พระราช : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 136 / 204

…้น มีเรื่องเหล่านี้ (เป็นอุทาหรณ์) :- [ เรื่องพระเจ้าประทุม ] [๑๓๒] ในอดีตภาค พระเจ้าจักรพรรดิ ได้มีพระราชโอรส ๓ พระองค์ บรรดาพระราชโอรส ๓ พระองค์นั้น พระราชบุตรพระ นามว่า ประทุม ซึ่งเป็นพระเชษฐาของพระบรมรา…

…ุคคลในด้านคุณวิเศษและความสรรเสริญ โดยมีการยกตัวอย่างจากเรื่องพระเจ้าประทุมที่มีพระโอรสสามพระองค์ โดยพระราชาทรงกังวลเกี่ยวกับรัฐสมบัติที่อาจมีผลกระทบต่อความสัมพันธ์ในครอบครัว จึงต้องการให้พระโอรสทั้งสามไปประ…

…๕ - มังคลัตถิเทปิสนาเล ่เล่น ๕ - หน้าที่ ๑๒๔ และภริยาได้แล้ว เสวยแต่ส่วนเดียวเท่านั้น กับด้วยอภิวา. พระราช- กุมารเหล่านั้น ได้มาหญิง ๖ คนสวย (เนื้อ) ใน วันโดยนัยนี้. แม้พระโพธิสัตว์ ก็เหลือเนื้อไว้วันละส่ว…

เนื้อเรื่องกล่าวถึงพระโพธิสัตว์ที่แบ่งปันเนื้อให้อาหารพระราชกุมาร 6 คน โดยมีการแบ่งเป็นวันละส่วนและแสดงถึงความกรุณาของพระโพธิสัตว์ ทั้งยังกล่าวถึงเหตุการณ์ที่เก…

ประโยค- มั่งคลอดนี้ปีนี้จะเปล่า เล่ม 4 - หน้าที่ 126 แห่งพระราชบิดา ทรงรับราชสมบัติ เป็นพระราชพระนามว่าประทุม รับส่งให้สร้างโรงทาน 6 แห่ง ได้ทรงสมทรัพย์ให้ทานวันละ…

เนื้อหาเล่าถึงพระราชาที่ทรงสร้างโรงทานและการบำเพ็ญบุณย์ของหญิงชาวบ้านที่ขอทาน และบทบาทของหญิงนั้นในสถานการณ์ต่างๆ พร้อมก…

…ด้ จึงทรงงดเว้นการลงอาญา แก่ชนทั้ง ๒ นั่นอย่างนั้นก็จริง ดังกรนั้น ก็ได้รับสั่งให้กระทำอย่างนั้นไม่ พระราชา ทรงทำวามโศกให้บางลงแล้ว รับสั่งให้พูดอย่างมั่นคง จนหญิงชั่วนั้นไม่อาจจะปลุกระสะแสงคอได้ แล้วรับสั่…

…เล่าถึงพระโพธิสัตว์ในอดีตที่ต้องเผชิญหน้ากับความตายและการตัดสินใจด้านความยุติธรรม ภายใต้บริบทขององค์พระราชาที่ต้องเผชิญกับการชักจูงของหญิงชั่ว และแสดงให้เห็นถึงความยากลำบากในการฟันฝ่าอุปสรรคในชีวิต ซึ่งชี้ใ…

…ะ หยาบคาย ไม่เป็นที่ชอบใจของชนนทั้งปวง ประคองฤทธิ์ตอกขัน แล้วดูอยู่ภายในพระองค์อันเดียวกัน วันหนึ่ง พระราชโอโซนั่น ทรงเล่นอยู่ในแม่น้ำคง ได้รับรส ว่า "มาเกิด พายนาย พวกท่านจงนำเราไปสู่ท่ามกลางแม่น้ำ แล้วจง …

…พรรดิ ผู้มีชื่อเสียงว่า ทุกฤกษ์ พระองค์เป็นคนหยาบคายและไม่เป็นที่ชอบใจ ช่วงที่ทรงเล่นอยู่ในแม่น้ำคง พระราชบุตรถูกทิ้งและหนีไป เหตุการณ์นี้นำมาซึ่งการเกิดใหม่ของเศรษฐีที่ตายแล้วในรูปแบบต่าง ๆ โดยที่เศรษฐีชาว…

