ปที่การเปรียบเทียบและวิเคราะห์ต้นฉบับ Canon Pāli ที่ใช้สคริปต์ Khom ในประเทศไทยและกัมพูชา โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อค้นหาข้อสรุปที่ชัดเจนและพัฒนาเป็นฐานข้อมูลความรู้ทางพระพุทธศาสนา การศึกษาเป็นเครื่องมือที่สำคัญ…
สถานที่สำคัญในวัดพระธรรมกาย
338
สถานที่สำคัญในวัดพระธรรมกาย
สถานที่สำคัญในวัดพระธรรมกาย วัดพระธรรมกายมีสถานที่สำคัญหลายแห่ง ซึ่งล้วนก่อนสร้างขึ้นโดยอาศัยเงินบริจาคจาก พุทธศาสนิกชนทั้งสิ้น ดังนั้นการก่อสร้างจึงยึดหลัก “ประหยัดสุด ประโยชน์สูง และคงทนถาวร” คือ สร
…รรมกายเป็นสถานที่สำคัญที่จัดสร้างขึ้นจากการบริจาคของพุทธศาสนิกชน โดยเน้นหลักการสร้างที่ประหยัด วัตถุประสงค์สูงสุด เพื่อประโยชน์สูงสุดและความคงทนถาวร การก่อสร้างมีเป้าหมายเพื่อให้ทุกคนได้ใช้ประโยชน์จากสถานที่…
หอฉันคุณยายอาจารย์มหารัตนอุบาสิกาจันทร์ ขนานกูญ
345
หอฉันคุณยายอาจารย์มหารัตนอุบาสิกาจันทร์ ขนานกูญ
หอฉันคุณยายอาจารย์มหารัตนอุบาสิกาจันทร์ ขนานกูญ เริ่มก่อสร้างเมื่อ พ.ศ. ๒๕๔๖ เพื่อเป็นสถานที่ถิ่นติวัตถารของพระภิกษุสามเณร รองรับพระภิกษุสามเณรได้ ๓,๐๐๐ รูป สาธุชนท่านใดต้องการสร้างบุญใหญ่ด้วยการถวาย
หอฉันคุณยายอาจารย์ฯ ถูกสร้างขึ้นในปี 2546 มีวัตถุประสงค์เพื่อเป็นสถานที่ติวัตถารสำหรับพระภิกษุสามเณร รองรับพระภิกษุสามเณรจำนวน 3000 รูป สาธุชนสามารถถวายภัตต…
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
4
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
…ที่ ๑ ไม่คนพาล ซึ่งได้รวบรวมอุปมาอุปไมยเกี่ยวกับคนพาลในมิติ ต่างๆ ไว้ในที่เดียว สำหรับท่านที่มีความประสงค์จะนำอุปมาอุปไมยไปใช้องinthในการเขียนบทความ ควรศึกษาถึงที่มาจากพระไตรปิฎก โดยคณะผู้จัดทำได้อ้างอิงมาท…
เอกสารนี้นำเสนออุปมาอุปไมยที่คัดลอกจากพระไตรปิฎกที่ถูกจัดเรียงตามหลักมงคลสูตร ๓๘ ประการ เพื่อความสะดวกในการค้นคว้า โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับผู้ที่ต้องการนำไปใช้ในการเขียนบทความ ควรศึกษาที่มาของแต่ละอุปม
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
44
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
… ๒๓/๑/๑๙ ๒.๒.๔ ถามว่า พระผู้มีพระภาคเจ้าดามเทวาและมนุษย์ทั้งหลายพึงเข้าไปเฝ้าด้วยเหตุไร? ตอบว่า ด้วยประสงค์จะบรรลุคุณธรรมอันเป็นนัยนับประการ อุปมาเหมือนต้นไม้ใหญ่มิได้ผลเนื่องนัยนี้ อนุฝนภเข้าไปบังด้วยประสงค…
อุปมาอุปไมยในพระไตรปิฎกแสดงถึงประโยชน์ของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าที่มีต่อโลกและมนุษย์ เช่น การเปรียบเทียบกับพระอาทิตย์และพระจันทร์ที่ให้แสงสว่าง, พระองค์เป็นที่พักอาศัยสำหรับสัตว์น้อยในสังสารวัฏและถูกเปรีย
ลักษณะของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
56
ลักษณะของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
