พากย์ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 8 / 13

…8: 280) คัมภีร์อภิธรรมมหาวิภาษาฯ เป็นคัมภีร์ที่รวบรวมคำบรรยายคัมภีร์ฐานปลงเหลือมั้งปัจจุบันเพียงแค่พากย์จีน มีทั้งหมด 3 ล้านคำ ดังนี้ (1) 荼婆沙論 (Vibhāsāśāstra* เรียกว่าว่า S) 14 ผู โดย Sitapaṇi หรือ Śitapa…

บทความนี้สำรวจคำว่า 'วิภัชยาวธีน' ซึ่งเป็นชื่อเรียกกลุ่มสงฆ์ที่ปรากฏในศิลาจารึกและมีนักวิชาการชาวญี่ปุ่นทำการศึกษา นอกจากนี้ยังมีการพูดถึงคัมภีร์อภิธรรมมหาวิภาษาฯ ที่รวบรวมคำบรรยายเกี่ยวกับพระธรรมจำนว

…ุมานนท์ ชินาติ : การให้ธรรมทาน ชนะการให้ทั่งปวง เจ้าภาพกิตติสุข - กัลยาณพจน์-อุปนัน-เมษา-อาวิชย์-ยุพากย์-ธีรพัฒน์ จันทร์เดช - กัลยาณ์-มาลี-สุพรรณ-พรพิลา-นพจันทร์ อินทิยภูมิ - กัลยาณิทธิ-เนค-ณัฐวรรธ-กฤษณา …

บทความนี้นำเสนอรายชื่อนักภาพในฉบับเดือนพฤษภาคม รวมถึงรายชื่อเจ้าภาพกิตติสุขและครอบครัวต่างๆที่นับว่าเป็นกำลังสำคัญในการสนับสนุนงานด้านนี้ โดยมีชื่อผู้ที่ให้ความช่วยเหลือมากมาย ซึ่งแสดงให้เห็นถึงความร่

ประโยค - อธิบายความสัมพันธ์ เล่ม 2 - หน้า 125 กิริยาในพากย์เช่นเดียวกับ หิ นาม, อ. อุตตฺตนา นาม ดู โมณปุริส ยํา ดู อาสมภูมิ สมปุจฉสุตฺ (มหาวิกุฎ ๑/๑๓ " แนะ โมม…

เนื้อหารายละเอียดเกี่ยวกับการใช้คำในพากย์อย่างถูกต้อง รวมถึงการอธิบายความสัมพันธ์ระหว่างคำต่างๆ โดยเน้นที่กิริยาและการเปลี่ยนแปลงของกาลในบริบ…

…ังเกตดูในนั้น ๆ เถิด. ในที่ ซึ่งท่านมีอ้างไว้ว่า ก็ไม่ควรแต่มเข้าไป ใช้กริยากิตที่มีอยู่เป็น. กริยามพากย์ดีๆ เท่านั้น เพราะถ้าดิ้น อาจทำลหรือละความหมายให้ ผิดไปได้ เว้นได้แต่แน่ใจว่า "ไม่ทำให้ผิด, แต่ถึงเช…

เอกสารนี้นำเสนอความเข้าใจเกี่ยวกับกริยาอาขยาตในภาษาไทย โดยมุ่งเน้นการแสดงถึงความหมายและการประยุกต์ศิลปะการใช้กริยาอย่างถูกต้องในบริบทที่แตกต่างกัน การอธิบายถึงกรณีของกริยาที่มีความหมายพิเศษและการวางจั

ประโยคฺ - สมุนไพรตำปะกง นาม วันนูบูฤกษ์ (ปฏิทิน ภาโค) - หน้าที่ 516 อยู่ ปฏิทินโคปฺา ๔ อยุ์มนฺปน โทวาริโกปฺา เสยุกาถิ โทวาริโก นครสว ฬ อนฺโฑ จ พิณ จ ปุริส โก ตัว กุโฑ วา อาติโก ฯ วา อุฒิฐ ฯ วา เต หฤทิ

…้องกับสมุนไพรและวิทยาศาสตร์พื้นบ้านที่มีมาตั้งแต่อดีต โดยอิงจากข้อมูลและความรู้ที่ได้ถ่ายทอดผ่าน กันพากย์จากคำสอนและวรรณกรรมไทย