…านั้น ก็ออกจากที่อยู่ของตน ๆ มา ไหวพระโพธิสัตว์นั้น พระโพธิสัตว์นั้นกลับจากที่นั่นแล้ว ก็ไปร่ะ ทอดคงพระราชา จึงไปสู่พระราชอุทยาน พระอุทยุ่งนั้น ในวันรุ่งขึ้น เข้าไปสู่พระนครด้วยภิฏฐานวัตร. ในขณะนั้น พระราชา…

เนื้อเรื่องกล่าวถึงการพบกันระหว่างพระโพธิสัตว์และพระราชา ในขณะที่พระราชาประทับอยู่บนองค์ช้างและได้เห็นพระโพธิสัตว์ที่มาในวันรุ่งขึ้น พระราชาทรงประสงค์ที่จะ…

…ของพวกข้าพเจ้าหรือ?” พระโพธิสัตว์บัน บอกความเป็นไป ทั้งหมดแล้ว มนุษย์ทั้งหลาย ฟังคำนี้แล้ว โกรธว่า “พระราชอาณนี้เป็น ผู้ประทูร้ายมิด ย่อมไม่รู้แม้ว่าแก้ของผู้ให้ชีวิตแต่ตน พวกเรา คาถพระราชนี้ จึงได้ความสุขท…

ข้อความนี้เล่าถึงพระโพธิสัตว์ที่รับฟังคำถามจากบัณฑิตเกี่ยวกับการกระทำของพระราชซึ่งเป็นผู้ประทูร้าย มนุษย์ได้แสดงความโกรธและพิพากษาเขา โดยใช้สิ่งของต่างๆ ในการลงโทษ พระโพธิสัตว์จึ…

…ราบกว่า "ไม่รู้" ถึงโกรธ ทำมะนะด้วยเหตุเพียงเท่านี้, ก็ผูใดมาเราน้ แล้วกินเนื้อออ. ผู้นั้นจะได้ เป็นพระราชาแต่เช้าตรู่, ผูใดกินเนื้อท่ามกลาง ผู้นั้น จะได้เป็นเสนาบดี, ผูใด กินเนื้อดิคระดูก ผู้นั้น จะได้เป็น…

ในบทนี้ เล่าเรื่องราวเกี่ยวกับการรับตำแหน่งของบุคคลที่มากินเนื้อในพระราชอุทยานของพระเจ้ากรุงพาราณสี ซึ่งผู้ที่มาบริโภคเนื้อจะได้รับทรัพย์และตำแหน่งสูงส่งตามลำดับ เช่น พระรา…

ประโยค ๕ : มัคคลดังนี้เป็นเปล เล่ม ๓ หน้า ๑๓๗ แล้วเสด็จเข้าไปสู่พระนคร. แม้ไปผิดก็เข้าไปกับด้วยพระราชนั้นเหมือนกัน. วันหนึ่ง พระราช ทรงลึกถึงมารดาไปได้ จึงส่งโป๊ก ผู้ดีถวู่ไปกรุงราชฑูต ด้วยรับสัญญา "ท่…

ในเนื้อเรื่องนี้, พระราชาได้ส่งโป๊กไปหามารดาแต่โป๊กกลับมาคนเดียว หลังจากประสบปัญหาที่สำนักของเสนาบดี ซึ่งไม่เห็นด้วยกับการมา…

…พรหมฉะนั้นบวชแล้ว ไปปัจจาวาสใกล้หมู่บ้าน. พระเถระ ให้ทั้งอาวาส ทั้งบิณฑบาตตามประดีด ที่ถึงแก่นตน แก่พระราชะนันเทิ ล ซึ่งเป็นผู้ลาวด้านึก เพราะความที่นบอวชังไม่ นาน (ใหม่) ในอาวาสนั้น ส่วนตน เที่ยวไปเพื่อบิณ…

…ศาสดาจะทรงชี้แนะแนวทางในการบวชให้แก่นักบวช และบรรยายถึงการใช้ชีวิตหลังบวชที่ได้รับการทะนุถนอมดูแลจากพระราชา ผลิตภัณฑ์ ฯลฯ ในที่สุดได้มีการอธิบายเกี่ยวกับการให้พรหมฉะนั้นบวชและการดำเนินชีวิตในชุมชน.