…่ง และเหมือนท้องฟ้าที่ระบะยับไป ด้วยดาว และพยัคฆ์ ม.ม. (อรรถ) มก. ๑๓/๑๕๕ ๒.๒๔ ช่างต่ำประเสริฐเมื่อประสงค์จะดูส่วนข้างหลัง จึงหมุนร่างกายทั้งสิ้นนั้นเทียบ พระสัมมาสัมพุทธเจ้าผิงหมุนไปจนถึงนั้น เพราะฉะนั้น พ…
เนื้อหานี้นำเสนอถึงลักษณะและความงามของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าตามที่ปรากฏในพระไตรปิฎก มีการอธิบายถึงพระเนตรที่บริสุทธิ์ ความงามของพระวรกายและพระสรีระ รวมถึงเปรียบเทียบกับดอกบัวและท้องฟ้าที่ระบระยิบด้วยดาว
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
85
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
…้าพเจ้าได้วาวัด และใช้ สามเณรให้ผนหยามนี้อธิบดี มิสิน ๗ ๕. การเสื่อมจากประโยชน์อย่างยิ่ง ๕.1 บุคคลประสงค์จะกินผลมะเดื่อ เขายืนมะเดื่อที่มีผลลูก ผลเป็นอันมากหลงงามด้วยการเข่ายครวดเดียวเท่านั้น เขากินผลที่คว…
ในเนื้อหาเล่าถึงอุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก ที่สอนให้เข้าใจถึงการใช้จ่ายในชีวิต โดยใช้ตัวอย่างต่าง ๆ เพื่อเปรียบเทียบ เช่น การกินผลมะเดื่อและการเสียสละในชีวิต โดยแสดงถึงผลกระทบของการกระทำที่ไม่รอบคอบ เช่
อุปมาอุปไมยจากพระไตรภูมิ
90
อุปมาอุปไมยจากพระไตรภูมิ
…ล่าเรียน ๓.๑ การเล่าเรียนมี๓ อย่าง คือ ๑. การเล่าเรียนเหมือนจุงข้างทาง ๒. การเล่าเรียนมีวัตถุประสงค์เพื่อออกไป ๓. การเล่าเรียนของพระอรหันต์เปรียบด้วยขุมคลัง. ที่สี (อรรถ) มก. ๑๑/๑๒ ๓.๒ ปรัชเ…
เนื้อหาในบทนี้กล่าวถึงอุปมาอุปไมยและการแสดงลักษณะของปัญญาในทางพระไตรภูมิ โดยเน้นย้ำถึงความสำคัญของการเล่าเรียนและการมีปัญญา รวมถึงการเปรียบเทียบกับประสบการณ์ในชีวิต เช่น การเล่าเรียนที่ดีมีประโยชน์ตลอ
อภิญญาไม้จงจากพระไตรปิฎก
103
อภิญญาไม้จงจากพระไตรปิฎก
…ชโอรสว่า บ้านเมืองอันใหญ่มี มหาสุทธเป็นที่สุด ปกครองได้เท่า ถอดถล่วงสับไปแล้ว จงจะสละปัจฉิมประเทศตามประสงค์เกิด พระชุกขมาอ่อนใสะ มีแต่จะหาเพิ่ม เหมือนพุทธบุตรที่ปรานามความหลุดพ้นมนี้แต่จะ เพิ่มลักษณะ ให้ยิ่ง…
…ยเปรียบเทียบว่าการศึกษาในธรรมวินัยนั้นเป็นลำดับ โดยมีความสำคัญต่อการปฏิบัติธรรมและการบรรลุผลตามวัตถุประสงค์ของศาสนา นอกจากนี้ยังกล่าวถึงความน่าอัศจรรย์ในธรรมวินัยที่สามารถเปรียบเทียบได้กับมหาสมุทร และการดำเน…
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
117
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
…มแจ้ง ประกาศความเป็นบุตร และ ข่มวัคมองอาจารย์ถึงที่คอยขัดขวางมโหสถบัณฑิตไม่มาเข้าเฝ้าพระราชา มิใช่ประสงค์จะดู หมิ่นบิดา ขุ.ชาฯ. (ไพร) มก. ๖/๒๕๙
บทความนี้สรุปอุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก โดยนำเสนอเรื่องราวของพญานาคและพระโอรส รวมถึงอุปมาในชีวิตของมโหสถบัณฑิต ที่ทำให้เกิดความเข้าใจในบทเรียนที่ลึกซึ้งและการตีความในภาษาและวรรณกรรมของพระพุทธศาสนา สามาร