… ๑ ตอนต้นนั้นแล้ว ก็อาจทราบสัมพันธ์ออกจากคำที่แสดงในหนังสือนี้ เพื่อการศึกษาวิธีประกอบคำพูดเขียนเป็นพากย์ จะได้สะดวกดี ตาม ประสงค์แก่การศึกษาภายในสัมพันธ์. อธิบาย: [๑] แบบสัมพันธ์ในภาคที่ ๑ ตอนต้น เป็นแบบท…

ในหนังสือ 'อธิบายความสัมพันธ์ เล่ม ๒' ผู้เขียนได้อธิบายเกี่ยวกับแบบสัมพันธ์ที่ใช้เป็นหลักทั่วไปซึ่งนักเรียนสามารถนำไปใช้เพื่อการศึกษาวิธีการประกอบคำพูดและการเขียนอย่างสะดวก โดยเริ่มจากแบบสัมพันธ์ในภาค

…จัอกาศัยระเบียนที่ท่านใช้ในแบบ: ในแบบท่านแสดงบทนามนามก่อน แล้วจึงบันทคุณนาม, บทสัพพนาม, บทกิริยา (ในพากย์บาล-ในพากย์) และนับตามลำดับ. ในนี้ก็อธิบายระเบียนนั้น, แต่บทนามนาม ที่จะกล่าวต่อไป ก็ไม่ใช่ฐานะเป็น…

เนื้อหาในเล่มนี้อธิบายความสัมพันธ์ของประโยคที่ละเอียด โดยเน้นที่การใช้และการแสดงบทนามในประโยคภาษาไทย นอกจากนี้ ยังมีการกล่าวถึงศัพท์พิเศษและวิธีการศึกษาที่เชื่อมโยงกับการเรียนการสอน เพื่อพัฒนาความเข้า

…วกับสัมภาวะต่างๆนี้มี อิติ ศัพท์ จึงเรียกชื่อสัมพันธ ต่างไป และเรียกเข้าใจอิติสัทธ์นั้น อง. :- [ ในพากย์ก็จาก ] สมวิริยะ สมโณ-ติ วุฒิ. [ อนุฏฌาปทพุทธัสต. ๘/๑๐๐ ] "พระหมณผู้ออกบาปแล้ว เรียกว่ามะณะเพราะประพ…

ในเนื้อหานี้จะนำเสนอคำอธิบายเกี่ยวกับความสัมพันธ์ในพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะการใช้คำว่า ‘อิติสัทธ์’ ที่มีความหมายหลากหลาย ซึ่งสัมพันธ์กับนิยามต่างๆในธรรมะ งานนี้นำเสนอความเข้าใจในซึ่งสภาวะหรืออาชีพของบรรพ

…ท่าไร ยิ่งเป็นพุทธสูตรมากเท่านั้น23 22 คำมฤทธิ์ Div ปรากฎคำว่า Rurumunda, Urumunda (Div: 349) แต่ในพากย์จีนแปลโดยถอดเสียงเป็นคำว่า “云留曼素” (T50: 117b) ซึ่งคาดว่าเป็นคำถอดเสียงของคำว่า Urumunda ดังนั้นจึงขอ…

บทความนี้นำเสนอการศึกษาเกี่ยวกับพระอุปคุปตะและพระศากยวัสีในแคว้นนฤๅษา โดยพระอุปคุปตะเป็นอาจารย์ของพระเจ้าจักรและเป็นศิษย์ของพระศากยวัสี ซึ่งได้รับการบรรยายถึงการเผยแผ่พระพุทธศาสนาในพื้นที่นี้โดยมีพระม

…ภาชนติ อาห ฯ (๒/๑๒๒) ความจริง ประโยคเหล่านี้อาจแบ่งเป็น ๒ ประโยค โดยตัด ทอนกิริยาปธานนัยเป็นกริยาควบพากย์เสีย เช่นเป็นว่า : อุโภป (ตาปสา) สาราณีย กา กฤษฎุ, สยนาเกลา นารโต ฯ เปฺหา หรือ

เนื้อหานี้กล่าวถึงกฎเกณฑ์การเรียงประโยคและการทำความเข้าใจในโครงสร้างประโยคต่าง ๆ ในภาษาไทย โดยยกตัวอย่างประโยคที่มีการใช้กริยาปธานนัยและการแยกประธานออกจากกริยาให้ชัดเจน รวมถึงการแบ่งประโยคออกเป็นประโย