…นทร์ ด้วยเท้าข้างหนึ่ง พระอาทิตย์ด้วยเท้าข้างหนึ่ง เถื่ากินดวงดาวก่อน ลาหาก ภาคินีและหมู่ไม้ในป่า." พระราชา ทรงยกเรือนนั้นแล้ว เพราะความที่พระองค์รง ลดในอวย จึงสั่งให้ทำขนมเมืองใหญ่ ๒ อันแล้ว ศร่าว่า "นี้พร…

ในเรื่องนี้กล่าวถึงพระอริยมเหสีที่ปรากฏในสวรรค์ และเรื่องราวการรับนบพระจันทร์และพระอาทิตย์ โดยพระราชาได้สั่งทำขนมของกินเพื่อเฉลิมฉลองและตอบสนองต่อพระประสงค์ของพระเทวี ซึ่งนำไปสู่การเทพพระอุทิในที่สุด …

…นตรประเทศเป็นเวลานาน เพื่อจะ เสพของเค็มและของเปรี้ยว จึงไปสู่กรุงพาราณสี อันเสนาบดีบริจุ่ง พักอยู่ในพระราชอุทยาน ต่อมาวันหนึ่ง พระราชา ทรงพระนามว่า คณะนิวัล เสนานัต มินามาเสียพระสติ มีพวกนักฟ้…

เนื้อหาเกี่ยวกับความอดทนหรือขันติในพระพุทธศาสนา กล่าวถึงการอดกลั้นและไม่ให้ความสนใจต่อความผิดพลาดของผู้อื่น รวมถึงอุทาหรณ์ในการใช้ชีวิตของพระโพธิสัตว์ที่มีความอดทนต่อการทนทุกข์และอยู่ในสถานการณ์ที่ยาก

…ก็พระองค์สำคัญวา ขัตติ์มิอยู่ที่ปลายมือปลายเท้าของอัตภาพ หรือ ? ขณะนี้ ไม่มีที่ ปลายมือปลายเท้านี้ พระราชา เจ้าจงตัดหัวและบุงกของคามส. นี้ เขาได้หลักรับสั่งแล้ว พระราช ตรัสถามอย่างนั้นนั้นเอื้อเออก เมื่อคา…

เนื้อหาพูดถึงการสนทนาระหว่างพระราชากับคามส. ในบริบทของคำสั่งให้ตัดมือและเท้าของอัตภาพ และหลักคำสอนเกี่ยวกับการไม่โกรธต่อผู้อื่น แม้จะม…

พระราชวรวีสุทธิ์ (ไชยบูลย์ ธมฺมโย) เจ้าสำนักเริ่มวัดพระธรรมาาย

…นอย่างดี ขอต้อนรับทุกท่านจะสมปรารถนาในการศึกษาพระบาลี ได้บรรลุเปรียญธรรมขั้นสูงสุดโดยเร็วพลันเทอญ (พระราชวานาวิสุทธิ์) เจ้าสำนักงานวัดพระธรรมกาย

สำนักงานวัดพระธรรมกายมีเป้าหมายในการส่งเสริมการศึกษาพระปริยัติธรรม โดยการจัดตั้งระบบการเรียนการสอนและสนับสนุนครูอาจารย์ในการผลิตตำรา โดยเฉพาะหนังสือ “คู่มือวิชาแปลภาษาไทยเป็นมคร ป.ธ.9-9” ซึ่งจัดทำโดยพ

กฎเกณฑ์การเรียนประโยค 31 : พระราชาผู้นั้นใหญ่ในแผ่นดินถูกชาวเมืองให้พ่ายแพ้อยู่ พระองค์ ทรงเคยได้ยิน หรือทรงเคยได้เห็น ณ ที่ไหนบ้าง ก…