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
188
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
…หันต์อาศัยกาย แตไม่มีอำนาจทางกาย ฉันนั้น. มิน. ๒๑๒ ๑๐.๑๗ ฟองน้ำนัน่ ใคร ๆ ไม่สามารถจะจับเอาด้วยความประสงค์ว่า เราจะเอาฟองน้ำนั้นทำภาชนะ or ถาด แตกฉันใด แล้วจับแล้วไมให้สำเร็จประโยชน์นั้นได้ ย่อมสลายตัวทันที…
ในพระไตรปิฎกมีการใช้เปรียบเทียบเพื่ออธิบายความหมายของกรรมและจิตวิญญาณ เช่น การเปรียบเทียบการละร่างเหมือนคนถอดเสื้อ รวมถึงความสำคัญของสติที่ช่วยให้คนสามารถดำเนินชีวิตได้อย่างมีความมุ่งหมาย นอกจากนี้ยัง
การไม่โอ้อวดและการไม่ดูหมิ่นในพระพุทธศาสนา
202
การไม่โอ้อวดและการไม่ดูหมิ่นในพระพุทธศาสนา
๑. การไม่โอ้อวด ๓.๑ พระอัญอุรพิหลาย ย่อมไม่ประสงค์จะแข่งอุฏิพฺตคเฉกะกัน เหมือนบุรุษผู้ได้ชมทิพย์แล้ว ไม่บอุชมทิพย์อันตนรู้เฉพาะแล้ว ฉนั้น สัง.ส. (อรรถ…
บทความนี้เน้นความสำคัญของการไม่โอ้อวดและการไม่ดูหมิ่นในพระพุทธศาสนา โดยยกตัวอย่างจากคำสอนของพระอัญอุรพิหลายและพระพุทธวจนะที่มีความหมายลึกซึ้งว่าบุคคลที่มีปัญญาจะไม่แสดงออกถึงความสูงส่งของตนเอง และจะไม
การฝึกฝนและการศึกษาในพระไตรปิฎก
231
การฝึกฝนและการศึกษาในพระไตรปิฎก
…ด้วยมือซ้าย ถือเส้าด้วยมือขวา ขับไปทางซ้ายก็ได้ ถอยกลับขวาก็ได้ ในถนนใหญ่ ๕ แยก ซึ่งพื้นเรียบตามความประสงค์ ฉันใด ดู่อภิญญูทั้งหลาย ก็ภุชู่อสนศึกษาเพื่อจะรักษา ศึกษาเพื่อจะสำรวม ศึกษาเพื่อจะฝึกฝน ศึกษาเพื่อจ…
ในพระไตรปิฎกได้กล่าวถึงการฝึกฝนและการศึกษาของอภิญญู ซึ่งต้องมีการควบคุมตนเองและใช้ความตั้งใจในการเรียนรู้เพื่อบรรลุธรรมตามที่มีการอธิบายไว้ โดยการเปรียบเทียบถึงม้าในการฝึกฝน ที่มีอาจารย์ช่วยในการอบรม
อุบามาอุไมจากพระไตรปิฎก
234
อุบามาอุไมจากพระไตรปิฎก
…ถึง อาณัยผู้ชานจากลบลบความชั่วของตน ทั้งหมดนี้ได้ชื่อว่า เป็นภิกษุปิประกอบด้วยโทษ ผู้ถือเตียน และได้ประสงค์ที่ไม่ใช่บุณเป็น อันมาก. อัง ติก. (พุทธ) มค. ๔๙/๒๐ ๖. สม่ะผู้หลอกลวง ๑. เปรียบเหมือนชายชนิดหนึ่งที…
เนื้อหาในบทนี้ได้กล่าวถึงการเปรียบเทียบระหว่างภิกษุและบุคคลในธรรมวินัย ซึ่งพบว่ามีการประพฤติที่ไม่เหมาะสม รวมถึงการวิจารณ์ถึงความผิดของภิกษุ พร้อมทั้งตั้งคำถามเกี่ยวกับการลงโทษบุคคลที่ประพฤติผิด การใช
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
271
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
…ันนั้น ขุ.จ. (อรรถ) มก. ๑๓/๖๒๕ ๑๐.๘ มคฺในป่าอันเครื่องผูกอ gìอรมีได้ผูกไว้ ย่อมไปเพื่อหาอาหารตามความประสงค์ ฉันใด นรชนที่เป็นญาติ เมื่อเห็นธรรมอันให้จึงงความเสร็จ พึงเที่ยวไปแต่ผู้เดียว เหมือนนอเรด ฉันนั้น ข…
อุปมาจากพระไตรปิฎกแสดงถึงลักษณะของมนุษย์และการออกบวช โดยเปรียบเทียบกับธรรมชาติ เช่น เนื้อในป่าและต้นไม้ที่ออกผล การเห็นธรรมและความเป็นอยู่ของนรชนนั้นเหมือนการเดินทางไปตามความต้องการของตนเอง การเปรียบเ