… (วตุตนามวิกิตติ), มตินี้ของสัททนิติ. [ กราว น. ๑๓๐] อ. ในข้อก่อน หินาม นำไปเชื่อมท้ายอธิรังสิมาในพากย์ ดัง อุ นั้น ประกอบว่า สกุสสสี หินาม. โบราณเปล่า มา.... แล้ว. บางแห่ง ท่านวางแต่นามศัพท์ แต่อํ่นาย…

หน้าที่ 124 ของเล่ม 2 นี้เป็นการอภิปรายเกี่ยวกับธรรมที่พระพุทธเจ้าได้แสดงให้กับผู้มีอายุ และการตีความที่เชื่อมโยงกับแนวคิดในอดีต ทั้งยังมีการแสดงถึงการใช้ภาษาที่หลากหลายถึงความดี ความชั่ว ความบริสุทธิ

…จจัยใช้เป็นที่สุด จะเรียกว่าพากดก็ไม่ดก เพราะ บัดด้วยกิริยาในที่สุดเป็นกิริยา ดูว่า เป็นร่งกิริยานในพากย์กัง, จะจัดเข้าในกิริยาพวกอย่างลิงคัตจะก็ไม่ดก เพราะในพากย์คดี ลิงค์ตะแม่จะมีบทกิริยาในที่สุด ก็เป็นบ…

บทความนี้อธิบายการใช้บทกวีและกิริยาปรานี ซึ่งรวมถึงการวางกิริยาในข้อความ โดยเน้นถึงการทำงานของปัจจัยในบทกวีและความสัมพันธ์กับการแสดงออกในรูปแบบต่างๆของกิริยาในภาษา. เนื้อหาแบ่งออกเป็นหลายข้อตามที่กล่า

…ได้ขึ้นนั่งข้างหลังของพระเถรอีก." ปิติวา ใน อุ. ที่ ๑ และวิญญูติ ใน อุ. ที่ ๒ นำประกอบเป็น กิริยาในพากย์ วตวา ใน อ. ที่ ๑๒ ฉบับบรรณเป็น อาท. [อ] กิริยาปธานนีย์ บางท่านเห็นว่าท่านเรียงไว้ด้วยความ เผลอ, แต่…

ในหน้าที่ 48 ของหนังสืออธิบายความสัมพันธ์ เล่ม ๒ กล่าวถึงวิธีตีความความสัมพันธ์ในโลกมหภูมิ โดยยกตัวอย่างการทำงานของกิริยาในเรื่องและการตีความด้านศาสนาที่เกี่ยวข้องกับเวทนาสำหรับตัวละคร และบทบาทของพระร

…เป็นทางเครื่องแปลก. กิริยบท (๓) นิยมาหรืออุปยกิรณา คือ สุกฺกา ลภฺภา เป็นกิริยบท พิเศษ. สุกฺกา ใช้ในพากย์ถ่มมาจากบ้าง ภาวาถอกบ้าง. ลภฺภา ใช้ในพากย์ถ่มมาจากเป็นพื้น. กิริยบทนํ นี้ที่เป็นกิริยมวลอา เรียกชื่อ…

ในบทนี้มีการอธิบายถึงความสัมพันธ์ระหว่างเหตุและปัจจัยในปรัชญาของพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะอย่างยิ่งเกี่ยวกับกิริยาต่างๆ ที่มีอยู่ในระบบการแปลและการใช้ศัพท์ซึ่งอาจมีการเปลี่ยนแปลงตามบริบท กิริยาบทต่างๆ ได้ถ

… แต่อล นิบาต ใช้ในอรรถวาสนะ quot;ห้ามquot; (อย่าเลย) เป็นดังโดยมาก. อธิบาย :[๑] ก็รียบานนี้ ใช้แต่ในพากย์มาจากและภาวาวจาก และครูออย่างเหมือนอผพับศพจึงจัดเป็นนิบาต ใช้ได้ถูกลักษณ์ ทุกนวบะ : จะกล่าวทีละบท :-…

บทความนี้อธิบายการใช้และบทบาทของคำในภาษาไทย รวมถึงการวิเคราะห์การใช้คำว่า 'สุภา' และการจัดประเภทคำตามกฎไวยากรณ์ โดยเฉพาะในบริบทของการศึกษาและใช้ในคัมภีร์ โดยชี้ให้เห็นถึงความแตกต่างระหว่างการใช้บุคคลท