เนื้อหาในบทนี้เสนอเกี่ยวกับกฎเกณฑ์การเรียนประโยคเชิงลึก โดยเฉพาะการวิเคราะห์พระราชาและชาวเมือง รวมถึงการกล่าวถึงเหตุผลและเชื่อมโยงในบริบทของการสนทนาและวรรณกรรมที่สำคัญของไทย โดยยกตัว…

… โก การณนติ จินตคต วิวาเทน ภวิฑพูนิติ ปริสงฺฆมาโน กลจ ฺ อิมสฺมิ นคเร ปพฺุชิตา อุตติฺ ปูจิ ฯ (๑/๗๙) (พระราชาจะตรวจจากายกรของพระองค์ แต่ไม่ทรงพบว่ามีความเสียหายใด ทรงดำริต่อไป กระทั่งทรงจะแง้ขึ้นมา เลยตรัสถาม…

คู่มือวิชาภาษาไทยนี้เป็นแหล่งข้อมูลที่สำคัญสำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษาปีที่ 5 ถึง 9 โดยเนื้อหาในคู่มือมุ่งเน้นให้ผู้เรียนมีความเข้าใจในหลักการใช้ภาษาไทยและสามารถประยุกต์ใช้ในการสื่อสารได้อย่างถูกต้อ

…คเต็ม ทั้งการประกอบคำศัพท์และความหมาย คือ ต้องเป็นคำศัพท์เดียวกันนั่นเอง ตัวอย่างประกอบ ความไทย : พระราชา สดใสดใส่งสำนักพระบรมสาดในเวลาเย็น ทรงจำผ้ากำลงได้ฉุกฉวา พระพุทธเจ้า- ข้า ใครทำบาซา เมื่อพระสาดสดตอ…

เนื้อหาเกี่ยวกับการเรียงประโยคและการเลือกใช้คำศัพท์ในการอธิบาย ซึ่งต้องมีความถูกต้องและไม่ซ้ำซ้อนกัน ระบุถึงหลักการใช้คำที่จำเป็น และตัวอย่างที่แสดงให้เห็นถึงการใช้คำและการสร้างประโยคอย่างเหมาะสม คำศั

…การย่อที่มีวิธีตั้งแต่ ๒ บทขึ้นไปซ้ำกันเป็นสมาสเดียวกัน เช่น ราชบุตรโด เป็นยุบเป็น ราช กับ บุตร คือ พระราชบุตรโยธรม เมื่อเข้ามาเป็นสมาสแล้ว เหลือเพียงความหมายว่าพระราชโยธนั่น หรือ ถ้าไม่ความหมายเป็นสิ่งเดีย…

บทนี้นำเสนอความหมายและหลักการของสนธิในภาษาไทย โดยอธิบายว่า สนธิ หมายถึงการต่ออิทธิฐิให้เนื่องกัน ซึ่งแตกต่างจากสมาสที่นำคำมารวมเป็นคำใหม่ได้ นอกจากนี้ยังมีการแบ่งประเภทของสนธิออกเป็น 4 กลุ่ม ได้แก่ สร

…สิ่งในบรรฑิศกสิลาสำเร็จแล้ว กลับมา ยังกรุงพาราณสี่. ในกนนั้น พระเจ้าจุฬาภรณสิรงค์พระนามว่า "ชนก" ได้พระราชทานตำแหน่งอุอัตย์ พร้อมด้วยยกใหญ่แก่พระโพธิสัตว์. พระโพธิสัตว์วันนั้นเป็นอุตมะดุษฎีธรรมของ พระราชา ใ…

…ปสู่การเข้าใจในพุทธธรรม ผ่านเรื่องเล่าของพราหมณ์นามว่า 'เสนาก' ที่ทำหน้าที่เผยแพร่ธรรมะในสังคม โดยมีพระราชาเป็นผู้สนับสนุน ระบุถึงความสำคัญของการศึกษาและประโยชน์ที่เกิดขึ้นในสังคมทั้งสองด้าน