ธรรมะและการปลดปล่อยจากทุกข์
284
ธรรมะและการปลดปล่อยจากทุกข์
…ั้งหลายจึงได้พูดคุยกันอย่างนี้ว่ามาย ขันสำรีดใสนั้น ถึงพร้อมด้วยสี กลิ่น และรส แต่ว่าเจือพียง ถ้าหามประสงค์ก็จะดีถด เพราะว่ามือดื่มนั้นก็ Gิกชาติมันด้วยสี กลิ่น รสต่าง ก็เหล่าครั้งดื่มเข้าไปแล้ว ตัวท่านจะถึง…
เนื้อหานี้กล่าวถึงความสำคัญของการเข้าใจธรรมะ การปลดทุกข์ และการมีจิตใจที่มั่นคงเพื่อไม่ให้ติดในข้อบกพร่อง เช่น ความประมาท และความพอใจในสิ่งที่ไม่ยั่งยืน โดยชี้ให้เห็นว่าสัตว์และมนุษย์มักอยู่ในสภาพที่ถ
การเปรียบเทียบพระพุทธศาสนาในชีวิต
286
การเปรียบเทียบพระพุทธศาสนาในชีวิต
…ยายามได้บุญรับผู้นั้นอย่างนั้นว่า นาย แก้วเหล้าที่ถึงพร้อมด้วยสี กลิ่น และรส แต่ว่าเจือด้วยยาพิษ ถ้าประสงค์ ก็ลงดีเด็ด เพราะเมื่อดื่มเหล่านั้น ก็จะชาบชำนด้วยสีบ้าง กลิ่นบ้าง รสบ้าง ก็แผลครังดื่มก็แล้ว ตัวท่า…
เนื้อหาเกี่ยวกับการเปรียบเทียบสถานะของมนุษย์ในแง่ของอริยมรรคองค์ ๘ และการค้นหาความสุขจากพระธรรม ในการดื่มด่ำกับแก้วเหล้าที่มีสีสัน กลิ่นหอม และรสชาติ แต่กลับเสริมด้วยพิษที่นำไปสู่ความทุกข์ การรับรู้ว่
การพิจารณาและความเพียรในพระธรรม
296
การพิจารณาและความเพียรในพระธรรม
…สิ่งที่ทำให้หมดความสงบลง) แล้วกลายเป็นผู้มีโทษ ฉันใด กลุบทัณฑ์หลายผู้ใคร่ออกจากฉันนั้นเหมือนกัน คือ ประสงค์ประระดับประดาตนด้วยเครื่องประดับ คือ ความเพียร ม.มุ. (อรรถ) มก. ๑๗/๒๓ ๒.๒๔ เลอเหลืองซ่อนตัวคอยจับห…
ในบทนี้กล่าวถึงหลักการพิจารณาและความเพียรที่พระพุทธเจ้าได้สอนไว้ โดยมีการเชื่อมโยงกับการไม่สามารถรับมรดกทางธรรมได้หากไม่มีความเพียร เจตจุบจามและความตั้งใจที่ถูกต้องในการพัฒนาตนเอง นอกจากนี้ยังมีการอธิ
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
300
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
…ิสุทธิ์ด้วยอารมณ์นั้น. มิฬิน ๕๓ ๓.๑๕ เพราะจิตของเธอซ่านไปในอารมณ์ทั้งหลายมีรูป เป็นต้นมานาน ย่อมไม่ประสงค์จะ ลงสู้ถิแแห่งมูลฐาน คอยแต่จะแล่นออกนอกทางทำเดียว เหมือนเวียนที่เทียบด้วยโคลน. จะนั่น. ทีม. (อรรถ)…
บทความนี้กล่าวถึงอุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎกที่เปรียบเทียบความเพียรของภิกษุกับปรากฏการณ์ธรรมชาติ เช่น ดวงอาทิตย์และน้ำคงคา โดยเน้นถึงความสำคัญของการตั้งมั่นในอารมณ์เพื่อการปฏิบัติธรรม ซึ่งอาจเชื่อมโยงกับ
ทันโลก ทันธรรม 1
3
ทันโลก ทันธรรม 1
ทันโลก ทันธรรม 1 พระมหาสมชาย ธานวรุฒโณ M.D., Ph.D. บรรณาธิการบริหาร พระมหาวิเชียร นาคนวโร พระมหาอดิเรก เขมปุญโญ รุ่งอรุณ เลิศปัญญากรรม ผู้ประสานงาน พระมหานักรบ ขนฺตุโมภ ภัทรดา แรงทอง บรรณาธิการ ทพญ.อร
…นให้ผู้อ่านมีความรู้และความเข้าใจในธรรมะเพื่อการดำเนินชีวิตที่ถูกต้อง การจัดพิมพ์ครั้งที่ 10 มีวัตถุประสงค์เพื่อเผยแพร่ธรรมะให้กว้างขวางยิ่งขึ้น แบ่งเนื้อหาที่สำคัญเกี่ยวกับธรรมเทศนา และการนำพุทธศาสนามาประยุ…