…ทกรีกาา ดู ปัจจัย ประกอบอยู่ด้วยเสมอ คือใช้บทกรีกาา ดู ปัจจัย นันนัแหละเป็นประธาน และเมื่อประกอบเป็นพากย์วาวกวา นบท กมมนัน ก็เป็นอูฎกำนมบ้าง กรรมมบ้าง ในบท ดู ปัจจัย นัน อู:- กมมวาจก พุทธา จานาม น สุกาา ส…

เนื้อหานี้ศึกษาเกี่ยวกับการใช้บทกรีกในประโยคที่มีกรรมและแนวทางในการอธิบายความสัมพันธ์ของประโยค. มีการยกตัวอย่างการใช้คำว่าว่าเป็นประธานในประโยค รวมถึงการศึกษาความสัมพันธ์ของคำต่างๆ ในภาษากรีก เช่น การ

…แปล) 14 คัมภีร์อธิษฐานปราสถาน (阿毘達磨発智論) เป็นคำศัพท์ของนิยายสรวงสวรรค์ที่สำคัญ ปัจจุบันเหลือเพียงแค่พากย์จีน 2 จากนั้นได้แก่ (1) 阿毘達磨発智論 20 ผูก แปลโดยพระเสวียนจั้ง ในช่วงปี

บทความนี้กล่าวถึงการกำเนิดของนิยายสรวงสวรรค์ในช่วงก่อนคริสต์ศักราช พร้อมด้วยการวิเคราะห์ข้อมูลจากคัมภีร์ของพระพุทธศาสนาฝ่ายใต้ โดยมีการเสนอความเห็นจากนักวิชาการชาวญี่ปุ่น ศาสตราจารย์ชิซุทานิ เกี่ยวกับ

…ตถติ ให้เรียงไว้หน้าตุยวัตถติ ๓) ถยาย กิ และ อง ศัพท์ ให้เรียงไว้หลัง ก็ และ อง และ ไม่ต้องมิริยาคุมพากย์ ๔) ถ้าเข้ากับ ปุรฺ ธาตุ นิยมเรียงเป็นรูปนิจวิรัตติ ๕) อนกิฏิตตตฺตา นิยมเรียงไว้นำบางประธานมากกว่าเร…

บทความนี้เสนอวิธีการเรียงประโยคและกฎเกณฑ์ต่าง ๆ ในการใช้ภาษาไทย โดยอธิบายกฎการเรียงประโยคในแต่ละกรณี เพื่อให้ผู้เรียนสามารถเข้าใจและนำไปใช้ได้อย่างถูกต้อง ไม่ว่าจะเป็นการเรียงประโยคเพื่อขยาย, การใช้ ข

…้นแก่เรา" โก ใน อ. นี้ อรรถถถา [ สมฺตุ ๗/๒๕] แก่เป็น กู้ เป็นอาภรใน โท. กินดิต ว่าระไร. ใช้รวมกันในพากย์มีบริบทในพากย์ประกอบด้วย สัตตมิวิตติเป็นพื้น. อ:- อ. ที่ 1 กินติติ กะเรยกิลิ. [ อนุราชฌาณกรรม สดฺตุ…

ในหน้าที่ 103 ของหนังสือเล่มนี้ มีการกล่าวถึงการอธิบายวากสัมพันธ์ในบริบทต่างๆ โดยเฉพาะศาสนา พระพุทธศาสนาและการสนทนาระหว่างเทพกับมนุษย์ซึ่งสะท้อนถึงความเชื่อมโยงระหว่างโลกสองใบนี้ พร้อมอ้างอิงจากข้อควา

…เหตุ ของความท่อนั้น เพราะส่องความย้อนกลับไปเป็นเหตุของความท่อนั้น. บอกสัมพันธิ์ตาม กาโกโลกนํ (๒) ในพากย์หรือพากย์เดียวกัน บางทีต้องใช้บท ๆ หนึ่งในอรรถกถาอย่าง แต่ท่านว่ามิชนั้นไว้รังเลอจ ฉะนั้นโบราณท่านเร…

ในหน้าที่ 91 ของ 'อภิปรายความสัมพันธ์ เล่ม ๒' เสนอความเข้าใจในบทสนทนาระหว่างพระราชาและบุคคลในสำนักของพระศาสดา รวมทั้งการตอบสนองที่เกิดขึ้นเกี่ยวกับการต้อนรับและการนั่งอยู่ในสำนักของพระราชาอื่น โดยวิเค