ธรรมธา: วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ฉบับที่ 4 ปี 2560 การกำเนิดนิกายสรวาสติวาท (1) หน้า 16
หน้าที่ 16 / 35

สรุปเนื้อหา

บทความนี้นำเสนอการศึกษาเกี่ยวกับพระอุปคุปตะและพระศากยวัสีในแคว้นนฤๅษา โดยพระอุปคุปตะเป็นอาจารย์ของพระเจ้าจักรและเป็นศิษย์ของพระศากยวัสี ซึ่งได้รับการบรรยายถึงการเผยแผ่พระพุทธศาสนาในพื้นที่นี้โดยมีพระมัชฌันตะเป็นส่วนสำคัญในการเผยแพร่ พระเสด็จทั้งสองท่านนี้ทำการเผยแผ่พุทธศาสนาในช่วงทับซ้อนกันและมีความแตกต่างในแนวทางปรัชญา โดยเฉพาะในการถือปฏิบัติศีลและการตีความพุทธสูตร ทั้งนี้ยังมีการอธิบายถึงความเห็นของพระศากยวัสีที่เน้นความสำคัญของการเข้าใจความเป็นจริงตามที่เป็นอยู่ ซึ่งขัดแย้งกับบางกลุ่มที่ยึดถือสายวินัยอย่างเคร่งครัด.

หัวข้อประเด็น

-พระอุปคุปตะ
-พระศากยวัสี
-พุทธปรัชญา
-การเผยแผ่พระพุทธศาสนา
-ความเห็นต่างในศีลและสูตร

ข้อความต้นฉบับในหน้า

ธรรมธา วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ฉบับที่ 4 ปี 2560 พระอุปคุปตะเป็นอาจารย์ของพระเจ้าจักร และเป็นศิษย์ของพระศากยวัสี ได้บำเพ็ญเพียรที่วัดนฤภิกษา (Nⲁtabhⲁṭika) ณ อุฑุมุลบรรพต (Urumunda)22 ในแคว้นนฤๅษา ส่วนพระศากยวัสีเป็นศิษย์พระอานนท์ ได้รับหน้าที่ให้ไปเผยแผ่ที่แคว้นนฤๅษา ฝ่ายพระที่ไปเผยแผ่ที่กามิระคือ พระมัชฌันตะซึ่งเป็นศิษย์พระอานนท์เช่นเดียวกัน จึงคาดว่าพระเถระทั้งสองท่านนี้ทำการเผยแผ่ในช่วงสมัยเดียวกัน แต่เนื่องจากว่าพระมัชฌันตะเป็นศิษย์ของพระอานนท์ตอนช่วงใกล้ลินพาน ดังนั้นพระอุปคุปตะควรจะมีอายุรุ่นมากกว่ ในด้านทัศนะเชิงพุทธปรัชญาของพระศากยวัสีมีปวกปรกอยู่ในกาวิวาทะ เช่น พระศากยวัสีแย้งกับฝ่ายที่สุดโต่งในด้านการถือศีลและพระวินัย โดยพระศากยวัสีเห็นว่า การมีรายที่บริสุทธิ์คือปรมัตถะแห่งศีล แต่ฝ่ายวินัยเห็นว่า ห้ามละเมิดโดยเด็ดขาดไม่ว่าจะเป็นข้อบัญญัติเล็กๆ ก็ตาม และมีความเห็นแจ้งกับฝ่ายพุทธสูตรโดยพระศากยวัสีเห็นว่าการเจริญเรื่องราวที่พึงมาถามความเป็นจริง (yathabhuta?) คือการเป็นพุทธสูตร แต่ฝ่ายพุทธสูตรเห็นว่า ยิ่งฟังมากเท่าไร ยิ่งเป็นพุทธสูตรมากเท่านั้น23 22 คำมฤทธิ์ Div ปรากฎคำว่า Rurumunda, Urumunda (Div: 349) แต่ในพากย์จีนแปลโดยถอดเสียงเป็นคำว่า “云留曼素” (T50: 117b) ซึ่งคาดว่าเป็นคำถอดเสียงของคำว่า Urumunda ดังนั้นจึงขอเลือกใช้เป็นคำว่า Urumunda 23 T50: 117a
แสดงความคิดเห็นเป็นคนแรก
Login เพื่อแสดงความคิดเห็น

หน้าหนังสือทั้งหมด

หนังสือที่เกี่ยวข้อง

Load More